【实用】活动策划集锦六篇
活动策划 篇1
一.活动背景：
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列心理困惑。我校今年开学初对20xx级所做的心理档案测试显示表明，新生的心理健康状况并不乐观，低于全国的平均水平，与往年相比也呈下降趋势，我院心理档案测试结果也很令人担忧，对此我部对我院08级新生的心理问题做了深入了解与调查，结果显示主要问题主要集中在人际关系交往，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。此外，调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。可见，心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。
为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。为此，人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来，我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到自助和助人的目的。
二.活动的目的和意义：
(1) 主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑
(2) 宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。
(3) 接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。
(4) 宣传心理素质发展部，使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨，使同学们有问题能够寻求我们的帮助
三.活动时间：
11月20日晚 7点——9点
四.活动地点：
图书馆202报告厅
五.特殊嘉宾：
校团委书记：xxx
心理学老师：xxx
学院院长：xxx
辅导员：李建波 谢乒 刘白维 彭芳
六.特邀主持：
xx(音乐系)
七.活动内容：
1. 嘉宾发言
2. 趣味心理测试
3. 师生互动(主题：人际关系、专业、生活)
4. 主持结束语
活动策划 篇2
1活动内容：作为广大消费者我们要维护自己的权益，争当“打假”勇士
2.活动时间：****年3月14日 12：00～20：30
3.举办单位：....学院
4.活动地点：市人民广场
一、活动背景：
大学生是新一代祖国的栋梁，是新一届祖国的花朵。所以培养 大学生是一个重中之重的任务。我校没有开设法律等相关课程，所 以我院学生的一些法律意识并不强烈，为了这一严重现象，也为了 更好的提高我院学生的消费者意识， 在此特举办一次关于消费者维 权意识的活动。
二、活动目的：
通过各种形式，利用各种宣传媒体集中宣传消费者的权利、消费者组织的义务，显示作为消费者的强大力量。
三、活动意义
(一) 积极响应“315国际消费者权益日”通过本次活动 提高了广大师生的维权意识
(二) 在校园内加强同学们对消费、维权的重视，保护自身权益
(三) 营造了崇尚诚信的良好社会风尚
(四) 在社会上掀起了一阵打假风，为维护广大消费消费者权益作出了积极的贡献
四、活动简介：
积极响应《消费者权益保护法》，重视“诚信”“维权” 调查主要包括商品和服务的质量、卫生、安全、价格、计量、标示、营销宣传以及是否存在制假售假、欺诈行为等问题。
五、活动步骤：
一．前期准备：
1．活动申请 ；
2．设计宣传板 ，海报
3.组织社团人员参加当天活动
4.当天晚上组织干事挑选送的照片
5.3月15日在学院大厅展出所拍回来的照片，宣传打假信息，提高同学们的消费者维权意识
二
