【精品】活动策划模板汇编五篇
活动策划 篇1
一、前期准备
1、确定活动方案
2、活动准备以及人员安排:
1)材料准备：塑料瓶、枯叶枯枝的回收、绿色小盆栽的购置，于活动前两天完成。由12、13级图形图像的生活委员和副班长负责。
2)场地申请：商业街的场地和桌椅的借用，于活动前一周完成，由12级图形图像的组织委员负责。
3)活动前期宣传：宣传海报的设计，于活动前两天完成。由12级图形图像的宣传委员和学习委员负责。
4)活动当天场地布置：
添绿活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，桌椅以及绿色植物的布置。主要由12级图形图像的组织委员和文体委员负责。
宣传活动部分：活动开始前半小时准备好承诺书签名纸和相关器材的布置。由12级图形图像的团支书和班长负责。
二、中期
活动的开展：
1、10：3012级图形图像的相关干部做好场地的布置。
2、11：0012、13级图形图像学生做好宣传工作，积极向全校师生宣传绿色环保的理念。
3、11：10邀请路过的师生签署保护环境承诺书、打下绿色手印和购买绿色小盆栽。
4、17：30活动结束，合影留念。
5、17：45全体干部做好回收工作，并做好活动现场的清洁工作。
三、后期
1、收益用作环保事业
2、提供祝福卡片
3、礼品代送服务
九、可行性预测
1.意义：建设绿色校园是学院建设方向之一。适逢植树节期间，两者结合。
2.活动运作：绿色植物不难购买，宣传资料自行查找，使学生更熟悉了解关于植树环保的知识。同时设计宣传物也属于专业知识的实践。
3.时间方面：植树节附近，加上女生节将至，一棵有生命的植物比其他礼物来的更有意义。
四、活动注意事项：
1、活动当天，建议12、13级图形图像全体同学穿校服或班服。
2、活动当天做好纪律工作，由副班长和组织委员负责维持秩序。
3、活动期间注意清洁问题，保持环境整洁，由生活委员做好监督。
4、整个活动前后做好经费的预算、开支、结算工作。
活动策划 篇2
摘要：活动主题：粽爱端午
时间：20xx年x月x日17：30---21：00
地点：x号报告厅
主办单位：xx数学与xx班
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端
活动主题：“粽”爱端午
时间：20xx年x月x日17：30---21：00
地点：x号报告厅
主办单位：xx数学与xx班
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。
活动形式及内容：
一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
创意阐述：
1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
活动流程：
1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。
2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。
①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。
②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。
3、端午节晚会
①班长为晚会致词并宣布晚会开始
②晚会正式开始(具体内容略)
③主持人宣布整场晚会结束
④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价
活动组织机构：
1、活动总策划、总负责人：
2、管理帐目：
3、节目组：
4：后勤保障组：
5、宣传组：
6、保安礼仪组：
各任务组主要工作安排：
1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。
2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。
3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的.衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。
①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。
②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。
③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。
④负责中场互动节目的策划安排。
4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。
①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。
②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋
(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。
5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。
①负责相关文件和节目单的制作与分发。
②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。
③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。
6、保安礼仪组：
①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。
②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。
③负责活动前后组织同学和观众进出。
活动策划 篇3
一、活动名称：诺亚方舟
二、活动目的：
通过活动，让同学们体会自己的团队在接到任务后，如何进行分划、分派工作，沟通与合作，以最快的方法来完成。
三、活动介绍：
由每个班组成一个16人的团队，在规定时间内全部容纳在1平方米的“方舟”内，并争取最长时间的“存活”时间。
四、活动对象
建筑工程系08、09级各班级
五、活动时间
08级：第九周星期二政治学习后（4月27日）
09级：第十周星期二政治学习后（5月4日）
六、活动地点及材料准备
地点：学校足球场
材料：有色宽胶带6个，一米标尺3把，滑石粉<口哨、扩音器（条件允许）>
七、活动流程：
1、 工作人员提前1小时入场制作“方舟”
2、 各班代表队提前十五分钟入场，找到本班对应的“方舟”
3、 所有班级同时开始比赛，工作人员开始倒计时15分钟。
4、 在十五分钟之内，各参赛队必须想出自己的队形阵列，并使16人全部站在“方舟”内。（15分钟内不能做到的团队直接淘汰）
5、 工作人员在自己负责的参赛队的所有16名人员全部站入“方舟”之时起开始计时，直到该队有任意一名队员的身体触碰到方舟外（包括脚踩线）时为止，记录下该队的“存活”时间。（秒表由工作人员自带）
6、 以各队“存活”时间的多少排名。
八、活动宣传：以海报的形式
九、活动奖项设置:颁发奖状、奖品
活动策划 篇4
一、活动背景：
新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区继续开展我们的法律咨询点的活动，同时在社区的竭力帮助下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺利展开。而我们活动的主力是志愿者，为增强志愿者实践工作的责任感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节省时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律咨询点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。
二、活动时间：
xx年xx月xx（具体时间由社区领导决定）
三、活动地点：
xx街道办xx社区（xx路xx2号）
四、活动参与人员：
社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大项目的自己志愿者
五、活动目的：
新学期的开始，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出现在社区，呈现给农民工、问题少年和社区儿童等需要帮助的人们，巩固这一为大学生做的爱心事业提供实践机会的平台。
六、活动内容：
具体流程：
⑴主持人开场白，介绍出席的社区领导以及参加的各方人员宣布仪式开始
⑵社区领导致词
〔3〕帮教团队的志愿者代表发言
〔4〕法律小队的志愿者代表发言
（5）学生家长代表发言
（6）宣读荣获xx年度大学生志愿者优秀组织奖和先进个人名单
（7）颁奖仪式
（8）分别宣读本学年三个活动的志愿者名单并寄语
（9）社区领导和学生代表为“心理健康辅导工作站”揭牌
（10）法律咨询点、义务家教、心理健康辅导工作站志愿者开展活动
（11）主持人总结并宣布仪式结束
活动策划 篇5
一、活动目的
通过让学生用真情、用行动回报母亲、回报长辈。懂得让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!同时让学生明确真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。
二、活动内容
(一)了解妈妈、长辈对我的爱。
1.问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”。
2.和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。
3.让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。 (二)了解妈妈、长辈的艰辛。 1.听妈妈讲我成长的故事
2.听妈妈讲她的工作、她的故事 (三)我对妈妈、长辈的爱。 1.想想我对妈妈、长辈做过些什么?
2.说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算? (四)真情回馈、温情行动。
1.亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧。
2.可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧!
3.奶奶、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧!
4.亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗?
5.给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。
6.妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗? 7.妈妈、奶奶、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧!
8.今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧! 9.告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。
三、活动要求
1.开展活动前先召开主题班队会，布置好活动的各项安排，让学生通过参与、交流、感悟，明确活动的目的(填写好队会记录)。
2.各中队收集好学生活动的材料，如贺卡、照片、日记和活动表格，统一上报大队部。
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