主题活动策划

时间：2020-12-21 19:26:57 活动策划我要投稿

【热门】主题活动策划模板9篇

主题活动策划篇1

　　一、活动主旨：

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　　活动以宏扬中华民族的传统美德，在学生中倡导热爱生活、体验生活、热爱父母、珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

　　二、活动收获：

　　通过这次活动，使孩子们感到母亲和母爱的伟大，在爱的滋润下，学习生活是多么的快乐。知道感恩，懂得感恩，更加尊敬长辈，更加珍惜今天拥有的一切。

　　三：活动过程：

　　主持人（班主任）发言：阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳。为表达天下儿女对母亲的一片感恩之情，反哺之恩，在妇女节即将到来之际，我举行“妈妈，真好”真情献母亲活动，倡导孩子们热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。

　　活动一：妇女节献词

　　女生诗朗诵《妈妈的爱》。

　　在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，

　　妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

　　啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，

　　妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。

　　摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。

　　有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，

　　我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。

　　一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

　　妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

　　老师：今天就是“三八妇女节”，就是妈妈的节日，你为妈妈准备了什么？请大家踊跃上来交流吧！

　　活动二：妇女节献礼

　　同学1：我送妈妈一首歌《世上只有妈妈好》。

　　同学2：我画了一张画，出示，介绍画面意思。

　　……

　　下面由老师给我们介绍大学生刘霆养育妈妈的故事。

　　听了以后，你想说什么？

　　活动三：做一件让父母感动的事情

　　孩子们回家完成一件让父母感动的事情，并且写在日记里，谈谈自己的感受和体会。

　　四、结束语：

　　妈妈的爱是什么？那是见我的笑容、饭桌上的土豆丝、洗脸盆中的热水、我脚上穿的棉鞋，就是这些普普通通的小事，一做就是几年。正是这样的日常琐事让美丽的妈妈付出了很多很多……

主题活动策划篇2

　　活动目的：为弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，在校园中营造尊师气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。同时，通过活动，让全体教师感受幸福，进一步明确责任。

　　活动内容：五个一

　　1、学唱一首表达爱师的歌曲，并把歌词抄写下来。（音乐课、班队课）

　　2、画一幅老师的画像。

　　3、认识学校每一位老师。

　　4、为老师做一件力所能及的事。

　　5、写一篇以“尊师”为主题的作文。

　　活动要求：

　　引导队员不但要尊敬自已的班主任、辅导员、科任老师，还要尊敬学校领导、其他教师员工的工作情况，从而获得对教师队伍的总体认识。要体验“老师备课、上课”的辛苦，还要体验学校领导管理工作的困难和员工服务教育教学工作的艰辛，教育队员不但要尊敬自已的老师，还要尊敬学校的领导和所有教职员工。

　　活动措施：

　　1、“五个一”活动之中分别评选出各年级一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名和优秀奖数名。

　　2、三至六年级以贺卡形式把《尊师》其中一首歌词抄在贺卡上。第九周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。（第十六周艺术节进行尊师歌词比赛）

　　3、一至三年级画一幅老师的画像，四至六年级设计一枚《尊师章》。画像、尊师章不统一要求，只要体现学生对老师的尊敬，有特色，色彩鲜明。学校统一发一张参赛复印纸。可以先上网查找资料，然后再设计。第十周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。

　　4、第十周班队课，利用教学平台，学校宣传栏教会学生认识学校每一位老师和为老师做一件力所能及的事的方法。（以调查表形式抽查学生）

　　5、第十二周班队课，写一篇以“尊师”为主题的作文（一至二年级抄写尊师格言，三至四年以日记形式200字以上的日记，五至六年级不少于400字的作文。

　　通过尊师“五个一”的活动，让同学们学会尊敬老师，懂得知恩、感恩、报恩。培养了学生写作能力，动手实践能力、综合运用能力。得到了锻炼、提高，达到学校提出的要求。让最珍贵的孝心及感恩行动撒播在社会的每个角落。

