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活动策划

时间:2020-12-29 10:14:22 活动策划 我要投稿

【实用】活动策划范文集合7篇

活动策划 篇1

  一、活动目的

【实用】活动策划范文集合7篇

  通过此次活动,激发我系学生的学习意识,提高我系学生的学习能力,以起到鼓励进步,鞭策后退的目的。

  二、组织机构

  主办单位:河南工程学院经济贸易系团总支

  组织部门:经济贸易系学生会

  宣传工作:宣传部、素拓部

  三、活动时间:

  20xx年11月23日—20xx年11月27日

  四、活动地点:

  教学楼6101室

  五、活动流程:

  1、由宣传部在体育馆,图书馆等同学爱去地方设立宣传栏,宣传此次活动。

  2、由办公室将详细通知下发给各班级班委,有班委代为传达给各班同学。

  3、由参选人员写出书面申请,通过班委交由各系辅导员。

  4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定,完成初步筛选。

  5、由各班各选举出5名民意代表,同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。

  6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。

  7、由办公室向各班班委通知最终结果,由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。

  8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。

  六、拓展活动:

  1、由获奖人员与系领导合影留念

  2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传,并由素拓部对此次活动进行跟踪报道,及时发布在系网站上。

  七、活动预算:

  由办公室制定此次活动的资金预算,上报系财政报销。

  经贸系学习部

活动策划 篇2

  主办方:

  承办方:华南农业大学自发志愿者

  总负责人:

  副负责人:

  总策划:张xx

  活动背景:在广州增城市派潭镇的边陲,与从化市交界的地方有座名山叫鹧鸪山。它是增城市与从化市疆界的分水线,也是地域上东江流域与北江流域的分水岭。鹧鸪山有大小鹧鸪峰两座,为雌雄山峰,大鹧鸪海拔793米,小鹧鸪海拔651米,大小鹧鸪双峰巍峨仿佛是牵着手的情侣,耸立在北回归线附近,有“鹤立鸡群”的美誉。它高峻雄伟,增城市派潭镇的当地群众称之为“双凤朝阳”。鹧鸪山位处大广州的东北部,据考察的学者说在天高云淡万里晴空的时候,立于大鹧鸪的峰顶可望见广州城。而正是在鹧鸪山脚下的就是伟大古人张九龄的后裔——旧高埔村。

  活动主题:“血浓张九龄,情系鹧鸪山”之第一届“张九龄杯”鹧鸪山登山节

  活动目的:在 五一劳动节之际,张九龄的后裔旧高埔村村民与派潭二中学生通过这次登鹧鸪山活动,使他们更了解张九龄文化、锻炼身心和学习团队精神,通过这次活动让社会更 了解张九龄文化、关注“留守的天空”快乐成长营的项目活动,让更多的人关注或参与到我们的活动中。也能锻炼当代大学生志愿者的服务社会、回报社会的意识和 深入农村基层的组织实践能力。

  活动时间:20xx年5月2日

  活动地点:鹧鸪山 旧高埔村祠堂 草洞村

  活动对象:旧高埔村村民 派潭二中学生 华农大志愿者

  活动形式:以组队合作共同完成的形式,每组5人(包括有村民和学生)进行比赛。以草洞村(即鹧鸪山脚下)为起点,旧高埔村祠堂为终点。

  活动流程:各村民和学生完成组队——在草洞村举行登山启动仪式——登山比赛正式开始——待到全部队员都到达了终点后举行颁奖仪式——总结活动结束

  1.5月2日早上8:30在草洞村举行登山启动仪式(主持)

  2.在启动仪式前各村民和学生需完成组队,并商量出自己队的口号(安排每队加入一个志愿者协助每队顺利组建、口号的确立和队伍标志)

  3.7:30点华农大志愿者需到达草洞村(即鹧鸪山下)进行布置启动仪式的场地(志愿者与村民合作完成)

  4.9点启动仪式结束后登山比赛正式开始(部分志愿者需回到终点布场)

  5.大概到中午12:30陆续有队员到达终点,村民为选手们送上旧高埔村的'特色美食葛粉糖水

  6.1点待到全部队员都到达了终点后举行颁奖仪式,最后总结活动结束

  奖项设置:

  1.冠军(奖品:)

  2.亚军(奖品:)

  3.最具团结精神奖(奖品:)

