活动策划

时间：2020-11-07 18:03:20 活动策划我要投稿

活动策划范文合集7篇

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划范文合集7篇

　　进入本学期中期，我们学生会成员间的友谊也日渐加深，忙碌的事务常常让我们感觉疲惫，我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们心中的压力，并加深学生会各部门成员之间的联系。

　　二、活动目的：

　　寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，增进学生会成员之间的友谊,缓解大家的工作压力，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，使学生会内部成员关系更加和谐，促进学生会更好地发展。

　　三、活动时间和地点：

　　时间：x月x日下午x点

　　地点：xxxx

　　四、主办单位：信息工程学院学生会

　　五、策划承办单位：信息工程学院学生会外联部

　　六、责任部门：信息工程学院学生会外联部

　　七、参与对象：信息工程学院学生会全体成员

　　八、节目要求：

　　1、内容健康、积极、乐观、向上。

　　2、风格、类别不限，但必须为群体节目。

　　每个节目时长控制在6分钟以内。

　　节目可由各部门商量所出节目，若某类节目过多则由抽签决定。

　　九、活动前期准备

　　策划准备：

　　1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格（详细见附表一）。

　　2、策划组负责联系各部门部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格（详细见附表二）。

　　3、各部门负责人于4月23日之前将能参加此次活动的部门人数统计好发给策划组。

　　场地准备：

　　1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图。

　　2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责，并于5月8日上午宣传部、办公室完成。

　　节目准备：

　　1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别。

　　2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、积极、乐观、向上，形式、风格不限。

　　3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频（各部门节目所需道具自备）。

　　4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。

　　5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则

　　后勤准备：

　　1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持，以及根据预算计算出aa制下每人预收经费并负责管理已收总经费。

　　2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则

　　时间安排：

　　4月16日4月18日：通知各部长抽签具体事宜，确定各部门负责人及部门节目。

　　4月19日4月25日：召开各部门主要负责人会议。活动经费筹集完毕。

　　4月26日5月6日：场地准备完毕。节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕。

　　5月7日5月14日：后勤组将所需物品准备完毕。节目准备完毕，并与5月13日晚7点各部门派34名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。

　　总负责：王逸 15970689973 李吕琪 15879003365

　　十、活动内容及流程：

　　时间：5月16日下午2点整

　　地点：大学生活动中心

　　准备材料：多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机或dv机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等

　　会场布置：

　　于5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕，根据会场布置图布置现场完毕。

　　晚会流程：

　　1、开场前10分钟一切准备工作就绪。

　　2、开场前大厅内播放较欢快的音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。

　　3、5月15 日2点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序

　　4、主持人进行开场白，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。

　　5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一位参赛选手的视频，并进行现场助威。

　　6、恢复灯光，第一位参赛选手开始表演，下一位参赛选手在后台候场。

　　7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。

　　8、4个部门节目表演完毕后，表演暂时停止。由主持人组织各部门进行站起来了游戏。游戏结束后，继续表演流程。

　　9、第5至第8个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行你比我猜游戏。游戏结束后，继续表演流程。

　　10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。

　　11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。

　　十一、游戏细则：

　　站起来了游戏规则：

　　比赛前，主持人选出若干名同学，使他们在台上并排为一排。

　　比赛开始后，主持人随意报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开始，所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的同学被淘汰，直到最后剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。

　　你比我猜游戏规则：

　　比赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组（保证同一个部门不在同一个组），使他们排成一列，且均背向出题者。

　　比赛开始后，第一名同学转身面向出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学，依此类推。最后，由最后一名同学说出他所理解到的词。期间，不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。

　　十二、可能突发事件及应急方案：

　　1、停电超过30分钟，主持人宣布大赛改天进行。

　　2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作。由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作。由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

　　3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺利地继续进行。

　　十三、活动所需资金预算

　　略。

活动策划篇2

　　我们的团队：

　　“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。

　　一、活动背景和意义

　　随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

　　针对以上情况，我们特自发组织了 “爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。

　　二、活动项目简介

　　1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动

　　2、活动主题：情系川西，带爱旅行

　　3、活动时间：20xx年6月30日——20xx年7月11日

　　4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学

　　5、主办单位：“爱在川西”义务支教队

　　6、资助单位：（待定）

　　7、活动内容：

　　（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识；

　　（2）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；

　　（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。

　　8、团队成员（见附件一）

　　三、前期准备工作

　　1、团队组建

　　（1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；

　　（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；

　　（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。

　　（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。

　　2、前期踩点调研

　　（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。

　　（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

　　3、教学方案的准备

　　（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；

　　（2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；

　　（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

　　4、资金筹备

　　在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金,并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

