学习活动策划书

时间：2022-05-31 18:05:36 活动策划我要投稿

学习活动策划书（精选19篇）

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家整理的学习活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习活动策划书（精选19篇）

　　学习活动策划书篇1

　　一、活动目的：

　　1、为准备发表论文、或已有半成品，抑或有相对成形的研究计划的研究生传授经验，增强其在各类学术会议上的论文交流能力

　　2、为正茫然于如何申请创新项目的研究生指明方向，提升研究生的创新意识，增强研究生的学术水平——案例课题的参与

　　3、为正备考相关证书，但复习进度缓慢，不知所措的同学们指点迷津，了解相关证书的考试重点，更好更快地掌握学习方法，进而提高学习效率——如CPA、司法考试等

　　4、为有考证欲望，但面对混乱的证书市场，不知所选的同学们拨开迷雾，了解相关证书的具体就业方向，找到符合自己专业知识体系、就业意向和兴趣爱好的目标证书。

　　二、活动主题：

　　经验因分享而增值

　　三、活动对象：

　　服务于所有会计学院的研究生同学，也可以邀请感兴趣的本学院本科学生参与，让他们对人生规划和专业教育有更加清晰的认识。

　　四、活动时间：

　　20xx年11-12月

　　五、活动地点：

　　学院楼

　　六、特邀嘉宾：

　　论文发表获奖的学长学姐（专硕、学硕各两名）、挑战杯等重大赛事获奖的学长学姐一名、CPA考证成绩优异的学长学姐一名、其他类考证的学长学姐一名

　　七、活动准备：

　　1、每两天在“快乐学术”讨论组中分享各自的工作进展的成果及制定下一步工作目标。完成时间：11月初

　　2、通过各自渠道与在学术论文方面经验丰富、参与重要专业比赛项目、已经通过各类证书资格考试的学长学姐联系，筛选出符合我们会议要求的嘉宾。

　　完成时间：11月初

　　3、至少提前三天申请好会议地点，确定会议时间，并提前准备嘉宾的饮水。

　　完成时间：11月初

　　4、完成策划书的全部编写工作，将策划书上交老师和研究生会主席团，获得老师和主席团的同意与支持。

　　完成时间：11月初

　　5、统计应邀嘉宾的个人信息（主要包括交流的方向与内容、联系方式），并发出电子档（短信和邮件均可）邀请函，邀请相关嘉宾。

　　完成时间：11月初

　　6、

　　（1）学术部负责做出宣传海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特邀嘉宾交流的内容、活动时间地点。并与宣传部取得联系，由宣传部完成海报的最终制作与活动的宣传工作。

　　（2）可以将活动内容制作成宣传册，提前发放给同学们，加强宣传效果。

　　（3）准备与活动相关的3份抽奖小礼物，增强活动现场的互动。

　　完成时间：11月初

　　7、确定主持人，主持人需要熟悉会议的流程且了解嘉宾的个人信息，便于增强会议的互动性、连贯性，提高会议质量。

　　完成时间：11月初

　　8、会场纪律的维持，会场的布置、特邀嘉宾签到、会议的记录工作。

　　完成时间：活动当日

　　9、会时摄影由宣传部人员负责，拍摄要求涵盖会议的始末、角度灵活有个性，以便后期材料的整理与制作。

　　完成时间：活动当日

　　八、会议流程：

　　开始：

　　1、大会开始前半小时由两名同学负责会场的布置和嘉宾的签到工作。另外一名同学登记参加交流会的观众名单，并发放宣传册，名单用于抽奖环节。

　　会时：

　　2、会场主持人宣布大会开始，介绍与会嘉宾，说明会议性质与目的。

　　3、主持人邀请嘉宾一一分享自己的经验，期间主持人需要对每一位嘉宾的演讲作简要的总结并介绍下一个嘉宾。

　　互动环节：

　　4、由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题，期间主持人负责指定提问者。

　　5、由嘉宾抽取幸运号码，并把奖品颁给同学。

　　结束：

　　6、主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，致结束语，感谢嘉宾，会议结束。

　　九、活动总结：

　　1、一名同学负责整理并上交活动的文字材料。

　　2、另一名同学负责联系宣传部，获取图片材料。

　　3、召开“学术经验交流会”的总结会议，对活动进行总结并提出整改的意见或建议。

　　4、将其成果总结梳理、汇编成册，广泛推广。

　　十、经费预算：

　　矿泉水：1.5元/瓶x10瓶=15元

　　材料的复印费：15元

　　礼品：100元

　　总计：130元

　　十一、附录：

　　1、前期的工作：学术部的每位成员必须全身心地投入，切实保证我们第一次学术活动成功高效的地完成。同时要与研究生会主席团、宣传部及秘书部等进行沟通和交流，保证我们的活动顺利有条理的地开展。

　　2、会议中：主持人要随机应变，保持各个环节有序紧凑顺畅地进行。会议记录人员要全身心地投入，保证不漏重点。其他工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责，各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

　　3、在活动期间，我们所花费的所以费用，必须索要发票凭证。尽量使用打印发票，手写发票必须是有编号的正规发票，字迹清晰。

　　4、后期的工作：学术经验交流会结束后，学术部务必召开总结大会，整理好这次会议的材料，便于以后使用，同时找出不足，提出整改建议，为下面的活动做好铺垫；并且要加强资料整理和活动内容总结的描述，加大宣传力度。

　　学习活动策划书篇2

　　主办单位:

　　承办单位:

　　协办单位:

　　一、活动背景：

　　大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

　　二、活动的目的和意义：

　　作为本学期本部门的一个重要活动，学习经验交流会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一学生尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。

