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活动策划

时间:2020-11-11 12:40:57 活动策划 我要投稿

实用的活动策划模板汇编九篇

活动策划 篇1

  1 活动背景

实用的活动策划模板汇编九篇

  2 活动目的及意义

  2 活动名称 活动目标

  3 活动参与者 活动开展

  4 经费预算

  5 总结记录

  6 成果展示

  7活动背景:

  作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

  活动目的及意义:

  目前,我们身边老人的生活质量比较差,他们缺少关爱,缺少文化娱乐,我们利用大学生团队的优势,组织同学们去敬老院看望老人,并带一些生活必需品和水果,给他们表演节目,带去温暖。在精神和物资上尽我们的一份微薄之力。

  为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉,让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。增强同学们的社会责任感,让大家了解社会,关注这群庞大而特殊的群体,从中学会关爱,学会感恩。唤起社会的老龄意识,保护老年人的合法权益,强化对老人尊敬关爱意识。

  活动名称:

  “关爱孤独老人,让爱播撒心间”

  活动目标:

  活动参与者:

物理系10人小组

  活动流程:

  (一)活动前期准备:

  1.联系敬老院负责人

  2.对活动进行宣传,并招募志愿者,人数在15到20之间

  3.对招募好志愿者进行培训,并说明注意事项。

  (二)活动当日安排:

  1.布置场所

  2.帮老人们打扫卫生,整理家务

  3.陪着老人拉家常,讲故事,看电视.

  5.离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

  活动开展:

  我们系一个小组10个人,十月二十八号,中午一点,我们10名同学在学校2号教学楼前集合,准备好一切时,我们迎着东方走向了敬老院,在我们走在出发的路上,顿时感到天朗气清,

  心胸开达,充满了豪迈之气,我们每个人都欢心雀跃,仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。终于在马路的一侧,在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此,在破烂的围墙内外,喧嚣与寂寞对比如此鲜明,让我不禁感叹,再怎样繁华的地方,依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。

  走进敬老院,首先迎接我们的是院长,一个身材中等的中年男人,把我们带进敬老院,简单的交代活动事宜和要搞得劳动,我们马上分组去后院帮他们拔草,前院打扫卫生,另外部分其他同学,布置表演场景调试音响效果,此时已经是下午两点多了,将近一个小时得行程没有让我们得热情冷却。见到他们让我们更加坚定让自己带给他们一丝的快乐,在一切准备工作都做好之后,接下来就是我们准备已久的文艺节目了,首先我们合唱了一首《隐形的翅膀》。个个唱得神采飞扬,坚信美好的生活,然后我们再一曲《夕阳红》奉献给各位老人,祝他们老有所乐。节目之后,我就拿着相机到二楼帮他们摄影了当做留念。

  节目完后,我们便于爷爷奶奶们促膝长谈, 听老爷爷讲他们的过去以及到现在,感叹我们现在的生活。他的生活让我们想的更多,明白了他人生的艰辛与悲惨。由于生活困境,病症毁了他的一切,由于发病,一把火他的妻子儿女都活生生烧死在他的眼前。他内疚终生,但是我们又能给他什么呢?

  爆竹声中,我们身后起了尾尘,每一个心中都有了一份沉重,在我们走的时候,瞥见了墙壁上还有其他学校的团体的赠品。再

  老人院策划书篇三:敬老院活动策划方案

  敬老院公益活动策划方案

  一、活动背景:

  最美不过夕阳红,走向老年,是每一个人不得不面对的。中国也正面临着严重的人口老龄化带来的问题。而不少子女认为孝顺老人就是多给钱,让他吃得好、穿得好,事实上老年人最怕的就是孤独寂寞,最希望的就是有人跟他们聊天。为了让福利院的老人不会因为没有亲人在身边而感到孤独寂寞,云南中丹红制药有限公司将组织“xx云南行”工作人员和获奖人员在20xx年9月7日进行慰问演出,并陪这些老人聊天,下棋,打球。

  二、活动目的:

  1、让老人们感觉到温暖,让他们知道他们不是孤独的,让他们知道这个世间还是有很多人关心他们的。

  2、以小见大,从我做起进行社会教育让他们知道他们是幸运的,并由此激起他们的感恩之心,将感恩之旅洒向更多的人。关爱身边的人,共建家庭,共创和谐社会。

  3、弘扬xxxx有限公司的友爱精神,促使“xx”的品牌迈上新台阶。

  4、促使大家从自身做起,关注健康、关爱他人、共建和谐家庭,共创和谐社会。

  三、活动口号

  因为爱,我们同在。

  四、活动时间

  20xx年9月7日

  五、活动地点

  昆明市XXX敬老院

  六、活动方式

  慰问演出

  七、活动参与人员

  “xxXXX”活动的工作人员、获奖人员

  八、活动流程

  A、活动前期准备

  1 、人员安排

  a 联系福利院:xxx

  2、(xxx)召集组员开会介绍福利院情况,商讨活动内容

  a在会议室商讨会议初定节目,介绍福利院具体情况,并安排节目到具体个人。

  b 主要活动内容有:慰问

  Cxxxx负责采购慰问品,和此次活动所需横幅和其他道具

  B活动进行

  1、具体服务安排

  20xx年9月7日 早上9:00 在xxxxx门口集合,点人数,安排注意事项。

  b 福利院再次清点人数,熟悉环境,与老人进行交谈,打扫卫生等等。c 聚集老人与活动中心,表演文艺节目,先后由于老人们一起互动,玩游戏把我们带的水果吃的以奖品或其他形式发给老人,最后送老人们会各自房间。

  D.xxx负责整个活动的照相留念

  C 活动后期

  a 送老人会各自房间后,全体成员会活动中心打扫卫生,把东西整好,物归原位。

  b 活动结束需要写一份心得体会,与他部门的分享在志愿服务中的经验和快乐。

  九、注意事项 出发前清点人数,途中不得走散,有人有急事必须先向负责人请假,切实保证志愿者的纪律性和组织性。进入福利院不得大声喧哗影响老让人休息,在室内不得随意扶老人下床去室外活动。

  十、预期效果

  a.老人们在此次活动中玩得非常开心,互动过程中真正做到两方互动,在活动的筹备和活动过程中队员之间更加团结,互助。

  b.成员在此次活动中从分发挥自己的聪明才智,熟悉志愿服务。真正体会志愿者精神:团结,友爱,互助,进步。

  c.以小见大,从我做起将感恩之旅洒向更多的人。关爱身边的人,共建家庭,共创和谐社会。

  d.、增加“xx”的品牌的正能量。

  e、促使大家从自身做起,关注健康、关爱他人、共建和谐家庭,共创和谐社会

  十一、经费预算

  1、慰问品(水果,礼品) 500元

  2、共计:500元

  十二、活动总结结束后xxx写份书面总结在例会时间与其他成员交流各自经验。便于后面活动的顺利进行。

活动策划 篇2

  一、指导思想:

  “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养学生的感恩认识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。

  二活动时间

  20xx年9月30日-----10月10日

  三、活动内容

  以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课,“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容,大力倡导尊老爱老优良风尚,引导小学生从小尊敬老人、关爱老人,为老人献爱心,做善事。

  四.活动过程

  1、普及重阳节知识,上好一节传统文化课。

  各教室领导老师提前学习方案,布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师,利用传统文化课,引导学生交流重阳节的知识,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

  2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。

  各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇,选择适合自己班中孩子的内容,制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,让学生在优秀传统文化的熏陶中,汲取精神营养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  3、开展我为老人献爱心活动。

  利用十一黄金周时间,组织学生开展 “四个一活动”,即:我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩,学会做人,从力所能及的小事做起,为老年人办实事、送温暖、献爱心,以实际行动回报老人给自己的关爱。

  4、感悟体验展示:

  (1)低学段同学讲述故事:低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

  (2)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。

  (3)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。

活动策划 篇3

  一、目的

  1、丰富学生会全体干事的课余生活。

  2、加强学院学生会干事成员间的联系及交流,增加各部门合作磨合程度,增强学院学生会的整体凝聚力。

  3、对学生会来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

  二、活动地点时间明细(暂定)