　　四、项目活动计划

　　1、支教

　　支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

　　（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。

　　（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的'培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。（3）针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

　　（4）主要科目设置（具体见附件四）：

　　2、调研

　　本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。

　　3、家访

　　团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（档案模板详见附件五），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。

　　五、活动的可行性分析

　　1、客观方面：

　　（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

　　（2）通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

　　（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。

　　2、主观方面：

　　（1）充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

　　（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。

　　（3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

　　六、项目后续工作

　　1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。

　　2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。

　　3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。

　　七、注意事项

　　（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。

　　（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（详见附件六），要有组织纪律性。

　　（3）团队的所有花费应该在经费预算（详见附件七）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。

　　（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

　　（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（附件八）。

活动策划篇3

　　一、活动背景及目的：

　　又到了每年一度的新生入学的阶段了，为了更好地配合学校做好迎接xx级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，青年志愿者协会结合以往迎新工作经验决定要在汽车站和火车站及学校设立我们学校的迎新生服务。新生来到我们这里大部分是人生地不熟的，我们要在不断培养自己的能力的同时，形成互帮互助的良好氛围，为学院树立良好的形象。隆重的欢迎他们，让他们享受到到家的感觉，在新的地方才不能感到孤独、悲伤。这是我制定的学校接新生策划书，希望大家能够积极努力的执行。

　　二、活动主题：“迎新生创和谐”

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：襄樊火车站，汽车站，医学院

　　五、活动人员：襄樊职业技术学院青年志愿者

　　六、活动对象：襄樊职业技术学院医学院全体xx级全体新生及家长

　　七、活动展开：

　　（一）前期准备：

　　1、准备好写有工作人员名字的工作牌40个（牌由学校发，名字由学校部制作）

　　2、准备遮阳物品：

　　①3顶帐篷

　　②准备10条塑料凳

　　3、防暑物品： 2.3台饮水机、每天至少2桶水。

　　4、借桌凳:

　　5、宣传工作：

　　①横幅、宣传喷板数量待定。（各3张左右）

　　②写有“襄樊职业技术学院”的纸可贴在帐篷上。（宣传部）

　　6、召集会员学习迎新流程和注意事项

　　（二）、活动流程：

　　一、校内活动流程

　　在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，带他们到各个点办理相关手续。（志愿者们必须相当了解新生报到的相关程序及各地点）

　　新生报到的大概程序

　　1.到学院接待处：

　　（1）认真审查新生资格。

　　（2）选宿舍(哪种价位的)

　　2、凭缴费收据。领取饭卡，军训服，通知学生有关事项

　　3、凭缴费发票到宿舍楼领取房间钥匙

　　二、火车站，汽车站相关工作

　　帮助新生提行李，带他们到接待点休息喝水，送他们上去学校的校车或公交车

　　八、新生接待工作的纪律要求：

　　1、总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务

　　2、具体要求：

　　（1）按照分工，迅速开展工作

　　（2）所有参与接待的干部、教师、学生必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。

　　（3）热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。

　　（4）特殊问题，统一处理。

　　备注：

　　为避免志愿者以迎接新生的名义进行商业活动，故今年迎新活动在选择工作人员上比较谨慎，避免此类事件发生。故基本从各年级的年级委以及党支部以及社团里面寻求协助，希望各年级委及党支部能够给予支持。

活动策划篇4

　　一、活动主题：20xx级大一新生导航系列活动

　　二、活动目的：为了丰富同学们课余生活，让新同学更快的熟悉了解美丽的某某大学，同时增长同学们对生物知识的了解和兴趣，特举办参观博物馆、植物导游以及知识讲座系列活动。激发新生学习探究兴趣。