　　三、活动时间及地点：

　　时间初定为5月8号下午地点待定。

　　四、活动内容：

　　组织机构：信息工程系学生会

　　活动方式：请师兄师姐制作一个简单的PPT，上台讲解自己的学习心得。各位参加程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进行“现场解答疑问”的形式开展活动。?活动主题：以分享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动、学习技巧分享”，更加贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大二大三的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。?活动对象：主要为信息工程系大一、大二学生。

　　五、活动安排：

　　前期安排：（4月23日－4月30日）

　　学习部：确定邀请老师、嘉宾、院学生会、各系主席及学习部部长

　　名单。（邀请系里的老师和主任，说服他们，这个活动的重要意义及重要性。）通知院学生会学习部部长并申请盖章;选定主持人;制作邀请函;邀请师兄师姐和作品大赛上的优秀作品制作者在讲座上发言。

　　外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。

　　主席团：申请奖品资金。

　　宣传部：制作海报(0.6米x0.8米)，在宣传栏贴出海报;制作嘉宾

　　签到表（卡纸）

　　后期工作安排：(5月3日-5月6日)

　　秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，希望各班班长配合工作，

　　落实通知。有兴趣上去和大家分享学习经验和制作心得的同学也可以踊跃报名。

　　学习部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选

　　讲座当天：(5月8日)

　　宣传部、学习部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。学习部：联系老师，院学习部、上台演讲的选手；准备好5个学习的小问题和5个小问题。手进行小培训；对上台的选手进行排序；准备好10个游戏小问题；借麦克风与音响。

　　秘书部：联系各班班长，通知班上学生参加；负责嘉宾签到；第一时间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。

　　文娱部：协助宣传部打气球，负责学生这部分的签到。

　　宣传部：布置场地。摄影工作。

　　生活部：协助宣传部布置工作，看管礼品。

　　体育部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。

　　讲座开始：

　　全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。

　　学习部：4名干事维持秩序。其余准备收齐评分表和统计选手获得的票数。

　　宣传部：负责拍摄。

　　中场休息：进行游戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。

　　讲座结束：

　　游戏环节，有奖问答。5个小问题。学习部干事迅速收齐评分表与观众投票，统计结果。

　　评委老师对本次讲座进行点评并颁发奖状奖品。

　　每一位评委老师上台为同学们讲两句鼓励学习的话。

　　XXX老师对本次活动进行总结。（可以的话，结束时响礼炮）?干事收拾场地，拍照留念。

　　奖项设置：

　　奖状数量选出方式

　　评委投票奖品“最佳分享奖”3名奖状+奖品

　　奖状+奖品“优秀作品奖”3名

　　“最佳人气奖”1名

　　“幸运观众奖”

　　10名评委投票观众投票随机抽取奖状+奖品奖品

　　学习活动策划书篇3

　　在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。

　　一、学习目标

　　获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。

　　二、具体措施

　　(一)不迟到、旷课，上课认真听讲。

　　(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。

　　(三)把平时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。

　　(四)多看有关英语的书籍和影视资料。

　　(五)多参加与专业相关的活动和比赛。

　　三、具体步骤

　　(一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。

　　(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本内容，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。

　　(三)周末每天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。

　　(四)每天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。

　　(五)参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。

　　学习活动策划书篇4

　　一、活动名称

　　把握我的成功之路—学习经验交流会

　　二、活动目的

　　借本次学习经验交流会帮助新同学尽快了解大学的学习和生活方式，尽快融入新的环境，为今后的学习和生活做好安排。同时借此机会加强我系团学联合会学习部内部的团队合作及协调能力。

　　三、活动时间

　　XX年10月19日下午16:00---17:30

　　晚上19:30---21:00

　　四、活动地点

　　大一教室

　　五、活动对象

　　电子商务系大一新生

　　六、活动流程策划

　　1、介绍此次活动的目的及相关事宜。

　　2、介绍与会嘉宾。

　　3、嘉宾讲解奋斗历程。

　　4、现场互动交流。

　　5、交流会结束。

　　七、注意事项

　　1、协调与会嘉宾参会时间等相关事宜。

　　2、10月18日前与各辅导员老师交换意见，达成一致。

　　3、召开大一班长参加的相关会议，安排场地等相关事宜。

　　4、协调宣传部提前布置会常

　　5、准备纸杯、开水、相机等相关物品。

　　学习活动策划书篇5

　　一、活动背景

　　对于刚刚迈入大学校园的1级新生来说，一切都是陌生的。而无论在生活，还是学习上，大学与高中有着很多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。

　　二、活动目的

　　为了让1级新生尽快适应大学生活，融入大学生活，了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。

　　三、活动简介

　　我院将于在x楼x教室举办学术经验交流会。本次交流会将邀请8、9级各专业中各方面表现突出的学长，这些学长将在现场向大家传授经验。他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面，还将向1级同学介绍专业问题，并且会为现场的同学解疑答惑。

　　四、活动地点及负责人

　　地点：x院x楼x

　　负责人：学术部

　　五、活动步骤

　　（一）前期准备

　　1、活动的申请

　　2、宣传海报

　　3、向各专业班级的同学传达

　　4、联系8、9级各专业的学长

　　5、布置活动现场

　　（二）活动实施

　　1、活动开始前完成前期准备

　　2、由预先设定好的流程进行

　　（三）注意事项

　　1、与8、9级的学长联系好，说明情况

　　2、向同学传达清楚，让他们准备好一些疑惑的问题

　　3、注意活动现场的秩序

　　六、预计影响

　　有利于帮助1级同学了解更多大学生活各方面的信息，使他们能更快更好的进入状态，有助于让同学们自信的面对大学生活。

　　学习活动策划书篇6

　　一：活动背景

　　河南农业大学农村发展研究会是一个理论与实践相结合的社团，作为一个标准的农研人，应该具备基本的理论水平和文艺素养，在协会成功换届之后，应当对新一届负责人及会员进行理论及文艺学习。

