我要投稿 投诉建议

创意活动策划

时间:2020-12-07 16:44:39 活动策划 我要投稿

实用的创意活动策划4篇

创意活动策划 篇1

  活动背景:

实用的创意活动策划4篇

  创意产业是当下最流行的词,是在各大媒体上出现最频繁的词。 现在冷静的思考一下,什么是创意产业?就长远的不说,我们所能看到的能参与进去的,又有多少呢?其实就客观来说,民间已经很开放的看待创意产品的问题。

  创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义,既代表idea-mart(点子市场),也代表I'm-Art(我是艺术)。它的主要特点是,参与门槛相对较低,更接近是一个平民艺术舞台;作品的形式更加多样,受众面更广。在欧洲许多城市,创意集市已成为城市魅力的一部分,是最为草根、新锐的街头时尚的发源地,也是众多才华横溢的原创艺术家与设计师的事业起点。许多最具天分的人在集市中被发掘出来,建立起自己的时尚品牌。 创意市集”满足的是现代都市青年人对一个开放、多元创作生态的渴望。这其中包含了对作品展示空间的探寻,也包含了对交易平台的渴求。结合青年人的无限创意,青年人有创意要卖,从“创意市集”开始。给创意找一个出口,让一句“有创意就有回报”的口号,成为各路创意阶层笃定的相信。

  活动目的:

  如今,“再设计运动”风靡全球,对于一些喜爱DIY的同学,里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西,若能在现实中换取相应的价值,相信是对自己能力的最佳肯定。

  本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程,培养学生的创业和市场经济意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展.关注市场的意识,同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式,提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。

  故此特策划本次“I?创意”创意市集活动。

  活动组织者:

  主办方:上海师范大学人文学院广告系创意小铺

  协办方:上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联

  目标公众:

  上海师范大学全体师生。

  活动时间:

  20xx年4月15日(四月的第三个星期五)

  活动地点:

  上海师范大学香樟苑外广场

  活动内容:

  (二)活动流程(4月15日)

  4月15日

  1. 8:00-9:30 工作人员到场,布置场地,指导协助商家入驻。 安排联谊社团表演场地。

  2. 10:00-17:00 “I?创意”创意集市

  3. 17:00 工作人员协助商家整理商品,清理场地,收拾活动器具。

  (三).后期工作

  I.活动结束后场地清理

  II.收集活动后商家及买家的'信息反馈

  III.活动后各部门活动总结,并与三日内上交活动组委会

  IV.活动后的宣传

  效果预测:

  鉴于“I?创意”能符合,只要安排得当,宣传及时并且排除天气因素和其他不可抗拒的自然因素。当可引起上海师范大学全体师生甚至是新闻媒体的关注。预计活动的实际参与人数课覆盖全校1/3以上。

  同时,更有效的传达“I?创意”的理念,增强受众对于大学生创意平台理解和体验。可每年定期举办,将“I?创意”演变成上海师范大学的标志性活动,其积极意义非常大,影响力和效果将明显增强。为此将获得社会各界好评。从而整体提升上海师范大学及人文广告系的形象。

  媒介传播策略:

  I.前期宣传(4月2日至8日)

  1.校园媒体宣传

  A.校广播站:在活动招商前三天至活动正式开始连续播放活动信息,及活动筹备进展,为活动开展造势;

  B.上师大主页及BBS:发布活动相关信息,大力宣传。

  2.海报及展板

  A.横幅2条:

  徐汇校区活动现场一条

  B.大海报一张:

  张贴在学校公告栏

  小海报:

  在主要宿舍楼区域通知栏进行张贴

  C.展板一块

  II.后期宣传(4月9日至13日)(暂定,根据招商情况另行制定详细档案)

  1.校园媒体宣传

  大力借助校园广播及上师大BBS

  2.海报及展板

  A.大海报:

  分别张贴在上师大主要的公告栏

  B.展板4块:

  抽取商家部分商品进行拍摄,冲洗后黏贴在宣传展板上,附带活动信息及部分商品

  实现活动方案的措施:

  1. 经主办方协商通过后,将本次活动方案上报上海师范大学校学联批准。

  2. 组建活动指挥中心,又人文学院广告系牵头,联络个协办方共同实施领导,协调工作,督促与及时评估。

  3. 组建工作小组,由广告系学生及志愿者共同组成。

  活动场地布置:

  1. 香樟苑外土质台阶搭建主舞台供表演及现场互动。

  2. 香樟苑四周过道两旁搭建临时摊位提供给商家。

  工作程序及分工:

  工作程序

  (一)前期工作

  I.前期宣传(4月2日至8日)

  II.活动招商(4月5日至8日)