　　三、活动组织者：西南大学生物学会

　　四、活动内容：参观博物馆、游览校园植物讲解、知识讲座

　　五、活动流程

　　（一）、参观博物馆

　　参观某某大学生命科学学院自然博物馆。时间：10月11日下午2：30。地点：生命科学学院5楼，某某大学生命科学学院自然博物馆。由生物学会理事干事进行组织，博物馆讲解员进行讲解。分两批进行参观，每批90分钟。其中1、2、6班为第一批，3、4、5、班为第二批。生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作，如打扫清洁等。

　　（二）、游览校园植物讲解

　　以游览校园的形式，在游览过程中由生物学会植物导游为同学们讲解校园内常见植物，例如某某大学校树——香樟，校花——二乔玉兰，重庆市树——黄葛树等等。同时教授同学们简单的识别植物的方法及相关植物的药用价值、食用价值或观赏价值。时间：10月12日上午8：30。地点：生科院门前集合，后由生物学会植物导游分带各班及已分好的药学院新生从五个方向分别游览生科院门前、崇德湖周边、东方红周边、田家炳、图书馆、文学院附近以及樟树林等地方的常见花卉等。具体路线由每组生物学会植物导游制定。生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作。

　　（三）、新生导航讲座。

　　时间：10月18日，具体时间待定。

　　地点暂定在第八教学楼308。

　　内容：邀请我院副院长王志坚副教授为新生讲解生活学习方面的知识，与新生进行交流。包括。讲座、答疑解惑。

　　现场将采取提问的方式向老师提出相关的疑难与老师们一起思考、探讨和研究，激发听众热情，促进师生交流。为鼓励学生发言，采取送叶脉书签作为发言同学的奖励。

　　生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作，如打扫清洁等。

　　六、活动准备工作：

　　1。在活动进行前3天向社联提交活动申请表以及策划书的本版和电子版。（活动部写，秘书处交）

　　2。联系老师，博物馆的准备及在活动前20分钟博物馆讲解人员安排到位（唐雨）在活动前3天准备好教室的申请，确定时间地点（秘书处）。讲座前准备花，水，布置教室，准备照相机（协商完成）。讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，多媒体正常有序，话筒音质清晰，发放奖品人员安排（秘书处）等事项。（全体理事）

　　3。活动宣传：通过贴海报，小黑板宣传，BBS宣传，以及课间干事理事在班级宣传，尽量使每个同学都能知晓。与宣传组合作完成（秘书处要特别注意通知到其他院的会员）。

　　①海报：因为是院上的活动，一张海报，贴在院上宣传栏即可。（宣传部在参观前两天贴上去）

　　②为了准确及时通知我院学生，在要求各20xx级班委在通知到位基础之上制作一份通知，分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。

　　③新闻稿，总结（活动部）；相机（林观盛）

　　④现场秩序的维护。（所有干事及理事）

　　⑤其他意外的情况，如时间推迟等状况的通知（徐洪强）

　　七、活动备注

　　⒈因为活动参与人员较多，提前做好人员分配工作。为避免出现人员走失或标本损坏等状况，植物导游和博物馆讲解以小组方式进行活动。

　　⒉游览校园时，由于车辆较多，要提醒大家特别注意安全问题，在马路上要靠边行走，遵循秩序维护人员的要求，同小组同学一起行走。

　　⒊由于博物馆的标本贵重稀有，参观前要强调纪律问题{谭娟}。

　　⒋植物讲解过程中，植物导游要提醒同学不要乱扔垃圾，乱折花草，要保护环境和植物；在游览中注意看管好自己的随身物品。

　　⒌影像资料的搜集主要有生物学会负责。

　　八、活动经费

　　由秘书处统一制定购买，包括叶脉书签的底板，讲座所需的鲜花，矿泉水等等。

活动策划篇5

　　一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？

　　四、活动安排活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：

　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

活动策划篇6

　　一、活动目的

　　继“风开花”——首届泽园师生艺术创作展活动后，探索展示泽园人新锐独到的创作理念、创作学术及创作实验，展现泽园人的艺术创作热情、艺术作品，并搭建泽园人艺术创作交流平台。

