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班级活动策划

时间:2021-04-19 11:00:28 活动策划 我要投稿

【实用】班级活动策划范文集合8篇

班级活动策划 篇1

  为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。

【实用】班级活动策划范文集合8篇

  一、活动主题:

  牵手新同学,欢聚中秋节

  二、活动概况

  时间:XX-9-17(星期一)晚上6:30 (暂定)

  地点:j17

  主办:室内环艺(一)班

  活动对象:室内环艺(一)班全体同学

  主持人:谭佩佩

  三、节目流程

  1、 主持人开场白。 (2分钟)

  2、 各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。 (约30分钟)

  3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。

  4、 游戏环节。

  a . 抢凳子 两轮 约20分钟

  b . 摆出英语单词造型 约30分钟

  c.传递成语 约20分钟

  d . 牵牵结 约30分钟

  e . 方寸空间 约20分钟

  f.踩气球 两轮 约30分钟

  (注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)

  游戏内容:

  1、 抢凳子 请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)

  惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)

  2、摆出英语单词造型 请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)

  3、传递成语 请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。

  4、牵牵结 请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)

  5、方寸空间 请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。

  6、踩气球 请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。

  四、预算

  1、杂物:气球:约10 (根据游戏环节定)

  2、奖品:笔记本20个:1*20=20 笔20支:20*1=20

  3、食品:棒棒糖60个:60*0.5=30 月饼53个:53*3=159

  共计:240元

  五、前期准备工作

  1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋

  2、购买座谈会中所需要的物品

  3、预定教室

  4、提前布置教室

  为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。

班级活动策划 篇2

  活动背景:前的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。

  目的:增强同学们体质,加强班级凝聚力,特别是男女生之间的沟通和了解,在互帮互助中,建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,为更好的学习打好基础。

  参加人员:0307204班全体同学

  内容:

  1.每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

  2.每周日轮流举行以下活动:3对3篮球赛(女生到场,男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。

  3.鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机,而且此时间段电梯很紧张,可以组织一个竞赛爬楼梯比赛,既可加强体力,也可促进全班感情。

  4.鼓励大家在周末进行晨跑。

  注意:

  1由班长及体委组织,在离校过程中务必确保安全问题,在球赛中注意协调同学的关系。

  2若有新活动另行通知。

  3尤其强调女生的参加情况,争取达到预定目的和效果。

  4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

  5活动与学习并不冲突,要求大家处理好两者之间的关系。

  总结:

  每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

班级活动策划 篇3

  一、活动背景:

  大三的我们进入了一个创作的关键时期,是到了要出成绩的攻坚关头,犹当重视。可仅“常跑读书班”内部出现了小范围的创作热,班级整体似乎尚未有全面开花之势。并基于班级现状,关乎文学,大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会,故特立独行者有之,坚守集体主义者有之,游离于集体边缘者有之,然如何做到“和而不同,兼容并蓄”,当效仿前辈作法,始于诗歌。诗歌之于活在“相思湖诗群”体制内或游离于其边缘的我们来说应该并不陌生,且应亦有所创作,只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传,我们的思想需要交流。

  二、活动意义:

  通过沙龙形式探讨诗歌的现状、流派、创作体验、创作技巧等内容,通过交流学习,进一步认识诗歌,并唤起大家的创作欲望,激发创作灵感。并以此激励大家通过探讨互相了解各自的特长,取长补短。力图营造多读书多思考多交流多创作的良好氛围。希望大家能够在一个平台上互相说话交流,与你不熟悉的,但又偏偏三年都要在一起生活学习的同学们交流。或许,你觉得自己境界层次更高,且请不吝高见;或许,你尚觉自己肤浅,但千万不要保持沉默,要敢于表达自己,才能知道其实每个人都有言语的权利,才知道其实自己也有独特的见解;或许,幸运的话,因此我们多了一个知己,多了一份因缘。一言蔽之,真诚沟通,共同进步。

  三、活动主题:诗歌复活了吗?

