活动策划

时间：2020-11-05 14:42:47 活动策划我要投稿

精选活动策划模板锦集9篇

活动策划篇1

　　主办：浙江大学宁波理工学院团委浙江大学宁波理工学院学工部浙大宁波理工学院生活园区管理服务中心

精选活动策划模板锦集9篇

　　承办：浙江大学宁波理工学院学生会

　　引言：寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，那如何才能更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养自我管理、自我教育、自我服务的能力呢。寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员的生活习惯影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为加强我校大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活，特举办以“和谐校园，温馨寝室”为主题的寝室文化节。

　　寝室文化节是我院传统文化活动品牌，是寝室文化建设的重要载体和集中体现。第七届寝室文化节将以“和谐校园，温馨寝室”为主题以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富住宿学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。全面提升理工学子的寝室生活品质。

　　活动的基本说明

　　活动主题：和谐校园，温馨寝室

　　活动宗旨：以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升理工学子的寝室生活品质。

　　活动时间：20xx年10月21日起

　　20xx年10月17日至11月12日：每天晚上18：30—20：30所有活动的报名工作及宣传工作。报名地点：学院学生会生活园区分会办公室(19幢旁)

　　活动组织：浙江大学宁波理工学院学生会

　　活动时间安排表： 10月17日—10月20日 “夺宝奇兵”报名 10月21日—10月22日 “夺宝奇兵”比赛 10月24日—29日寝室美化大赛，理工吉尼斯报名 10月27日(暂定) 开幕式--“绳采飞扬”比赛 10月27日公益讲座 11月1日—11月5日寝室美化大赛活动，“理工吉尼斯”评比 11月6日—11月10日寝室美化大赛评比 11月10日—11月12日校园生活百科知识竞赛报名 10月25日-11月底党员风采展示 11月16日校园生活百科知识竞赛笔试 11月19日校园生活百科知识竞赛第一场 11月22日校园生活百科知识竞赛第二场人员安排表：

　　总负责：王芳681515 蒋永昌672451 活动项目负责人夺宝奇兵侯天骄(688042) 丁聪义(675862) 寝室美化大赛邵丽丽(670828) 张亚伟(675724) 理工吉尼斯何凯(677688) 钱丽娜(677362) 公益讲座金旦(676610) 盛自强(676896) 校园生活百科知识竞赛郭华伟(671977) 杨林(676893) 党员风采展示王晓晓(676716) “绳采飞扬”比赛左杰和(677213) 邹双双(677304) 宣传策划翟玲晗(675829) 程媛媛676396)

　　范琦(676002) 李凯(675535)

　　欧丽婷(677295) 三. 主题项目

　　主题一：“夺宝奇兵--定向游园运动策划书

　　一、活动意义

　　展现当代大学生的参与意识、竞争意识、协作意识(团队精神)、规则意识、拼搏意识等等。这是一个焕发蓬勃朝气，展示个人风采的舞台。个人的体能表现，个人的特长爱好，团队的和谐合作，都将在这一连串的活动串烧中一一展现，这是脑力和体力的完美结合。

　　二、活动主题：夺宝奇兵

　　三、参赛方式

　　1、参赛者以寝室为单位，取一队名，四人一组进行比赛

　　2、参赛队按照活动顺序进行“游园”活动，依次为22号楼前(两岸前)—17号楼与20号楼中间—15号楼左侧—11号楼前(星光文体门前)—9号楼左侧(体育馆前，湖滨路)—学生新食堂前—22号楼前(见附录2生活园区平面图);

　　3、完成活动所用时间最少的队获胜;

　　四、活动安排

　　1、宣传单的制作及发放：宣传部负责制作活动宣传单，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单，生活园区分会橱窗张贴写真、海报及宣传单;

　　2、所需物资的准备(详见经费)