  1、时间:20xx年X月X日早上6:30点华大正大门集合

  2、地点:清源山

  三、 参与人员

  全体学生会干事

  四、登山后活动安排

  为更好的加强大家之间的交流,增进彼此的情谊。增强凝聚力,分别列出以下几项游戏活动。

  1、真心话大冒险

  用传气球的方法选出回答问题的同学。问题由同学提出,答完后继续传递。答案由其他同学评论为是否为真心话。

  2、我做你说

  进行分组,每组当第一个人被告知一句话(或事物)后,再通过动作来表达这句话;第二个人模仿第一个的动作,第三个人模仿第二个人的,以此类推,直

  到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

  五、活动须知

  本次爬山活动以娱乐放松、促进同学间感情为主,但必须以安全作为首要前提。

  (1)保持秩序,上下车不得推挤。车内人员不得将四肢、头伸出窗外。

  (2)注意公共卫生,不得随地扔垃圾,并能主动清理地上的垃圾等。

  (3)活动中,注意安全,不做危险活。不要一个人活动,以防出现不必要的损失。

  (4)早晚温差大,加上山上风大,大家备好长袖衣,以防生病。

  (5)注意个人财务,手机、现金等不要随处搁置。

  (6)回校时,应确保全体人数全部到齐后才上车。

  附件一:活动进程

  附件二:活动细则

  附件二:活动经费预算

  继续教育学院学生会

  20xx年x月x日

  活动进程

  (1)确定爬山时间后,前一天各自准备所需物品和早中餐、零食等。

  (2)第二天早上6:30点全体同学在华大正大门集合,由组织人员负责点名。

  (3)全体集合后带好各自物品上车06:40出发,途中吃早餐,垃圾装袋。

  (4)7:30到达目的地,说明安全问题,全体同学开始爬山活动,途中可拍照留念。

  (5)12:30开始午餐,其中将有同学精彩的即兴才艺表演以及游戏环节。

  (6)整个爬山过程大概在17:00以前结束。

  (7)17:30开始聚餐,直到晚会结束。

  (8)18:30由组织人员负责点名,全体集合后上车回校,途中确保安全。

  活动细则

  (1)确保全体同学能够依时参加,并向全体同学说明此次出行的详细的活动安排及意义。

  a、召开临时会议,讨论活动中的具体节目。

  b、提醒大家外出安全问题,增强大家的自我保护意识。

  c、说明此次出游的意义,希望游玩结束时能够和大家分享自己的感想。

  (2)解决路线、车费、晚上聚餐费用等问题

  a、确定前进路线,以及具体时间,做到不过站,不误时。

  b、了解包车费用、聚餐费用、联系方式等,确定实际支出。

  c、联系好车主,说明具体时间与路线,确保能依时到达。

  (3)召开集体会议

  a、根据同学的意见进行讨论,确定好当天的具体活动安排。

  b、确定名单,以便于人员的管理和秩序的维护。同时记下人员的电话号码防止在人员走失时,以便于联系,由组织工作人员负责。

  c、整理出活动的详细事例,预算好所有支出以及总经费。列出详细的清单,由后勤工作人员负责。

活动策划 篇4

  夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

  活动日期:端午节,也就是农历五月初五。

  活动地点:**

  活动内容:

  1. 了解端午节的由来

  具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

  2.包粽子

  (主持人):**,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都(20xx学校三八妇女节活动方案)会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法:

  1. 将粽叶折成漏斗形

  2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  5. 蒸煮。

  三)诗歌朗诵

  (主持人):**,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。

  第一:xx朗诵。

  第二:小组朗诵。

  第三:女生齐诵。

  第四:男女朗诵。

  第五:大家齐诵

  (诗歌内容附后)

  四)观看赛龙舟录像。

  (主持人):**,你们到过汨罗江吗?看过"龙舟竞赛"吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

  赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。

活动策划 篇5

  一、 活动背景和活动目的

  我校鼓励学生拥有自己的梦想,明确自己的梦想,同时在课余时间完善自我,培养自己的各种综合素质,以更加完美的姿态来迎接这个注重人才的新时代。在院团委及学生会的大力支持下,电子学院学生会文艺部举办了这次梦想秀活动,让大学生在丰富课余活动的时候,又能实现自己的梦想,提升自己的能力。这次活动旨在充分展现同学们的才华,培养其兴趣与能力,丰富同学们的业余生活,让校园生活更加多彩。

  二、 活动时间

  海选:11月20日

  复选:11月22日

  决赛:待定

  三、 活动地点

  海选地点:天平校区四教

  复赛及决赛地点:大学生活动中心

  四、 活动对象

  电子与信息工程学院天平校区大一大二全体学生

  五、 活动流程策划

  A. 海选

  1. 海选分为两部分,其一是主持人部分的海选,其二为才艺展示(唱歌,乐器,舞蹈,相声小品等)部分的海选;