  1.制作.印制报名表

  2.文苑口广告系设置咨询点现场报名

  3.要求报名商家必须是本校学生,且在填表时须注明销售种类.商品大致数量及商 品亮点。商家在填表前,工作人员须向其说明本次活动的相关规定,若商家 签字,则视其为接受相应条款。

  4.商家所出售的商品可以是实物,也可以是虚拟商品,但要求商品必须积极健 康,符合国家相关法律法规。

  5.商家可在报名表格内填写关于本次活动的意见和建议

  6.若商家有某些不便,活动主办方可酌情提供帮助

  7.另买家可以在咨询点登记自己所需商品,委托活动主办方代训。明确市场需 求;

  9.整理提交的商家资料,确定活动细节

  III.后期宣传(4月9日至13日)

  IV.现场布置

  1. 地点定在香樟苑旁广场,商家自带相关物品。

  2. 根据商家的具体情况指定商家在现场的分布图,力求整齐美观。

  3. 为确保活动气氛,活动现场可邀请学校社团来推介活动。

  4. 活动现场设立一广告版,旁边放置一些纸笔,工作人员从旁知道商家张贴供 求信息。

  5. 另设一板发布一些”亮点商品“的信息,并绘制场地索引,以供同学们更快 地找到自己中意的商品。

  6. 设立一调度处,解决商家疑难,处理顾客投诉及排解商家与顾客间的纠纷。

  V.后勤工作

  1.租借活动器材,如音响,桌椅等。

  2.购买部分活动用品,如气球,彩带等。

  3.指导并协助商家,不止活动场地。

  4.打印相关资料

  5.维护活动现场秩序

  6.活动现场负责音响效果,调节气氛。

创意活动策划 篇2

  一、活动目的:

  为了配合学校第九届“创新杯”特色科技活动的工作,我院举办此次创意大赛,比赛面向全校本科生,旨在引导广大学生激发来自日常生活中的创新意识创新精神与创新能力,提高实际动手能力,同时倡导废物再利用与环保精神,提高团队合作精神,也为爱好实践有创新精神的学生提供展示舞台。

  二、参赛对象:

  武汉理工大学在读本科生

  联系人:吕承恬

  15827414316

  阳柳

  13545149658

  三、活动时间,地点

  xx年4月18日 南湖新三教学楼

  四、活动内容:

  (一) 活动主办单位:化工学院学术实践部

  (二) 活动流程

  时间

  事项4月7-8日承办方准备关于本次创意大赛的通知,贴在各学院学工办布告栏,于各个学院学生会联系,发放活动通知,并完成其他宣传工作4月9-10日在南湖 升升食堂前组织报名,并设有现场咨询处;与此同时,通过各学院学生会收集报名表,并设有网上报名点(要求各参赛者选一名非组员的同学组成评委团4月18日在南湖新三教学楼组织比赛,均现场操作,由评委根据评分规则打分。(规定时间未完成的评分规则中耗时评分栏为零分)4月19日将获奖作品进行展览

  (三)比赛流程

  比赛于18日中午1:30开始,要求各选手提前半小时到,领取一张表格,填写有关学院、组员、作品及作品介绍等内容,并交到计时处。(未按时到的做弃权处理)比赛前主持人宣读比赛相关要求,接着进行历时2个小时比赛。选手完成作品后,到计时处,计时处工作人员检查后填写实际用时,然后将作品交到评委团处。比赛结束后,评委给各作品打分,工作人员统计比赛成绩与名次,并评出奖项,最后现场颁奖。(注:超时的不参与评分)

  (四)奖项设置与评分细则。(待定)

  五、活动宣传:

  1、与个人学院学生会联系,发放活动通知

  2、在东院、西院、鉴湖、升升、南湖各园区宣传板上贴活动海报,拉横幅

  3、在南湖和升升食堂前放展板

  4、在报名时,做活动宣传

  六、活动人员安排:

  前期工作

  人员联系其他学院学生会吕承恬申请教室 报名点 拉横幅处马丽

  侯飞宣传展板 横幅设计何绍 张斌 曹组强 李妍

  海报(宣传部)通知 报名表 表格 评分细则设计

  毛颍 程生祥 阳柳总负责人阳柳

  比赛

  人员主持人马丽比赛点布置毛颍 李妍计时处阳柳 张斌统计处侯飞 曹组强 何绍维持现场秩序全体成员总负责人阳柳

  后期人员展览点申请侯飞桌椅部内男生现场秩序维持全体成员展览完后归还作品曹组强 阳柳总负责人张斌

  七、经费预算:

  宣传费用(海报 展板 横幅):400元

  打印:50元

  奖品:150元

  茶水:5元

  总计:605元

创意活动策划 篇3

  一、本次活动的形式与目的

  二、本次活动的时间、地点、参与者

  三、本次活动的流程及各项安排

  四、活动当天安排及晚会节目环节

  五、本次活动的预算

  六、本次活动的注意事项

  七、附表

  可选互动游戏

  一、本次活动的形式与目的

  活动目的:

  一、放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的春节,通过晚会游戏促进员工间沟通交流,增强团队合作意识,体现我公司对员工的人文关怀

  二、通过邀请客户代表与村委参与本次晚会互动,深入交流,增进感情,展现我公司的企业文化

  活动形式:春节联欢晚会

  二、本次活动的时间、地点、参与者

  时间:20xx年1月28日晚18时30分

  地点:***

  参与者:特邀嘉宾

  我公司领导及全体员工

  晚会特邀演员、组织服务人员

  三、本次活动的流程及各项安排

  工作人员

  工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、音响以及LED画面、灯光、摄影摄像、会场布置等。

  文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导。

  主持人:男生1名,女生1名。

  筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作,节目审查。

  服务组工作人员若干:负责晚会采购、服务、后勤方面的工作。

  筹备进程

  向我公司各单位发出邀请

  确定参演节目、参演员工、主持人串词

  礼品、道具采购完成,个别重点节目先行排练,

  正式彩排

  晚会正式演出

  四、活动当天安排及晚会节目环节

  13:00前 工作人员到位准备道具及布置现场

  15:00前 演员到场,准备、化妆并提前用餐

  18:00前 全体员工到场并安排就坐

  18:20 欢迎院长、领导、甲方贵宾进场就坐

  18:30 晚会正式开始

  20:45 领导、客户嘉宾、村委与全体演职人员合影留念并先行退场

  21:00 晚会结束,全体员工、演员有序退场

  22:00前 工作人员清场收工

  节目环节

  (在把握整个晚会节奏、时间的前提下对以下所列节目进行适当增减)

  一、节目(由公司自选节目、特邀节目)

  二、互动游戏发放奖品

  三、年度优秀员工及领导的颁奖(晚会前统计好名单)

  四、领导致辞

  备选互动游戏:(见附表)

  五、本次活动的预算

  (一)舞台装扮费用

  (二)交通费用,服装、食品及奖品费用

  (三)场地租赁费用

  (四)特邀嘉宾接待费用

  (五)预备机动费用

  六、本次活动的注意事项

  (一)提前注意天气情况,如遇恶劣天气及时对时间、地点作出调整。

  (二)特邀演员、舞台装扮、场地提前定好

  (三)提前发出邀请,确保特邀嘉宾、演员准时进场,晚会前3天再次电话确认。

  (四)晚会当天注意员工的接送问题和嘉宾的接待

  (五)晚会期间注意调动现场气氛,互动活动和奖品的发放尽量照顾到每位员工和嘉宾

  (六)注意言谈举止,行为礼貌,这次外出活动也是我公司员工风貌的一次集中展示

  (七)晚会整体气氛要结合我公司情况,活而不乱,格调高雅。

  七、附表

  1。可选互动游戏

  1、祝福词接龙每部门每次派一个人站起来说一句新年祝词,祝词的第一个字必须与上一部门说的祝词的最后一个字一样,至少需“谐音”。 说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。

  2、脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。答对的员工,送奖品一份。奖品:10套。

  3、言行不一:每部门出2人,和对手说数字并举手,任何一方先说和举手指头,另外的紧接着说数字和举手指头,说的数字和举的手指头不能够一致,一致算输。但说和动作在时间上要一致。

  4、“照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。

  如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每部门派出1名选手,决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。

  5、最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜

  规则:由主持人在现场组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条,如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等,男女分别抽取,然后根据人名速配成对,进行表演,女方表演生气的样子,男方要对女方讲一个笑话或者别的,直到把女方逗笑了为止,在3——5分钟之内不能把女方逗笑者,即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准),则判犯规。

  对于失败者和犯规者,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),或唱一首流行歌曲,或声情并茂的朗诵一首诗,或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其它的暗示提示观众,最后由他(她)所属的组来猜,直到猜出来为止。

  6、丑小鸭赛跑 凡参与者皆有礼品赠送。规则:由主持人在现场选人组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共8人。每组两人一人绑左脚,一人绑右脚,分别用膝盖夹住气球

  规定在5分钟内,球不能落地,不能夹破,哪组走路最远者胜。

  7、刘三姐情歌大对唱:参加晚会的所有人按男女分为A、B两大组,每组选出八位情歌对唱代表,然后A组或B组(具体由主持人视晚会现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演唱,则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段),然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接),如此循环下去,每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮,共计三轮(或五轮,具体由主持人视晚会现场情况而定)的时候定出输赢,然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目,游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。

  8、抛绣球(20分钟)准 备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球。游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组,每组两人。