　　五、活动说明

　　1、参赛队在22号楼前由工作人员发放游园卡后出发，一次四组进行游园。

　　2、活动一“横行天下”：每参赛队的四名成员的脚绑在一起呈横排型，把12个气球放在直径为7.5米的草坪上，参赛队要在最短的时间内把气球踩破并踩完。

　　3、活动二“昂首阔步” 每队的四名参赛者头顶小盆，要在盆不掉下来的前提下，拣起直径为15米范围内的24个羽毛球放在头顶的小盆里。

　　4、活动三“乒乓接力”：每位参赛队员手持一个羽毛球拍，球拍上放一个乒乓球，从起点跑到终点交接到队友的球拍上，依次类推直至第四位参赛者带球跑回起点瞬间工作人员按下秒表。

　　5、活动四“投壶冶心”：参赛队员到达目的地后按1—4号排列(顺序自定)将三根筷子投进距离一米远的啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整队中无人投进则由工作人员画圈以表通过，若有一根投进则盖一个章将在最后所用时间中减去5秒，若有两根投进则盖两个章，依次类推;由工作人员盖章进入下一活动。

　　6、活动五“探墨得金”将弹珠放在装有墨水的脸盆里，参赛组员一起用筷子将30颗弹珠夹出，夹完为止，游戏结束。

　　7、活动六“勇往直前”参赛队的四名参赛者中两名女生站在起点两名男生站在终点，在20米距离的跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，参赛员在起点用一根木棍拨动球(篮球或排球)，将"球"赶向第二位同学，依次进行赶球直到第四位同学把“球”赶回起点时按下秒表。

　　8、根据最后每队所用时间评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　六、奖项设置

　　一等奖：价值100元的奖品

　　二等奖：价值50元的奖品

　　三等奖：价值30元的奖品

　　参与奖若干：笔1支/人

　　七、经费预算

　　所需物资：游园卡，绳子，乒乓球和球拍，脸盆，筷子，障碍物，图章，气球，弹珠，啤酒瓶，墨水，秒表等。物资名称数量价格备注宣传单 250份 50元购买报名单 150份 30元购买奖品(待定) 290元购买笔 200支 200元购买游园卡 150份 30元游戏道具筷子 20双 40元购买脸盆 8只 48元购买弹珠 40颗 12元购买墨水 2瓶 6元购买气球 600个 42元购买计 748元附：生活园区平面图 29幢起点体育馆 10幢 9幢 12幢 11幢 15幢 16幢 17幢新食堂 20幢 21幢 19幢 20幢 23幢 22幢 24幢老食堂 27幢 28幢 30幢

　　主题二：“有限空间无限创意” --寝室美化大赛

　　一、活动意义：

　　寝室形象设计大赛是寝室文化节的传统保留项目。不但能加强寝室文化建设，提升寝室文化品味，营造温馨的新型寝室环境，而且能增强寝室室友的集体荣誉感，通过装饰寝室，加强寝室成员的团队意识和归属感，良好的生活环境可带给大家舒畅的心情，从而增强学习气氛。

　　二、活动时间：报名时间：10月24日—10月29日

　　活动时间：11月1日—11月5日

　　评比时间：11月6日—11月10日

　　三、活动主题：有限空间，无限创意

　　四、参赛对象：

　　1.各个寝室均可报名参赛

　　2.报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的装饰工作，报名后做好参评准备。

　　五、前期宣传：

　　宣传中心负责制作活动宣传单及报名表，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单，生活园区办公室宣传窗张贴写真、海报及宣传单。宣传部全程跟踪做好照片拍摄工作，文字记者写好报道及时上传。

　　六、设计要求：

　　1、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。

　　2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

　　3、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造成人为安全隐患。

　　4、装饰物，张贴画应符合大学生的欣赏水平，具有美观，优雅的视觉效果。

　　七、比赛内容：

　　陋室铭设计，寝室环境风格设计，寝室生活学习氛围三部分组成。各部分分别占20%、60%和20%。

　　1、陋室铭设计：各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。

　　2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。

　　3、寝室生活学习氛围：主要是看寝室各成员间的团结和谐关系，以及学习氛围，要求每个成员都积极向上，这个可以由周围寝室进行推荐选拔。(平时接触较多，可以推荐下，学习氛围的评比可以看下寝室内有无有关学习的知识小纸条等)