　　二：活动目的及意义

　　通过理论学习提高协会会员的理论水平，真正做到“关注三农，服务三农，提高自身素质，弘扬社会责任”，通过文艺学习增强协会的文艺氛围，提高会员的文艺水平。

　　三：活动时间

　　每周六18:00——21:00

　　文艺时间18:00——19:30

　　理论时间19:40——21:00

　　四：活动地点

　　老校区操场

　　五：参与人员

　　12级全部部门负责人和积极会员

　　六：活动流程

　　（一）前期准备

　　（1）三农学习角成员招募。有各部负责人向各部下发通知，积极鼓励会员参与

　　（2）每期活动之前各部进行工作准备，每期活动必须有详细的策划，人员分工。

　　（二）活动过程

　　（1）考勤（办公室负责）

　　（2）文艺学习教授支农歌曲、励志歌曲，军体拳，太极扇，广场舞，礼仪等为主要活动内容（由艺术团、宣传部负责教授）

　　（3）理论学习分期进行。第一、二期以学习三农理论，反思教育、时事讨论等为内容进行，学习形式可以以看文本资料、视频资料等然后交流讨论。第二期可以接着第一期的话题深入探讨，也可以另外准备。第三期以自由论坛形式进行。讨论话题不限可以涉及各个方面，如社团建设，三农政策，大学生活，工作考研，感情处理等，只要话题积极向上均可。有一人开坛，每坛5人以上即可进行讨论。第四期主题“生日月”以增进大家感情，增强交流为目的，活动形式不限。每周只进行一期。四期全部进行再从第一期开始。

　　七：人员安排

　　（1）文艺有艺术团，宣传部教授

　　（2）理论学习第一期，第二期有学术部负责组织，策划

　　（3）理论学习第三期有支农部来负责组织策划。

　　（4）理论学习第四期有支教部，公关策划部负责组织，策划。

　　（5）网编部负责全程的微博宣传，拍照。

　　（6）办公室负责活动之前考勤，及活动期间现场控制。

　　（7）各位副秘书长负责参与，配合，督促各部工作。

　　（8）执事长，秘书长负责统筹兼顾整个活动。

　　八：活动要求

　　负责人和报过名的会员都要参与，有事必须请假。

　　学习活动策划书篇7

　　一、活动背景：

　　在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。无疑，广告创意(理论)学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。

　　二、活动主题：

　　“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。”

　　三﹑活动时间、地点：

　　时间：12月12日晚上7：00-9：00

　　地点：书香阁学术报告厅

　　四、举办单位：

　　社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会

　　五、活动对象：

　　社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。

　　六、活动方式：本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。

　　七、活动具体流程：

　　1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。

　　2、创业协会会长戴啸致活动开幕词

　　3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话

　　4、校学生会副主席社联常务主任董志伟发表讲话

　　5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。

　　6、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学习环节，刺激观众视觉感受。(中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片)

　　7、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。

　　8、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。

　　9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。

　　八、活动宣传计划：

　　1、活动横幅：两条，内容“广告创意(理论)学习活动”(悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼)

　　2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十字路口。(手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片)

　　3、活动宣传时间12月8日-12日

　　九、活动奖项设置：通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品。

　　学习活动策划书篇8

　　一、活动主题：博雅文风中华情浓

　　二、活动背景：

　　继人文学院和美术学院共同传播“博雅”教育理念后，08对外汉语班和08班书法班以此活动积极响应。

　　中国传统手艺是世界各国各民族文化的重要组成部分，作为一种传统生活方式，它蕴含着丰富的传统文化精神，是一个国家和民族优秀的文化遗产。近年来，全球范围内的传统手工艺在现代生活方式的冲击下濒临灭绝，但同时，世界各地的现代文化艺术产品中传统手工艺的形象又在新生。如何让传统手工艺在人类文明中继续传承下去，如何让传统手工艺走进当代生活与文化，是世界各国民间手工艺人、民间手工艺学者、现代艺术家、现代设计教育者乃至政府文化相关部门都在思考的问题。

　　我们作为对外汉语专业的学生，也是中华文化的主要传播者，我们有责任让中国的传统手艺走向世界各地。

　　三、活动目的：

　　1、推崇、响应人文学院与美术学院联手策划举行以“博雅文采，颂雅舞墨”为主题的互助学习活动。

　　2、继承和发扬汉语、书法等传统文化。我们作为对外汉语专业的学生，也是中华文化的主要传播者，我们应该抓住机遇，让更多的同学了解它、学习它，并传播它。让我们中国的传统艺术传播于世界。

　　3、充分发挥人文学院、美术学院同学各自专业的特色，满足学生的全面发展和多元需求，应对国际高等教育领域竞争愈趋激烈的形势。

　　4、为两班的同学以后可以互相学习搭建桥梁，增进两学院同学间的相互了解，提升同学们的素养，让同学们切实感受“博雅”教育，为以后的兴趣爱好做铺垫，建立一个长期学习合作的友情链。

　　5、同时亚运将近，迎亚运，为亚运做贡献，把中华文化呈现在国外，让别的国家更加了解中国，赞同中国文化的瑰宝。

　　四、活动流程：

　　1、集中全体同学，主持人宣布团组织生活开始，介绍出席嘉宾。

　　2、太极扇表演

　　太极扇是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。作为中华的瑰宝之一，太极扇是一种风格独特的武术健身项目，它融合了太极拳与其它武术、舞蹈的动作，太极与扇的挥舞动作结合之下，刚柔并济、可攻可守，充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪，是同时具有观赏性及艺术性的健身运动。它不仅有强身壮体的作用，而且具有相当高的艺术观赏价值。

