精选活动策划范文5篇
活动策划 篇1
一活动内容：
1.观看爱国主义教育影片 《我是中国人》
2.交流心得，表达感受
3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。
（三）网络活动
20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
第3篇:清明节扫墓活动策划书一、活动目的：
通过本次清明节扫墓活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点： 革命烈士墓
三、活动时间： 4月2日 早7：20在学校整队集合
四、活动对象： 学校全体师生
五、活动前准备：
1.准备物品：校旗，少先队大中队旗，学生自制小白花；
2.进行安全教育。
六、活动过程：
1.在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；排队按顺序步行到烈士墓前；
2.唱少年先锋队队歌；
3.打扫烈士墓周围卫生；
4.少先队员代表向革命烈士敬献花圈，全体少先队员敬礼；
5.向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬；。
6总辅导员讲话；；
7.少先队员代表为革命烈士献诗；
8.向烈士敬献小白花，擦洗墓碑，记住1—2名烈士的英名。
9仪式结束，集合返回学校。
七、活动要求及注意事项：
1、1—6年级全体学生参加扫墓活动。
2、4月3日早7：20在学校操场整队集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和老师跟好队伍。保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育工作。
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服、红领巾。每人戴一朵小白花，（各班级自己准备）在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，严禁讲话，做其它事宜。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带领本班同学敬献小白花。
8、各班借本次活动开展“祭扫烈士墓”征文活动，推选出优秀征文发奖。并在学校少先大队红领巾广播将对优秀征文进行广播。
9、鼓励学生收集革命烈士事迹
活动策划 篇2
一活动前言
通过开展“我班我家”的活动，进一步加强辅导员对所带班级的熟悉程度，促进辅导员对班级学生的情况掌握，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同，推进辅导员队伍职业化建设；激发辅导员工作热情，规范辅导员工作程序。促进辅导员爱岗敬业、服务育人、为人师表，以良好的思想政治素质和道德风尚影响和教育学生，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二 主办单位
黄河科技学院体育学院、外国语学院
三 组织机构
根据学校工作要求，为确保本次活动取得圆满成功，根据体育学院和外国语学院辅导员结构，为加强学院之间的交流，相互学习，决定两个学院共同举办此次活动，成立体育学院、外国语学院“我班我家”辅导员职业技能竞赛活动领导小组，统一负责出赛的组织、协调、检查、指导等工作。
组 长：张晓兵 白云庆
成 员：董太启 李海斌 姜军亮
四 参赛人员
体育学院、外国语学院全体辅导员，部分学生（400人）
五 活动时间与地点
10月22日，第二报告厅（拟定）
六 活动具体方案
本活动需要主持人两名（男女各一名，两个学院各一名），评委若干（由两个学院院领导、教师代表和学生代表（为主）组成），观众由两个学院师生组成（每个辅导员可由其学生组成助威方阵）。“我班我家”辅导员知识竞赛主要由以下三个部分组成：海底捞针、鱼目混珠和描述定位。主要考察辅导员对学生基本情况的了解，基本情况主要包括：姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址（具体到县或者区）、家庭经济情况（是否为经济困难学生，是否办理国家助学贷款，是否享受资助等）、学习情况（是否通过英语四六级，是否有科目不及格）、宿舍内其他成员姓名等（此信息可细分为十个部分，方便评分）。具体方案如下：
活动开始前抽签决定辅导员参赛顺序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）
1 海底捞针
本部分总分分值100分，占总成绩的50%。
从每名辅导员的学生中随机抽取10名做成简易信息卡片，每名辅导员随机抽取其中三名学生的照片来进行信息描述，三名学生信息共计30条，每答对一条信息得3分，每名辅导员最后设一条难度题（分值为10分），说出的信息数越多，得分越多，总分不得超100分。
按照抽签顺序依次答题，循环三轮。
评委统计并公布分数。评委点评。
注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。
2 鱼目混珠
本部分总分分值为100分，占总成绩的30%。
随机选取五张照片。其中两张为辅导员本班学生，三张为其他辅导员学生（可做成拼图模式）。本部分比赛中每名辅导员的4名学生不得与上一轮学生相同。每名辅导员有一次机会辨认照片并说出其学生的基本信息，若辨认不出，得0分。若辨认的出，每说出一条信息得2.5分，说出的信息数越多，得分越多。总分不得超过100分。
每名辅导员需辨别两组不同的照片。
按照抽签顺序依次答题，循环两轮。
评委统计并公布分数。评委点评。
注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。
3 描述定位
本部分总分分值为100分，占总成绩的20%.
