“课室设计大赛”评比活动策划书
转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是不是需要好好写一份策划书呢?快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编精心整理的“课室设计大赛”评比活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的.一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围。机电工程学院决定在10级展开“课室设计大赛”的评比活动,从而推动校园的文化建设。
二、活动对象:
10级各班
三、活动地点:
10级各班负责课室
四、比赛时间:
xx年10月8日-------xx年11月5日
五、活动准备:
制作班级通知单(徐方负责)、海报(李惠龙负责准备素材)、制作评分表(金立负责)
六、前期宣传
1、向各班发放通知单(督察部负责)
2、在第一次生活委员会议上通知(生活部负责)
3、海报粘贴(一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张)(李惠龙负责)
备注:宣传在10月8号之前完成
七、课室美化要求
1、墙的美化-------可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。
2、讲台、课桌椅、劳动工具
摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。
(建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起)
八、班级文化建设要求
1、班徽、班旗、班级口号的设置。(须与本专业有密切的关联并要有创新,有特色。班级口号体现出本班的特色与气势)
2、班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊(天气预报、当日新闻等)。
3、建立班级博客
备注:活动时间:10月8日--------10月28日
九、评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级口号的涵义。
十、评分标准(100分)
1、班级布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、具有特色)(15分)
2、班徽、班旗、班级口号的制作(根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新,体现出班级特色)(20分)
3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解,班级口号的涵义讲解。(20分)
4、讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。)(10分)
5、教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐)(20分)
6、班级博客的建立(5分)
7、课室整体搭配(10分)
十一、活动评比时间
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