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幼儿植树节活动策划书

时间:2021-03-13 12:22:32 活动策划 我要投稿

幼儿植树节活动策划书

  时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿植树节活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿植树节活动策划书

  幼儿植树节活动策划书1

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的`意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标:

  1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2、能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

  3、知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1、每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

  2、制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

  4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  6、树苗若干。

  四、活动过程:

  (一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1、园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

  3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4、为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  (二)分级部开展不同主题的植树节活动

  1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2、中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

  幼儿植树节活动策划书2

  活动目标:

  1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动过程:

  一、晨间谈话

  植树节的时间以及意义,我们可以做的事情。

  二、利用午餐后时间

  1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  三、种树激发幼儿参与种树的兴趣

  1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。

  2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?

  3、师生共同参观大班年级组的种植地。

  幼儿植树节活动策划书3

  一、活动目标

  1、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  3、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

  4、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  二、活动准备

  1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

  2、与家长取得联系,争取家长的大力支持。

  三、活动安排

  1、绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  2、树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签。

  3、树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

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