大学活动策划

时间：2020-11-20 10:00:34 活动策划我要投稿

【推荐】大学活动策划七篇

大学活动策划篇1

　　活动名称：秋游素质拓展活动

【推荐】大学活动策划七篇

　　组办单位：物流与工程管理学院冷链q1141班

　　一、活动理念

　　让大家在享受游戏的愉悦的同时，增强对团队的认同，使团队凝聚力加强；培养奉献和担当精神

　　“三忘记四原则”：忘记性别、忘记年龄、忘记身份；

　　真诚、投入、快乐、当责

　　二、活动目的

　　1．结识更多朋友，扩大交际圈；

　　2．加强合作意识、提高团队合作能力；

　　3．让大家意识到真诚与奉献在社交中的重要性，从而提高社交能力。

　　三、活动时间

　　十一月五日星期二下午14:00—17:20

　　四、活动地点

　　东大门草坪

　　五、活动对象

　　冷链q1141班全体学生

　　六、活动项目规则

　　所有参与人员分为五组每组八至十人，每个小组都要参加所有项目。（评分表见附件一）

　　七、活动项目安排（具体细则见策划书附件二）

　　八、活动前期准备工作

　　1. 由冷链班相关负责人进行协调确定活动节目及相关参与人员选定。

　　2. 提前通知活动组织及参与人员，对参与活动方面进行讲解，最好让每个人都知道每个游戏的规则和流程。

　　3. 关注天气状况做好相应应急预案。

　　九、活动现场组织工作安排

　　每个小组选出一个负责人，负责自己小组所有活动的具体指导，因此，负责人和组员要提前仔细看活动规则。

　　十、活动经费预算（见附件二）

　　十一、注意事项

　　1.活动当天由组织人员提前到达活动现场做好活动现场布置。（当天下午一点三十分之前所有准备工作必须全部就绪）

　　2.所有负责人必须提前熟悉活动策划内容及活动的规则及流程。

　　3.活动现场一切组办人员必须无条件听从指导调度。

　　十二、活动后期安排

　　1. 结束时物品回收；

　　2. 活动场地清理工作（班生活委员及相关人员）。

　　二〇一三年十月十五日

　　附件一

　　活动规则细则

　　一、信任之旅目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任和接纳。

　　时间：20分钟左右

　　道具：眼罩6个、正方体纸质小箱子2个（箱子表面写上1-6的数字）、硬纸片（纸片上写上相应的游戏规则）

　　过程：每组选六人分两组参加活动，其余人员要在旁边配合后面所要做的活动。三人一组，一人（蒙眼）负责将箱子使劲抛出；一人负责用语言指挥；另一人（蒙眼）负责听从指挥者的命令沿事先设定好的路线行走；先到达终点者获胜。

　　注：在过程中每个组要根据参赛人员所到达的地点做相应的活动（如：唱歌）。

　　二、“多式联运”

　　简述：依靠分工合作来完成任务，每组选五人参与

　　时间：20分钟左右

　　道具：(1)准备每组各五张签，上面分别写：嘴巴，背（二张），手（二张，分左右） (2)气球（每组若干个） (3)绳子方法： 1. 每组必须要有五人； 2. 请每组每人抽签。首先，抽到嘴巴的必须借助抽到手的两人帮助来把汽球给吹起；然后二个抽到背的人把吹好的气球用背夹住合力运送到指定场地。

大学活动策划篇2

　　一、活动名称：看望聋哑学生

　　二、活动主题：关心，看望聋哑儿童

　　三、活动背景：聋哑儿童生活在一个无声的世界中，他们听不到美妙的音乐，也无法用语言表达心中感想，唯一代表语言的是他们双手说出的话，但是他们能看你严重是微不足道，到，能嗅到，能感受到外界的精彩，他们也有属于自己的人生，他们也渴望得到他人的关心，呵护，那么我们就应趁着秋高气为他们带去温暖。获取一个微笑，一个拥抱，一份不算精致的礼物在你眼中是微不足道，但心中的热情足以为聋哑孩子们带去生命中珍贵，难忘的瞬间，让他们感受到社会这个大家庭所拥有的温暖，让他们的心像窗外那阳光般明媚灿烂。