主题活动策划篇3

　　一活动主题

　　怎样处理好人际关系

　　二活动背景

　　古往今来，怎样处理好人与人之间的关系是一个亘古不变被讨论和被重视的话题，而今天，在大学，同学们来自五湖四海，有着不同的性格，有着不同的性格，有着不同的兴趣爱好，大学同学因关系处理不好而导致的恶劣事件时有发生，经常出现被媒体报道。因而怎样处理好人际关系就显得尤其重要。

　　三活动目的

　　１通过此次活动让同学们学会处理好人际关系的技巧，在生活中能够更好地处理好与同学、老师和家长的关系；

　　２、同时也希望通过这次活动加强我们班级的团结与凝聚力，使同学们在以后的相处过程中更好地交流，建立好良好的人际关系，从而使班级达到融洽、团结。

　　四、活动时间与地点

　　时间：２０１０年６月１０日１０：００～１１：３０地点：待定

　　五、活动流程

　　１、前期准备

　　（1）主要负责人准备相关材料和ＰＰＴ制作；

　　（2）陈璐佳负责准备好09经济班第一届最系列奖的提名及统计，彭潇钧负责相关奖品的购买；

　　（3）李鹂负责个人风采展照片（个人照每人一张，各寝室一张合照，分散寝室一张合照）

　　（4）各班委加大宣传力度，李鹂和戴林负责发飞信和短信通知，分散寝室的同学由班长唐友亲自发短信通知，主要负责人下寝宣传，确保每位同学了解活动，并确保高参与度。

　　2、正式主题班会

　　第一部分处理好与家人的关系（父亲节）

　　引出父亲节父亲节的由来及相关知识（现场问同学们）

　　视频（《献给全天下所有的父亲》）

　　歌曲

　　处理技巧

　　第二部分处理好与老师的关系与技巧

　　第三部分处理好与同学间的关系

　　相关包容——09经济第一届最系列奖颁奖

　　设最搞笑奖、最可爱奖、最乐观奖、最幽默奖、最勤奋奖、最实践奖、最淑女奖、最一排奖、最八卦奖、最砍价奖、最认真奖、最会玩奖、最倾听奖、最能策奖、最寂寞奖、最痴情奖、最能吃奖、最细心奖、最耐心奖、最孤独奖、最人缘奖、最后排奖等奖项

　　相互关注——游戏心口不一007

　　游戏规则：

　　007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”

　　第一个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字，第二个被叫着“7”、“pia~”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反应，要喊“啊”同时挥挥手，让他带点众星拱月的自豪感。反应慢的人只能服输。

　　游戏惩罚：反应慢者得即兴表演任意节目一个

　　相互展示——个人集体风采展（PPT展示）

　　其他技巧展示

　　播放并合唱歌曲（《相亲相爱一家人》）班会结束

主题活动策划篇4

　　一、活动名称：“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛

　　二、活动对象：河北北方学院全体在校学生

　　三、主办单位：河北北方学院心语社

　　承办单位：河北北方学院心语社办公室部

　　四、活动宗旨: 文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。

　　为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

　　五、主题

　　1、以“我的大学，我的青春”为主题。

　　2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

　　六、征文要求

　　1以“我的大学，青春飞扬”为主题；

　　2字数不限，以1500字以上为佳；

　　3文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……

　　4主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

　　5文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

　　6作品须原创，没有在其他地方发表过。

　　7、文章字迹工整、规范，注明班级、姓名，字数不限。

　　8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）

　　9、参赛方式: 以班级为单位上交。

　　联系人：邵鸿珊史晓宁秦晗

　　10、截稿时间：20xx年4月8号

　　七、征文评比

　　本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

　　初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

　　复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

　　初审评分标准：

　　记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

　　有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。

　　议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

　　有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。赞同

　　评审标准分值

　　内容是否符合主题 50

　　思想积极健康 25

　　文字通畅、语言较好 25

　　总计 100

　　注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

　　复审评分标准：

　　评审标准分值有独到的观点 30

　　有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20

　　内容翔实 20

　　条理清晰、表达准确 20

　　语言优美，文笔流畅 10

　　总计 100

　　八、奖项设置

　　省略

主题活动策划篇5

　　愚人节，一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。愚人节整人不是整哪个的难看。整出是快乐最好是善意的骗局，说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象。。。这里的活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。