　　八、注意事项

　　评比方式：由各寝室负责人上交寝室资料

　　交稿方式：电子稿

　　上交内容: 若干张照片、一个陋室铭、简短的寝室介绍

　　交稿地址：nitsuxqb@163.com(暂定)

　　评比方式：

　　1.第一轮由学生会内部人员初评

　　2.第二轮由生活园区负责，采用画报向同学们展示各寝室风采，并由同学们通过爱心贴纸投票选出理工学子心中最爱的寝室。

　　3.后期宣传选取部分获奖寝室，由宣传中心下寝室拍摄VCR作为寝室文化节闭幕式展示。

　　九、奖项设置

　　l 1 伊人风尚奖1名(仅限女生)：价值100元的奖品

　　l 2 阳光活力奖1名(仅限男生);价值100元的奖品

　　l 3 最佳创意奖1名; 价值100元的奖品

　　l 4最绿色环保寝室1名; 价值100元的奖品

　　l 5 优秀寝室3名; 价值50元的奖品

　　l 注：

　　1.伊人风尚奖1名(仅限女生)：设计时尚感强，现代气息浓，又不乏女孩特有的柔美浪漫，给人一种既时尚又温馨的感觉。

　　2.阳光活力奖1名(仅限男生)：设计展示男生特有的阳光活力，朝气向上，寝室整洁大方。

　　3.最佳创意奖3名：设计独特新颖、有品味，给人一种全新的视觉享受。

　　4.最绿色环保寝室1名：设计以绿色环保为主题，废物利用或种植花草，制造温馨的寝室环境。

　　十、经费预算序号项目价格 1 价值100元奖品4份 400元 2 价值50元奖品3份 150元 3 用于展览的画报 100元 4 前期报名表格150份(不够再补) 25元 5 宣传单页150份 25元 6 奖状 35元合计 735元

　　主题三：“浓浓室友情，和谐邻里”公益讲座

　　一、活动目的：

　　寻找需要帮助的同学并且帮助他们修补他们心中的情感漏洞，维系他们原本珍贵的友谊，促进寝室成员，朋友，恋人间的感情，提高学生沟通，交流的能力。四年的时光漫长而又短暂，所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜，因此，不仅解决了同学们的情感问题，而且学习也会因此而变得更加有动力，生活变得更加绚丽多彩。

　　二、活动时间：10月27日

　　三、活动地点：生活园区分会办公室

　　四、活动主题：浓浓室友情，和谐邻里

　　五、活动内容：

　　1. 建立一个邮箱，并公布于全学院学生，方便同学们把自己所遇到的问题及时反馈给我们。组长自行安排好对邮箱的管理，需及时把解决措施反馈给同学。

　　2.与校广播台合作，在指定的时间接收全校学生的电话，如果你有祝福的话语，或者道歉的心声，请与我们联系，我们会当场播出你想说的一切。

　　3.在寝室文化节期间开展有关情感方面的讲座。

　　六、活动宣传：

　　1、制作宣传单并在每幢公寓楼下进行张贴。

　　2、在19幢生活园区分会办公室门口的宣传栏上以海报的形式进行宣传、借助飞信平台加以宣传，以便起到更好的宣传效果。

　　3、发动心里联络员在班级进行宣传活动，以便发动更多的同学。

　　4、在广播台以播报的形式吸引同学们的参与。

　　七、活动中期：

　　我们将以问卷的形式对学生进行调查，以便我们更好的完善此项活动。

　　附

　　我们的承诺：对学生提到的任何情感方面的问题，我们绝对保密。我们在活动中，绝对是以一个朋友的身份，对那些有情感问题的同学提出我们的建议。希望同学们能信任和支持我们的工作。相信我们最终的努力，会换来一段又一段佳话!

