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活动策划

时间:2020-12-30 19:00:56 活动策划 我要投稿

【精选】活动策划范文集锦八篇

活动策划 篇1

  一、活动主题

【精选】活动策划范文集锦八篇

  激情创造梦想,创业赢得未来

  二、活动目的

  进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。

  三、参赛对象

  我校在籍有创业意向的学生

  四、主办单位:

  学工处、就业办

  五、策划承办单位:

  院学生会、“xxx”创业协会

  六、组织机构

  1、成立大赛组委会

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、大赛决赛评委

  七、活动内容

  (一)参赛要求:参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。

  (二)参赛方式

  1、报名阶段:*月8日至*月1*日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

  2、初赛:*月30日,工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。

  3、总决赛:*月*日,由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

  (三)参赛项目选题

  人物形象工作室

  校对工作室

  速录工作室

  摄影摄像工作室

  动漫工作室

  设计小组(打印、平面设计等)

活动策划 篇2

  为了切实增强我校大学生的活动策划意识和创新能力,帮助大学生学习、掌握活动策划的基本方法,提高综合素质,激发广大学生的主人翁意识和为自己设计校园活动的参与意识,现举办“我的校园我做主”校园活动策划大赛活动。

  一、 大赛主题:励志、创新、青春

  二、 参赛对象:全院在校学生

  三、 组织单位:计算机与信息工程系

  四、 作品内容所策划的活动内容要求健康、积极,策划作品为原创;活动策划内容可自行选择,但须符合《校园活动策划大赛参赛作品规范》(见附件一)要求。

  五、 参赛形式:

  a、以个人形式参赛

  b以团队为单位参赛(2—4人)

  六、 比赛赛程

  报名阶段:提交报名信息(6月1日-6月7日)

  选手可在各班学习委员处报名,各班学习委员在报名截止时间前把报名选手的信息统一发送到比赛负责人邮箱xxxxxxxxx@qq.com处;也可直接报交到计算机系学生会学习部处。

  初赛阶段:提交作品(6月10日-6月13日)

  参赛选手在初赛阶段需提交《大学生校园活动策划书》Word格式电子文档1份,《活动策划书》必须有扉页,扉页填写参赛者的系别、真实姓名、班级、联系电话、电子邮件地址。

  参赛选手须在初赛阶段内提交作品,作品电子文档直接发送到比赛负责人邮箱(同上);初赛阶段将从提交作品中推选优秀作品进入决赛。

  决赛阶段:现场展示(6月20日)

  进入决赛的作品将以PPT的形式进行展示,展示部分分为作品现场展示、现场答辩两个环节,综合策划案作品评分和现场表现分评选出“活动策划之星”的一、二、三等奖及优秀奖若干名。

  比赛详细内容可登陆计算机与信息工程系团总支、学生会博客了解,或联系负责人:

  活动策划书主要内容及要求

  一、活动名称 写明活动的全称。

  二、活动背景 阐述活动开展原因、近期状况,以及相关目的动机,对环境因素做出全方位的分析。

  三、活动目的、意义

  用简洁明了的语言将活动的目的、意义等要点表述清楚,明确要实现的目标及重点,突出目标的重要性、可行性、时效性等。

  四、主题概念 写明活动的主题或概念设计,并简单阐明概念所表达的意义,以此次校园活动策划大赛为例:大赛主题概念为“我的校园我做主”,意在激发广大同学的主人翁意识,使大家能够主动参与校园活动设计,策划自己喜欢的校园活动。

  五、活动形式或组织方式

  简单介绍活动采用的形式,如:技能竞赛(现场操作形式还是提交作品方式)、知识问答(书面问卷形式或现场竞答方式)、主题班队会(户外活动或室内活动)等。

  六、活动过程主要步骤

  对活动的主要步骤进行描述,使人明了活动主要过程以及策划者的实施步骤。

  七、活动亮点 阐述活动的创意亮点,或特色、特点。

  八、活动重点难点 对活动实施的难点和重点进行简要分析。

  九、经费预算 活动的各项费用在根据实际情况进行估算后,用清晰的形式列出,包括所需人力资源,物力资源等。

  作品评价标准

  作品完整性

  内容完整,对内外部环境进行全面分析,完成“活动策划书主要内容和要求”中的各个项目。

  作品思路和逻辑

  活动策划报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握活动策划的核心与关键,可行性强。

  作品美观性

  格式清晰,版面大方美观,创意新颖。

活动策划 篇3

  “城市之心,你我同行”