从每名辅导员的学生中随机抽取10名学生的照片做成电脑ppt，该10名学生不得与之前两部分学生相同。电脑快速播放照片，由主持人或评委随机开始和暂停，为辅导员选择其中一名学生的照片。辅导员根据学生照片进行辨认，若辨认不出，得0分；若辨认的出，主持人对学生信息开始描述，描述由难到易，信息共分10条，分值分别为100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.
每名辅导员需辨别一张照片。
按照抽签顺序依次答题，循环两轮。
评委统计并公布分数。评委点评。
注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。
4 颁奖仪式
由评委代表（学生）点评各位辅导员老师的表现，并为获得本次活动前三名的辅导员颁奖，奖品要充分体现学生的个性化。其余辅导员获得优胜奖，由本班学生上台颁奖，奖品为一个拥抱或一句安慰等内容。
注：本次活动虽为辅导员知识竞赛，但辅导员是为学生服务为本，本次活动的最终目的也是为辅导员更好的了解本班学生而设，所以希望本次我班我家活动的应该本着以学生为本的思想，使学生可以尽可能的参与到其中来。
活动策划 篇3
一， 活动背景
尽管随着中国社会的不断发展，人民生活水平有所提高，但贫困地区的贫困问题依旧是中国社会的一个重大问题。而在贫困问题中，贫困儿童问题更是尤为突出。在贫困山区的儿童中，有许多都是留守儿童。他们作为社会的弱势群体，面临着诸多困难。首先是温饱问题。这些孩子从来不知道什么叫餐厅，因为没有食堂，只能靠着教室的墙根吃饭。而且食物种类单一，直接导致他们营养不良。其次是就医问题。很多贫困儿童的身体抵抗力偏弱，一旦遇上恶性疾病，生命安全难以保证。最后是关于上学问题。虽然随着越来越多的希望小学的建立，已经解决了部分贫困地区儿童的上学问题，但在偏远地区，还是有许多贫困儿童辍学，失去了上学的机会，而且贫困山区的教学质量也是一个不可小觑的问题。总的来说，贫困儿童仍然是大学生应该关注的群体。
二， 活动意义
大学生可以算是即将进入社会最年轻的一代，也是社会发展的中坚力量。步入社会之前，大学生应具有正确的社会观，关注社会的弱势群体，能够尽力为解决社会性问题贡献自己的一份力量。此次募捐活动有助于让大学生认识到自己应该时刻牢记社会责任，立志高远，并且乐于帮助他人。同时，通过此次募捐活动，希望能够筹集一定的物资，并捐助到相应贫困地区，切实解决贫困山区儿童的一些问题。
三， 活动时间和地点
活动时间：9月24—9月26日（路展1天，募捐2天） 活动地点：绿叶步行街，各食堂门口
四， 活动对象
主办方：公共经济与管理学院团委学生会学术部 (此次活动可考虑与生活部，志愿者部合办)
参与者：上海某某全体学生以及其他高校大学生
五， 活动内容
（一） 活动前期宣传：
1 飞信，微信，以及qq等平台宣传。
2 xx网：公管主页发表宣传信息，进行转发。 3 海报：张贴于海报栏。
4 路展：发传单以及现场宣传。
(二)活动前期准备
1 募捐箱的准备（建议自己制作，用纸箱以及红纸）。
2 路展场地申请以及桌子使用申请。
3 采购纪念品以及明信片。
4 准备马克笔，爱心贴纸以及签名横幅若干。
5 制作KT板以及传单。
6 联系新传相关人员准备单反在路展现场进行拍照。
7 联系相关慈善部门，将募捐所得交予慈善部门。
（三） 活动具体流程
1， 现场布置
活动前一小时进行路展现场布置。摆放好桌椅，做好KT板的布置，将相关物品摆放合理，便于参与者使用。 2， 活动开展
路展人员在摊位前进行宣传，并且积极宣传并发放明信片让参与者现场写下对贫困儿童的祝福，以及使用募捐箱装爱心人士的善款。同时，照相人员认真记录下爱心人士捐款，捐物的画面。
路展以后，相关部门人员抱着募捐箱在校内奔走呼吁募捐，可向相关部门借取玩偶装，便于募捐。
（四） 活动后期
1将募捐所得善款交予志愿者部，再由他们捐给相关单位，应用于贫困儿童身上，并且做好后期跟踪反馈工作。
2 学术部部员整理照片，将照片寄给贫困山区儿童。 3 负责活动总结的学术部部员做好总结工作。
六， 活动预期
活动参与人员对于贫困地区儿童都献出了自己的一份爱心，且对于关注贫困儿童有了更深的认识，同时也激发了一些同学积极参与支教贫困山区，募捐到一定数目善款以及物品。募捐所得及时送到贫困儿童手中。
七、注意事项：
1、摆摊时应有序，工作人员分工明确并应随时做好准备应对突发情况。
2、若天气原因不能举办路演，则推迟一天举办。
3，募捐时，相关人员需热情礼貌，要认真解释本次活动的.意义。
八、人员安排： 负责人：2人 制作海报：1人 制作传单：2人 制作KT板：1人 拍摄照片：2-3人 明信片等物品采购：2人 场面控制：若干人
活动小结：1人 现场募捐：7人
活动策划 篇4
一、活动主题：
三校携手，共赏“璀璨星空”