　　八、经费预算序号项目价格(元) 1 矿泉水1箱 15 2 宣传单100份及海报2张 100 3 横幅 50 4 其他 200 合计 365

　　主题四：“挑战理工吉尼斯”--争夺寝室之“最”

　　一、活动目的

　　为丰富学生的校园生活，进一步活跃校园文化德智体美全面发展的大学生，增强学生素质，展现当代大学生的良好风貌，思想积极向上，具有顽强拼搏的精神，使每一位学生在活动中发现自己的优点和特长，充分挖掘自己的潜力，增强同学的自信心，促进当代大学生的健康发展，我校特举行这个活动。

　　二、参加对象：全体学生

　　三、活动主题：挑战理工吉尼斯

　　四、宣传方案

　　前期：

　　1、宣传部负责制作活动A4宣传单，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单。

　　2、生活园区橱窗张贴写真、海报。

　　后期：在寝室文化节期间做成宣传板展示，获奖寝室颁发证书,事迹编成册，陈列于社区陈列室。

　　五、活动具体介绍

　　Step1:各个同学以寝室为单位，由负责人申报以下各类项目之最(注：申报时需上交申报证件)。获得以下项目之最头衔的寝室，我们将以一定的奖品作为鼓励。

　　1、奖学金获得者

　　2、院级及以上奖项获得者

　　3、四级(六级)通过率

　　4、才艺特色寝室：如参加社会实践成果最多寝室、书法水平最高寝室、十佳歌手等荣誉获奖最多的寝室、环境最美寝室等，需要证明

　　5、捐血证书

　　Step2:我们再以各个楼幢为单位，再次评选出五个项目之最总和最多的前10个楼幢，并且计入优秀组织奖的评选活动中。

　　1、前三名楼幢各加20分

　　2、第四到第六名各加10分

　　3、第七到第十名各加5分

　　六、收集方式

　　依寝室申报，一次性收齐，由寝室成员交到19幢生活园区分会办公室。(注：只需交复印件即可，并且在复印件背面注明楼幢，寝室号与联系方式)

　　七、奖项设置

　　我们将评比出每幢楼的奖学金获得最多的寝室，四六级通过率最高的寝室，党员学生，干部比例最高的寝室，院级及以上获奖最多的寝室各一个。(获奖的寝室，每人一支黑色圆珠笔作为奖励)

　　八、注意事项

　　报名时间：10月22日至10月25日

　　交复印件时间：10月23日至10月25号

　　评比时间：10月26日至10月27日

　　最高纪录会一直保存在学院学生会档案中，直到其他寝室打破并更新。

　　九、经费预算

　　资金预算：序号项目数目资金 1 证书 120 600 2 黑色圆珠笔 250 250 3 订书机 2 10 4 A4宣传单 30 15 5 宣传海报 2 50 6 后期展示制作 1 150 7 合计 1075

　　主题五：“校园生活百科之王”

　　--校园生活百科知识竞赛

　　一、活动主题

　　校园生活百科之王

　　二、活动目的：

　　提高学生学习积极性，在加强安全基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习校园安全的热情，更深的了解安全知识，对以后社会增加光彩。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月16日 18:30—19:30(笔试)

　　20xx年11月19日 18:30—21:30(第一场)

　　20xx年11月22日 18:30—21:30(第二场)

　　四、活动地点：新食堂三楼大学生活动中心

　　五、活动对象：参赛组以楼幢为单位(每组4人)组长并附联系方式

　　六、活动宣传及准备：

　　1. 制作宣传单并在每幢公寓楼下，教学楼显眼处进行张贴。

　　2. 在生活园区的宣传栏上以海报的形式进行宣传。

　　3. 通过学院广播台向学生宣传本次活动。

　　4. 通过楼层长,党员,预备党员下寝室分发宣传单来进行宣传。

　　七、活动安排：

　　(一)活动报名

　　1. 10月10日会在寝室楼下放置报名表，开始报名。

　　2. 10月12日下午收回报名表，停止报名。

　　3. 10月13日晚上会以短信形式通知组长有关比赛的相关情况(具体时间、地点)，以此做好准备。

　　4. 报名表见附一

　　(二)赛事进程

　　1.主持人

　　(1)主持人不得暗中提示;

　　(2)主持人不得有意拖长时间，影响选手做答;

　　(3)主持人要读清题目，听清答案;

　　(4)主持人在听清答案后，判定无误后给分;

　　(5)主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定;

　　(6)主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。

　　2.评委(辅导员)

　　(1)评委必需公证严明，做到对错分明;