　　四、活动流程：

　　1活动前：

　　a.与外联部合作在其义卖过程中面向全校招集爱心的志愿者

　　b.将所招志愿者分组，由办公室3到4个干事带领定时学习手语

　　c.让办公室6到7位干事外出购买礼品，其中应包括积木，儿童读物，水果，糖果等

　　2活动中：

　　a.出行时按学习手语时分的组，由干事带领

　　b.每次派出1到2个小组看望聋哑儿童，长期轮流直至活动结束

　　c.与聋哑儿童同嬉戏，并用手语交流，并分发礼物，游戏内容因不同孩子而异

　　d.应注意自身和聋哑孩子们的安全，同时也应注意不影响其休息

　　3活动后：

　　a.时刻保持对残障人士的关心，时时尽到自己的义务

　　b.将活动时的感人场面记下并发表让所有人都参与关心爱护聋哑儿童的行列

　　活动中应注意的问题及解决方法：

　　1活动前：

　　a.活动经费难以弄到，经费有些困难

　　b.手语培训无法做到尽善尽美，学习中有早退请假或厌烦者

　　2活动中：

　　a.有些志愿者临时有突发事情，无法到场

　　b.一些干事对该市地理位置不够了解，找不到聋哑学校

　　c.有些聋哑孩子不愿参与活动，独自行动，甚至不想与他人交流，不习惯热闹场面

　　d.活动时志愿者或聋哑孩子出现安全事故

　　3活动后：

　　a.随着时间的推移，志愿者们的热情渐渐褪去

　　b.活动的影响不够大，没有达到预计的效果

　　解决方案：

　　1活动前：

　　a.努力弄经费，若经费过少可通过干事们工作为活动弄经费

　　b.扩大影响，青志协所有干事也应积极向同学，室友，朋友推广

　　c.尽量将手语培训课安排到大部分同学空闲时，若有同学无法到场，事

　　后可找该同学空闲时请一位干事为其补课

　　d.若遇到厌烦者可尽量向其讲手语学习的好处，并尽量使课程有趣，比如可在学习中让学习者用手语交流

　　2活动中：

　　a.遇到有志愿者无法到场时，若人数少，影响不大则按原计划进行活动；若人数多，影响大则抽调有空闲的志愿者

　　b.在手语培训时也应将去聋哑学校的具体位置及到达方式告知志愿者，干事等，并每组干事中尽量配有本地人或熟知路的人，也应让不熟路的干事有空时自己去了解路线，比如自己先去一次或上网查询

　　c.有遇到较自闭的孩子时，要先交流，让孩子的心渐渐接近他并同他熟悉，若孩子抵制过强则顺其心愿，但活动时尽量照顾该儿童，循序渐进

　　d.活动前要准备一些临时医疗用品如止血药，创可贴等，严重是要及时就医

　　3活动后：

　　a.培养出志愿者极大热情与义务感，在平时开会，值班时也要不时提醒以保持热情

　　b.让志愿者对外尽力传播关爱残障儿童的思想并在以后的时间当中也要尽量多的举办该种活动以保证较大范围接受该思想

　　五、活动对象：聋哑学校的学生．

　　六、活动负责人：办公室

　　七、活动参与人：1办公室等青志协干事

　　2全校有意向的志愿者

　　八、活动时间：九月到十二月

　　九、活动地点：聋哑学校

大学活动策划篇3

　　一、活动背景

　　在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。

　　二、活动介绍

　　1、主题：毕业季活动

　　2、目的：通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留下一段难忘的回忆。

　　3、组织单位：社团联合会

　　4、时间：6月21日

　　5、地点：学校塑胶操场

　　6、内容：跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆。

　　7、对象：全校师生

　　8、效果预测：举办的毕业季系列活动，会使作为学弟、学妹的我们，既为此次活动的成功举办，感到欢欣与鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤其是在学习和生活上的。此外，学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感到骄傲与自豪。