活动策划 篇3

  活动背景:转眼间,又是一届毕业生即将离开学校,毕业生使用过的书籍该怎样处理,当废品买了,还是扔了?这未免太可惜了!为此我们读者协会将会去收集毕业生使用过的书籍,为图书馆“绿色资源库”。

  毕业生离校之际,我们读者协会发出“将感激留给老师,将关心留给同学,讲文明留给母校”的倡议,以我们学校的图书馆为活动基地,将毕业生使用过的杂志、教材、笔记……收集起来,我们会对这些书籍进行分类处理,放在图书馆四楼。

  绿色资源库接受全校毕业生捐赠图书资料,向全校学生提供服务。

  活动名称:“绿色资源库”活动

  活动宗旨:将感激留给老师,将关心留给同学,将文明留给母校

  活动意义:

  为了使我校毕业生遗留书籍的价值得到延续利用,为母校留下自己的一份爱心,对母校做一份贡献,表达对母校的感恩之情。让同学了解和掌握其他感兴趣的知识。

  活动准备:

  1.由会长打印一张表格(姓名、捐赠数量)(复印的数量根据情况而定);

  2. 每位会员需要带上一支笔以便记录;

  3. 由会长统一发放会员证,每位会员必须佩带好;

  4. 由会长借图书馆的推车;

  5. 会员按照时间在图书馆三楼集合,一切听从会长的安排。

  活动流程:

  1. 统一在图书馆三楼集合;

  2. 在会长带领下去毕业生宿舍去宣传并征求捐书,让他们知道他们图书的去向;

  3. 在收集书籍过程中,每个会员及时做好记录和登记捐赠者姓名和捐赠数量,并对捐赠图书的人表示感谢;

  4. 收集好后统一带回图书馆三楼,对收集过来的书籍进行整理分类,

  活动时间:

  xx年6月25日~26日

  活动地点:

  学校图书馆,毕业生宿舍

  活动对象:

  全校毕业生

  活动注意事项:

  1. 杂志、教材或者笔记都可以;

  2. 书籍、杂志内容健康向上,以文学﹑体育﹑音乐﹑学习资料﹑漫画﹑故事等;

  3. 捐赠数量不限。

  4. 若有突发事件,由会长统一商量解决。

  策划:读者协会

  xx年6月16日

活动策划 篇4

  一、活动主题

  “我劳动,我光荣;我创造,我幸福”

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣。因此,“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。

  二、活动目的:

  1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  三、活动形式:

  (一)四至六年级开展征文比赛。

  具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,

  通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。

  (二)一至三年级开展劳动小能手活动。

  主题:“我是劳动小能手”

  具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。

  四、活动要求:

  1、各班同学利用“51”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。

  2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。

  五月,是枝繁叶茂生机盎然的季节,是体现劳动价值和劳动美的月份,为迎接我国第五十七个五一劳动节,我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下:

  一、参加对象:

  凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

  二、征文要求:

  (1)题目自拟,内容在1500字左右,体裁不限,以“共创东升繁荣,共建和谐社会”为主题。

  (2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字,正文用四号字,并在标题下注明单位及姓名)。

  三、投稿办法:

  自通知之日起至xx年4月25日前,学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师,电话:/社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心,电话:。

  四、展出时间地点:

  获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

  五、奖项设置:

  征文赛设成人组和学生组评奖,各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

  一等奖4名,每名奖200元,证书一本,共840元;

  二等奖6名,每名奖100元,证书一本,共660元;

  三等奖8名,每名奖80元,证书一本,共720元;

  优秀奖16名,每名奖20元,证书一本,共480元;

  六、活动设组委会:

  组长:

  副组长:

  组员:

活动策划 篇5

  在第xx个教师节来临之际,xxxx银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工,着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务,推出"感恩教师情 献礼教师节"金融服务活动,具体活动方案如下:

  (一)发行一期教师节专项理财产品

  1.产品名称:xxxx商业银行"丰收信福"20xx年第六十七期专项人民币理财产品;

  2.产品类型:为非保本、浮动收益型;

  3.目标客户:全体在职在编教师;

  4.销售时间:20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理财产品规模有限,有购买理财产品意向的教师,请尽可能于9月8日-10日三天内购买,xxxx银行能确保前三天教师购买理财产品,后四天不能确保购买);

  5.成立日期:20xx年9月15日;