　　(2)评委必需熟知各题答案的正确性;

　　(3)评委要认真评判，不得错评;

　　(4)评委一时不能判定正误时，要讨论通过;

　　3.参赛者(主持人词中不一定念全但请参赛者以以下规则为准，严格执行)

　　(1)参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

　　(2)参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹;

　　(3)参赛者在权利基础上可礼貌求助;

　　(4)参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞;

　　(5)参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理;

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数;

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格;

　　(6)各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。

　　(7)其他注意事项：

　　a. 所有题目除特别说明外，在60秒内回答完毕才有效。

　　b. 除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人宣布答题开始，计时开始。

　　(三)各项比赛规则的说明

　　比赛流程：

　　第一场(11月1日18：30~1930)

　　21支参赛队(每幢楼1支)分别选派2名同学参加第一轮的笔试环节

　　第二场(11月3日18:30~21：30)

　　参赛选手凭参赛证入场，亲友团凭票入场。活动入口工作人员将发可贴的笑脸给每一位亲友。到现场后各人员统一听从赛事组委会的指挥安排，有序就坐。

　　积分赛：

　　第一轮：速度抢答(争主动权,该轮答错停抢一轮)(本轮总共8道，每题1个超人值。抢答成功的参赛队可自己答题，也可以转让答题权。答对加1个超人值，答错不扣分)

　　第二轮：知识类型选答(每队必答)(8套题，每套10道，答对一道加1个超人值，2道3个超人值，3道5个超人值以此类推。涉及各类知识。包含寝室安全，食品药品安全，校内常用电话，消防安全，交通安全等方面。) 每个参赛队各拥有三次求助。(现场求助，场外求助，线索包(即为去一错误答案)

　　中场休息：统计“超人值”。亲友团表演加“给力值”，嘉宾表演，

活动策划篇2

　　一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。

　　二、活动主题：知其一亦知其二三、活动的目的及意义：

　　1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它 2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己去挖 3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其一亦知其二 4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。5、培养干事办事能力。6、挖掘潜力，激发潜能

　　四、活动时间及地点：待定五、活动的开展形式策划：

　　活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有一次，没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。

　　第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的几个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同时出现）

　　第二关：“再现辉煌”，比赛规则是，每队代表选择屏幕上的一个数字（每个数字后会有一个以前的创造发明），然后由各队来解释它的设计原理，及说一下它的简单用途，不得弃权。一个一个解释，解释完当场评委打分，每个评委手里会有100的分数，对该队进行打分，最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。评委数在四到五个。

　　第三关：“奇思妙想”，每队选择屏幕上的一个字母，每个字母后面会有一个原理，选择结束后，给每队五分钟想一个用途，或者一个简单的设计。然后派代表在大家面前说出来。打分靠评委和观众，观众每人有10分的权利，评委每人50分，主持人不参与打分，但本轮的打分规则是，评委和观众的分数，只能选择给你认为最好的一个队，而不是给每队进行打分。最后得分相加，就是本轮的得分。三关结束后，把所有的分数相加。工作人员统计分数的时候进行观众互动环节，主要是对刚刚的原理观众的想法和简单设计，参与有奖。最后得出比赛所有赛场结果，公布名次，并当场颁奖。

　　五、活动主办方及活动对象：由商学院分科协科普部组织举办，活动对象是商学院所有同学。

　　六、活动的开展：活动之前准备工作，由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传，海报等。主持人的选择，演练。评委的邀请。应急状况的处理。现场的布置。PPT及背景音乐的播放。现场秩序维护人员的安排。奖品的选择。最后现场的清理工作等。

　　七、活动历时：2-3个小时。

活动策划篇3

　　一、策划意义：

　　四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院xx会计本科班，四年后的今天我们将离开这里，毕业答辩已经结束,我们离毕业日子不远了，指手话别,各奔东西.一切似乎都预想到,一切走的太过无奈 !