　　二、活动意义

　　体味个体或群体悲欣情趣文化原创外化的创作思想；

　　加深对以审艺观为创作理论的理解；

　　实践艺术转换论；

　　明确泽园创作规格：远离视觉艺术经验。

　　推进泽园个人的艺术创作活动。

　　三、活动主题

　　主题：“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展

　　泽园师生艺术创作展。

　　由北京师范大学艺术与传媒学院泽园师生主办的“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展，主要面向泽园人：泽园园丁梁玖教授、广大泽园叶、树、花、鸟及特邀嘉宾，通过对泽园人艺术作品的广泛征集，进行本次艺术创作展活动。展览通过鲜明的展览观念和创新意识，运用静态展览与多媒体相结合的方式，展览50余幅精心创作的作品。

　　四、时间

　　XX年3月23日——29日

　　地点：

　　北京师范大学京师美术馆

　　五、主办方

　　北京师范大学艺术与传媒学院泽园师生

　　六、邀请嘉宾

　　（一）泽园特级嘉宾：

　　北京师范大学资深教授、博士生导师，教育部艺术教育委员会委员黄会林先生

　　（二）泽园重要嘉宾

　　（三）其他嘉宾

　　七、场地布置

　　（一）总负责人：扶桑花·柴天磊

　　（二）布展调度人：冰凌花·李逸

　　场地布置和画册设计需待作品收全后根据作品情况做进一步设计。

　　八、程序安排

　　（一）准备阶段

　　1.XX年3月16日发放请柬（扶桑花·柴天磊负责）

　　2.XX年3月16日前完成海报、展签、画册、前言展板的制作，16日当天请梁老师审核，由扶桑花·柴天磊和丁香花·郭玲敏完成后面的工作，17日制作，3月21日印制完成。