  6.到期日期:20xx年4月9日;

  7.产品期限:90天(左右);

  8.预期客户年化收益率:3.5%;

  9.销售渠道:xxxx银行所有营业网点或网银;

  10.认购金额:起购金额1万元,高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。

  11.购买理财产品需提供的资料:持本人有效身份证件及在xxxx银行开立的存折或借记卡,并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;

  12.购买理财产品需签订的协议:在购买xxxx银行理财产品前,在《xxxx银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《xxxx银行理财产品协议书》和《xxxx银行理财产品风险揭示书》上签名,并在风险揭示书上抄录"本人已经阅读风险揭示,愿意承担投资风险"语句。

  (二)喜迎教师节,便捷办理信用卡

  1.活动时间

  20xx年9月1日至20xx年9月30日。

  2.活动对象

  xx区全体在职在编教师。

  3.活动内容

  (1)办卡手续更便捷

  活动期间内,在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理xxxx银行丰收信用卡。

  (2)授信额度更灵活

  由我局人事部统一向xxxx银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师,xxxx银行按以下标准初步授信:

  ①区教育局班子人员,给予授信额度30万元;

  ②区教育局机关和各学校中层干部,给予授信额度20万元;

  ③区教育局机关和各学校普通教师,给予授信额度10万元。

  (3)xxxx银行将根据我局人事部提供的明细清单,落实专人,上门办理,具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

  (4)如已持有xxxx银行贷记卡或公务卡的教师,无需再办理信用卡,对已持信用卡需调高授信额度的,可提出申请,按相应级别调高授信额度。

  (5)活动期间办理信用卡以教师自愿为原则。

  三、活动注意事项

  (一)各学校要落实专人布置落实,使每位教师知晓与xxxx银行携手推出的活动内容,同时接待好xxxx银行上门服务人员。

  (二)活动期间,广大教职员工对信用卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询xxxx银行工作人员。

  四、xxxx银行贷记卡优惠内容

  目前使用xxxx银行卡免年费、免atm跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

  五、xxxx银行信用卡刷卡消费活动内容

  (一)幸运抽奖

  活动期间内,每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人,刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动,设一等奖三名,二等奖十名,三等奖四十名,分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。

  全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人,刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。

  (二)积分奖励现金

  全年积分在10000分(含)以上,刷卡消费满3次(含)以上,即可奖励:10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分(含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。

  (三)积分商城

  持卡人积累的消费积分可登陆xxxx银行积分商城进行礼品兑换,登陆网址,有数百种精美礼品可兑换。

  (四)阶段性优惠活动,我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的"丰收普惠礼马上刷卡赢"有奖消费活动,凡在活动期间,单卡消费满三笔且累计金额满3000元,即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内),奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各3、6、30名,其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。

活动策划 篇6

  一、活动的主题

  今年纪念活动的主题是消费与安全。

  二、活动内容安排

  (一)召开全市消协联系分管局长、秘书长工作会议,部署全市3·15纪念活动。

  (二)召开3·15纪念活动领导组会议暨3·15新闻发布会,各有关单位发布XX年消费维权成果。

  (三)各级工商部门组织开展专项市场执法检查,举办销毁假、冒、伪、劣商品活动;消协组织开展对商品和服务点评、热点问题评议等活动。

  (四)召开市里相关企业投诉分析通报会。

  (五)与皖西日报、大别山晨刊、六安新周报、六安市电视台、广播电台等媒体联合开办专题、专栏。

  (六)联合相关部门举办消费维权现场宣传咨询、诚信企业形象展示、真假商品识别、为民服务等多种形式纪念活动。

  (七)开展百家厂商,多种商品让利销售活动。

  (八)举办3·15纪念活动电视直播晚会。

  (九)编印3·15专刊《XX年六安消费维权信息报告》。

  (十)畅通消费投诉热线,及时处理消费纠纷。

  三、活动要求

  1、高度重视,加强领导。全市各级工商行政管理机关和消费者协会要把3·15纪念活动作为当前的一项重要工作来抓。要提高认识,各级工商、消协系统要高度重视3·15纪念活动,将它作为展示工商、消协形象、检查组织协调能力的一项重要工作列入重要议事日程。积极主动向当地党委政府汇报,争取政府支持,部门配合,群众参与,形成合力。