活动实施：市各大小超市及商场门口宣传315消费者维权日的知识，以及调查哪些产品深受消费者肯定及信任，以照片的形式记录下来，积极推崇《消费者权益保护法》
六、活动预算：
海报1张 30元
洗照片若干张 60元
展板2块 10元
其它 20元
活动策划 篇3
【活动设计】
皮亚杰认为：“学前儿童科学教育的重要价值在于幼儿对幼儿观察能力的训练”。观察是幼儿感知事物、物体最直接的方法。本班幼儿对周围事物和生活中物体有极大的兴趣，喜欢问许多问题。但在科学活动中往往只满足于反复操作的过程，还不善于有目的地进行观察。本节活动《西红柿和小黄瓜》主要是让幼儿运用感官感知西红柿和小黄瓜的基本特征。利用幼儿多种感官，看一看，摸一摸，闻一闻，吃一吃，认识黄瓜和西红柿内外部特征。大胆讲述自己在观察中的发现，知道多吃瓜果对身体有好处，享受科学观察活动所带来的乐趣。
【教案目的】
1、运用多种感官感知西红柿、小黄瓜的特征，大胆讲述在观察中的发现。
2、知道多吃瓜果对身体有好处。
3、体验并享受科学观察活动所带来的乐趣。
【教案准备】
1、物质准备：
①每人一个西红柿、一个黄瓜、抹布、凉拌黄瓜、炒西红柿、汤匙、叉子。
②西红柿、黄瓜、刀、凉拌黄瓜、炒西红柿、PPT。
2、知识准备：在日常生活中引导幼儿运用多种感官感知身边的花草树木等物体特征，培养幼儿观察能力。
【教案流程】
一、以谜语导入，激发幼儿对活动的兴趣。
师：今天，老师带来一位新朋友，我把它藏在了一个谜语里面。
谜语：圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，可以做菜吃，又能当水果。
师：西红柿还有一个好听的名字叫做“蕃茄”。西红柿还请来它的好朋友，你们瞧，它是谁？
二、第一次观察，运用感官感知西红柿和小黄瓜的外部特征。
1、引导幼儿认识西红柿和小黄瓜的外部特征。
师：用手摸一摸，有什么感觉？用小眼睛看一看，什么颜色？什么形状？用鼻子闻一闻是什么味道？
师：请小朋友认真安静观察，观察完再回位置，和你的同伴讨论。
2、幼儿运用感官观察，教师巡回指导。
重点指导幼儿认识它们的外部特征，并能大胆讲述在观察中的发现。
3、师幼共同小结，西红柿和小黄瓜的外部特征。
师：用眼睛看到的西红柿是什么颜色？什么形状？用手摸到的西红柿是什么样子，说说有什么样的感觉？用鼻子闻到什么味道？
小结：西红柿是圆圆的，它有红红的身体。用手摸上去滑滑的，凉凉的。闻起来有一点点西红柿的香味。
师：用眼睛看到的黄瓜是什么颜色的？什么形状的？用手摸到的黄瓜有什么样的感觉？用鼻子闻到什么味道？
小结：小黄瓜是绿绿的，长长的。用手摸上去刺刺的，粗粗的，有许多毛毛的小颗粒。闻起来有小黄瓜特有的味道。
师：西红柿和小黄瓜它们长得有什么不一样？
三、第二次观察，感知西红柿和小黄瓜的内部特征。
1、引导感知西红柿和小黄瓜的内部特征。
师：用小眼睛看看它们小肚子里面藏着什么，用鼻子闻一闻它们有什么香味？用手摸一摸它们的小肚子，摸完要用抹布把手擦干净。
师：请小朋友认真安静观察，观察完再回位置，和你的同伴讨论。
2、幼儿运用感官观察，教师巡回指导。
重点指导幼儿观察西红柿和小黄瓜的内部特征，大胆讲述在观察中的发现。
3、师幼共同小结，西红柿和小黄瓜的内部特征。
师：西红柿肚子里面藏了些什么？
小结：西红柿有一层薄薄的果皮，肚子里藏着几个小格子，每个格子里面有籽，还有汁，闻起来酸酸的'。
师：小黄瓜肚子里面藏的是什么？
小结：小黄瓜肚子里有浅绿色的果肉，中间有很多一小粒一小粒的籽。
四、了解烹饪方法，并尝一尝知道多吃蔬菜有益身体健康。
1、了解西红柿和小黄瓜的烹饪方法。
2、品尝炒西红柿，凉拌黄瓜。
提品尝要求：
①吃之前先请小朋友们用能干的鼻子闻一闻是什么味道的。
②炒西红柿用汤匙舀起来吃，黄瓜用叉子叉起来吃。
③保持桌子干净，衣服也干干净净。
五、活动延伸，在品尝中自由结束。
师：请小朋友和老师一起开着小火车，回教室到科学区切切小黄瓜。
活动策划 篇4
一. 活动前言