  导火索:看不懂的诗歌就是好诗歌?。

  “相思湖诗群”离我们或近或远,我们生活在其中或多或少都受到影响,并在阅读中加以实践,况且呼,我们的国度是“诗歌的国度”,我们焉能不懂诗歌?可我们真的就懂得诗歌吗?我们自己的作品能够称得上诗歌吗?我们该如何认识诗歌?我们又如何进行诗歌创作?诗歌创作对于我们的文学创作又有哪些影响?诗歌对于个人的精神世界又有哪些影响?当海子、顾城的死亡,当当年朦胧诗的风云人物如今已淹没在茫茫人海中时,当落寞诗人在网上发帖要求富婆包x时,当文学创作已经被公文写作所堙没时,诗歌被边缘化之后,诗歌的死亡和复活,如何在我们这充满商业社会意味的大学涅槃?我们该如何捍卫应当属于大学的精神净土?我们如何通过自身的努力保存一些些大学的人文气息? 所以我们扪心自问:诗歌复活了吗?基于现在流行的诗歌一个显著特征:看不懂。在这之前我们就有必要弄懂一个前提就是:看不懂的诗歌就是好诗歌吗?

  四、资源需要:

  1、董迎春老师。(诗群的现状,新人的期望,对作品的现场指导性意见)

  2、同学们要自我准备一些对于上述主题思考的结果,重点准备自己的诗歌作品,以及你所认为好的诗歌作品一些。

  3、同学们全身心投入。

  4、文学院教学楼204教室。

  五、活动开展:

  a、活动前的准备工作

  分发策划书及相关资料到各宿舍(109宿舍)

  海报宣传(黄允、杨晓婵)

  场地申请(劳昌)

  邀请老师(严宏智 马俊)

  音乐设备(黄庆平)

  资料准备(109宿舍)

  b、活动流程

  1、 9月27日晚7:30于文学院204室开始。

  2、朗诵海子诗歌(面朝大海,春暖花开),顾城诗歌(一代人)。

  3、主持人简要介绍董老师。

  4、董老师致辞。

班级活动策划 篇4

  为了增强学生体育锻炼的意识和各班同学们之间的沟通,以组织班级篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们创造机会,提供展现集体风采的舞台;致力于打造一个互相交流和互相学习的平台。旨在增强团队合作能力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,培养学生集体荣誉感和坚忍不拔的精神。

  一、活动主题

  培养篮球文化,增强团队意识

  二、活动目的

  为了丰富我院同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,展示我院同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,我院策划举办篮球赛来丰富大学生的校园生活,增进班级之间的互相了解,促进同学之间的交流,使校园气氛更加活跃。

  三、活动对象

  大一、大二各班学生

  四、活动时间

  20xx年3月29日起

  五、活动地点

  东区篮球场

  六、承办单位

  xx学院教育科学学院学生分会文体部

  七、参赛要求

  以班级为单位组成各参赛队伍,参赛队员必须是本班学生,其他人不得参加;每班男女生各组一队,如果男生凑不齐五人则取消男生组队仅报女生一队,球队至少由五人组成,至多十人,并任命一名队长;15、16级各班级都必须参加。

  八、活动规则

  比赛开始前,各队队长必须到赛场登记台签到;参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛;开场15分钟后未到的班级视为自动弃权;比赛的投篮场地选择由各队队长抽签决定;各班上场比赛队员5人;此次比赛为单轮淘汰制的比赛,比赛规则参照《篮球规则》。

  九、活动内容

  比赛为初赛、复赛、决赛三个赛程。初赛:每队抽签分组,每组以一场比赛之后定胜负,获胜队伍晋级到复赛;复赛:进入复赛的球队仍按照抽签情况进行比赛决出胜负,胜利球队进入决赛;决赛:晋级的队伍两两比赛,最后决出前三名。

  十、注意事项

  赛前15分钟清点参赛人员,开赛15分钟后还未签到的班级视为自动弃权;参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队成绩及参赛资格;必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二;对吵架斗殴等行为经劝阻不听的,取消其参赛资格;获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排;比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,比赛公平公正;比赛过程中对裁判判定有异议时,只有队长有权提出抗议申请。