  2、精心组织,周密安排。各县区要成立相应的机构,各相关部门要明确任务,认真组织,密切配合,每一项工作责任到部门,落实到个人,切实履行职责,力争做到早筹划、早安排、早落实。

  3、强化宣传,突出重点。要争取宣传部门和新闻媒体的配合,营造良好的舆论氛围,突出以消费与安全年主题的宣传报道。各地要结合实际、注重实效,通过声势浩大影响广泛的纪念活动,为消费者排忧解难,促使经营者自觉承担社会责任,诚实守法经营。各县区要认真做好3·15期间投诉调处工作,及时化解消费纠纷。

  4、认真总结,及时上报。3·15纪念活动内容丰富、涉及面广,时间紧,任务重,各县区要认真抓好落实,并及时做好3·15活动总结上报,于3月18日前将文字材料、图片等资料ji中整理装订成册报市工商局、市消费者协会。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  68年风雨兼程,让我们感受到祖国的温暖,68年风华正茂,让我们感受到世界的渺小、68年中华扬威,展限我们在世界的一角、为庆祝中华人民共和国成立68周年,记录与回顾我国成立68周年爱国主义的点滴进步。在这波澜壮阔的68年中,我们一起成长着,我们一起走着,我们一起笑着;有过感动,有过温暖,有过泪水。祖国在改变我们的生活;祖国在影响我们的生活;祖国在感动我们的生活;爱国主义精神就在我们的身边,飘落在社会生活中地每一个角落,每一层面。

  二、主题

  弘扬爱国精神,传承职教文明

  三、活动目的

  为弘扬爱国精神,传承职教文明,以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力,同时也为我们大学生活增加亮色、增强爱国主义情感。让我们与祖国同在,从校园文明做起!来吧朋友们,让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园!我们用笔写下自己的感觉,没有缜密的思考,却不会有人嘲笑我们的幼稚;没有精妙的文字,却会让你感动于我们的故事、我们的理想——因为我们的信念中青春激扬!

  五、活动的宗旨:

  用朴实的语言、动人的细节,记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬爱爱国精神的人和事。

  六、征文对象:

  安职院全体同学

  七、活动时间:

  20xx年xx月21日起,截止20xx年xx月30日

  八、投搞方式:食堂一楼天门湖思源投稿箱

  九、活动思路:

  1、前期工作

  以宣传公关为主,工作重心在宣传上,宣传以学院团委的指示为方向,进行全方位的包装宣传,利用一切可以利用的条件,宣扬社团文化,宣传第六届“思源杯”的具体活动;公关方面主要是联系学校领导、合肥报社、学团联干部等,以及进行具体公关策划,联系赞助商。

  以下是前期工作要点:

  1、组建筹备委员会;

  2、资金来源:商业赞助+院上拨款;

  3、庆典赞助联系与洽谈;

  4、联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系(如:在校园网上发布消息等)及策划实物宣传方案(含海报、通知等实物宣传);

  5、制作第六届“思源杯”纪念徽章;

  2、征文活动:

  下文将详细介绍活动流程,活动中工作重心以组织协调为主,各组各安其职,具体活动由具体专人负责,每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度,每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报;每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议,让各组了解其他小组工作进程进而了解第六届“思源杯”的进度,并针对将会出现的问题进行及时改正。

  3、后期工作:

  以完成本次活动的意义为主,与合肥报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系,发行第六届“思源杯”期刊等。

  六、活动组织结构:

  2、征文小组

  为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行,必须有一条较为完善的活动参与者的管理措施和组织结构,我们准备采用分组制,每组1—2名组长,组员若干。

  ⑴采编发行组:

  主要任务:

  1、活动的宣传文字;

  2、收集社团内外征文动态信息;

  3、组内组织人员对在校师生进行有关采访,主要是对社团举办第六届“思源杯”的看法及对第六届“思源杯”的动态跟踪采访;

  4、体现期刊的重要性,为《思源文学》精华版筹稿;

  5、联系校报、校园广播站和校园网站,制作思源文学社第六届“思源杯”征文专题报道;

  6、与秘书组联系,搜集征文活动动态并制成简报,每三天开会时发放给各组成员以相互鼓励和督促;

  7、将征文最新消息及时发布到安职学院论坛等网络媒体上

  主要任务:

  1、征收稿件,并整理

  2、按评分细则进行改稿

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