　　活动主题：欢乐愚人节

　　活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　活动主办方：制药工程学院团委学生会

　　活动时间：4月1日晚六点

　　活动地点：**教室（此处根据借用教室不确定做具体改变）以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动。

　　3月21日 23日：将活动具体通知（即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

　　3越24日 27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。

　　3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。

　　3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。

　　4月1日晚六点：晚会正式开始。

　　2。人员安排

　　①主持人：一男一女

　　② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

　　③ 由制药院宣传部做好愚人节活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。

　　④ 摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。晚会准备阶段：

　　1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。 2，。组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。

　　晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：

　　1，以一个有关愚人节的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。愚人节主题活动策划方案_学院共享端午节策划方案愚人节主题活动策划方案_学院共享端午节策划方案。

　　2，晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份愚人节意外礼物。 3，游戏部分：

　　活动形式：这次愚人节活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务（即各种诙谐幽默的整人小游戏），任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。

　　活动对象：制药工程学院全体学生

　　活动流程：前期工作准备阶段：

　　1。时间安排

　　① 3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。

　　②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨活动的.流程和内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将活动内容与形式任务一，心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳）

　　参加人员：每组选手指派俩个代表进行游戏

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。

　　任务二，正话反说

　　参加人员：每组选一个代表进行游戏

　　游戏规则：选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　得分情况：最后剩下的选手所在队伍获得30分奖励，其后依次给予25分，20分

　　任务三：吸管运输

　　参赛人员：每组所有选手均参加比赛

　　游戏规则：选手每人嘴里叼一支吸管，每组第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，若中途不慎将钥匙环落下，则需从头开始，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　得分情况：最先完成任务的队伍将获得30分奖励，依次为25分，20分最后拉票阶段：每组选手可以选择表演小节目或抒发游戏感言作为最后拉票，节目表演人数不限。总分10分，最后由评委老师依据各小组的拉票情况以及在个游戏过程中的默契程度给出分数。

　　4，在晚会结束之际，希望能邀请到嘉宾（如老师等）与观众分享生活中愚人事或者有关愚人的感悟

　　注意事项：

　　1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

　　2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

　　3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

　　4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

　　5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到意外惊喜的目的，如一些可以整人的小礼品。

　　6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

　　活动历时：约两小时

　　活动预算：

　　1，礼品和奖品：100元

　　2，特邀嘉宾请柬：30元

　　3，水，彩带等：60元

　　4，宣传海报的制作：30元

　　5，吸管与钥匙链：40元

　　共计：260元

　　预期效果及展望：我院的学生积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。

　　希望大家在一起度过一个愉快的愚人节！

主题活动策划篇6

　　一、活动目的

　　根据学院院团字[20xx]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。

　　二、活动开展时间

　　20xx年4月至5月

　　三、活动具体安排

　　1、宣传发动阶段

　　召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。

　　2、具体实施阶段

　　“奔跑吧，青春”之集体篇

　　以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）

　　四、活动总结

　　通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。

　　会计二系团总支

　　策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇

　　一．活动时间：5月6号---5月20日下午4:30

　　二．活动地点：田径场

　　三．活动方式

　　第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆

　　主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。

　　第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴

　　工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。

　　第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球

　　全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。

　　第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子

　　主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。

　　第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线

　　六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。

　　附加活动：撕名牌：（两队对抗）

　　每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。

　　备注：

　　○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。

　　○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。

　　○3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。

　　○4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。

主题活动策划篇7

　　一、活动主题：点亮我们的青春

　　二、活动时间：05月11日

　　三、活动地点：教学楼三楼大厅

　　四、活动对象：建筑系全体同学

　　五.主持人：

　　六,活动主要参与人员：

　　七,策划主办单位：建筑工程系

　　八,活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处

　　九,活动流程：

　　1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员

　　2,活动主体：

　　A.主持人宣布活动开始

　　B,主持人说开场白

　　C,报幕

　　D.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛

　　E,主持人宣布活动结束

　　十,注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。

主题活动策划篇8

　　一、活动主题：

　　价值观，快到碗里来

　　二、活动背景

　　随着社会发展，小康生活离我们越来越近，践行社会主义价值观的任务迫在眉睫。现今，青年大学生的价值观变得非常脆弱，一点小事就可以“毁三观”，就在这个危急的时刻，XX提出学习贯彻讲话精神的要务，以此武装青年学生头脑，培养他们正确的社会主义价值观。