　　3.XX年3月21日前完成展厅设计（冰凌花·李存），21日当天请梁老师审核，由策展小组修改。

　　4. XX年3月22日8:00——23:00为布展时间。

　　5. XX年3月23日8:00——9:30

　　（1）现场巡视，各方工作人员到位，设备的正常检查（扶桑花·柴天磊负责）

　　（2）主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存

　　（3）主持人确认出席活动的嘉宾和领导、摄像师和摄影师就位，礼仪小姐布置签到台等。

　　（二）迎宾签到阶段

　　安排三位工作人员（冰凌花·李逸、马林鱼·裴朝军、木姜子树·陈昱西）负责签到部分：

　　1.一位负责嘉宾、领导、媒体签到部分（马林鱼·裴朝军）；

　　2.两位负责引导或陪同嘉宾、领导、媒体简单观看展览，并最终组织所有人员进入美术馆指定区域（冰凌花·李逸、木姜子树·陈昱西）。

　　（三）议式程序

　　10:00——10:30

　　1. 主持人宣布：“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展开幕式现在开始。

　　2. 主持人介绍出席会议的嘉宾、领导、媒体、其他。

　　3.泽园代表介绍泽园成员身份

　　4.若干代表讲话：

　　（1）

　　（2）池鹭鸟·刘金华

　　（3）核桃树·任也韵

　　（4）丁香花·杨洁

　　（5）木姜子树·李倩

　　（6）泽园园丁：梁玖教授

　　……

　　5.合影

　　6.主持人宣布：开幕式到此结束，请大家参观。

　　（四）学术评价会议

　　上半场：14:00——17:00

　　下半场：18:00——20:00

　　九、设备用品

　　请柬、胸花、签到桌（签到本、笔、桌布）、水果、酒水、音响、音乐、话筒、录像机、相机、海报、易拉宝、画册、横幅、胸章。

　　十、人员分工

　　（一）准备阶段

　　1.资深顾问：梁玖教授

　　2.策划书撰写：扶桑花·柴天磊

　　3.“雨中花”海报设计：木姜子西

　　4.请柬设计：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊

　　5.画册设计：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊

　　6.展厅设计：扶桑花·柴天磊、丁香花·薛琳、冰凌花·李逸

　　7.布展总监：丁香花·薛琳

　　8.泽园人共同完成布展任务

　　（二）画展开幕式阶段

　　1.主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存

　　2.签到处签到负责人：木姜子树·陈昱西

　　3.签到处引导：丁香花·杨洁、丁香花·薛琳

　　4.摄像：马林鱼·裴朝军

　　5.摄影：彭雨禾、丁香花·郭玲敏

　　十一、经费预算

　　请柬（嘉宾、媒体）：50×3=150元

　　签到簿：30×2=60元

　　饮料：10元

　　海报：300元

　　易拉宝：50×1=50元

　　画册：30×100=1500元

　　横幅：90元

　　合计：2260元

　　十二、注意事项

　　（一）嘉宾到场后首先到签到处签到。

　　（二）两位引导人员要注意引领嘉宾于10:10之前入场。

　　附1：

　　“雨中花” ——第二届泽园师生艺术创作展

　　画册内容概况

　　一、封面

　　二、扉页

　　三、前言

　　四、作者及作品

　　包含：作者照片、作者姓名、作品名称、创作时间、创作形式、作品尺寸或时长、作品简介等

　　五、策展、布展、开幕式、学术评价会议照片

　　六、学术评价会议相关文本

　　七、后记

　　附2：

　　“雨中花” ——第二届泽园师生艺术创作展

　　活动时间表

　　1. XX年3月16日（周一）策展工作小组邀请导师梁玖教授敲定有关展览的画册、展签、前言等内容的最终版本，并送去图片社制作。

　　2. XX年3月20日（周五）14:00——21:00提交作品；

　　XX年3月22日（周日）8:00——23:00为布展阶段，请大家积极参加布展。

　　6. XX年3月23日（周一）8:00——9:30开幕式准备阶段，

　　XX年3月23日（周一）10:00开幕式开始。

　　XX年3月23日（周一）14:00——17:00

　　18：00——20:00学术评价会

　　7.XX年3月29日（周日）19:00撤展。

　　请大家根据活动时间表，智慧调控时间与协力、各自履职、服务精神！

　　谢谢配合！

　　《雨中花——第二届泽园师生艺术创作展》策展小组

　　二零XX年三月六日

活动策划篇7

　　一、活动前准备：

　　1.联盟准备：活动场地、场地布置、食品、饮料、游戏道具、游戏规则介绍、奖品。

　　2.报名人员：参加活动的勇气，乐观的心态，真实的个人资料。

　　二、活动主题：【交友万岁单身无罪】

　　三、活动地点：

　　四、活动时间：20xx年11月11日 19:11

　　五、：20xx年11月1日——11月10日12:00

　　报名方式：QQ群：******

　　报名电话：******

　　六、活动流程：

　　1.人员**(20xx年11月11日19:00准时在咖啡店**)手持报名表或活动卡。

　　2.主持人开幕：介绍本次活动的意义主题及意义。

　　3.光棍节宣言：把自己的单身宣言写字卡片上，贴在工作人员准备的墙上。

　　4.游戏环节：

　　(1)正话反说：主持人说事先准备好的词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者3秒钟人没说出的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

　　(2)我们到底有没有缘?

　　Ps：游戏规则：

　　1.参赛每组由男女同学各一个,围观者禁止提示。

　　2.游戏开始之前，男生附身,背对着女生,女生聪著之人手中抽一个字条,每一个字条里面有一个字。

　　3.游戏开始后，女生在男生背上书写所抽中的字,而附身的男生来猜女生所写的字是什么?

　　4.游戏时间：每猜一次有三次机会哦。

　　(3)背夹气球：

　　1.游戏需求：安排闯关的同学进行抽签，两名同学搭当参加此关游戏。

　　2.游戏规则：两名参赛同学必须在规定时间内完成背夹气球，从起点夹到终点，中途不得掉落，如果中途掉落必须回到起点重新参赛。(注：起点到终点距离为10米，时间为30秒)

　　3.所需道具：气球1包。秒表。

　　(4)情意绵绵男生和女生对望，看谁坚持的时间最长，时间长的有奖励，掉眼泪的或者首先退了的当罚。

　　(5)我爱你VS不要脸：听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

　　七、活动注意事项：

　　1.所有人员必须爱护公共物品。

　　2.当晚一切活动以组织人员安排为准。

　　3.禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现，违犯者当场清理出局。决不留情。

　　4.主持人及其工作人员，制造气氛的要积极主动。

　　5.活动负责人在现场要积极观察现场进度，时刻与工作人员联系，确保活动正常举行。

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