【实用】活动策划模板集合十篇
活动策划 篇1
电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。
为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。
为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。
第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会
主任(按马、芜、铜三地笔划为序，下同)
办公室
第二、本届校园文化节时间为20xx年12月5日到11年6月20日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。
第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园 共享文化成果
第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队(学生参与，共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。
第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。
第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。
第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。
第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。
为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员(导修主任)要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。
各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。
活动策划 篇2
一：活动背景
(1)：珍爱生命 安全第一。近日全国各地都有各种安全事故发生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交车燃烧事件为最。时值夏日，“火”字照头，更应注意安全防货防火。
(2)：防范未然 提高意识。从5.12大地震中我们有了对地震的深刻了解，不得不让我们都注意地震。而江苏处与环太平洋地震带上，我们应该注意防范意识。
(3)：提高警惕 关爱自己。由墨西哥发端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陆续出现确诊病例。江苏也出现了病例，我们应该更加关爱自己，关爱他人。
二：活动主题
服务社区 奉献社会
三：活动目的及意义
1. 宣传社会时事动态，了解社会老百姓关注的问题。
2. 解决老百姓实际问题，加强对小区人民的思想教育，认清实时动态。
3.在小区宣传安全知识，加强小区人们对安全的认识，共建和谐小区。
4.培养学生的团队协作精神与社会交际能力。
5.走进扬州社区，感受扬州的人文气息。
四：活动地点
扬州城区社区 居民区 活动场所
五：活动准备
1 收集相关资料;
2 组织人员与社区居委会取得联系，协商此事;
3 拟订本次活动具体方案，明确宣传内容并进行人员分工;
4 了解社区路线、环境等情况。
六：活动宣传内容及方案
1 清点人数，进行明确的具体分工;
2 强调本次活动的意义;
3 出发前整理相关火灾等资料及预防措施;
4 活动当天与社区居委会进行小型见面会;
5会后双方组织会场，安排社区人员入场{若人数较多，可分批进行};
6社区居民入场后，由居委会主持会场，我方人员只负责宣传和对居民提出的问题的合理解答;
7慰问社区老人，了解老人关心问题;
8 组织书本义卖，得到钱捐出;
9 会后致谢社区委员会。
备注：宣传材料 人员 人员安排 见附录
七：活动注意事项
1 有团队意识，注意团结、齐心协力办好本次活动;
2 本次活动在社区举行，所有人员应注意举止文明，礼貌待人，以展现当代大学生文明素养。
3 认真宣传解答，有耐心的对待前来询问人员。
活动策划 篇3
一. 活动前言
阳春三月，春暖花开，阳光明媚，正是出游的好季节，故借此机会带领成员春游，在欣赏大自然美景的同时能够更好的交流。
二. 活动目的
本次活动目的在于锻炼团队成员的身体素质、合作意识、团队意识，以及考验大家的毅力，同时给大家提供一个相互交流、相互了解的机会
三. 活动时间
三月二十九号上午九点至12点
四. 活动地点 洛浦
五. 活动参与者
12应用化学部分学生共计46人
六. 活动路线
出发路线 学校西区大门口出发——龙门大道往北走至与果园路路口——洛浦 回程路线 洛浦出发——龙门大道往北走至与果园路路口——学校西区大门口 暴走路线 洛浦大门口--塔下-----洛浦大门口
七、 活动内容
（一）前期工作 1.召开全体会议，为全体同学讲解暴走当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 2.团支书把人员分成6组，共6组每组安排一个负责人。在国花园西门、东门各安排4个负责接应的人；另外安排2名拍照摄影人员。 3.团支书安排拍照、摄像人员。 4.班长去制作一个条幅“ 中国国花园暴走 ”，活动经费来源于班费。
（二）活动当天事宜 1.活动时间 早上9:00点在老图书馆门口集中，人员到位后即刻去国花园，注意确保人员安全。 2.活动规则 每六人一组，一组的成员都走完全程，则这个队获胜。
八. 活动注意事项
1.出发前做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
2.行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
3.提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
活动策划 篇4
X X 系
举办单位：承办单位：活动时间：待定书 画 展 策 划