改革开放以来，城市化快速推进，社会实现了公共服务设施的配套，却忽略了公共服务设施的完善，忽略了特殊人群的需求。加强社会管理，完善公共服务设施，为特殊人群创建更加便捷的生活环境，给予特俗人群关爱，提升城市人文关怀的呼声渐高。我国盲人总数约为500万，占全国人口的0.36%，占我国残障人士总数的6.02%。在这样的背景下，仍能发现：盲道铺设并不完全、设计不尽合理甚至被占用，盲人出行，步步惊心。无障碍设施的不完善限制了盲人出行，制约了盲人自立能力。为盲人创设无障碍出行环境成了社会当前急需解决的社会管理问题，使盲人出行，步步安心。
二. 活动目的
提高市民对盲道的关注度，关爱盲人群体，宣传、推广盲道知识，促使盲道管理问题的解决，为盲人创设无障碍出行环境，给予特殊人群关爱，提升城市人文关怀。
三．活动意义
个人意义：为盲人创设无障碍出行环境，改善盲人出行条件，提升市民对盲人的关爱，让盲人能够放心地独自出行，提升其对社会的满意度及生活的幸福感。
社会意义：宣传、推广盲道知识，加强广大市民关爱特殊人群的意识，传播社会正能量，推进社会建设，完善社会公共服务设施，健全残疾人服务体系，为盲人创设无障碍出行环境，提升城市人文关怀，促进社会和谐文明发展。
四．主题
盲人出行 步步惊心
五．活动单位
岭南师范学院人文学院15级广播电视学2班 社会管理小组
六．时间
20xx年3月10日~20xx年5月26日
七．地点
岭南师范学院、湛江市赤坎区、霞山区各街道、南桥体育场
八．参与对象
岭南师范学院人文学院广播电视学2班社会管理组全体成员，市民，在校师生，
九．活动开展
1.前期社会调查：1）各街道盲道占用情况、毁损程度；
2）调查问卷（分纸质问卷与网络问卷，调查问卷内容见附录1）；
2.主要活动开展：1）盲道体验活动；
2）街头采访市民；
3.后期宣传推广：1）ppt及策划书展示；
2）调查问卷结果展示；
3）盲道体验活动及采访视频；
4）撰写新闻稿并向校新闻中心、湛江晚报、碧海银沙投稿；
5）制作公益小广告并上传视频网站；
活动策划 篇5
一、活动背景:
鉴于最近特别火的“爸爸去哪儿”，特别推出室友去哪儿活动。缓解一下刚开学的心情。
二、活动目的:
丰富校园文化生活；增进室友之间友谊，让寝室气氛更加活跃，积极向上。
三、活动时间：
四、活动地点：
综合楼某教室
五、参加对象：
材料学院13级各寝室
六、人员安排:
礼仪安排：礼仪部
主持安排：礼仪部
各环节PPT及视频准备：礼仪部
教室申请：礼仪部
奖品、奖状、气球等购买：文艺部
海报、展板等宣传安排：宣传部
会场布置安排：文艺部
会场收拾安排：文艺部
活动报名：团支书分别通知各班级 各部门部长通知干事
大赛记分人员安排：
评委：各部门部长副部
七、活动流程策划
1：参加的大寝做介绍，有准备才艺表演的进行才艺表演（可以加分哦）
2：各寝室抽签决定比赛顺序，然后开始比赛
比赛环节:
1、“室友看你的”
为了考验室友之间的默契度，各寝室推出两人来参加比赛，然后两个人可以选择男神，女神，颜色，水果，音乐五个方面的其中一个，每个方面都有选择，其中一个人在里面选择自己比较喜欢的，另一个人就选择自己认为参赛室友比较喜欢的，根据几轮选择结果评委打分。
2、现场观众抽奖活动，并且礼仪部部长表演一曲
3、“团结大作战”
两个寝室同时派出四个成员按先后顺序排好队，屏幕上会出现一个有不同答案的问题，每队选手猜出自己认为最有可能的答案，答案越靠前则胜利，赢的那个寝室继续与其他寝室作战。
活动策划 篇6
一、活动主题：新生活·乐羊城
二、活动目的：丰富同学们的课余生活，丰富宿舍文化内涵，繁荣宿舍文化活动，增进宿舍成员之间的交流。促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护宿舍环境的良好习惯。
三、主办单位：广州大学学生公寓管理服务中心
广州大学学生自律委员会
广州大学学生会
媒体支持：广州大学惠风和畅bbs站、
广州大学校园广播台