　　3、绕口令游戏

　　绕口令是我国一种传统的语言游戏,具有浓郁的民间特色。既可以让我们现代的大学生体验一下绕口令的乐趣，同时这也一种练习普通话的好方法。通过这个绕口令的游戏互动环节，对外班和书法班的同学能更好地参与到活动中了。我们将会把两个班的同学分成六组，以竞赛的方式进行，按绕口令的时间快慢来给分，分数累积。

　　4、书法学习

　　书法的学习，是我们这次活动的一个亮点和重点。书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春常在。作为中国当代的大学生，我们有义务把这一项艺术传承下去。这次有幸能向书法班的同学学习，我们一定会认真学习，好好掌握这一中华技能。

　　5、猜“气球”谜

　　猜灯谜是我国独有的富有民族风格的一种文娱形式，是从古代就开始流传的了。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜在古代是相当受欢迎的一项活动。这次我们一改灯谜的形式，以“气球”代替灯。活动大致的流程是，我们把谜语放到气球里，想要猜谜的同学必须先把气球扎爆，然后再猜。这个游戏和前面的绕口令游戏一样是以竞赛的形式分组进行，分数累积。这样既保留猜谜原有的传统韵味，又可以把现场的气氛搞得很活跃。

　　6、中国结、剪纸学习

　　中国结和剪纸它们身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个文化知识；是中国传统文化的象征，是人类世代繁衍的隐喻。

　　7、古筝演奏

　　筝,通常人们又把它叫做古筝,是我国最古老的弹拨乐器之一。至今已有两千多年的历史。它具有古老的历史渊源、浓郁的民族特色，丰富的传统筝曲给人们留下古朴雅致的情趣。在古代，筝还被称为秦筝、瑶筝、银筝、云筝、素筝等。它既善于表现优美抒情的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”、“坐客满筵都不语，一行哀雁十三声”的生动诗句，描绘了筝的演奏艺术达到令人神弛的境地。在我们学习书法、中国结和剪纸过程中，会穿插古筝演奏，以营造宁静美好的氛围，陶冶情操。

　　8、唱歌。

　　最后我们将以两个班级对唱与合唱歌曲的形式来结束这次活动，这也是增进双方友谊，共建合作道路的一道精彩环节。

　　五、活动亮点：

　　1、书法学习

　　书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春常在。作为中国当代的大学生，我们有义务把这一项艺术传承下去。

　　2、中国结和剪纸

　　从大一到大二，我们的同学不断学习各种不同样式的中国结织法，这种风靡全班的活动，让“五彩缤纷”的中国结开在了08对外的土地上。一些同学又学了剪纸，不断丰富我们对中华文化的兴趣。现在我们跟书法班联谊，我们把我们最具特色的手艺亮出来，打出了我们对外班的心灵手巧的招牌。

　　六、预期效果

　　1、通过这种学习与游戏的方式，让大家在不知不觉中增强对中国传统手艺的热爱，激发学习中国传统知识及手艺的兴趣。

　　2、两个班的同学相互认识，以后相互学习，共同进步。

　　3、能够积极响应“博雅”教育的理念。

　　七、特邀嘉宾：

　　人文学院书记：谢应明书记.冯基聪书记

　　人文学院辅导员：黄高飞老师、陈明辉老师、黄河老师、谢明亮老师、美术学院书记辅导员。

　　学习活动策划书篇9

　　一、活动前言

　　进入大二，专业课很多，由于有些同学忙于其他事情和自觉性不足，在学习时间花费不够，自主学习能力变差，逐渐放松了对自己的要求，面对即将到来的四级考试，土管1-2班班委会决定开展此次“冲刺四级”学习互助小组活动。

　　二、活动目的及意义

　　为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，我们组建“四级冲刺”学习互助小组，让大家在一起交流，共同进步。丰富同学们的校园文化生活，培养同学们对英语的兴趣，提高英语水平，从而提高四级通过率。让同学们在轻松的氛围中一起学习，加深对英语的了解的同时，也加深对其他同学的认识。营造良好的学习、生活环境。

　　三．活动时间

　　活动时间：10月20日至四级考试时间

　　活动对象：13级土地资源管理全体同学

　　四．活动内容

　　1.成立英语互助小组

　　小组要求：在全专业范围内组建学习小组，每个小组四人（多的两人可以根据自己情况选择小组加入），每个小组都必须要有一个女生，并由女生担任组长（女生自律性较强），组长负责在每日英语活动中监督小组其他成员。各个小组把名单汇报到学习委员牛锐。

　　2.复习内容

　　本次英语辅导小组系列活动分三部分：主要包括听力、词句背诵及资料复习。

　　五．活动流程安排策划

　　活动1：早读背单词和文章

　　现今大学生有很多不好的习惯和行为方式，我们需要给自己机会去行动，去一点一点的改变自己，提高自己。幸福的生活给了我们这一代享受生活的机会，同时，也养成了我们懒散、不规律的生活习性。

　　因此，我们英语兴趣小组为大家提供一个提高自我，提升自己意志力、改变自己良好生活习惯的机会，组织同学们晨读，一方面可以让大家有更多的时间学习英语，另一方面可以让大家在互相鼓励下坚持晨读的进行。