　　三、活动分析

　　1、必要性分析

　　作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆，而不仅仅局限于照片之类的东西。可以通过一些一系列的活动，比如交流经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们留下些许美好的人生回忆。因而，在此，很有必要举办此次活动。

　　2、可行性分析

　　此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道具等，不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个人的物品等，这些在我校完全可以得到满足，因而，针对我校的实际情况，可以看出，此次活动具有完全的可操作性。

　　四、活动流程

　　1、四月十七日左右通知有关人员准备活动所需设备、仪器等，包括所需的音响、书籍、场地等，只要是不违反相关法律法规规定的违禁物品外的东西，都可以在活动当天进入跳蚤市场，并在当天在全校发出通告，告知有关毕业季活动的大概情况。

　　2、四月二十日组织活动的相关人员，可以布置活动现场。活动在四月二十一日早上开始，具体时间活动安排如下：

　　1）8：00开始有关工作人员可以组织参加活动的人员陆续进入活动现场并奏响活动现场的音乐，活跃气氛。

　　2）8：30活动正式开始，由主持人进行开场白，引入活动的话题，大概四分钟左右之后，由主席团主席宣布活动正式开始。

　　3）8：34跳蚤市场活动开始进行，活动的参与人员进行以物易物活动，该活动和经验交流会同时进行，通过交换物品或是购买物品等其它方式进行活动，在活动的过程中，通过彼此间的交谈，进行经验交流。

　　4）10：00由主持人宣布两个活动结束，开始进入下一个环节——梦想信箱。

　　5）10：05参加活动的人员开始把提前写好的梦想信片分别投入到两个箱子中，大四的投入到一个箱子中，其他的人集体投入到另一个箱子中。

　　6）10：15活动人员开始抽出信箱中的梦想信片，大四的在非大四的那个箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

　　7）10：30由主席宣布进入到最后一个环节——寻找记忆，非大四的人找一个大四的学长或学姐在学校里面寻找共同的记忆，大家可以随便在学校里面逛，寻找回忆。

　　8）11：30全部人员或部分人员陆续回到活动现场，大家彼此互留联系方式。

　　9）11：50由主持人宣布毕业季系列活动到此结束，与会人员合影留念。

　　10）12：00有关工作人员开始收拾活动现场。

　　五、经费预算

　　由于本人未详细计算活动所需相关物品的价钱，因而，在此不做出经费预算的，活动大概所需经费在六百元左右。

大学活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在××月××日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校园。

　　二、活动内容：

　　1、活动的目的：

　　为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎接即将到来的期中考试。

　　2、时间：

　　20xx年10月25日下午2：00

　　地点：

　　3、活动流程：

　　1）由团支书介绍心理健康知识。

　　2）组织同学们观看心理图片、做心理测试。

　　3）游戏一

　　猜数（三轮）：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1～××0间进行猜测。每猜，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。

　　游戏二

　　猜猜我是谁（××轮）：选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐；若无自愿者，就由击鼓传花产生。

　　游戏三

　　凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧！

　　游戏四

　　贴牌游戏（三轮）：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的.牌。2，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，者有奖。

　　4）对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。

　　惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违反社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。

　　5）主持人作总结，活动到此结束。

　　4、相关工作安排：

　　1）***负责活动点的拍摄记录工作。

　　2）***和***准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品（四份）、绳子（多一点），并准备好相机（请保证电满格）