四、活动对象：广州大学全体学生(研究生除外)
五、活动地点：广州大学生活区
六、活动时间：XX年10月18日——11月16日
七、活动内容：“温馨雅室，与亚运同行”雅室大赛，“一起来,更精彩”亚运游园活动(包括：环保diy之my dream house和游园活动的小游戏)
八、活动开展：
(一)活动宣传
1、时间：10月20日——10月21日
2、形式：1)广大bbs(开设雅室的专栏)、广大广播、广州大学校报、广州大学学生会网站、自律委校级刊物《召唤》及其网站、q群转发。
2)广州大学校生活部博客宣传(注：在博客上建立雅室大赛的活动专版，并要及时更新，报道活动进展情况)
3)活动横幅，饭堂张贴海报，宣传单(通过学院生活部，把传单发放到每个班级进行宣传;新生宿舍楼和饭堂派发)
4)19日摆摊宣传(用展板、制作ppt回顾上一届雅室的成果;提供展板让大家把对雅室想说的话写下来;派发游园活动的礼品券)
(二)雅室评比大赛
1、活动流程：
(1)学院推优：各学院按学院宿舍数量3%的比例评选出本学院文明宿舍的候选宿舍，并推荐他们参加校级雅室评比，于10月29日前以邮件方式(excel格式的文档)发送到
(2)全校评比：11月2日下午，根据学院推优的名单，校生活部和自律委后勤部组织各学院生活部两位正副部长和两位部委(通过增加评委人数,尽可能做到公平)以分组的形式进行评比，每一间宿舍评比两次，分别由不同的小组进行评比。(详细的流程可参考附件一《“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工》)
2、推优标准：参考附件二
3、评比标准：参考附件三
4、评委组成： 由各学院生活部正副部长和两名部委(每个学院共4人)组成，分成20小组同时进行(初定为十组负责男生宿舍，十组负责女生宿舍，届时可根据实际情况再做调整。注：各学院评委中如有参赛者则不能当评委)。
5、奖励方式：
(1)全校共评出雅室45间，不分等级，全部授予“雅室”称号;
(2)获奖的宿舍将获得 “文明宿舍”锦旗;
(3)获奖宿舍原则上综合测评可以加分(具体加分标准以学院的综测条例为准)。
(三)“一起来,更精彩”亚运游园活动
1、活动之一：环保diy之“my dream house”
a、活动内容：以宿舍为单位参加，运用生活中的废旧材料制作出自己心目中的理想之家，形式不限。
b、活动目的：增进宿舍成员的感情，锻炼同学们的动手能力和合作能力，培养团队精神，同时通过收集废旧材料，制作环保创意作品，普及环保意识和创新能力。
c、活动流程：
(1)以宿舍为单位，有意愿参加的同学请于11月4日中午12点之前将宿舍信息资料和参赛作品的相片、名称与说明(包括创意来源)(即参赛表格——附件五)，并注明是diy作品。
(2)摆摊实品展示和现场投票：11月9日下午，在红棉路进行现场摆摊宣传，并让参赛者现场展示他们的参赛作品和讲解拉票，同时进行现场投票。(与游园活动小游戏一起举行)
(3)广大bbs论坛网络投票评比：11月6日——10日内，广大师生可登陆广州大学论坛(http://bbs.gzhu.edu.cn )对自己喜欢的参赛作品进行投票。
(4)11月11日得出最终的评选结果。
d、参赛作品要求：
(1)作品要有创意,生动地体现活动主题，运用收集好的可循环材料和物品，团队合作做出参赛作品。
(2)参赛作品要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。
e、评比方式：分为现场投票和网上bbs论坛投票，其中现场投票占60%，网上投票占40%,最终合计出票数为前十名的作品获奖。
f、奖励方式： 锦旗一幅及精美奖品一份。
2、活动之二：“一起来，更精彩”亚运游园活动
a、活动时间：11月9日下午
b、活动地点：红棉路
c、活动内容：提倡以宿舍为单位、或是四人、六人、八人组队参加，一起互相合作参与到各个游园活动中去。