  爱心献血活动

  策划方案

  主办:成都文理学院共青团委员会

  承办:成都文理学院团委青年志愿者总队

  一、活动背景:

  纵观国内外无偿献血做得好的地方,军人、大学生历来是无偿献血的主力军,大学生们由于所受教育、文化熏陶等原因,对公益性行为寄予了特殊的理解,并积极支持、参与其中。我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动。义务献血,一股潜在的春潮,正在当代年轻志愿者中涌动。爱心需要传递,人人行动起来,爱心春潮将激荡起更多的心灵。将把大学生无偿献血的的意义深入到同学们心中,激发同学们的爱心和回报社会,回报祖国的美好愿望,从而树立良好的校园风尚。

  二、活动简介:

  活动时间:20xx年4月23日

  主办单位:四川师范大学文理学院团委青年志愿者总队活动地点:人工湖旁车道

  活动对象:全校师生

  活动主题:“城市之心,你我同行”之无偿献血

  活动口号;

  1、无偿献血,既是为今天的别人,又是为明天的自己

  2、生命,因你而奔流不息!

  活动目的:

  1.开展无偿献血活动,发扬大学生志愿精神。

  2.通过无偿献血,展现新世纪大学生高尚的精神面貌。

  3.无偿献血拯救生命,促进社会文明发展。

  4.宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会,增强同学们的道德修养。

  三、活动流程

  宣传阶段

  (1)、宣传部制作海报,内容为献血前后注意事项和献血程序,展示此次活动的目的与意义,并使大家充分了解献血的注意事项与好处,适合献血的身体状况以及献血的.具体时间与地点。

  (2)、宣传部制作展板,放在食堂正门口。

  2、准备阶段

  (1)、提前召开关于此次献血的会议,对活动的全过程做好全程的安排。把需要参加的成员做好分工和安排。

  (2)、提前做好展版,海报等宣传工作。

  (3)、准备有关献血的知识(如:献血的注意事项与好处,如何保养身体等等),便于为有疑惑的同学解答。

  (4)联系两名电工(由成都血液中心工作人员负责)对现场的献血车进行发电的工作。

  (5)对现场可能出现的紧急情况做一个预测,以便紧急情况发生时对其进行处理。

  (6)安排一个人对现场进行照片的采集和记录。

  (7)及时与院务办、校团委取得联系,与保安部工作人员协商并

  征得同意,安全放行献血及相关车辆。

  3、执行阶段

  (1)、由负责人带领各成员迎接采血车的到来。

  (2)、由两名电工对献血车进行发电工作。

  (3)、由青年志愿者总队部分人员组成一个临时机动组,防止意外事件的发生,由献血负责人直接负责。

  (4)、成立由20人组成的现场志愿者服务队,每辆献血车10人,对现场献血人员进行服务和带领以及相关秩序的维护。

  4、结束阶段

  (1)、办公室负责统计献血同学资料。

  (2)、做好此次活动总结工作,从中发现不足,让以后的工作更好的开展。

  (3)、认真听取血液中心对组织这次活动的评价,希望再次合作。

  (4)、对给予相关帮助的部门和成员表示感谢。

  四、活动意义:

  无偿献血是指为了拯救他人生命,志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉,无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现,使病员解除病痛甚至抢救他们的生命,其价值是无法用金钱来衡量的。通过

  无偿献血,展现新世纪大学生高尚的精神面貌,发扬大学生志愿精神。促进社会文明发展。同时宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会,增强同学们的道德修养。

  团委青年志愿者总队 20xx.4.23

活动策划 篇4

  一、活动主题

  年大学院间文艺部联谊晚会

  二、活动目的

  (1) 配合做好新一年内团委学生会的工作,促进学生会各部门间联络合作,积累活动经验;

  (2) 做好我部各成员间联系与协作,使我部更具凝聚力,更便于以后活动的组织与分工;

  (3) 在本学期校园活动纷繁背景下,努力使本。

  此次活动做出新意,做出气势,更好宣传环工学院;同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作,进一步增强校园文艺氛围。

  三、活动对象

  各学院文艺部部长及干事

  四、活动时间

  三月下旬(具体经商讨再定)