　　四年就这么过去!似乎又回到起点,突然觉得四年的同学,身边的朋友,比想象中要可爱的多!四年中我们这个班集体在张老师的带领下取得优秀的成绩，四年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

　　如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤的盛夏六月里，我们要离开兰州交通大学博文学院，离开四年的同学和老师，离开我们四年的室友，离开四年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。

　　二、策划人:

　　xx会计本科班班委会及团支部全体成员

　　三、负责人：

　　杨xx(全面负责组织活动及同学的安全)

　　柳xx(经费预收、组织活动、负责男生安全)

　　杨xx(经费预收、组织活动、负责女生安全)

　　四、经费来源及管理：

　　经费来源全体聚会同学每人预收50元，经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账。

　　五、活动地点：

　　由于本班有少数民族，聚会放在兰州市区清真餐厅，具体地点大家商议后再定

　　六、活动时间：

　　预定在毕业答辩结束后那天，下午5点。

　　七、活动细则：

　　1.班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补

　　2.见于活动地点放在市区，我们要提前出发到活动地点，按时参加

　　3.活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全

　　4.最好去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾

　　5.活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任

　　6.大家按时参加活动，活动结束按时返校

　　九.活动开展：

　　1.由班干部组织，班级同学参与

　　2.班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合

　　3.安全、文明的开展聚餐活动

　　4.勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动

　　十、结束语：

　　今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我!这样的人生也美丽!(后附老师和同学毕业后通讯录)

　　祝愿母校再展宏图，发达兴旺! 祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳! 祝同学事业顺利，友谊地久天长!

