运动会方阵活动策划书
时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,需要认真地为此写一份策划书。那么如何把策划书做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的运动会方阵活动策划书,欢迎大家分享。
运动会方阵活动策划书1
【活动背景】
这学期,我校将于10月26、26日举行秋季运动会,在运动会开幕式时,每个学院都会组成一个方阵,经过主席台时,进行为时两分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个学院展现创意与风采的舞台,同时,各学院间的方阵表演也会进行评比。
【活动目的】
这次的方阵表演是一个很好的展示我们会计学子风采的舞台,我们希望会计学院的方阵表演能够让大家眼前一亮,充分感受到会计学院不一样的创意、不一样的风貌。同时,既然这次的方阵是各个学院一个比赛的舞台,我们更应该全力以赴,在全校师生的面前将会计学子最好的一面展示出来,力争运动会方阵比拼的第一名。
【活动时间】
20xx年10月25日
【活动地点】
西南财经大学柳林校区晨曦体育场
【活动参与人员】
西南财经大学会计学院学生
【活动流程】
(一)方阵主题:
莘莘学子,泱泱会计。超越奇迹,势争第一。
(二)方阵表演组成:
国防生与会计学院部分学生通过方阵队列调整摆出字样,两名同学左右击鼓,花车上一名同学举起奥运五环,另有部分国防生在队伍后面举大旗跑动。
(三)方阵队列设计:
在行进时:部分国防生排列在最左侧,花车在方阵中间,其余学生围绕花车排成长方形队列
在主席台前展示时:击鼓的两名同学迅速从学生队列中走出,面向主席台击鼓;最左侧的国防生迅速后侧,鼓声起后举起大旗跑动;其余学生以花车为中心散开分成三部分,调整位置分别摆出“会”“计”“NO1”字样;花车上的同学站起,举起五环;所有人一起大喊口号。具体见附件。
(四)具体表演流程:
1、方阵走向主席台时,国防生走在方阵最左边,击鼓的两名同学抬鼓走在花车前后。同时,花车上的人员隐藏在花车中,将五环放置在花车上遮好。
2、走到主席台时,国防生、学生、击鼓同学迅速变化成如附件上图形所示队形,花车上的人员迅速拿好道具。
3、击鼓的同学开始击鼓,国防生后撤。随着鼓声的不断热烈,国防生在后方举旗奔跑。然后其他同学开始调整队形,分成三块,摆出字样。
4、花车上的同学现身,举起五环。同时,鼓声变慢,所有方阵内同学随鼓声大声喊出口号。
5、表演结束后,击鼓和举旗的同学迅速回到学生队列中,回复队形退场。
【预算】
【应急】
1、多选几个同学做预备队员,若方阵中有同学因故不能参加能够及时有人顶替。
2、为防止最后喊口号喊不整齐,应事先约定好要喊口号时的信号,可由击鼓同学传递,也可由花车上的同学传递。
运动会方阵活动策划书2
一、方阵组成
整个方阵由63人组成,其中3人领队,其余60人组成6x10的矩形方阵,领队3人由1名女生与2名男生组成,1名女生负责举牌,2名男生负责带队,60人方阵齐步通过主席台接受领导检阅。并且每人手中拿有帽子,其中32人拿着红色帽子,28人拿着蓝色帽子,并且第1排第3,4人与第10排第3,4人持有氢气球,氢气球下边各挂有一副字,是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”,书写在红纸上。在经过主席台之前,字是卷起来的。
二、方阵变换
方阵人员齐步通过主席台,经过主席台正中时,领队下令,全体向右转,之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球,气球上飞,字副展开,露出对联,此时,方阵人员进行队列变换,在队列变换的同时,方阵人员立刻戴上帽子,按照之前训练的要求,事先安排的中间32人蹲下并且手拉手,摆出心形,其他28人站立不动,使心形凹下去,这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故,便会比较明显,此时喊出第一句口号“齐心协力”,之后摆心形的32人站立,其他28人蹲下,使心形凸出,此时喊出第二句口号“争创佳绩”如此两次,喊出后两句口号“科院披靡,所向无敌”。之后再齐步退场。
心形造型详见下图。
三、方阵口号
齐心协力争创佳绩
科院披靡所向无敌
四、物资与人员安排
1、科技学院的旗帜;
2、红纸一大张,打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”,贴在红纸上;
3、服装:3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装,60套运动衫,及60个帽子,其中32个红色帽子,28个蓝色帽子;
4、50个氢气球(其中30个实用,20个备用);
5、寻大一新生中在军训时的标兵3人,担当领队,电气系大一新生负责出人,分配名额,每班11人,选出6人充当替补,此6人负责领队与方阵人员的替补,以防突发事故缺人。
五、训练安排
1、每天训练时间为早6点30——7点20,中午12点30——1点20,届时会有学生会人员负责签到情况;
2、10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐步走;
3、10月12日——10月14日共3天时间进行队列变换的训练;
4、10月15日——10月17日共3天时间训练中按彩排仪式的规格进行训练,加入气球与衣服帽子,根据训练效果,再对其中的不足之处进行小规模整改。
六、负责人员
运动会方阵活动策划书3
设计理念:
快乐、梦想、健康、环保
(运动会,是孩子们都喜欢的活动。究其原因,不再开幕式,而在于随后的几天里,没有呆板的教学,没有繁重的作业,可以自由的活动,可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行,大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点,总结出,在开幕式上,要让孩子体会快乐,传递梦想,收获健康,理性环保。)
准备事项:
小型国旗100面(以前学校搞活动买的,用完了,我就收集起来,大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛,有例行节约。活动结束后,还要收回。循环使用!)