d、活动目的：通过以团体为单位参加游园活动、和与亚运有关的知识竞赛等，可以增进宿舍成员之间的了解和感情，能够培养宿舍成员的团结合作精神，也能更好地响应广州亚运精神;让同学们更深入地了解彼此、了解亚运。
e、活动开展：
前期宣传：与雅室同步，宣传方式一致
为了提高大家参加游园活动的热情，我们会制作一批(约50张)的礼品券，在10月21日的摆摊宣传时向大家派发。只要现场报名参加游园活动，在活动当天以四人或四人以上为单位去参加任何游园活动，无论输赢均可凭该礼品券每人得到一份精美的小礼物。
中期宣传：广大bbs、生活部博客、宣传单、q群转发
f、活动组成：
(1)无敌乒乓球
地点：门诊部门前靠南五路的空地
需要准备：2个工作人员，一张桌子(从兰苑饭堂借)
游戏规则：双方进行乒乓球比赛，先得五分者胜出。
(2)看谁答得快——亚运知识竞答
地点：门诊部门口另一侧
准备：2个帐篷、2个工作人员
游戏规则：参赛者以2-4人为一组，自由组队，每次比赛由两组参加，主持人向两组参赛者读出题目，两组斗快说出答案，回答时间为15秒，超出15秒当弃权，一共9题，答对最多的那一组获胜。如果两组答对的题数一样，主持人可从另一份题目中抽取一题作为附加题。
(3)运动标志知多d
地点：门诊部对面
准备：1个帐篷，1-2个工作人员
游戏规则：此为单人游戏。准备亚运体育项目造型的56个图标，每张纸上有1个图标，让参赛者在规定时间内辨认出是哪个体育项目。只要参赛者在15秒内辨认出8个图标就赢。每份题目都事先夹在一本书中，工作人员要注意对答案保密，保证公平，如果参赛者实在猜不出，工作人员可以适当给出提示。
(4)夹波珠/乒乓球
地点：门诊部对面
准备：2个帐篷、2个工作人员
游戏规则：单人游戏。准备两至三盆水，在水中放入15个波珠或6个乒乓球，在10秒之内要夹出5个波珠或乒乓球就赢。
(5)急速衔接气球 (备用)
目的：提高衔接及配合能力
规则：①每一支队伍由2名同学组成(人数可视情况而定，如果是多人就采取多人传气球的玩法)，由两组队伍同时开始游戏，把气球从起点运到终点，首先到达终点的队伍获胜。
②进行中气球不可离开队员身体，不可用手碰气球，如果气球落地就要从起点重新来过。
(四)成果展
1、时间：11月11日
2、活动内容：对获得雅室称号的宿舍以及游园活动的照片、活动视频，进行现场摆摊展示，并在现场和饭堂宣传栏以海报的形式公布获得雅室称号的名单。
九、附件：
1、附件一：“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工
2、附件二：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛学院推优标准
3、附件三：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分标准
4、附件四：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分表
5、附件五：环保diy参赛者资料登记表
6、附件六：经费预算
附件一：“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工
1、11月2日下午13:45，评委和工作人员于b9律委办公室集中，清点人数，把评比人员分成二十小组，说明注意事项(包括评比的一些细节，特别强调评委要仔细听参赛宿舍的讲解和摄影人员照相的细节等)，并派发评分表。每一小组派一位工作人员带队和配一位摄影人员(工作人员与摄影人员不参与评比，工作人员应事先了解好所到宿舍的路线)。
2、14：15十组评比小组正式出发，尽快到达各自要评比的宿舍楼。
3、14:30前，带队人员要必须先跟各宿舍楼的宿管沟通好，可能的话，准备好相应房间的备用钥匙。14:30正式开始评比。(11月2日早上，负责人要先与宿管联系好，解决钥匙的问题。)
4、17:00前，各小组要完成各自的评比工作。