  2. 第一部分的海选筛选出十名主持人进入复赛,第二部分海选筛选出10到15个节目。

  B. 复赛

  由第一部分的海选出来的10名主持人进行主持人的复赛,从中选出两男两女作为决赛的节目主持人。

  C. 决赛

  1.主持人复赛选出的4名主持人共同主持决赛;

  2.第二部分海选出的节目在决赛中进行评选。

  六、 具体细节

  1. 主持人海选

  (1) 自我介绍

  (2) 问题简答

  (3) 朗读事先准备好的文本

  2. 主持人复选

  (1) 精心的自我介绍

  (2) 即兴模拟主持

  (3) 才艺展示

  七、 评分细则

  1. 海选晋级名单由两部分的评委进行商讨决定;

  2. 主持人复选由主持人评委从外貌形象、人气、台风、仪态、语言诸多方面的表现进行考虑打分,分数由高至下选出前四名;

  3. 决赛中的节目由各班两名大众评委共八名和主席团评委共同选出“梦想秀”获奖人员。

  八、 奖项评比

  A. 主持人方面

  选出最受欢迎的男主持和最受欢迎的女主持

  B. 节目方面

  选出一二等奖各一个、三等奖两个、最佳人气奖、最佳梦想奖

  九、 活动经费运算

  奖状8张

  评分单20张

  少量奖品

  十、 活动策划单位

  电子与信息工程学院天平校区文艺部

  策划人:

  XX/11/06

活动策划 篇6

  一、 活动主题:

  绿色健康运动

  二、活动口号:

  “无挂彩 不青春”

  三、 活动简介

  “彩虹跑”(Rainbow Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”,彩虹跑活动理念发想于印度的“洒红节”,除了继承其快乐传播的精髓,还为其注入了当地本土的特色,焕发着新鲜事物的力量。全程共分为五个彩色站,依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点,每一个颜色的彩色站(每个站点除了水以外,可放置一些赞助商德宣传物)的跑道外的工作人员(是三星工作人员or学生)会都向参与者撒播彩粉,以示祝福。更设置俏皮卡通人物(三星的标志性人物或者s6)、搞怪留影墙(可印有s6)、投篮挂彩(篮板上的正方形为s6

  )、小型音乐庆祝会等精彩环节,一路上音乐相随(途中可间歇播放三星主题曲),一路上惊喜不断。缤纷色彩的快乐体验,为每一位参与者无限精彩的未来喝彩。

  四、活动形式

  彩色跑全程共设置起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点的路线,分为五个彩色站,每经一个颜色的彩色站,工作人员会都向参与者撒播彩粉,以示祝福。 彩色跑倡导不计时不限制规则,完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。

  五、 活动目的

  积极响应“三走”活动的开展,增添校园活动氛围,倡导青春正能量,绿色出行,促进学生身心健康成长,展现大学生精神风貌。

  六、 活动人数

  400人以上(宣传力度要大)

  七、 活动道具

  彩虹粉,喷枪,白T恤,水,等(具体费用见下)

  八、 活动路线

  起点:新一区后 沿三区七栋东路线到达六食堂 红色点 沿五区西路线到达研究生宿舍 绿色点 经二区西侧路线到达机械学院西侧 蓝色点 环机械学院路线至汽车学院 紫色点 由汽车学院南侧路线经主A楼路线到达游泳池 黄色点 由游泳池北侧路线到达终点情人谷南侧转盘。

  九、活动准备

  活动前5周:

  1、 进行场地选择及租借

  2、 赞助商招募

  3、 联系落实学校环卫处,后勤部

  活动前4周: 1、 制作精美海报,宣传单,图册等宣传工具 2、 活动布展及物料设计 3、 进行前期宣传: 1)新媒体平台(微信,微博,qq空间,贴吧) 2)传统平台:设置报名点进行现场宣传以及报名;安排工作人员进行进班进宿舍宣传(宣传时在前面加冠名三星)

  活动前3周:1、 开通报名渠道 2、 活动布展设计稿确定并制作 3、 持续进行活动宣传,造势

  活动前2周: 1、 ;报名人数筛选及通知 2、 持续进行活动宣传,造势

  活动前1周:

  1、 报名人员通知收尾

  2、 工作人员任务分配

  3、 活动过程中礼品准备

  4、 活动开始前1天现场布展

  十、活动当天细节

  活动前2小时:工作人员开始到达主场地以及各站点布置现场。 活动前1小时:主场地以及各站点准备工作就绪,参赛选手陆续到达主场地领取号码牌, T恤以及指纹卡。工作人员对选手进行分组安排,并指导选手进行热身活动。主持人开始赛前暖场。

  活动前半小时:选手开始在“手印墙上”(手印墙上印三星logo)按手印,作为此次活动的开始。并开始领取彩虹粉。

  活动正式开始

  主持人开场,随后领导讲话。江排歌手歌唱《我相信》,515街舞团街舞表演。现场开始躁动起来后,主持人宣布比赛开始,选手将彩虹粉抛向天空,穿过拱门,活动正式开始!

  1)主场地→红色站点

  选手到达红色站点后,工作人员向选手喷洒红色彩虹粉,选手在指纹卡上按下红色指纹。该站点设有能量补给站,由工作人员发放矿泉水。

  2)红色站点→黄色站点

活动策划 篇7

  一。 活动意义:

  通过本次活动,增加我们班级成员的团队意识,提高班级的凝聚力,增进同学之间的友谊,使同学们互帮互助!

  二。活动时间:xx年x月x日

  三。 活动地点:厦门市集美后溪悦神休闲农庄

  四。 活动人物:自动化1xx1班

  五。 活动目的.:希望通过这次活动能拉近同学们之间的距离,增强同学之间的凝聚力,使我们班的同学能够团结互助,积极进取,和谐友爱。同时也希望通过这次活动能促进优良学风的建设,进一步把我们自动化1xx1班建设为和谐班级。

  活动注意事项及安全措施:

  交通工具:公交车

  路线:4xx路:龙舟池————第二农场,后溪站下,步行。

  1。每次上下车时都必须点清人员,以确保同学全部到位,如若有同学因急需要暂时离开,应该先向班委说明原因。

  2。上下车时,同学们要遵守秩序,在车上不可以嬉戏,吵闹或是把手,头伸出窗外,以避免行车过程中所带来的危险。

  3。向同学们说明活动范围以免走失。

  4。自带备用药品或者其他个人必需品,到达后及时向当地了解离游览地点最近的医疗机构位置,以防万一。

  5。。禁止玩危险刺激的游戏,活动期间,由班长,副班长负责活动中的提醒和督促工作。

  6。钥匙,电话,钱包等可以统一保管,不要带贵重物品参加活动。

  7。人员尽量不单独行动,不要离开集体活动范围太远,若发现有人员离开

  时间太久,应该及时联系,女生行动至少3人一起,所有人不可以擅自离队,如若有事,需要报告。

  8。在游玩结束后,班委应该清点人数,之后乘车回校。

  9。活动如果遇到雨天,顺延活动。

  一、参与人员:自动化1xx1班全体成员。

  负责人电话:

  二、活动流程安排:

  活动前期:

  1。 联系好悦神农庄工作人员,确定费用与相关事项,了解天气。

  2。 登记参与活动人员,统计出游人数,收取出游费用,并备注各同学联系方式。

  3。 行前一日班级开会讨论参与出游活动的人员注意事项。

  活动流程:

  20xx年4月24日上午早上8:00在小高层集合,进行签到——————————8:10到孙厝路口等公交车, 9:00到达目的地————————————9:30开始进行游玩观光—————————14:00组织集体游戏————————15:45在门口集合并签到——————————16:00上车返回学校。

  三、经费预算:

  每人50元,合计:1450元

  四、策划人: 林

  自动化1xx1

  xx年x月x日

活动策划 篇8

  一,活动名称:xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛

  二,活动主题:青春·旅游·梦想

  三,活动口号:魅力导游,一起来吧

  四,活动原则:公平·自由

  五、活动地点及评委:xx学院大学生多媒体活动中心

  文旅学院专业老师、导游培训老师

  六,活动目的:

  1、丰富大学生课余文化生活,繁荣校园文化,提高大学生的专业技能和综合素质,为大学生提供一个展现自我的平台。

  2、促进高校间旅游院系的学术交流,推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园,招纳人才搭建平台;

  3、增强学习兴趣,丰富旅游知识,积累实战经验

  4、促进许昌旅游业的繁荣发展,推进旅游知识传播

  七:活动流程策划

  第一环节

  1.主持人伴随着开场音乐登场.