信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级,就麻烦他帮这次忙,不算滥用权力吧!)
学生串词一份。(自己熬夜加班写。)
学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)学生服装以校服为主,个别学生的着装可以再行讨论。
展示具体流程:
一、年级仪仗队六人,依次举着本班的班牌进入会场。
注意事项:六人的身高应大致相同。衣着得体,精神面貌好。
二、朗诵方阵入场。
注意事项:人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央,迅速改变队形,开始朗诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间2——3分钟左右。朗诵完毕,迅速变换队形,退出。两名主持人,留下解说。
三、歌唱方阵入场。
注意事项:以学校合唱队的同学为主,以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后,迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场,间隔时间不宜过长。
三、双语方阵入场。
注意事项:以双语班的学生为主,以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾,展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意:学生展示的内容要有代表性,能体现学校双语教育的特色。
四、运动方阵入场。
注意事项:以本班学生为主,以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的.核心,学生进场时可有适当的口号,比如:我运动、我健康、我快乐!当然,军伟老师也可以自行设计口号,只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队,人数可以在100人左右。每行为一个小分队,分别是:跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的想法调换)。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作,动作要美观大方。让孩子在展示时:即自由快乐,又要有一定的组织纪律。动若脱兔,静若处子。特别注意,入场和退场的秩序。
五、国旗方阵入场。
注意事项:运动会是孩子们的节日,要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要,剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍,手持国旗,走过主席台。
六、主持人,退场。
特别提醒:每个方阵都可以有自己的口号,口号自己设计。如有不到、不当之处,请各位老师尽管提出,也可自行更改。
运动会方阵活动策划书4
一、方案目的
在全校师生面前,展现通信工程学院的特色与活力。
二、口号
1、通信无限,问鼎杭电。青春无畏,逐梦扬威。
2、通信,让你我更亲近。
三、口号意义
既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点,也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。
四、队形方阵
首先,由72人组成8×9的矩形方阵,其中20人(图中橘黄色圆圈)身着橘黄色或红色上衣,其余人员穿白色上衣,在方阵中突显“C”字样。若效果不明显,这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。
其次,在矩形方阵前方另有6人,共拿一巨幅幕布(其上印有通信标志及口号,须传达出“C”的来源及意义)。
五、队形释义
“C”为通信英译“communication”的首字母,是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。
六、服饰安排
除20人穿橘黄或红色上衣(此20人须服装颜色鲜艳),其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要,另准备20顶橘黄或红色帽子。
七、方阵入场具体步骤
1、按上图队形正步走入场地,同时按步伐节奏齐声喊口号1。
2、过主席台时,人员止步,矩形方阵中的人员向前靠拢,使“C”标志更加明显。此时,再齐声喊口号2。
3、口号2喊毕,矩形方阵人员疏散,恢复原本队形。继续正步向前。
八、补充方案
若可利用运动场上的电子屏幕,在方阵过主席台时播放自制视频,使得“C”标志的理解深入人心,效果会更好。
同时,可增加道具,做一个大型的纸质“遥控器”,由另外两位人员(站在前6人与矩形方阵之间)抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”,使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。
信息安全二班钱钧
运动会方阵活动策划书5
一、方案主题:
“电路图”方阵;
二、方案寓意:
以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色;
三、方案策划部门:
纪检部;
方案参与者:电气系11级志愿者及体育部工作人员;
四、方案的实施:
方队组成:36个同学加上1名旗手和2名护旗手
步骤:
1:首先由36名同学组成6x6的方队,为了方便变换,各自为他们编号了(从主席台上看,一列用数字1~6表示,一行用A~F表示);
2:由领队一边喊口号一边一6x6的方队走到主席台前整好队形,再由领队喊口令时,方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开,由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开,D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角;
3:当A1~F3,A4~F4同学想成导线后,中间的16个同学也分成两队人,一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间,另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间,并且迅速形成两种图形即:灯泡和发动机;
4:D1同学缓缓归位,即开关;
5:此时,方阵初步形成一个“电路图”时,零碎再喊口号,首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后,发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转,外面6名同学逆时针旋转;
6:当组成导线的同学看到发动机开始旋转时,导线开始连接,一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手;
7:当所有导线连接好了,组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站,双手伸开水平分开,B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手,B3、B4同时开始挥动手臂,代表“灯泡”发亮了;
8:领队见灯泡“发光”后,再次喊口号“电次风云,气势云天”,然后迅速恢复6x6方阵,在旗手的带领下走过主席台。
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