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活动策划

时间:2021-01-04 15:15:45 活动策划 我要投稿

【精选】活动策划范文集锦七篇

活动策划 篇1

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行

【精选】活动策划范文集锦七篇

  总负责人:xxx

  安全组长:xx

  安全组人员:xxx

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年XX月XX日

  3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。

  (二)、亲子教玩具制作比赛

  (1)目的:通过举行亲子教玩具制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识,增进家园之间联系。

  (2)内容与要求:要求家长、幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与设计和制作;在制作的过程中力求作品的创新、童趣。

  (3)比赛形式:全园进行评比、并对家长进行展示。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况,每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖,给予奖励。

  (三)、“庆缤纷六一、快乐你我” 亲子游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加庆祝活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。

  (3)每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多。

  游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  绽放青春 挑战自我

  二、活动背景

  女生节,源于上个世纪九十年代山东大学,是一个关爱高校女生,展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。校园文化是一个学校教育质量、地位和品牌的灵魂。为了全面活跃学子的校园文化生活,展示当代大学生的蓬勃朝气,智能和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己独特美好的一面,更有自信的去展示自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,同时推动学院精神文明建设向更高的层次发展,特此举办本次女生节活动。

  三、活动目的

  希望通过此次活动,活跃校园文化气氛,引导广大女生更多的关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起起飞,更好的引导她们在青春的梦想中展现她们的自信,在青春和追逐中燃烧她们的热情,在青春的真谛中蕴养迎接挑战的勇气!同时也引导她们走向成功,走向美好的未来。

  四、活动时间

  xxx年3月7号7、8节课

  五、活动地点

  教学楼F219室

  六、小组安排

  组一:主要宣传工作(海报制作、邀请函的制作及活动相关资料的查询)。

  组二:Happy time环节的设计工作。

  组三:学院女生风采展示环节的节目选拔。

  组四:活动会场的设计及布置。

  七、活动流程安排

  前期:3月3日~3月4日制定活动设计方案及任务布置。

  中期:3月5日~3月6日宣传工作落实及各个环节节目审核。

  后期:3月7日活动会场的布置。

  八、活动形式与内容

  1、中国十大美女企业家事迹展示

  2、铿锵玫瑰

  (1)说说你想要的生活,又该怎么去争取。

  (2)真情表白:男生眼中的我是怎样的优秀。

  3、学院魅力女生风采展示——“学院好声音”

  4、Happy time

  (1)“女生最棒”智力问答

  (2)谁是“卧底”

  (3)抽“我的愿望”环节

  九、活动效果

  “绽放青春挑战自我”女生节主题活动,主要是为学院女生提供学习和锻炼的平台。活动中各个环节紧密联系,环环相扣,女同学们都能积极参与到活动中,告别害羞腼腆,张扬个性,展示自我。相信此次活动将带给她们一些创新的,有价值的收获,让校园里因为有女生的存在变得格外绚丽,在未来的路中洋溢自信与热情。

  感谢学生科王国彬处长,团委刘宇阳书记,学生科侯广飞老师,教务处刘丹老师对本次活动的支持与帮助!

活动策划 篇3

  一、活动目的及意义:

  为了全面推进资源节约型和环境友好型社会的步伐,深入贯彻可持续发展战略。我协会管院分会通过举办“环保智力快车”活动对节能减排进行宣传,使更多的师生参与到环保活动中来,以全校师生的实际行动推动我校和谐校园建设,促进我校各项事境友好型社会的步伐,深入贯彻可持续发展的战略,积极配合我校建设和谐校园的各项工作。

  二、活动主题

  全民参与 节能减排

  三、主办单位

  共青团安徽农业大学委员会

  四、承办单位

  “绿色家园”环保志愿者协会

  五、活动时间:

  20xx年11月10日——20xx年11月17日

  六、活动地点:

  第二运动场

  七、面向对象:

  “绿色家园”环保志愿者协会管院分会全体会员

  及协会全体会员

  八、宣传方式:

  通知单、海报、广播、黑板报、协会论坛、QQ群、BBS等

  九、所需器材:

  话筒、接线板、台灯、长绳、音响、抽奖箱、桌椅、会旗、会帽、绶带等

  十、具体活动实施细则:

  活动准备阶段:

  1、收集整理相关题目 部门:办公室 时间:11月10日—11月13日

  2、制作海报 部门:宣传部 时间:11月12日

  3、写通知单,新闻稿 部门:办公室 时间:11月14日

  4、发放通知单 部门:实践部 时间:11月15日

  5、购买奖品 部门:实践部 时间:11月16日

  6、布置场地 部门:分会所有骨干时间:11月17日

  活动实施阶段:

  1. 热身小游戏:主持人通过小游戏以活跃现场气氛

  2. 分组:将观众按到场顺序进行编号并分为六组,每组坐在一起

  3. 必答题:各组的每名成员依次答题,每组10题,每题10分(共准备70题)