  五、活动地点

  大学生活动中心三楼多功能厅

  六、活动内容

  (1) 向主席团提交活动申请,联系各部门,进一步策划活动细节。

  (2) 确定活动后,派我部干事申请场地,;印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员;以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。

  (3) 确定各院参加联谊的人数及节目(包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类),征集互动游戏3~4个,初步确定节目单;选拔主持人4名(我部两名、外院两名);确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1~2名。

  (4) 准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量;准备主持人串词。

  (5) 联谊活动流程:(具体节目安排经商讨再定)

  A 活动开始前2小时,参与活动相关人员集中大活三楼,进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。

  b开场节目为我院文艺部集体性节目,。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿

  插进行,并对参与游戏的同学给与适当奖励(小礼品)惩罚(即兴表演节目),以充分调动现场气氛。

  C 结束后,组织拍照留念(供总结书、新闻稿之用)及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动,请大家发表意见提出活动的成功之处与不足,并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。

  附:联谊用游戏:

  (1) 经典游戏“抢凳子”主持人在现场随机选12个人,组成两组,音乐开始,两组分别围着五张凳子转,音乐一停,就马上坐下去,其中有一个没坐到凳子的被淘汰,这样各组决出两个参加决赛。

  (2) 接歌游戏

  按学院随机分组7~8组,第一组以“说爱你”为例,则下一组接唱的歌曲名第一个字为“你”。每组成员5到6名,接歌顺序不限。在大家倒数321声中接不下的组,则被淘汰。

活动策划 篇5

  一、活动背景

  为了丰富同学们的文化生活,特意举办本次“猜灯谜、学金融知识”有奖活动。XXXXX协会将金融知识与传统文化进行有机结合利用灯谜的方式普及金融知识。这不仅有利于弘扬中华文化,而且有利于广大同学增长金融知识。 希望可以通过这个活动,可以给大家一个学习,交流的机会,让金融更加深入我们的生活。

  二、活动目的

  通过以灯谜的形式,向同学们介绍金融,普及有关金融方面一些知识。

  三、活动介绍

  (一)时间:11 月 13 -20 日( 即一星期 )

  (二)活动地点:

  (三)活动对象:XXXXX

  (四)活动主办方:XXXXX

  (五)活动开展形式:以摊位小活动举行

  四、前期准备

  策划部:

  ①提前两天制定策划方案,活动现场选址、想协会内部人员。

  ②介绍大会的相关工作。

  ③辅助文娱部工作。

  ④制作两个箱子,中等大小。

  宣传部:

  ①制作活动横幅。

  ②活动大字。

  ③海报 3 张(1 张大海报,2张A4大小)。

  ④宣传单设计,220张(正面:介绍协会;翻面:有关金融方面的知识)。

  ⑤制作小卡片250张。

  ⑥派发小卡片、宣传单等宣传工作。

  秘书部:

  ①负责卡片的文字部分(内容可涉及活动问题的答案,但要求不太明显)。

  ②海报字体设计(同上)。

  ③题目制作约200~300题(金融类)。

  ④对题目进行难度分类,分为难、中、易三个等级。

  ⑤负责奖品采购。

  策划部:

  ①提前一周制定策划方案。

  ②活动现场选址。

  ③向协会内部人员介绍活动的相关工作。

  六、会场布置

  1、摆挂活动横幅。

  2、搭建两个帐篷,合并,桌子合并,用红布铺饰。

  3、在帐篷上方黏贴活动大字。

  4、在帐篷两端的柱子之间分别拉两根绳子(或铁丝)。

  5、在靠上的绳子上,间隔约15~20cm挂一排灯笼装饰,营造活动气氛,吸引广大参与者。

  6、把灯谜分别黏贴在靠下的绳子上,间隔约10cm。

  7、每条绳子需要有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。

活动策划 篇6

  一、主办单位:

  园林系团总支

  二、承办单位:

  “云之花语”社团、青年志愿者协会、园林系学生会

  三、活动主题:

  老吾老以及人之老

  四、指导老师:

  XXX

  五、活动内容:

  “走出校园,关爱老人。”

  六、活动目的:

  本次活动旨在以爱感人,以爱育人,让同学们走进敬老院,关爱孤寡老人,为他们献上我们的一份爱心,给他们的生活带去一抹光彩!