数学与信息科学系“书画展”
策划书
一、活动背景
阳春三月，大地回春，xx系学生会将通过举办一场生动活泼、有趣的活动，让女生们参加一个展示自我的活动。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我校男女生彼此的友谊，使大家更加团结。培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显我校学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
二、活动目的
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生
的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，通过进行海报展、
书画展活动可以给广大有书画爱好的同学提供一个展现自我才艺、相互交流学习的平台,特举办全校性的书画作品展。
三、活动主题：书画汇洒，手绘青春 四、 活动时间、地点：待定 五、活动对象：全体学生 六、活动流程： 1.前期宣传团队
活动前期主要进行宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传等。鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。
2.前期策划团队
包括联系指导老师,通知有关部门准备相关用品等,主要进行赛前策划工作及组织参赛人缘的项目策划工作。
3.作品征集
作品类型为书法（硬笔或软笔）、绘画( 素描、国画、水彩画等)。由我系学生会通知其学宣
部,由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作
品，由评委进行初评选。初评通过的作品将会展出。
4. 展出阶段
活动当天所有工作人员于早上八点之前到达活动场地，将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫生。将各海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票所需工具布置到位，并将展出作品贴上标签。下午六点完成当天活动，将各类物品收回并做好活动后的评奖工作。
5. 后期评奖
优秀书画作品奖项设置：
一等奖一名：一号奖品并颁发荣誉证书 二等奖二名：二号奖品并颁发荣誉证书 三等奖三名：三号奖品并颁发荣誉证书 优胜奖若干：颁发荣誉证书
注意事项
1、提前做好通知工作，保证作品有质有量； 2、注意维护现场秩序，保证作品完好无损； 3、保证观众数量使活动现场有一定的氛围；
八、活动经费预算
活动策划 篇5
【指导思想】
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了深化 “书香校园”活动的开展，推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，根据小学生不同的年龄特点，制定本阅读活动计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。
【活动目标】
1、培养学生良好的阅读意识和能力。
2、培养学生良好的阅读习惯。
3、全面提高学生的语文素养。
4、培养学生的智力水平、良好语感，以及发展学生思维。
5、拓宽学生的知识面。
6、提高学生的写话水平，为三年级的写作做好充分的准备。
7、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。
阅读内容：
1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。
2、教师根据教学实际情况推介一些文章或书籍，二年级主要以绘本、童话故事为主。
3、教师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊。
【活动计划】
一、准备工作：
1、布置好课室，营造一种“书香班级”的阅读氛围。
（1）学习园地分为两大块：一块是“宽带网”主要张贴与每一组课文的主题有关的资料，以及每单元学生优秀写话作品；另一块是“阅读链接”主要内容是新课标指定要求背诵的部分古诗词以及老师学生推荐的优秀文章。（展示学生阅读成果的时候要占用“阅读链接”板块）
（2）课室的墙壁上张贴一些有关读书的名言，如“书籍是人类进步的阶梯”
“书到用时方恨少”等等。
（3）美化好绿色一角，并师生共同贡献一些杂志报刊放上去，供师生课间阅读。
2、调查学生阅读兴趣，初步挑选一些阅读书刊。
3、制订读书卡（附在下面）,并与家长做好沟通，争取家长的支持和配合。
4、为学生建立“阅读档案袋”。
5、上一节“读书活动动员课”，让学生初步了解本次活动的形式、内容。
6、布置学生准备一本读书笔记本，摘抄阅读时候的精彩内容。
二、活动安排：
1、每周上一节阅读课（时间根据实际情况制定），上课形式要多样。我参考了网上一些老师的做法，结合自身条件以及学生的实际情况，初步拟定一下几种课型：
（1）阅读指导课
这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；二年级主要以绘画和写话相结合为主。
（2）读物推荐课
小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养，培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。
（3）阅读欣赏课
这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。
（4）读书汇报课
1.这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。③交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演；“我为喜欢的书配上插图”等形式。而我们二年级则以①④的形式为主。