　　3）组织委员负责签到（请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用）。

　　4）***负责凌波微步中牵扯绳子。

　　5）***负责以短信的形式通知同学们和组织部******（组织部的同学要来评分）活动的时间和地点。

　　5、附经费预算；

　　气球20元

　　绳子5元

　　双面胶2元

　　奖品50元

　　总计77元

　　6、活动中应注意的问题及细节：

　　***要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来；各级班委应注意调动活动氛围，积极参与。

　　7、活动负责人：

　　8、活动对象：

大学活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。

　　听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。

　　二、活动目的：

　　手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。

　　三、活动时间：

　　每两周一次，星期天晚6点30分。

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、主办单位：

　　希望爱心社

　　六、活动流程：

　　1先给社员观看有关于手语的视屏

　　2由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。

　　3教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。

　　4展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。

　　5全部掌握之后会总体进行一次成果展示。

　　七、活动经费：

　　每次手语教学都会有价值30元的物质奖励

　　希望爱心社

　　20xx年3月7日

大学活动策划篇6

　　一、活动前提：

　　本校针对环保问题惊醒一个处理性的策划，保护生态微环境。

　　二、活动背景：

　　伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识。

　　三、活动目的

　　通过这次活动，我们可以让更多的市民了解到现在的环境问题。针对这些问题，让市民更加知道环保的重要性。环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想。同时，我们也让市民了解更多有关于红树林自然保护区的生态环境。