　　活动时间：周一、三早上7:10-7:40

　　活动地点：三教301

　　活动2：听力安排

　　听力在英语四级考试中占得比重很大，必须要引起高度重视，提高听力水平至关重要，每周抽出一天组织听力练习，要求全部同学都要去进行听力练习，

　　时间：每周日晚上7:00-9:00

　　地点：三教301

　　活动3：四级资料复习

　　以小组为单位每周安排两天晚上去复习英语老师发的四级备考资料。

　　时间：每周两天晚上7:00-8:40（各小组可自行安排）

　　地点：三教301

　　六．活动开展形式

　　1.活动汇总

　　早读：周一至周五明天7:10-7:40

　　听力：每周日晚上7:00-9:00

　　自习：每周两个晚上

　　2.活动考勤

　　本次活动制定严格的考勤制度，每周各小组将本小组的出勤情况汇总至学委处，根据出勤率以及四级通过率评比出优秀小组。

　　七．注意事项

　　1.本次活动均以签到的形式进行考勤，严重缺勤的同学将给予惩罚，惩罚方式另作商酌；

　　2.由于本活动持续的时间较长，参与人员众多且时间难以协调，所以要严明纪律，重视活动质量；

　　3因事不能到场，要提前向负责人请假，并说明原因，如多次无故缺席，严肃处理。

　　活动负责人：张文善、李昂、牛锐、王中来

　　学习活动策划书篇10

　　一．活动主旨：

　　旨在让大二的我们能够认清自己的目标与追求，同时也为了进一步改善电子095的学习氛围。让大家能够有目标有理想的进行接下来的学习，

　　二．活动方案：

　　1．活动名称：“为幸福未来而学习”

　　2．活动时间：20xx年12月15日

　　3．活动地点：8#公寓学生活动室106

　　4.负责人：xxx

　　三．活动流程：

　　1、活动策划筹备期：

　　(1)拟定邀请人员：电子095全班同学

　　(2)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜.。

　　(3）选定一个主持人（最好再选些能调动现场气氛的同学）。

　　(4)提前布置好场地。

　　2、活动开展期间：

　　(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，全体同学是否到齐了，相机、音响等设备是否能正常使用。

　　(2)按照活动进程单进行活动

　　活动流程：

　　A由主持人致开场白。

　　B每个同学写下自己毕业5年内的理想。

　　C收齐写好的理想再打乱。

　　D每个人抽出一个打乱了的理想并读出来。

　　E选几个人谈谈听完所有人理想后的感想。

　　F“为幸福未来而学习”签名仪式

　　G团支书总结发言

　　H由主持人致结束词

　　（3）现场有负责照相的工作人员，最好有DV

　　3.活动后期

　　班干部留下打扫卫生

　　4.注意事项：

　　必须全体同学到场。班干部要主动交谈自己的感想，活动现场的气氛。

　　四．活动总结

　　对班会进行的情况及同学们的意见反馈作整理、总结，并作相关报道。

　　学习活动策划书篇11

　　一、活动目的

　　通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。

　　二、组织机构

　　主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支

　　组织部门：经济贸易系学生会

　　宣传工作：宣传部、素拓部

　　三、活动时间：

　　20xx年11月23日—20xx年11月27日

　　四、活动地点：

　　教学楼6101室

　　五、活动流程：

　　1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。

　　2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。

　　3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。

　　4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。

　　5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。

　　6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。

　　7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。

　　8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。

　　六、拓展活动：

　　1、由获奖人员与系领导合影留念

　　2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。

　　七、活动预算：

　　由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。

　　经贸系学习部

　　学习活动策划书篇12

　　一、活动背景：

　　随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。

　　二、活动主题：集结智慧，畅享情谊

　　三、活动宗旨：

　　让三院的学生会成员分享一下各自好的学习方法和生活及工作经验，借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充实地渡过大学生活；在了解借鉴中增加工作经验以便更好的服务学生会。

　　活动内容：学习经验介绍、自由交流、互动环节

　　四、活动安排:

　　a．邀请三个学院的学生会主席团及学习部全体成员和各部门的部长及所属成员1—2位出席座谈会；

　　b．各学院成员代表一起准备座谈会上所需的食物和水；

　　c．现场摄影：覃勇进

　　d．采购：林云志、蒋荣玲、孔德福、刘美玲；

　　座位安排：苏秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鸿

　　f．分别在座谈会上讲述自己的学习经验和方法以及在学生会日常管理方法；

　　g．希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。

　　h．.各学院学生会主席作总结（张新梅、谢丽珍、余晓华）

　　五、主办单位：

　　文旅学院成教分团委学生会学习部

　　六、活动对象：

　　文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会

　　七、活动目的：

　　a.通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互交流和学习，沟通是友谊的桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。

　　b.学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝聚学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。

　　八、活动具体情况

　　1、活动时间：11月19日（晚7：30-10：00）

　　2、活动地点：第二文科综合楼0817教室

　　3、活动指导：张新梅、孔德福、刘美玲

　　4、活动策划：蒋荣玲、左光平、房娜、王海鸿

　　5、活动流程：

　　a．座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，给予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习经验以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。

　　b．整个活动采用互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热烈的气氛。最后由三个学院的成员代表发言。

　　九、活动经费：100—150元

　　学习活动策划书篇13

　　活动目的：

　　九月月考是高一学生进入高中进行的第一次考试，传授好的学习方法，学习经验对高一来说是十分必要的。为此，召开学习心得交流班会。

　　活动过程：

　　一、班会活动导入

　　高中我们会经历很多考试，一次考试并不能真正代表什么，更重要的'是发现自己的不足，找到高效的学习方法。为此，我们举行今天的学习心得交流班会活动。

　　二、观看提前做好的视频

　　1、将三班同学在话剧表演与故事会活动中拍摄的照片收集起来，插入音乐《我的未来不是梦》，加入励志性的文字。

　　2、是同学们自己熟悉的照片，加上插入的是励志性的音乐，能很快调动学生的兴趣。当播放到文字性字幕时，“争分夺秒，我们有能力做的更好！高一（3）班，加油！”同学们鼓起了热烈的掌声。