5、17：30前，评选人员把所有评选表交到自律会b9办公室，届时会有工作人员在b9办公室收集结果。
6、17：30分发餐券，各自用餐。
7、负责摄影的工作人员于17：30把照片直接拷贝到自律会b9办公室电脑。(注：可与摄影协会联系)
8、19：30工作人员统计数据，在当天晚上定出雅室获奖名单。(注意工作人员的安排)
附件二：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛学院推优标准
《广州大学学生宿舍文明建设评比实施方案》之“文明宿舍”的内容：
1、本学期内宿舍内务与安全纪律达标评比中全部达标。
2、宿舍成员均能做到：
(1)积极参加各项宿舍文明建设活动，认真履行住宿生义务，没有因个人违纪行为而被宿舍管理部门记名或扣分，学业成绩良好，基本无补考现象。
(2)在住宿生活中，能体现出一名现代大学生的良好素质，以自己的文明形象在住宿生中起到表率作用。
①尊重他人，不影响他人休息与学习，不损害他人利益。
②热心助人，与宿舍成员相处和睦，互相尊重，未发生吵架、打架等行为。
③爱护宿舍区环境，不做破坏环境的事情，不污损和破坏住宿区的设施设备。
④自觉按规定地点和要求摆放单车，不堵塞消防安全通道。
⑤无使用违规(大功率)电器现象，个人和所在宿舍在内务达标评比中都有较好的成绩。
(3)积极参与宿舍管理活动，为宿舍管理献计献策。
(4)无无故拖欠住宿费用(含住宿费、超额水电费、冷气费和其它应缴的有关住宿方面的费用)现象。
(5)遵守公寓管理相关规定，自觉挂牌出入学生公寓，无晚归和外宿现象。
(6)遵章守纪，舍员中没有受到通报批评以上的处分。
附件三：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分标准
评分由检查评比(70%)和活动期间纪律分(30%)组成。活动期间纪律分由宿管和楼长评定。
评分分别由宿舍整洁(40分)，宿舍环保(10分)，宿舍创意(15分)，人文气息(10分)，整体效果(15分),讲解(10分)等六部分组成。以扣分制的形式进行。
1、宿舍整洁(内务卫生)评比标准(40分)：
①桌面整洁，桌面、书柜、衣柜整洁、干净、摆放有条理(10分)
②楼梯清洁干净，没有杂物，床上用品摆放整齐、有序，整齐干净(7分)
③墙面和地板干净、无污垢、光亮(7分)
④阳台干净，小盆栽洗衣粉盒等杂物不能放在无护栏的阳台围栏处;围栏干净，无污尘(6分)
⑤落地墙玻璃、窗台干净、无污尘，浴室和洗手间整齐干净，无污垢无异味，洗手盘保持干净无污垢，用品摆放整齐(10分)
2.宿舍环保评比标准(10分)：
①善于利用废物和废物循环利用(5分)
②宿舍绿化，美化环境(3分)
③环保节约的意识(2分)
3.宿舍创意评比标准(15分)：
①舍徽，舍名的设计，内涵丰富积极，有个性和创新。(7分)
②有创意地表现宿舍是一个家，宿舍成员在一起点点滴滴的回忆(5分)
③整体的创意，能够吸引别人眼球又不显得夸张，特意(不提倡铺张)。(3分)
4.人文气息评比标准(10分)：
①宿舍具有艺术、人文气息，学习氛围良好，形成以学习和艺术欣赏相辉映的布置格局(10分)
5.整体效果评比标准(15分)：
让人感觉舒服，而且会感受家和充满回忆、充满欢乐的感觉，不会显得凌乱，宿舍内和谐，健康，时尚，与时俱进。(10分)
6.讲解：根据宿舍成员的当场讲解评分，没有讲解员的宿舍则该部分不得分。(10分)
附件四：“温馨雅室，与亚运同行”雅室评比大赛评分表(扣分制)
注：1、评委依据本评分表 对参赛宿舍以扣分的形式进行打分。
2、评分时要依据公平、公正、合理的原则对宿舍进行打分。(评比人员要讲文明，懂礼貌)
3、宿舍整洁、宿舍环保、宿舍创意、人文气息、讲解、整体效果6项合计100分。
4、谢谢你对我们工作的支持!
附件五：环保diy参赛表
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