　　期待大家参与给大学生活一个圆满结束。

活动策划篇4

　　一、晨间活动

　　目标：

　　1、稳定个别幼儿情绪（钱一笑），引导幼儿学说“老师早”。

　　2、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面玩具。

　　3、学习听信号将桌面玩具放回原处，培养良好的活动常规。

　　二、晨间锻炼：滚皮球

　　目标：1、学习两人对面对滚皮球，基本掌握滚皮球的方法。

　　2、喜欢参加玩皮球活动，愿意和大家一起玩。

　　准备：皮球若干场地上画好一条线

　　过程：

　　1、出示体育器具—皮球，说说你会怎么玩。

　　2、教师和一幼儿示范滚皮球，幼儿徒手练习。

　　3、幼儿寻找合作伙伴，两人一组。

　　4、幼儿领球，站在场地线上练习，注意个别指导。

　　5、幼儿展示表演，教师讲评。

　　6、放皮球，整队回教室。

　　三、集中活动：语言：粉红鸭

　　目标：

　　1、了解故事情节和角色形象的特点，初步理解故事内容和主题。

　　2、逐步克服胆怯心理，乐意和同伴一起玩。

　　3、学习正确发音：怕羞、陌生人。

　　准备：大班情景表演教学挂图

　　过程：1、观看大班哥哥姐姐故事表演。

　　嘎嘎鸭为什么叫粉红鸭？（帮助理解和学习发音：怕羞陌生人）

　　2、教师边演示教具，边讲述故事边提问。

　　①小花猫来了，粉红鸭怎么说？（小兔子、小乌龟来了，粉红鸭怎么说？）

　　②小乌龟怎么了？粉红鸭这样好不好？为什么？

　　③一条蛇向粉红鸭游来了，粉红鸭是怎样做的？结果怎么样了？

　　3、迁移、扩展经验。

　　你喜欢粉红鸭吗？为什么？

　　你怕羞吗？你和哪些朋友一起玩？

　　4、延伸活动《粉红鸭找朋友》

　　学习句子：**我和你一起玩好吗？**我和你一起玩**。

　　请一粉红鸭按要求找朋友后去玩区角游戏。

　　四、盥洗、点心

　　要求：1、能正确的入厕和洗手，养成良好的卫生习惯。

　　2、能独立辨认自己的学号，按学号取放杯子，用自己的毛巾擦手。

　　五、户外活动：玩沙

　　目标：1、愉快地参加玩沙活动，感知沙的特性：松、软、细等特性。

　　2、培养良好的活动常规：蹲下玩、不用手揉眼睛、不扬沙。

　　准备：各类玩沙工具

　　过程：1、交代内容、要求

　　户外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不扬沙。

　　2、自由玩沙---探索沙子的松、软、细等特性。

　　3、集中说说感受、你是怎么玩的。

　　4、整理工具、回教室。

　　六、餐前活动：听故事

　　要求：1、愿意听老师介绍饭菜，喜欢吃饭。

　　2、学习安静的倾听故事，能说出故事中的主要角色，知道简单的故事内容。

　　七、音乐活动：合拢放开

　　目标：1、能和教师一起学唱歌曲，对唱歌活动感兴趣。

　　2、熟悉歌曲旋律，根据歌词内容做相应的动作。

　　准备：音乐磁带

　　过程：1、游戏：合拢放开

　　①幼儿听有节奏的口令，用手指做合拢、放开的动作。

　　②教师边做动作边提问：小手放哪里？（或小手干什么）

　　③幼儿边做模仿动作边回答：小手放腿上（或小手拍拍拍）

　　2、学念歌词。

　　① 教师念歌词，请幼儿说出小手能做哪些动作。

　　② 幼儿有节奏地念歌词并学做动作。

　　3、学习歌曲。

　　① 教师完整演唱两边，请幼儿说出小手做了哪些动作。

　　② 播放录音带，师幼共同学唱。

　　③ 带领幼儿边唱歌曲边在相应的动作。

　　4、欣赏歌表演

　　教师边演唱边表演，激发幼儿继续学习的兴趣。

　　八、离园活动：整理活动、分五角星

　　要求：1、安静地玩自带玩具，并能整理好自己的玩具。

　　2、能主动地对老师说再见。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　同一个冬天，不一样温暖

　　二、活动背景

　　通过知识宣传、爱心劝捐等一系列活动，通过新媒体募捐这个活动平台，一方面为我们接下来的“同一个冬天，不一样温暖”筹集物资；另一方面，利用赶场天进行爱心劝捐、公益知识宣传等，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。

　　三、活动目的

　　通过开展“暖冬行动”志愿者活动，倡导志愿精神，积极践行青年的社会责任意识，鼓励大家积极参与暖冬公益活动，让更多的社会各界爱心人士、志愿者关注凝冻灾区的儿童，为受凝冻影响的儿童送去更多的温暖。

　　四、活动时间

　　XX年12月23日至20xx年1月3日

　　五、活动地点

　　团泽镇(街上)

　　六、活动形式

　　1、媒体(qq空间、微博、微信等)传播

　　2、实体活动

　　利用赶场天进行爱心劝捐、凝冻知识宣传、山区受凝冻物品需求信息公布等。

　　3、感恩的心

　　让山区小孩参与到活动中，发挥自己的特长优势，可以选择画一幅画、写些感谢的祝福语、动手做些手工等，而爱在路上公益组织负责收集，最后可以把这些小物品送给那些那些爱心人士——爱心人士给予小孩一个温暖冬天，而小孩回馈给他们一份最简单的感恩礼物。

　　七、活动安排

　　1、XX年12月23日—XX年12月29日启动阶段

　　宣传、科普凝冻相关知识为主；其中12月24日、12月29日利用赶场天进行爱心劝捐活动

　　3、XX年12月30日志愿者参与阶段

　　组织爱在路上公益组织志愿者参与保暖物资的分装及搬运等活动

　　4、20xx年1月1日——20xx年1月3日

　　下村、进校分发保暖物品

　　八、参与人员

　　中学全体学生

　　九、注意事项

　　1、此次劝捐应完全自愿。

　　2、活动期间不能出现不公开行为。

　　3、劝捐物资将由“爱在路上”组织支配。

活动策划篇6

　　活动意图：

　　针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的`，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。

　　活动名称：

　　《特色粘贴画》

　　活动目的：

　　1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

　　2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

　　3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

　　4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。

　　5、促进宝宝手部精细动作的发展。

　　活动准备：

　　1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。

　　2、教师将收集到的废旧材料分类放好。

　　3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

　　4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

　　活动过程：

　　1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

　　2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。

　　3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。

　　4、作品展示，宝宝互相观看作品。

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　大学是知识的海洋同时也是近视集中的地方，对于很多的同学都不知道如何爱护自己的眼睛。万新光学致力于 “XXXXX眼视光健康中国行”免费验光活动，在桂林找到了合作伙伴XXXXX公司。所以数学科学学院青年志愿者协会与XXX、XXXXX公司，走到了一起，希望能为广大师生出一份力。

