期末考试活动策划方案(通用6篇)
为确保活动高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的期末考试活动策划方案(通用6篇),希望对大家有所帮助。
期末考试活动策划方案1
活动目标
通过内容丰富、形式多样的活动汇报,为孩子提供一个展示自己的机会与平台,让他们体验成功的快乐,为他们美好的明天打下坚实的基础。
活动时间
20xx年1月xx日晚上6:00——7:00
活动地点
大五班教室
参与人员
龙老师 程老师 全体幼儿及家长
活动流程
一、龙老师讲话
介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展
二、节目汇报
1、 绕口令串烧:表演形式:集体
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》
2、儿歌表演:表演形式:分角色表演
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》
3、快板:表演形式:小组
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》
4、亲子互动游戏
童谣接龙:《月亮粑粑》、《走金桥》
即兴绕口令:《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》
5、配乐诗朗诵:表演形式:集体
《摇篮》、《妈妈,我只能是个小孩子吗》
三、总结活动,颁发奖品
四、家园交流
期末考试活动策划方案2
主题:
学期教学成果及特色展示
时间:
20xx-1-31下午3:00
地点:
小班教室
分工:
xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装:
幼儿:本期新园服;老师:园服。
目标:
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。
准备:
1、奥尔夫音乐活动。
2、题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器。
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目。
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表。
流程:
1、集体舞蹈:数鸭子。(幼儿分两组入场)
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动。
3、亲子游戏:击鼓传花。
我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。
附幼儿节目单
小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是 一只小茶壶等。
集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
期末考试活动策划方案3
一、活动目标:
1.通过组织半日开放活动,向家长汇报孩子的成长和进步;
2.活动过程中通过亲子游戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系;
3.总结幼儿本学期的学习和生活情况;
4.总结本学期家园共育情况,肯定好的方面,并提出改进的方向。
二、活动形式:
1.知识成果展示:唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。
2.亲子手工或亲子游戏。
三、活动地点:
S8班多媒体教室、S9班本班教室
四、活动准备:
1.音乐、ppt、奖状。
2.幼儿作品装订成册,发放给孩子留作纪念。
五、活动流程:
1.简短的学期末家长会,总结一学期孩子们的成长与不足。
2.五大领域课程展示。
3.接下来进行才艺展示。
(1)舞蹈展示
(2)儿歌、古诗展示
(3)歌曲展示
(4)舞蹈基本功
(5)英语律动
(6)亲子游戏s8班(气球砰砰砰)s9班(背球)
S8班(气球砰砰砰)游戏内容:
将气球按照颜色分类,每个家庭分发一定数量的气球;家长和宝宝通 力合作,将气球吹起来;游戏开始的时候,家长背起自己的宝宝;
在众多的气球中,选择是自己颜色的.气球,然后将其踩破;
在游戏的过程中,如果踩破了其他小组的气球,那么,该小组输掉比赛;最短时间结束游戏的获胜。
S9班(背球)游戏内容:
将孩子们和自己的家长编成一个小组,然后,将这些小组进行编号;每个小组分得5个球;游戏开始,家长将后背对着孩子,然后,孩子手上抱球;孩子将抱着的球贴到家长的后背;哨声开始,家长和孩子背着球一起前进;途中出现球落地,这个球就等于失去效果;将5个球都运完之后,看看哪个小组全部完成任务,并且,比较下小组用的时间;用时最短,并且,全部完成5个球的获胜。
4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状
5.活动结束。
期末考试活动策划方案4
活动目标:
1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。
2.增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。
3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
活动时间:
20xx年1月17日
活动地点:
各班教室
活动准备:
1.发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.将班级孩子分为七组。
3.制作各队的计分牌。
4.细化评分标准,评选优胜队。
5.知识竞赛题。
活动重点:
巩固知识,发展智力。
活动难点:
锻炼心理素质,提高快速抢答能力。
活动过程:
1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动,并欢迎家长的到来。
2.知识竞赛游戏。
(1)宣读游戏规则
(2)必答题:语言、音乐、拼音
(3)抢答题:多领域的知识和数学加减题
(4)宣布竞赛结果。
3.亲子游戏
(1)萝卜蹲
(2)绝对音准
(3)我要找到你
4.亲子制作:水果拼盘。
5.游戏结束,颁发奖品.
期末考试活动策划方案5
活动内容:
综合活动
活动名称:
大比拼
活动目的:
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。
3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面技能。
活动准备:
识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪
活动过程:
1、开始:我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!
2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座
4、展示活动:
活动一:幼儿集体舞蹈表演
活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈
活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
活动四:抢答题目
活动五:两位故事大王表演讲故事
活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多
活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
教师点评:对幼儿学习情况进行小结,表扬部分幼儿,并发小红花鼓励
期末考试活动策划方案6
一、指导思想:
家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末,为了强化家校合力育人,共同做好期末复习工作,做好特殊群体的家庭教育工作,我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下:
二、家访主题:
关爱特殊群体合力期末复习
三、家访人员安排
各班正副班主任与语数教师(每班走访2名学生。)
四、家访内容:
1、向介绍孩子在学校的表现;
2、听取家长对学校工作的建议;
3、合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作;
4、合力做好期末复习工作,切实提高学生学业成绩;
5、提醒寒假活动事项。
五、家访工作要求:
1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访时应注意衣着穿戴、言行举止,树立学校良好的教师形象。
2、了解学生。家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
3、提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”,避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间,每个家庭家访时间不少于20分钟,避免因谈话时间过长而影响家长休息。
六、行政人员跟班安排(第一人为主要责任人)
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
七、家访注意事项
1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”。
2、尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个家
长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长。
3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行,不接受学生和家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不托请家长办私事。
4、态度诚恳,重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解。
5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里(群号:51622561)。
八、其它补充说明
1、本次家访时间为1月14日—1月15日。家访对象:我校施教区的部分学生(每班2——3名学生)。请老师合理安排时间家访。
2、因考虑到路线问题,本次家访学校不做统一安排,请各位老师自行前往。
3、家访完成,请及时上交家访登记表与家访照片(请在1月21日之前交到政教处)。
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