　　三、活动目的为了切实贯彻实践社会主义价值观，让同学们更好地了解社会主义价值观基本内容，也为了坚定青年大学生的信念，让他们更好地在社会主义这个温暖的制度下生存，同时为丰富大家的课余生活，增强班级凝聚力，特举办此次活动。

　　四、活动时间：XX年4月2日

　　五、活动地点：弘德楼14106

　　六、活动对象

　　1.参与者：数学学院XX级第三支部全体同学

　　2.特邀嘉宾：数学学院团总支学生会生活部副部长崔艳、社团部副部长邹晓熠

　　七、活动准备

　　1.前期准备

　　●活动策划：高梦梦

　　●活动监督：杨裕程、任明建

　　●邀请函制作：车明霞

　　●游戏设计：王成承、杨晓敏

　　●海报制作：王原野

　　●嘉宾邀请：高梦梦、杨裕程

　　●PPT制作：杨鑫刚、陈聪

　　●物资购买：包钰晗、赵亚欣

　　●教室申请：任明建

　　●节目单制作：高梦梦

　　2.现场人员安排

　　●会场布置：高梦龙、张春雷、吴明、徐礼、张静

　　●主持人：高梦梦、杨鑫刚

　　●拍照摄影：杨丹、蒲月

　　八、活动流程

　　1.主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

　　2.全体起立，齐唱共青团团歌

　　3.吉他弹唱《光辉岁月》——杨裕程、张春雷

　　4.小品《破茧成蝶记》——焦修卫、郑霖、郑佳丽、罗玲、张小敏

　　5.歌曲《父亲》——吴明、王成承

　　6.游戏《开门大吉国际版》

　　7.诗歌朗诵《憧憬未来、无限荣光》——邹冬青、任明建、赵亚欣、吴明

　　8.舞蹈《来自星星的我们》——“在一起”组合

　　9.游戏《宝藏去哪了》

　　10.三班班歌《最初的梦想》——三班可爱的童鞋们

　　11.嘉宾代表发言

　　12.主持人宣布活动结束

　　九、活动预期效果

　　通过此次活动，同学们更好地了解了社会主义价值观基本内容，也坚定了性格与信念、学会更好地在社会主义这个温暖的制度下生存的技能，同时丰富了大家的课余生活、增强了班级凝聚力。不管是组织者、表演者、还是参与者都对自己的付出感到幸福，能够从中学到知识与能力。

　　十、活动预算：会场布置以及奖品合计20元

　　十一、注意事项

　　1.提前检查PPT是否正常

　　2.会场纪律与卫生

　　数学学院

　　XX级第三支部

　　XX年3月26日

主题活动策划篇9

　　一、活动主题

　　体验绿色生态、低碳生活，构建和谐校园

　　二、活动背景和意义

　　我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。

　　三、活动对象

　　青岛农业大学全体在校学生

　　四、活动内容

　　1、申报阶段

　　20xx年5月4日——5月15日。

　　2、评选阶段

　　1）初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛（若此数目不足15件按15件算）。

　　初评时间：5月10日——5月17日

　　进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。

　　2）复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述（限6分钟）、回答评委老师提问和回答观众提问（约3分钟）三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30％；应用背景与应用创新性30%；方案的技术可行性20％；创新应用方案的市场前景估计10％；回答观众提问得分10％。最终按总得分排名评出获奖作品。

　　复赛时间：20xx年5月22日18点。

　　复赛地点：信息楼六楼报告厅

　　3、颁奖阶段

　　复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。

　　五、奖项设置：

　　一等奖：一名。

　　二等奖：三名。

　　三等奖：五名。

　　优秀奖：六名。

　　六、作品要求：

　　1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置（附有使用说明书）等等。

　　2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人；集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。