二、活动目的：
星空的神秘莫测，让人为之着迷，而星象馆就能满足我们的心愿，带我们翱翔于星际。同时借此参观的机会，与宁波大学、诺丁汉大学的天文协会做下协会交流，增进友谊。
三、活动时间：
20xx年4月23日13时30分
四、活动地点：
宁波效实中学
五、活动对象：
大红鹰学院天文协会、宁波大学天文协会、诺丁汉天文协会会员（人数根据星象馆的座位平均分配给3个学校）
六、活动负责人：
周世荣 152678950XX
七、活动内容：
1. 通过星象仪模拟四季星空，感受星空魅力
2. 在模拟四季星空放映的过程中，请效实天文社老师为我们讲解主要星座的神话故事，是星座更加丰满、形象，提高会员的兴趣
3. 请效实天文社老师通过星象仪为我们模拟其他情景(8大行星、深空梅西耶天体马拉松、流星雨等。在设备允许的情况下开展此项活动）
4. 三校协会交流，共同探讨星座，同时邀请效实老师为我们答疑解惑
5. 三校天协效实合影留念
八、前期筹备：
1. 横幅制作
2. 联系效实中学天文社老师，交流此次参观活动
3. 参观的门票费用问题
4. 宁大、诺大天文社的通知
5. 由各自协会会长统计协会的参与人数，并于25日报大红鹰天协作人数总统计
九、后期总结：
1. 活动总结、新闻稿各一份
2. 各协会分别上交一份会员餐馆心的（着重点是对四季星空的认识，以及此次参观的意义）
十、相关要求：
1. 外出活动，注意人身安全，由协会会长对各自的协会会员负责
2. 参观星象馆时注意保持现场安静
3. 请各社团会长做好带队工作，并于30日13时15分在效实中学大门集合
十一、经费预算：
横幅1条8M 60 60
参观的门票费 ？元/人 X
十二、备注：
如有变故另行通知，解释权归宁波大红鹰天文协会所有。
活动策划 篇5
一、活动主题
学习社会主义核心价值观
二、活动背景
深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。
三、活动意义
一是做社会主义核心价值观的学习者；二是做社会主义核心价值观的宣传者；三是做社会主义核心价值观的实践者；四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。
四、活动对象
国际教育学院生物技术
五、活动地点
教学楼4号楼
六、活动时间
XX年x月x号
七、活动过程
1、先由2班班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。
2、由各班同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。
3、最后由团支书做总结报告
八、注意事项
班级做相关活动时注意相关纪律
保持现场环境干净整洁
同学们要有一个积极面对活动的心态
九、活动总结
同学们积极准备了学习社会主义核心价值观的主题发言，认真学习中共中央提出的富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的最新概况说明，作为当代大学生应该深刻了解这二十四个字的内涵，并在日常的学习和工作中努力践行，倡导广大学生干部要树立远大的理想信念，坚定社会主义道路，努力学习科学文化知识，立志成才。
团课活动中，团支书首先向同学们讲解了社会主义核心价值观的深层含义，并将社会主义核心价值观与当代大学生联系起来，通过共同讨论近期发生的社会热点问题，以此来加深同学们对社会主义核心价值观的理解与认同。活动主要强调了“社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径”的含义。活动中同学们积极发言，热烈讨论，氛围格外活跃。讨论过后，总结得出：作为当代大学生，首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握核心价值观的内涵和要求，让核心价值观入耳、入脑、入心，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。此外，她还提出作为大学生，我们应该积极参与社会实践，并在实践中不断学习。
通过此次活动的开展，激励了同学们学习社会主义核心价值观，广泛参与社会实践的热情，让同学们擅于在实践中辨别正误，在实践中加深对社会主义核心价值体系的理解，在实践中创造有价值的人生。社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的立身之本，是我们的责任更是义务。我们应从自身做起，从小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬光大。
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