　　四、主办单位：

　　深圳大学土木工程学院

　　协办单位：红树林自然保护区

　　五、活动地点：

　　红树林自然保护区

　　活动时间：7月21日上午9：00—————11：30

　　下午 3：00——————5：00

　　六、活动大致安排

　　（1）在指定的地方设点宣传，进行一系列环保相关活动。

　　（2）与当地的管理单位协商，进行义务劳动，开展志愿服务活动。

　　七、人员安排：

　　当天参加人员7—8人

　　宣传组：4人（负责当天的宣传活动）

　　外联组：2人（与当地管理单位进行相关活动的协商）

　　后勤组：2人

　　八、具体活动流程

　　21日上午活动安排

　　1、上午9：00前，所有队员在指点宣传地点集合完毕，相关事宜准备妥当。

　　2、上午9：00活动正式开始

　　具体活动内容包括：

　　（1）派发宣传单

　　宣传单分为两种，第一种是宣传有关生活方面的环保知识；第二种是宣传红树林自然保护区（见附录）

　　（2）调查问卷（调查市民对环保意识的了解程度）（见附录）

　　（3）知识竞答（通过互动形式，让市民了解更多正确的环保意识）

　　21日下午活动安排

　　（1）时间：

　　下午3：00—————5：00（时间可以与相关单位进行协调）

　　活动内容是尽力配合相关单位的安排进行义务劳动。

　　九、具体时间安排表

　　时间

　　工作

　　备注

　　7月19日—

　　—7月20日

　　前期准备工作

　　1、联系红树林相关单位，沟通有关活动的事宜

　　2、准备宣传单，海报，横幅，调查问卷等

　　活动当天

　　7月21日

　　9：00am前

　　活动前准备工作

　　1。全体参加人员务必到齐，集合完毕

　　2。场地布置

　　3。与相关单位协商妥当，确保活动顺利进行

　　9：00am—11：30am

　　正式开展宣传活动

　　1、派发传单

　　2、问卷调查

　　3、知识竞答

　　3：00pm—5：00pm

　　义务劳动

　　尽力配合相关单位的安排

　　7月22日——7月25日

　　后期工作

　　1、资料整理

　　2、发感谢信

　　十、注意事项

　　1。与相关单位沟通时要有礼貌，保持友好态度，尽力配合相关部门的安排。

　　2。活动期间保持周围环境整洁，保证不影响游客游玩的心情，维护周围自然环境。

　　3。活动结束后，归还相关借用物品，清理场地。

　　4。整个活动流程，我们将独立完成一切活动，避免对当地管理单位造成困扰。

　　5。每位队员要认真完成工作，富有责任心，团体荣誉感。

　　十一、借用物品

　　桌子两张，椅子数张

　　十二、后期工作

　　1、对相关单位发出感谢信，感谢其帮助。

　　2、资料总结后，向红树林自然保护区管理单位提供有关参考数据，希望对其有帮助。

大学活动策划篇7

　　活动名称：xxxxxxxx

　　活动举办者：xxxxxxxxxxxxx

　　活动地点：xxxxxxxxxxxx

　　活动时间：xxxx年x月x日

　　活动背景：

　　在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。上海，作为中国最繁荣的大都市，快节奏的工作生活步伐确实带来了极高的工作效率和利益，但相应地，人们所承受的心理压力也大的惊人。我们，作为新世纪的大学生，身上肩付的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多，最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。

　　活动目的：

　　我校岚风心理社，成立于XX年，指导老师是应用技术学院心理咨询室的朱引芳老师。协会的宗旨是“以人为本”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。为此，心理社准备在上海世纪公园组织一场意义非常重大的心理拓展活动。此活动的主持人是参加过去年由华东理工大学举办的八校心理拓展活动的岚风心理社社长。这次活动将全全用心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。另外，活动在这样一个美妙的人间四月天举行也有其特殊的含义，此时正是远足踏青的好时节，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加我们的心理社活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。世纪公园位于浦东花木分区，世纪大道的终端。西北临新区行政中心，东南经国际博览区与内环线相接。规划面积140.3公顷。公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体，体现了东西方园林艺术和人与自然的融合，设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国际花园区和小型高尔夫球场7个景区，以及露天音乐剧尝会唔广尝儿童游乐尝垂钓等活动场所，建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观。园内阡陌纵横，丘陵起伏，乔木常绿，湖水清澈，林间小溪蜿蜒流过，人行其中，心情异常平和宁静，是休闲度假、商务交流的绝佳去处，享有"假日之园"美称。这样一个生态景观型城市公共绿地正是进行心理健康拓展活动的好地方。

　　活动安排：

　　主持人讲话

　　进行心理游戏拓展活动，并由心理医师作指导

　　活动总结

　　游戏：

　　1，环环相扣

　　每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边

　　游戏过程：把两边的绳子分别往中间穿，绕过每组差不多一半的组员，在中间两根绳子汇合，并相互穿过，最后穿过另外一般的组员达到另一边，时间最短的为胜。

　　2，8盒冰红茶（适用：团队沟通）

　　在每组前面分别放上8盒冰红茶，红的、绿的。但是先不要喝，待会儿要用它来做游戏的。

　　30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的8盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。

　　例：大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。

　　3，蒙眼五角形（适用：团队合作）

　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！

　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

　　4，杀手游戏：

　　这是一个非常有趣的心理游戏，比升级，红a更刺激，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理，玩完后，会让你有所思考。如果不幸你成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断，否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。

　　道具：和人数相等的扑克牌，或以名片代替。

　　人数：以10-20人范围较好，最佳人数12-16人，另设“法官”一名。

　　示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张a，6张普通牌和3张k。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽龋抽到普通牌的为良民，抽到a的为杀手，抽到k的为警察。

　　法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

　　法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

　　法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

　　完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

　　待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

　　意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

　　在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。

　　补充说明：目前也有不设警察身份的玩法，讨论更加激烈，但时间较长，并且坏人容易得逞。游戏的难易、长短，可以通过改变不同身份人的数量调整。法官的主持水平很重要，诙谐幽默公平执法的法官将使游戏更精彩。

　　5，取之有道

　　游戏设6个障碍物，摆放不规则，每组派两位同学进行游戏，分别蒙上他们的眼睛，一位从一边出发，端着放满水的碗，经队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水交给另一位蒙眼的队友。时间最短的为胜。

　　活动道具：

　　1，长绳6根，短绳6根（体育部借）

　　2，障碍物8个（体育部借）

　　3，展板6块（团委借）