  教育科学学院学生分会文体部

  20xx年 3月23日

班级活动策划 篇5

  活动主题:“我们的纪念日”班级生日会

  活动宗旨:以每两个月一次的生日聚会为契机,增进同学友谊,加强班级凝聚力,让离家的同学在生日时感受到家的温暖。

  活动时间:12月20日下午13:30分

  活动地点:大学生活动中心四楼舞厅

  主办单位:国试q1241

  参加人员:全体班级成员

  前期准备:1:告知全体班级成员活动时间地点(班长负责,晚点名时通知)

  2:购买活动奖品,游戏道具(生活委员负责)

  3:神秘生日礼物录制(组织委员负责)

  4:召开班委会议,安排各班委任务(班长团支书负责)

  5:挑选主持人(文体委员负责)

  活动流程策划:

  一:比手划脚

  主持人挑选参赛者上场进行游戏,二人一组,一人比划一人猜词,每组 猜十对词数最多者胜利,获得奖品,失败者接受惩罚,献唱一首

  二:神秘礼物

  主持人邀请十一、十二月过生日的同学上场,为他们送上神秘生日礼物——寿星所在寝室为其录制的生日祝福,全班成员分享生日蛋糕

  三:穿越丛林

  邀请5人上场游戏,游戏者邀请一人作为向导,用围巾将游戏者眼睛遮住,在向导配合下穿越由丝带围成的“丛林”,游戏开始后将丝带松开,选手在不知情的情况下继续行进,博全场笑声

  四:我爱记歌词

  现场选出5名参赛者,随机抽取一首歌,先由导唱领唱,后由选手接词,准确度最高者获胜,获得奖品

  五:比谁语文好

  将猜词后的纸片分发给在场各同学,拿到内有《丹青引》选段者依次上台,并记下上下两句所持有人,游戏开始后依次排好,若未找到同伴的则为失败, 接受惩罚献唱一首

班级活动策划 篇6

  一、 活动主题

  大一文体活动

  二、 活动背景

  考验本班同学的凝聚力是否不够,考验本班的班委大头作用和号召能力,考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样,要是对公司任何事漠不关心,就可以收拾东西走人了,所以我想大家能够积极地参与到活动中,好好地让别人看到我们班级的特色。

  三、活动目的

  为进一步促进班级的凝聚力,希望从活动中享受到一家人的感觉,从活动中享受到班级带来的快乐和温暖,更希望的是活动之后,能够打破同学之间的那种生疏。

  四、 活动时间

  具体时间待定,大约进行3小时

  五、 活动地点

  临江苑足球场

  六、活动主体

  20xx届建筑环境与能源应用工程全体成员

  七、活动形式

  以小游戏的形式进行此次活动

  八、活动流程

  下午13点同学在临江苑操场集合,同学到齐后开始游戏。活动主持由文体委员李行健,班长周子瑾担任。

  游戏项目如下:

  一.坐地起身

  (一)时间:20分钟-30分钟

  (二)详细游戏规则:

  1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

  2、在不用手撑地站起来;

  3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。在此过程中,工作人员要引导同学坚持坚

  持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

  (三)活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要

  性

  二.缩小包围圈

  时间:5分钟

  人数:不限

  概述:这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

  目的:

  1.使班级充满活力。

  2.创造融洽的气氛,为后续班级活动的开展奠定良好基矗

  3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。:

  准备:

  步骤:

  1.让同学们紧密地围成一圈。

  2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。

  3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

  4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

  5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的'处境已经使大家忍俊不禁

  6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

  讨论问题示例:

  安全:

  在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。

  三.垫球

  时间:15~20分钟

  人数:将班级同学分为4个小组。

  道具:一个海滨气球

  概述:

  这个游戏会让所有的人都参与进来,它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。 目的:

  1.培养团队精神。

  2.增强合作配合意识。

  步骤:

  1.让队员们站成一圈。

  2.告诉队员们他们的任务是让球在空中停留,在这段时间内,任何人不得抓住球不放,大家必须通过不停地垫球,使球不至于落地。另外,不允许连续垫球,也就是说,接到球的人必须把球传给另一个人。

  3.最后对个小组的时间最长进行奖励世间最短的进行惩罚

  安全:

  告诉队员们注意安全,小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域,赶紧让大家停下来,重新开始。

  四.大渔网

  1.游戏目的:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。

  2. 游戏方法:在场地上画出一定范围作“池塘”,由3-4名同学做“捕鱼人”,其余同学做 “鱼”,分散在“池塘”里。“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼

  被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的同学立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”,直到把所有的“鱼”全捕完,或剩少数“鱼”为止

  3.游戏规则:

  ①“鱼”不能跑出“池塘”,否则算被捉住。

  ②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去

  ③“捕鱼人”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人。

  五.投沙包

  1.游戏目的:发展投掷能力,提高灵敏素质;培养投掷兴趣,养成团结协作的集体意识。

  2.游戏方法:在场地上画两个8米长、6米宽的长方形。把同学们分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场地内,乙组站在两端线或圈外(图)。发令后,乙组用小沙包投击甲组队员,甲组队员在场内机智地躲闪,如果被击中,就退到界外。甲组队员如接住投来的沙包,则可救回一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间,甲乙两组交换位置。最后,以被击中少的组为胜

  3.游戏规则:

  投掷队员不得进入长方形内投掷,里面的队员也不能出界。 界内队员可以接投来的沙包。接住后,可以救回一个被击中的同伴;如没有接住,则算被击中,应退到界外。 结束游戏

  最后为这个月过生日的同学庆祝生日

  九、人员安排

  1、班长周子瑾为活动的最高负责人 2、 全体班委负责小游戏的评分3、 大合照的拍摄由梁淼森同学负责4.活动结束后由黄超同学将此次活动的视频照片等上传到班级易班5。此次活动所有经费支出统一由生活委员刘小琳进行管理

  十、应急方案

  1、 雨天的情况(1)如果活动还没开始出现了雨天,暂停活动。(2)如果活动中途出现雨天情况,班委有序的组织同学避雨,等待10分钟后雨停,视场地情况,决定是否继续进行活动。(3)如果活动中途出现雨天情况,班委有序的组织同学避雨,等待时间超过10分钟或雨势没有减弱的趋势,暂停活动,安排同学离开。

  2、受伤的情况 活动当天,班委安排2至3名同学携带应急医疗用品。

  (1) 轻伤、摔跤暂停活动,安排1至2名同学帮助伤者包扎,询问是否休息,如要休息,安排1名同学照看。

  (2)重伤、流血不止包扎的同时呼叫救护车,同时通知同学的家人,暂停活动。

班级活动策划 篇7

  “女生节”乃于上世纪九十年代诞生于高校,是校园趣味文化的代表作品之一。“女生节”是以关怀我校广大女生为宗旨,以一系列的活动为方式,活跃校园文化氛围,引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升,彰显福大女生风采,搭建一条女生之间及男女之间沟通的纽带,帮助女生们走成长、成才、成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。

  一、活动主题:

  春暖花开时,魅力四射日。

  二、活动目的:

  展示女生风采,突显女生魅力,增强广大女生的自信心。为女生提供一个青春的舞台,在休闲娱乐之际,增强男女生之间的交流,加强班级凝聚力,促进更为和谐和多彩的校园氛围的形成,丰富女生们的课余生活。同时,关心女生成长,关注女生的身心健康,提倡女生时尚生活新概念,给每位在校女生送上节日祝福,创造良好的尊重女性的校园风气。展现优质大学、优秀班级的风貌,紧跟时代步伐,弘扬女生节文化,引领女生塑造美的时尚风尚。

  三、活动时间:

  20xx年3月6日晚7:00

  四、活动地点:

  教学楼7-402

  五、主办单位:

  x临床本二班

  六、活动流程:

  1、心愿便利贴:

  将全班女生的心愿收集起来,写在便利贴上,放在半密封的盒子里;将44个男生分成11组,每人轮流从盒子中随意拿出一张;男生将便利贴上女生的心愿和名字大声念出并请上该女生;如男生能够完成女生的心愿,女生则需以自己的方式答谢男生。

  2、你的快乐我来猜:

  选5男5女上台参与游戏,男女交错站成一排,除第一个人以外所有参与者都背对主持人;主持人将事先准备好的纸给第一个人和台下同学看,然后收好;第二个人可转身面对第一个人,第一个人用肢体语言将纸上的内容传递,让第二个人猜;再由第二个人做让第三个人猜,依次传递下去,限时每人有半分钟展示时间。

  3、“美女”秀秀看:

  选4个人上台,分为两组,每组必须有一名男组员,比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处,依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐,穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点,那队完成的最好、最快为获胜。

班级活动策划 篇8

  洲开展秋游活动,以此来增强两班的班级凝聚力,并且提供一个11级和级新生交流的平台。同时,将我们这一年来的学生生活经验与新生交流,让他们更好更快的适应大学生活,充实大学生活。

  二、活动主题

  班级联谊秋游活动

  三、活动时间

  9月24日

  四、活动地点

  长沙橘子洲公园

  五、活动安排

  ⅰ.前期策划准备

  ①向班上同学征求意见,统计参加本次活动的人员数。

  ②分组:由于两个班联谊活动人员比较多,需进行分组安排,以便于活动的进行。12级检验班52人(38女生+14男生)、11级检验班59人(38女生+21男生)。总人数111人,预计分为11组,并且12级和11级混合编组,每组选出一名组长。附:分组名单。

  ③准备好活动时所需要的物品。

  ④提前选定好活动场地。

  ⅱ.活动进行

  ①9月24日参加活动的同学于早上8点之前于足球宣传栏前集合,各组组长清点人数。清点完毕后出发,乘坐913路公交车(车费自付)

  ②到达橘子洲后,各组组长再次清点人数。(大概9点)

  ③各小组自行在橘子洲游玩至指定地点(橘子洲青年毛泽东雕像)集合。

  ④班级集体合影

  ⑤游戏活动。附:游戏内容策划

  游戏内容:

  游戏一:萝卜蹲

  游戏规则:邀请10-12位同学(任选一组)参加游戏,每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例:苹果,南瓜,洋葱等等),10人横排面向观众列队,开始游戏。

  游戏具体操作规则:

  扮演xx角色的玩家念“xx蹲,xx蹲,xx蹲完yy蹲”,并做出相应动作。xx玩家动作完成后,yy玩家必须立即跟上并念“yy蹲,yy蹲,yy蹲完zz蹲”,同样做出相应动作。zz玩家立即跟上,如此往复。

  注意事项:

  1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度。

  2、不允许回传。例:xx玩家传给yy玩家,yy玩家不可以回传给xx玩家,若yy玩家传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。

  3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

  4、最后台上剩下的4-5名玩家为优胜者,优胜者得到奖励。

  5、第一位和第二位淘汰的接受惩罚。

  游戏二:对唱接龙

  游戏规则:将所有同学分成a、b两组(奇数学号为a组,偶数学号为b组),面对面席地坐成两排(保持一定间距),主持人随机给出一个字并指定一组开始游戏,如a组,则a组的所有组员在10秒内选派一名代表站出来用主持人给出的字唱一小段歌(只要所唱小段歌词内包含主持人给的字就行),然后b组所有组员10秒内选派一名代表站出来用a组代表所唱歌词的最后一个字唱一小段歌,规矩相同,相互交替,以此类推。直到某组无人能接上歌时则判该组输,全组人一起接受惩罚,惩罚由赢的一组选出一个代表或主持人随机报出一个学号,被点到的同学接受惩罚。惩罚完毕,游戏继续。

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