  七、参加人员:

  “云之花语”社团、青年志愿者协会、系学生会部分成员

  八、活动时间:

  6月12号(周五)

  九、活动地点:

  “思莱”敬老院

  十、活动内容:

  1、活动一:现场插花表演,绿化植物修剪。

  由“云之花语”社团的同学为老人们表演现场插花;并由社团成员修剪绿化植物,美化敬老院环境。

  2、活动二:包饺子,打扫卫生

  由参加活动的为敬老院的老人们包饺子,打扫卫生,关爱老人,体验生活。

  3、才艺展示

  参加活动的同学与敬老院老人联谊开展文娱活动,展示才艺。

  4、签名留恋

  请敬老院老人在事先准备好的卡纸上签名,作为活动的纪念。

  十一、活动器材:

  购买花材、文房四宝、包饺子要的材料、签字笔、卡纸、会牌、会旗、布标、园林系二维码宣传单。

活动策划 篇7

  一、活动意义及背景:

  在充满活力与生机的四,五月里,激情与朝气再次高涨与校园里,经过武术协会各届会长及骨干地努力拼搏,踏实肯干,会员们积极热情,坚持训练,武术协会已经成长成一个有独特文化气息,品牌优秀响亮的校内组织,社团发展如火如荼。此次,恰逢青岛农业大学社团文化艺术节的大潮,我武术协会紧跟学校的脚步,与其他优秀社团同台比拼,同时为响应国家全民健身“好体魄,好生活 ”的号召,积极配合青岛农业大学阳光体育健身活动,同时大力弘扬习武风气,以及更好的展示社团文化与形象,武术协会特举办这第一届舞林大会。

  二、活动目的:

  希望通过此次活动,能更好的带动本校学生习武风气,提升武术协会影响力。同时建立一个平台,促进校内的武术爱好者可以相互交流与切磋,加深对武术的了解,对自己的了解。此外,武术协会希望以此为契机,加深与校外其他武术的同道好友的认识与交流,真正的帮助协会实现“走出青农,走遍青岛”的蓝图。最后,还期望同学能通过这场比赛,更加的了解武术,了解武术协会,并加入到我们中来。

  三、活动主题:

  武林大会总决赛

  四、 活动时间:

  20xx年5月25日

  五、 活动地点:

  青岛农业大学虹子广场

  六、 活动对象:

  全校师生

  七、活动准备:

  通知老师、参赛人员及相关工作人员,让其及时到场。调试准备好音箱、桌子等 。组织安排观众入场。

  八、活动流程:

  1 组织部负责会场会场的布置。由于此次是一次大型的户外活动,尤其要注意参赛人员的安置,上场,退场;观众的安排;评委及领导的安排等。

  2 由主持人合理妥善解决好活动的进程,所有干事在组织部的安排下,维护好会场秩序。

  3 比赛分初赛,复赛和决赛。具体比赛项目和细节根据当时实际情况待定。

  4 决赛过程中,会有相关娱乐项目参加进来,祝贺获奖者,并庆贺青岛农业大学第一届武林大会完满结束

  5 期间,策划部注意拍照,为写活动总结做准备。

  6 由会长和嘉宾等向获奖小组或个人颁奖。

  7 由组织部合理安排活动结束后的人员退场 ,并收拾整理场地。

  活动介绍

  奖项设置及种类 由于中华武术博大精深,品多类繁,所以本次比赛设置的包括有拳组,器械组,跆拳道组,双节棍组 ,四个大项,十几个小项。分别对这六个大项设置单项奖品和最后总体成绩。最后得出一等奖五名,二等奖10名,三等奖16名。

  九、会后整理:

  由于此次活动规模较较大,所以要动用一定的人力及物力,在活动结束后,将活动现场清理干净,将各物品归还原处,协会会长再次组织各骨干召开会议,对该活动的效果进行交流。

活动策划 篇8

  一、活动目的:

  1、知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  二、活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  2、读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。

  小班活动:《环保小卫士》

  1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

  2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

  中班活动:《自己的事情自己做》

  1、通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;

  2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:叠被子、穿衣服、叠衣服 、 擦椅子、 扫地。

  大班活动:《我是劳动小明星》

  1、进行关于五一劳动节的教学活动。

  2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展从小做个勤劳人的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

  3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

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