　　三、学习方法交流

　　请实习组员分享学习经验，主要从“课前预习少不了，课上听讲很重要，课后复习有必要。”三个方面给同学们讲解预习，上课，复习的重要性及方法。

　　四、学习经验分享

　　请这次月考班级排名前七名同学上前？演讲，分享自己的学习经验（注：提前通知相关学生做好演讲准备）

　　五、观看励志性视频

　　《everyone is number one》

　　学习活动策划书篇14

　　一、班会目的：

　　1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯？为什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办？

　　2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。

　　3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。

　　二、活动过程：

　　（一）、在故事中了解习惯。

　　1.讲故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

　　2、听到这则故事，你从中感悟到了什么呢？（生自由发表意见，得出结论：习惯的力量很大。）

　　3、举例生活中已经养成的习惯。（学生举例说明）

　　（二）、从小品中发现不良学习习惯。

　　1.小品表演：《发生在我们身边的事》。

　　2.说一说，在他身上有哪些不良习惯？（迟到、抄别人作业、上课没有专心听讲……）

　　3.找一找班上的同学或者自己还有哪些不良学习惯？（给同学起外号、上课时故意引人发笑、喜欢做小动作……）

　　（三）、从交流中认识到不良习惯的害处。

　　1.小组内说一说。

　　2.全班交流。

　　（四）、从导行中改进不良学习习惯。

　　1.小组讨论：如何改掉这些不良的学习习惯呢？

　　2.全班交流。

　　a.要严格要求自己。

　　b.虚心听取他人意见。

　　c.要经常检查与反思自己。

　　（五）、从三句半中养成良好习惯。（学生表演）

　　（六）、习惯之花处处开。

　　让学生用自己喜欢的方式（儿歌、童谣、拍手歌或几句话）写在习惯之花上，送给其他班的同学或自己的好朋友，让习惯之花处处开。

　　学习活动策划书篇15

　　活动目标：

　　1.通过本次主题班会活动，向优秀学生学习，学习他们的学习好习惯。

　　2.指出部分学生存在的学习习惯问题，并共同教育。

　　3.培养班级优良的学风和积极向上的班风。

　　二．班级现状分析：

　　进入初中后，班级情况发生了较大的变化，特别是在学习上。通过一段时间的教学可以看出：优秀学生上课认真听讲，积极思考，主动发言；作业按时完成，且有自己的复习计划，每天能遵照执行，所以作业完成的很好，但部分学生却与之相反，成绩为班级后列，观察这些学生的主要表现是：

　　1．注意力不集中。上课东张西望，或做小动作，或开小差，造成老师上课所讲的内容没记住。

　　2．贪玩不珍惜时间。下课10分钟追逐嘻闹，自修课不认真上，回家看电视的时间远多于学习的时间。

　　3．不完成作业，抄袭他人作业时有发生。

　　4．大多数同学缺乏学习目标，学习上不主动，导致学习成绩徘徊不前。

　　有人说，青少年的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量，养成良好学习习惯的人，要比其他人具有更大的潜能。

　　三、准备工作：

　　1、请每一位学生写好自己学习中的好习惯或不良习惯，从中筛选出几个编写成故事或小品。

　　2、请我班学习一直很优秀的学生写好他的好习惯的培养，以便与大家交流。

　　3、准备好歌曲和伴奏带。

　　4、留给学生发言的题目，让他们事先做好思考。

　　四、活动过程：

　　1、配乐诗朗诵《时间》表演者：学生A

　　2、故事《英语课上》表演者：学生B

　　学生评论并发言。

　　3、小品《课间十分钟》表演者：学生C

　　学生评论并发言。

　　4、校园歌曲《童年》演唱者：学生D

　　5、故事《优生小A和后进生小C》表演者：学生E

　　学生评论并发言。

　　7、小品《放学回家》A版与B版表演者：学生F

　　学生评论并发言。

　　8、经验交流《我的学习好习惯》表演者：学生M

　　9、励志歌曲《年轻的战场》演唱：全体学生。

　　10、活动主持者总结发言。

　　五、反思与重建：

　　国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数人来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己严格监督自己。比如，发现上课时自己精神走神了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，就要立即作出调整。

　　培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了，习惯也就养成了。这就像卫星一样，一旦进入轨道，就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后，你再也不必刻意约束自己，而是顺其自然，习惯也就成了自然。

　　针对七年级学生学习上发现的问题，我们特此举行了《良好的学习好习惯伴我行》主题班会的教育，意在改变后进生的学习习惯。整个活动过程我们没有引经据典，也没有口号式的大话与空话。无论是故事还是小品，都是在我班部分学生身上发生过的，所以主题班会取材源于我们的学生，同样也教育于我们的学生。通过学生对故事或小品的评论，让他们清醒地认识到自己的不足，在指出他人缺点的同时，也是在教育自己。通过这次主题班会，也让学生明白，优异成绩的取得要靠好习惯的培养和持之以恒的努力。

　　不足之处：

　　由于时间关系，讨论和发言还不够充分，主题班会的教育意义还必须延伸下去。

　　学习活动策划书篇16

　　一、活动背景

　　情况简介

　　进入大学后完成了每个人寒窗十年后的梦想，面对靠自己独立生活，自主学习新环境，大部分同学会出现迷茫，孤独，散漫的现象，再没有父母的唠叨，没有老师的管束，致使自控能力稍差的同学在大学迷途了方向，经常在宿舍游戏，看电视，聊天，浑浑噩噩的度日子。本班也不例外出现此种情况，近期旷课，迟到现象尤为严重，为了改变这一不良情况，特开展此活动改变这一陋习。