  2.主持人致开场辞.

  3.介绍到场领导及嘉宾,领导致辞。

  4.请十位选手闪亮登场,同时继续播放音乐

  5.选手自我介绍,同时幻灯片同步播放

  第二环节 导游词讲解 (幻灯片同步播放)

  6. 请一号选手******入场,她的导游词讲解是********

  7 .请二号选手******入场,她的导游词讲解是********

  8. 请三号选手*****入场,他的导游词讲解是*********

  9. 请四号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

  10.请五号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

  11.请六号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

  12.请七号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

  13.请八号选手*****入场,她的导游词讲解是********

  14.请九号选手*****入场,她的导游词讲解是********

  15.请十号选手*****入场,她的导游词讲解是********

  第三环节 导游知识问答。题型4种:判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)

  16.由主持人念题,选手作答。评委根据评分标准打分

  第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)

  17.一号选手******,她带来的才艺是**************

  18.二号选手******,她带来的才艺是**************

  19.三号选手******,她带来的才艺是**************

  20.四号选手******,她带来的才艺是**************

  21.五号选手******,她带来的才艺是**************

  22.六号选手******,她带来的才艺是**************

  23.七号选手******,她带来的才艺是**************

  24.八号选手******,她带来的才艺是**************

  25.九号选手******,她带来的才艺是**************

  26.十号选手******,她带来的才艺是**************

  第五环节

  27.节目表演,茶艺调酒。

  28.中原导游培训学校老师点评.

  29.米兰旅行社领导讲话.

  30.主持人公布比赛结果,颁奖典礼

  31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束

  32.请领导与获奖选手合影留念

  33.播放结束曲

  八:经费预算方案

  请柬 2.0*30 60

  荣誉证书 5*11 55

  彩条、荧光棒 150*2 300

  气球、彩带 15.0*4+50 110

  评分表、报名表 50

  水 24.0*2 48

  奖品 300

  主持人化妆及服饰 150

  总计 1133元

活动策划 篇9

  活动名称:兔子放风

  引子:幼儿园饲养角养了两只小白兔和一只熊猫兔,小朋友可喜欢了,每次午后散步时,总喜欢去看看、喂喂它们。一天午后,我们又去看望小兔子。帆帆说:“老师,小兔子老是关在笼子里,真可怜。”“是呀,小兔子在草地上跑才高兴呢。”帆帆的话引起了许多小朋友的同感。“我看见动物世界里的兔子跑得很快。”月月说:“老师,我们把小兔子放出来吧。”有关兔子的活动,其实我们刚刚在“我们身边的小动物”主题活动中探索过,但看着孩子们兴奋的小脸蛋和跃跃欲试的神情,我答应他们下一次一起来放小兔子……

  活动一:和小兔子一起玩

  活动目标:

  1.观察兔子在草地上的活动,初步学习记录小兔子的活动。

  2.能大胆的在集体面前讲述自己活动的结果与发现。

  3.感受与小兔子一起游戏的快乐,产生关爱小动物的情感。

  活动准备:

  1.饲养角内兔子三只。

  2.白纸、记号笔每人一份。

  活动过程:

  1.告诉幼儿活动内容与任务。

  教师:上次小朋友都说要把小兔子放出来,小兔子放出来以后,你怎么和小兔子一起玩呢?

  今天,我们就和小兔子一起玩,看看小兔子在草地上会做些什么事,然后把它记录在纸上,玩的时候要注意安全,不要让小兔子的爪子抓着,也不要去吓唬小兔子。

  放出小兔子,幼儿自由活动。

  2.引导孩子展示自己的记录,讲述自己活动的情况、自己的发现。

  请幼儿围坐在草地上。教师:谁来说一说你和小兔子在一起时的新发现?

  幼儿:小兔子喜欢吃草地上的青草。

  幼儿:小兔子在草地上跑得很快,我追不上它。

  幼儿:小兔子跑起来一跳一跳的。

  幼儿:小兔子的耳朵会竖起来,趴在地上晃动身体,看起来很神气。

  幼儿:小兔子不肯吃我喂的草,它自己会找青草吃。

  幼儿:小兔子的耳朵很好(灵敏不会说),我轻轻的走过去,它就逃了。

  幼儿:小兔子在草地上拉屎,它的屎是一粒一粒圆圆的,黑黑的,它还撒尿呢。

  ……

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