  9、佳人何处寻:内容:因为不需要任何繁琐的准备工作,人人都可胜任愉快,轻松尽兴,所以这个游戏,一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内,道出对方背后贴着的名字,进而联想自己背后的名字。

  道具:纸,笔,透明胶带

  方法:

  (1)男女双方人数一样,合计10人最为恰当

  (2)事前,先在纸上写着诸如"罗密欧","朱丽叶";"王祖贤"与"齐秦";"梁山伯"与"祝英台"。。。。。。等对对佳偶的名字。

  (3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。同时,不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。

  (4)一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自己背后的名字了。

  (5)联想出自己背后的名字后,要赶快与自己搭档的对象凑成一组,互相挽胳膊。

  (6)到最后没有成对的人,就是负方。

  重点:本游戏的重点,在于寻觅的过程,所以人人都应相处得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍档

  10、抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

  11、七拼八凑

  此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

  要求:参加人数30人—50人为佳,分成4—5组

  道具:托盘,背景disco音乐,奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

  主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女),将游戏规则告知大家,每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,

  主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜,手表,皮带,口红,钱等,一定要有比较难的放在最后如药片,糖果,一毛钱。

  其他:

  1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语。。。。。。接不上的看着处罚就可以了,挺有意思。

  2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对公司成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.

  3、让公司的成员用家乡话说一段对白,越经典的越好哦

  比如:大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

  4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧,不过只能用一次,大家晓得了就没意思了

  5、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)

  6、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。

  7、分成2组,同样准备一些小纸片,上面写一些电影名字,最好是动作片,或是有特色的,然后分组抽签表演,让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

  8、抢椅子啊,分两组,每组6——8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛。。。决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏。

  9、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥。嗡嗡~~

  10、首先准备问题若干,报纸一张。

  规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道 ,男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物,总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

  11、善解人意

  分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

  人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

  12、铁人三项

  连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

  最后还要闭眼旋转15圈

  速度最快者有奖

  13、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

  14、真心话大冒险。

  嗬嗬,感觉不错的游戏啊。

  15、有电脑有投影仪的话

  搞个经典影视配音也不错啊。

  16、逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。

  例如:x=3

  那么几个人排好队,一个一个说:

  1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……

  17、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

  让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

  18、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

  19、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

  然后念出来。。。不用写名字的。念出来一样很好玩的说!

  20、一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

  这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。

创意活动策划 篇4

  一、活动背景:

  1、本科教育教学水平评估将要到来。

  2、学校提倡建设“和谐校园,文明山经”。

  二、活动目的:

  1、迎接评估,丰富校园文化。

  2、构建和谐校园,提升学校形象。

  3、为了同学们的身体健康,以便更好地学习。

  三、环境优势:

  1、该运动不受天气影响,也没有场地限制。

  2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

  3、所用经费较少,为学校节约资源。

  四、资源需要:

  1、人力:学院学生都可自愿参加,20个评分人员(包括10个记分者,10个服务生),10个评审人员。

  2、物力:10个镖盘,2个备用镖盘,5个教室。

  五、活动流程:

  〈一〉布置活动现场:严格按照使用说明书测量距离,且室内张贴使用说明书以示公平。

  〈二〉淘汰赛:

  1、以宿舍为单位报名,即6个人为1小组,把小组及其人员均编号(如:第几组第几号选手),每人三次投镖机会,每号选手取最高分为此选手得分,每组取6人的总分为该组得分。

  2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组(如:A组第1组第1号选手),一个大组一个镖盘,一个教室设两个镖盘,即两大组一个教室。

  3、每大组配一名记分人员、一名服务生(负责摘捡飞镖,监督记分人员,为记分人员报分),每个教室中设两个评审人员(负责汇总该教室两个大组的分值情况)。

  4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

  5、具体计分方式:镖靶的最内圈的红心为50分,次圈绿心25分,其它位置按镖盘上所标出的数字计分,绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环,射中这个范围内:内圈铁环是三倍区,如射中20分的内圈环内,就算60分;外圈铁环两倍,如射中三分最外铁环内,就算6分。

  〈三〉决赛:

  活动规则及评分准则同上,决赛中每大组选1个小组为优胜组。

  〈四〉奖励方法:

  可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组(此方法节省了奖品费用)。

  六、经费预算:

  12只镖盘(有飞镖):120元

  七、应注意的细节问题及应变措施:

  1、飞镖进入规定区域内,不论离环远近,分值相同。

  2、重分的小组,以该组成员最高分为优胜,若最高分也相同,则组织加时赛。

  3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

  4、选手若不遵守纪律,按情节轻重减分。

  八、活动意义:

  1、有利于创造良好的校园运动氛围。

  2、有利于加强同学们之间的交流,增强同学们的团结精神。

  3、有利于同学们锻炼身心,增强体质,充实和丰富大学生活,为学习打下良好的基础。