  4. 互动游戏——环保猜词:主持人抽取10名幸运观众,两两自愿结组,在规定的时间内猜词,猜对词数最多者赢得纪念品

  5. 抢答题:每组派出一名代表,听到主持人的口令时开始抢答,答对者加相应的分数,答错者扣去相应分数(共10题)

  6. 才艺展示环节——由现场观众自发带来才艺表演,演出者获得小礼品一份

  7. 风险题:每组根据分值的多少选择题目,答对题目的组加分,答错则扣去相应分数(共14题)

  8. 由工作人员统计分数,给排名在前两位的各组成员颁发奖品

  9. 互动:主持人抽取幸运观众并提问曾经回答过的题目,答对者获得一份纪念品

  整理阶段:

  1、活动结束后工作人员清理现场并送还所借物品

  2、所有工作人员写出书面总结,以提高以后活动的质量

  十一、注意事项:

  1.活动前期要做好宣传,活动后要做好总结整理

  2.场地先与相关部门协商,并提前布置好场地

  3.活动期间注意安全,而且要维持好现场秩序

  4.本次活动最终解释权归主办方所有

  十二、经费预算:

  纪念品:0.5元/个*40个=20元

  奖品:3元/个*10个+2元/个*10个=50元

  号码牌及抽奖箱用纸:3元

  打印、复印通知单:0.2元/张+0.025元/张*130张=3.45元

  海报:1元/张*2张=2元

  气球:1袋*10元=10元

  共计:88.5元

  经费来源:协会会费

  “绿色家园”环保志愿者协会

活动策划 篇4

  设计思路:

  一年一度的暑假即将来临,在漫长的`暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假,特此设计此活动。

  考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

  活动目标:

  1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

  3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:

  《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

  活动过程:

  一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。

  1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

  3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

  二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

  3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

  4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

  三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

  (1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

  (3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

  (4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

  (5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

  (6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  (7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

  五、延伸活动:发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。

  活动评价:

  1、幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的喜爱非常之深。

  2、幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

  3、小部分幼儿的普通话水平较低,表达能力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用普通话和孩子交流,帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。

活动策划 篇5

  一、活动宗旨

  以技能大赛为载体,以锻炼学生教育能力为核心,全面提升学生的综合能力和素质,增强学生将来就业竞争力,以促进学生在信息技术环境下的从业技能和教学水平的提高。通过大赛。引发大家对当代教育教学教师的关注,为广大同学提供培养自己,锻炼自己,展示自己的广大平台。

  二、活动实施方案

  1、赛前策划宣传:通知各班学习委员并由宣传部制作宣传海报。

  2、参赛对象:经济与政法学院全体学生。

  3、参赛方式:

  (1) 报名方式:在各班学习委员处报名,再由学委交学习部。

  (2) 参赛要求:

  主题不限,内容文明健康,积极向上,书面课件一式两份,多媒体与传统讲课皆可,时间为20分钟以内。

  三、活动内容:

  1、教案设计

  自定课题不受专业限制,其内容包括:教学目的,教学内容重点难点及突破,问题设计,体现课堂教学机智,教学程序、结构。

  2、模拟课堂教学

  从一定教材中自由选取教学内容(不受专业限制),按照课堂教学进行模拟授课,检验学生的教学艺术,语言运用能力,课堂组织能力,多媒体课件等现代化教学手段运用能力,以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力。结合时代特点,本届大赛提倡双语教学。

  3、讲课

  讲课内容包括课题,教学设计思想,所选课题在教材中的地位,与现实生活的联系。

  4、个人风采展示

  学生结合自身专长和学科特点,以舞台表演形式进行。包括:歌曲 舞蹈 器乐 书法 绘画等,以及教学专长表演,如:设计教具小发明小魔术等,与教学相关皆可。

  四、参赛时间与地点:

  初赛:4月6日(星期二)下午6点

  决赛:4月9日(星期五)下午4点,地点另行通知

  五、大赛说明:

  1、坚持“公平、公正、透明”原则,评委将对每位选手当场评分并进行点评(由一名评委+前位选手),并当场公布决赛名单,进入决赛者当天抽取决赛登场顺序。

  2、评分细则:教案设计30分,课堂教学50分,个人风采展示20分选手分数=除去一个最高分和一个最低分,剩下的求平均分

  3、奖项设置:一等奖 一名 证书+奖品。

  二等奖 二名 证书+奖品

  三等奖 三名 证书+奖品

  4、评委:初赛由各班级学生代表评选。

  决赛由老师及学生代表评选。

活动策划 篇6

  活动主题:你的愿望,我来实现

  活动主办方:财经系团总支学生会宣传部

  活动时间:20xx年2月7~8号

  活动地点:男生宿舍C栋与思恩楼之间

  活动对象:学院全体学生

  活动目的:为了更加丰富我们大学生的课余生活,为了促进男女生之间的文明交往,增进本校男女学生互帮互助的感情,弘扬女生节文化,引领女生塑造美的时尚风尚。此次活动乃泉州理工第一届女生节,为学院添加一笔新型校园文化色彩,也为学院男女生留下一段美好的大学记忆。