　　环境分析

　　由于上学年休息时间比上课时间多，一部分的同学慢慢的养成了同学的惰性，玩游戏的兴趣远远的大于上课学习，对学习抱无所谓态度，让同学们摆正心态，树立学习目标成了一个难题。所以我门采取奖罚兼施的办法来督促及提高班级的出勤率与学习积极性

　　二、活动的目的、意义及目标

　　目的:以学习为主要目的,提高同学的学习积极性,目标:让同学做到不迟到不早退,不无故旷课,做到自主学习

　　意义:让我们在大学不虚度年华,多学习专业知识,为走入社会打好基础

　　三、活动开展

　　我们将在每个月进行一次关于代表班级参加的集体活动，每周升旗情况，报名参加其他专业技能培训，及上课出勤情况的一个评比，评比情况采取积分制，总积分为一百分制，上课出勤情况占70%，由学习委员进行详细登记，升旗情况占30%有团支书负责登记，其他事项作为每月的辅助评比，可作为在积分相同情况下作为另一重要评比依据。

　　在这评比中会设立三个奖项。1，优秀奖（两名），2.全勤奖（由当月全班出勤情况而定），3，进步奖（两名）

　　优秀奖给予现金奖励，全勤奖及进步奖给予学习用品奖励，具体奖品视班费情况而定，

　　各奖评选标准

　　优秀奖评选标准，在所有评选项目中最为突出的两位同学，

　　全勤奖评选标准，凡升旗，上课全到的都可参与评比，如果人数多时，可以对其上课纪律，上交作业情况进行筛选，

　　进步奖评选标准，综合上月情况，各方面进步最突出的两位同学

　　做的好的应该给予奖励，做的不好的当然也要给予一定的处罚，凡升旗缺到一次与上课缺勤两次者，应以一份1500字检讨交辅导员处，上课缺勤三次者应与该同学家长一次联系，报告该同学在学校学习情况，另迟到三次记缺勤一次，联系家长负责人由班委会商议之后，最终由辅导员定夺。

　　其次为了让同学生活在一个良好卫生的环境下，还可以开展每月一次的寝室卫生评比活动。此建议仅供参考

　　四、经费预算

　　根据班费情况，每月支出150-200元作为奖品发放

　　五、活动负责人，及注意事项

　　学习委员负责学习方面的出勤登记，团支书负责升旗出勤登记及参加集体活动登记，其他班委参加每月后评比数据统计，及决定奖品发放。

　　注意事项：此策划书仅供参考，具体事宜及执行，需有所有班委把各自策划书交与辅导员处，经班委会与辅导员商议后综合执行

　　学习活动策划书篇17

　　一、活动目的及意义

　　上了大学之后，很多同学由于没有了明确的目标，再加上大学极为轻松自由的环境，使一些同学逐渐迷失了方向，生活学习缺乏规律、不重视学习，甚至不爱与班级同学交流。为了能够改善这种现象，让大家在学习的同时互相交流，增进同学们之间的情感,既改善了班级的学习氛围，又增强了班级的凝聚力，一举两得，所以我班团支部决定响应学院“学风建设”团日活动的号召，举办“学习互助小组”主题团日活动。

　　二、活动主题

　　学习互助交流你我

　　三、活动对象

　　20xx级金融学一班全体学生

　　四、活动时间与地点

　　时间：暂定为20xx年4月24日——20xx年6月24日每周日19点至21点

　　地点：菲华楼空教室

　　五、活动准备

　　1前期宣传前期在班级QQ群、微信群以及班委课间向同学们宣传“学习互助小组”活动，号召同学参与。

　　2前期准备1制作报名表、签到签退表2购买奖品

　　六、活动流程

　　1、活动报名每个小组由2-3人组成一队，可在班级自行组队（一般为一名学习成绩较好的同学与1-2名成绩较弱的同学组队），组队后可向负责此事项的班委报名。

　　2、活动开展每周日晚上都有专门负责签到事项的班委对到场的同学进行签到、签退。班委轮流负责维护学习互助活动期间现场的秩序以及保证每周活动顺利有效的进行。

　　3、活动评奖活动结束后综合考虑每组签到签退表所计算的出勤率、学习氛围以及学习成绩进步等情况由班委公正的评出若干名一等奖、二等奖和三等奖。活动奖品设置：一等奖：图书二等奖：本子和黑水笔三等奖：华大明信片

　　4、活动展示准备班委会通过拍照来记录学习互助小组的情况，并留存照片以及签到表可作为后期成果展示的素材。

　　学习活动策划书篇18

　　前言：

　　作为当今女大学生，不仅要有很强的专业知识，同时形象气质在今后的发展中叶起着至关重要的作用。优雅的举止，得体的谈吐，良好的涵养有助于提高自身形象。作为干事，不仅代表着自己，代表学生会，更代表着三峡大学的形象。