2、每周选出两首新课标指定要求背诵的古诗词，张贴在“阅读链接”上面，附上字词解释、诗句解释、作者介绍、诗歌鉴赏等内容，让学生在课余的时间去读背，并检查背诵情况。
3、定期推荐一些适合学生的文章张贴在“阅读链接”上面，让学生利用课余时间去阅读，并适当地抽查学生阅读情况，如在阅读课上让学生简单讲讲该文章的主要内容。
4、学生每周填写一次《读书卡》，周末填写，周一交，老师批改后在阅读课上简单评价反馈，对做得好的同学进行表扬和适当的奖励。
5、举行班级性的读书成果比赛，时间和形式待定，如果允许，还可以和其它两个班级一起进行年级性的比赛或成果展示。
6、把学生的阅读成果，如手抄报、绘画本、读书日记等收入“阅读档案袋”。
三、活动总结
最后做好本次活动的总结工作，如果学生的成果较为丰富，尽量做一本作品集，作为本次活动的纪念和成果。
活动策划 篇6
一、前言:
为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。
二、活动目的：
1、 有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。
2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；
3、 选拔优秀的演讲人才；
4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；
三、活动原则：
以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的.观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。
四、活动细则：
1.活动时间：20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间）
2.活动地点：学校礼堂
3.嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。
4.主持：陈朗莹、黄沙
5.音响兼统分：彭志强老师、陈轲
6.评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。
7.评分原则：本着公平、公正、公开的原则
8.参赛选手要求：
（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇
（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上
（3）如有背景音乐，请自带曲目
（4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示）
（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9.比赛规则：a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅
e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。
f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
10.a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）
仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（40分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
演讲时间： （10分）
11选手参赛形式：个人形式
12.参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格
13.时间安排：前3天开始做宣传准备工作
3月25日—3月26号报名
4月1号下午第七节课为比赛时间
活动策划 篇7
活动名称：
物理与电子信息学院首届“家电爱协杯”知识竞赛
活动主题：
“家电爱协杯”知识竞赛
活动时间：
初赛：XX年4月25日（周三）
复赛：XX年4月28日（周六）
决赛：XX年4月28日（周六）
活动地点：
初赛：西阶101102
复赛：主楼605
决赛：主楼605
承办部门：
物电学院学生会科技创新部
活动目的：
为了响应“校社团文化节”的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办“家电爱协杯”知识竞赛
活动内容：
第一阶段：（笔试阶段）
活动地点：西阶101102
活动时间：4月25日中午12：30到13：30
第二阶段：（分组问答）
活动地点：新阶（活动要求如第一阶段）
活动时间：4月28日晚
复赛部分：
1、第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。
2、第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。
3、统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。
决赛部分：
1、第一轮为抢答，如复赛1部分。
2、第二轮为抢答，如复赛2部分
3、第三轮为问答题，由评为打分。
奖项设置：
一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。
活动策划 篇8
一、活动背景、目的
活动背景：你或许还在为保钓愤愤不平，你也许还在吐槽我们的政府，但是我所能说的，没有真正饥饿过的人，不配谈爱国，当然还有文青们所谓的爱情。没有饥饿过的人，才会期待一场乱世的来临。
活动目的：电影《1942》的上映，让解放前河南的那场大旱灾重新受到广泛关注。本社团希望各社员通过观看饥荒题材的电影《1942》来牢记历史，共同记录了一个民族最不应该忘却的一次灾难。
二、活动时间、地点
活动时间：XX年11月23号星期五
活动地点：高职部10机电教室
三、活动对象
活动对象：社团成员。
四、活动形式
活动形式：影视赏析
五、活动内容
活动内容：剧情简介