  活动内容:

  1、心愿便签:女生可以在许愿处写下一个小心愿,在活动的最后一天时,有可能这个愿望就会实现;

  2、祝福你我她:所有女生可以在活动处写下自己对他人的祝福,女生可以选择一个男生帮助实现愿望;

  3、实现心愿:所有写在便签上的愿望将被公开贴出来,走过路过的男生若有兴趣实现某个愿望,则可以取下那张便签,便签背后有该愿望主人的联系方式。

  4、评选嘉奖:次日,我们将选出一名男生获得“最绅士的男生奖,”帮助女生成功实现愿望的男生和女生都可获得精美礼品。

  活动流程策划:

  1、3月5日开始宣传工作与材料收集、制作工作;当天安排宣传部门完成至少三张关于女生节海报。

  2、3月6日将海报张贴出去;并且将此活动通过广播台协助宣传;安排采购人员做好采购工作,准备若干份奖品,气球两袋,彩带一打,便利贴三本,笔记本两本,若干支笔。

  3、3月7日上午下课后宣传部全体人员集合于系办,安排两个男生将桌子和之前所需的材料布置于男生宿舍C栋与思恩楼之间(注:报名时间段为上午12:00~13:00,下午17:00~18:30);将当天所收集的祝福条整理,并在制作成板块模式用于次日展示;且将参与者姓名及联系方式做好梳理和存档以便备用。

  4、3月8日中午12点至1点半及下午17点至18点半于男生宿舍C栋与思恩楼之间将愿望便条展示板展示出去,将愿意参加的男生的姓名,联系方式及他所选择的那位女生的信息将其记录,并且告知他们做好活动相应的准备和次日的活动地点及时间。

  5、3月9号下午12点布置活动会场(会场布置于男生宿舍C栋与思恩楼之间);13点活动正式开始;参与者集中于此,由宣传部长阮思与沈纯作现场主持工作;来完成愿望实现这一活动,安排6个人做好维持现场次序;及活动完成后的整理和清后。

  经费预算:

  便签及本笔:50元左右

  礼品加上道具:200元左右

  彩带及气球:50元左右

  总计:300元左右

  财经系团总支学生会宣传部

  20xx年3月2日

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  万物复苏,春意盎然,社团生活已经成为我们大学丰富多彩生活的一部分,而社团组织集体出游活动:一可以让我们共同去领略外面的风景和适应外面的生活;二是集体活动可以促进团友之间交流,增进大家的友谊和集体荣誉感。

  二、活动主题:

  多姿多彩的社团生活

  三、活动目的及意义:

  大学,是一个充满青春和活力的激情世界。外出春游活动既能丰富我们的户外生活,又能陶冶我们的情操。记者团全体一起参与,可以加强团友之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加记者团集体荣誉感,同时也增进师生之间的相互了解,让彼此的感情得以升。

  四、 活动时间:

  20xx年XX月XX日 星期X

  五、活动地点:

  东湖旅游景点

  六、策划组织单位:

  记者团

  七、参与人员:

  记者团全体同学

  八、具体活动流程安排:

  1、全体同学分成小组参加这次春游,每个小组分别挑选负责人的担任组长。

  2、各小组组长负责联系好组员,在校门口集合,乘专车去目的地。

  3、春游活动现场各小组分工合作。(具体情况视现场情况而定)

  4、做好踩点工作,针对学校较近的地区进行踩点,选出最佳地点;

  5、做好活动各项工作分配,如:购买活动相关所需物品、拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;

  6、明确分工,确定各同学的工作及责任;

  7、准备会餐食物,拍照留影,会餐结束后,组织清理活动场所;

  8、组织学生们安全返校。

  九、经费预算:

  1、主食预算

  2、配料:油,盐,酱,辣椒,烧烤汁等。

  3、纸杯、筷子、塑料碗,洗涤精(小刀,纸巾,饮料自带)

  4、烧烤材料每个小组增加列清单预算经费

  十二、注意事项:

  1、各位学生务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;

  2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;

  3、各同学须服从负责人统一的指挥;

  4、活动过程中,注意卫生,不乱吃食物,注意卫生;

  5、小组长担负起责任,要密切关注同学的去向,并及时提醒;

  6、严禁带火种上公园,防止火灾;

  7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

  此次活动应特别注意的就是学生们的人身安全问题:出发前再三叮嘱每个人,远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

  本次活动基本按以上计划进行,如有其他未尽事宜,将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分,考虑到个别学生有事或者特殊情况再进行分配。

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