　　一、活动目的

　　提升干事的能力和修养，从而带动全校女上注重自身形象，增加自身内涵。

　　二、活动名称

　　三峡大学学生会女生部培训

　　三、活动主题

　　常用服饰搭配的学习

　　四、活动对象

　　三峡大学学生会女干事

　　五、活动时间

　　待定

　　六、活动组织

　　女生部全体干事

　　七、活动流程

　　每星期下午2：00到4:30，在一个月内结束课程。

　　1、活动内容

　　（1）对服装色调，材质，类型，品牌的认识。

　　（2）学会服装的搭配，如色调的和谐，材质的搭配，类型风格的分类等

　　（3）了解在不同场合应有的着装风格，如休闲装，淑女装，运动装，可爱装，知性装，性感装，学生装，生活装，宴会装，约会装，情侣装，简约装等

　　（4）饰品的搭配如鞋，毛衣链，帽子，腰带。围巾等

　　（5）讲究健康与时尚，了解那些材质对皮肤对身体有害。

　　2、课程安排

　　课程一：了解近两年的服饰流行走向，一些品牌的风格。

　　学习如何通过服饰更好的展示滋生的气质，弥补自身的不足。

　　课程二：对衣物的风格分类，学习把握整体着装风格。

　　学习颜色，材质的搭配

　　课程三：学习不同风格的衣服与饰品的搭配

　　学习不同风格的服饰与发型，妆束的搭配与整体造型

　　八、经费预算

　　宜昌服装搭配培训班，瑰丽色彩形象管理机构的宜昌魅丽私塾个人形象扮靓班

　　全程价位138070课时

　　雅致色彩形象管理有限公司，宜昌魅力职场形象攻略班，

　　全程价位88032课时

　　费用大约在可考虑与知名品牌服装商家合作，提供服装搭配示范的衣物与讲课老师，如美邦，森马，阿依莲，淑女屋等。

　　九、商家补偿计划

　　（1）在下学期风采女生周将商家作为首要赞助对象，作为学校内影响最大的校级学生组织，在学校展开对商家的宣传活动，如拉幅，KT板宣传板。以增加商家在学校的知名度。

　　（2）商家课将服饰培训活动选在商家固定的地方进行，如在市区广场等，女生部干事作为示范模特参与到此活动中。

　　学习活动策划书篇19

　　一、活动目的：

　　今年3月5日是第11个中国青年志愿者服务日，是老一辈领导人题词“向雷锋同志学习”47周年。为贯彻落实共青团十六届三中全会精神，按照中央文明委“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动的总体安排，我们要进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，开展宣传世博、亚运知识志愿服务;开展倡导文明风尚志愿服务;开展关爱特殊困难群体志愿服务;重点结合绿色环保教育、弘扬民族精神等培养青少年关爱他人、爱护环境的优良品质，不断丰富和发展学雷锋活动(青年志愿者服务)的内涵和形式。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，倡导文明新风

　　三、活动时间：

　　20xx年3月启动

　　四、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动

　　1、3月8日升旗仪式，校团委向全校师生发出“弘扬雷锋精神，倡导文明新风”倡议，启动“学雷锋活动(青年志愿者服务)”。

　　2、利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，弘扬雷锋精神，倡导文明新风。校团委出一期主题宣传橱窗;举行全校“扬雷锋精神，树校园文明新风尚”主题黑板报比赛，各支部围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月12日前进行集中评比。

　　3、“麓山之声”校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

　　第二阶段：活动开展

　　主题一：用雷锋精神完善自我

　　1、各中队、支部于3月13日(第二周周五)利用班会课举行““雷锋”就在我身边——发掘优秀榜样，争做模范”主题班会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，发掘身边的好人好事好现象，加以学习和发扬：同时审视自己，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，改进自己的不足之处，增强自信心，争做身边同学和低年级同学的榜样，对各方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　2、手抄报大赛。鼓励各支部开展以学雷锋、雷锋事迹、雷锋精神等为内容动手制作手抄报，在制作手抄报的过程中，进一步感受和理解体会雷锋精神的内涵。各支部在3月5日前布置任务，请语文老师对同学们的手抄报进行评比，评出一、二、三等奖各两名，在3月12日前报校团委。

　　3、继续开展“一帮一、共进步”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

　　4、校团委将组织记者站举办“我身边的‘活雷锋’”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

　　5、配合“我身边的‘活雷锋’”校园文明状况图片展、““雷锋”就在我身边——发掘优秀榜样，争做模范主题班会”及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《麓山风》。

　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

　　1、开展关爱特殊困难群体志愿服务，组织青年志愿者通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为有特殊困难的未成年人、老年人、残疾人、下岗职工等群体，提供力所能及的志愿服务;继续开展“城乡少年手拉手”扶贫帮学活动。通过组织小五、初一年级学生上街义卖报纸活动(详细安排见附2)募集助学善款，并由初一年级学生代表集中到“手拉手”扶贫学校开展一天农村体验及帮助小伙伴活动，给农村小伙伴送去助学款和爱心玩具、爱心书，并让学生在活动中得到体验。

　　2、大力开展青年志愿者活动

　　(1)组织进行青年志愿者注册工作。

　　(2)大力组织开展青年志愿者服务活动

　　组织全体同学以支部为单位，自主发现、承包青年志愿者服务项目，校团委将提供若干推荐项目，鼓励自主发现其他青年志愿者服务项目。

　　初中部服务项目以校内项目为主，高中部服务项目以社区服务等校外项目为主。要求各支部根据支部成员特长和建议选择力所能及的服务项目进行长期承包。各支部通过填写《青年志愿者服务情况登记表》(见附2)申报本学期志愿服务项目(选择到同一项目取先选择的支部)，并制定本学期服务计划。校团委将张榜公布各支部服务项目，并组织进行服务情况调查，及时了解服务对象反馈意见。期末对优秀服务支部和个人进行总结表彰。

　　3、号召第十一期青年党校学员自由讨论、自主决定开展青年党校学员学雷锋活动。

　　主题三：开展倡导文明风尚志愿服务。

　　组织开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明生活、文明交通等常识的文明礼仪推广志愿服务，提高广大师生的文明素养和公民意识;组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等城乡清洁志愿服务。

　　三阶段：总结表彰

　　3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末时，团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进支部(中队)”，每个支部(中队)同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

　　五、活动要求：

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。

　　2、力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

　　3、立足校园，持之以恒。各支部(中队)学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。

　　4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料(最好有照片、影像资料)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

　　希望各支部以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的飞跃。

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