一九四二年，因为一场旱灾，我的故乡河南，发生了吃的问题。与此同时，世界上还发生着这样一些事：斯大林格勒战役、甘地绝食、宋美龄访美和丘吉尔感冒。
老东家叫范殿元。大灾之年，战争逼近，他赶着马车，马车上拉着粮食，粮食上坐着他一家人，也加入往陕西逃荒的人流。三个月后，到了潼关，车没了，马没了，车上的人也没了。这时老东家特别纠结，他带一家人出来逃荒是为了让人活，为什么到了陕西，人全没了？于是他决定不逃荒了，开始逆着逃荒的人流往回走。人流中喊：“大哥，怎么往回走哇？往回走就是个死。”老东家：“没想活着，就想死得离家近些。” 转过山坡，碰到一个同样失去亲人的小姑娘，正爬在死去的爹的身上哭。老东家上去劝小姑娘：“妮儿，别哭了，身子都凉了。”小姑娘说，她并不是哭她爹死，而是她认识的人都死了，剩下的人她都不认识了。一句话让老东家百感交集，老东家：“妮儿，叫我一声爷，咱爷俩就算认识了。”小姑娘仰起脸，喊了一声“爷”。老东家拉起小姑娘的手，往山坡下走去。漫山遍野，开满了桃花。
十五年后，这个小姑娘成了俺娘。
六、活动流程
活动准备阶段：放映场地：高职部10机电教室
活动举办阶段：电影下载：副社 金奕庭
活动后续阶段：活动总结：会长 姜佳伟
参观心得：社团成员人手一份
活动策划 篇9
一、活动背景
由于本班最近发生的事情较多，所以举行这个游戏增进友情。
二、活动目的
1.改善班上同学之间关系。
2.以团队的形式与同伴一起解决问题，可以使受训学员学习到解决问题的技能，树立团队意识，增强自信心，提高适应社会生活的能力。
3.通过互动游戏，使受训学员在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解。
三、活动主题
青春汗水团结合作担当敢玩
四、主办方
民族民间舞班
五、承办方
民族民间舞班
六、活动时间
5月19日星期二
七、活动地点
二教、学校足球场
八、活动人员
民族民间班全班
玩法：
1、大象鼻子转五圈，跑50米，第一名和第二名为队长，石头剪刀布来选择自己的队员。每个队长选12个人。
2、吸纸，嘴对嘴传递纸片，掉落从头开始，计时最短的获胜，奖励是最后撕名牌时，可以抵一个人的惩罚。
3、撕名牌，二个人为裁判，人数都是13人，同时撕两队的1号。
当一个队的1号被撕就可以该队的2号，撕完2号就可以撕3号，以此类推40分钟后，看哪队撕的人数多，撕得人数多的获胜。输的人每人抽签决定自己的最后惩罚。裁判初为两队的13号，当一个队的1号被撕时，1号为裁判，当2号被撕时，2号则为裁判。
4、大学撕名牌活动策划书
一．活动名称：院刊首届撕名牌大赛
二．活动主办单位：机电工程学院院刊
赞助方：
三.活动背景：同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入，同学们的激情难免都会有所减少，为了活跃学院的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情！
四.活动目的：
1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛；
2、从分展现同学们积极、乐观的精神风貌；
3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊。
五．活动主题：奔跑吧！少年！
六．活动时间：暂定6月中旬
七．活动地点：东门的足球场
活动流程
具体讨论
赛前：
游戏分队
正式游戏比赛开始前一周时间，由院刊成员通知各位导员，并告知本次游戏参加的方式，并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。
准备工作
租借摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。
赛中：
活动内容：（如何比赛）讨论
赛后：
所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。
赞助商权益：
1、本次活动赞助商方可全程参与观看
2、赞助方可冠名活动主题
3、赞助方可在活动现场拉广告横幅
4、赞助方可在宣传海报上署名
5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志
6、本次活动在校内进行，预计围观人数多大500。
活动策划 篇10
一、活动目的
“三八”妇女节是全世界女同胞共同的节日，为了更好地丰富我园教师的生活，培养团队合作精神，推动我园文化建设，让大家过一个充实、快乐的节日，体现对女职工的关怀，特组织教职工开展“三八”游艺活动。
二、活动对象
1、幼儿园全体教职工。
2、比赛分组：分园组、小班组、中班组、大班组、教辅组。
三、活动时间
**年3月8日
四、裁判及后勤服务组
1、裁判：
2、活动主持：
3、计时计分：
4、器材及奖品准备：
五、活动项目及比赛规则
1、《趣味篮球》：每队5名成员，上下两场决定胜负，10分钟一场，每进一个球记2分，最终以得分高者获胜。
2、《快乐足球》：规则同上。
3、《车轮滚滚》：每队选派5名选手同时进行接力运送轮胎，每位队员从起点处出发，只能用滚的方式运送，双手不能脱离轮胎，到对面障碍物处往返回起点再交给下一位选手，组内5名队员全部运完用时最短的获胜。
4、《珠行万里》：每队选派5名选手参赛，每人手持U槽，将乒乓球以接力的形式循环运送，以用时短者为胜。
5、《巨人脚步》：每队选派5名选手参赛，一起将双脚固定好，同时出发可走可跑，中途停下可继续比赛，最先到达终点者为胜。
6、《跳跳球》：个人单项赛，比赛者从起点处出发，双脚夹球往前跳，最先到达终点者获胜，中途双脚落地可以再次夹球继续比赛。
六、奖项设置
本次活动设团体奖5个（团体每项比赛的第一名）和单项奖前三名（跳跳球）
七、相关要求
1、各年级组在2月底将各项比赛人员组织安排到位，利用副班时间进行训练。
2、所有带班教师无特殊情况至少参加一项比赛。
3、团体赛时各队要统一服装（至少颜色一样）
4、各队比赛时要展现幼儿园教职工的协作、竞技水平，本着友谊第一，比赛第二的风格，确保活动的顺利开展。
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