　　二、活动目的：

　　1) 秉承青年志愿者协会“无私，无偿，热心，奉献”的精神，使青协这一协会深入到每个人的心目中，让更多的同学自愿地参与今后青协举办的活动，共建和谐校园;

　　2) 关心同学眼睛的健康，有利于稳定近视同学的镜片度数;

　　3) 增加广大师生对自己的眼睛的了解，更好的爱护自己的眼睛

　　三、活动主题：爱心护眼，免费验光

　　四、活动意义：

　　1) 使同学感受到爱心无处不在;

　　2) 使同学对眼镜护理、眼睛保健知识有较好的了解，及时了解自己的眼睛度数;

　　3) 使眼睛店赞助商的技术好，价格优惠等信息得到了宣传，为配镜同学提供了一个较好的选择;

　　4) 向赞助商反馈同学对产品的需要情况以及对本次活动的满意程。

　　五、策划主办单位：XXXXXXXXXXXXX

　　六、活动负责人：何XX 刘XX

　　八、服务时间：9:00----18:00

　　九、活动地点：图书馆门前

　　十、活动对象：XXXXXX全体同学、教师及领导

　　十一、前期准备：

　　1) 向学校申请活动场地、电源(刘海);

　　2) 联系眼镜店赞助商，洽谈活动细节(刘海，何清清);

　　3) 申请挂横幅(苏鲜、颜驹、倪木兰)

　　4) 出海报(海报中突出活动主题)，宣传此次活动的意义(宣传小组);

　　5)制作服务登记表、签到表(何清清)

　　6)由理事在班级里宣传，做好招募志愿者的工作(项彩、刘冰冰、梁芬、倪木兰、苏长军);

　　7)单排志愿者(苏鲜、梁芬、刘素莲)

　　8)做好物品的租借等工作(刘海、何清清)

　　十二、活动流程：

　　1)向老师、同学解释我们这次活动的内容(清洗眼睛、免费验光、赠送小礼品)

　　2)由在场工作人员做好眼镜的清洗和维修工作，在眼光车旁安排固定的人员接引;

　　3)向等候清洗眼镜、验光的师生宣传有关护眼的小知识;

　　十三、后期活动安排：

　　1)21日晚，对服务对象的信息进行整理;

　　2)召开总结大会;

　　十四、注意事项：

　　1)活动由我协会负责安排，客户公司负责监督，工作人员不地擅离职守，并且要热情服务，真诚对待;

　　2)工作人员要以师生为主题，尽可能得使师生满意;

　　3)负责人或执勤组长维护好现场秩序，分配好工作;

　　4)值班人员需佩戴会徽，绶带;

　　5)为避免清洗后有拿错眼镜的现象，志愿者要温馨提醒拿到眼镜的同学认真核实自己的眼镜，确认无误后方才离开;

　　6)为避免因清洗眼镜的同学过多而导致清洗时间不足，眼镜仍有污垢的现象，应准备多个清洗工具同时进行工作。

活动策划篇8

　　20xx年1月6日是个令人难忘的日子，今天我第一次策划了大学团日活动，或许是因为第一次，对整个活动的一些细节都不熟悉，但是，自己却又自以为是，没有去向别人请教，把问题想得太简单，忽略了所有细节。

　　本来一个活动策划是一件非常正规而庄重的事。从活动的前期工作准备，人员的工作安排，嘉宾的邀请，主持人的准备工作都必须提前落实好，还有活动现场要事先进行布置，活动中必须事先安排人员的座位及招待工作，这些都必须事先安排人手去做，还有每个活动方案都应该有应急方案。活动后也要安排好后期工作，只有这样一个活动才能顺利，圆满地展开。

　　由于我的自作聪明，想得过于简单，没有周密地考虑好一切，导致这次仓促而单调地展开，虽然还是算顺利完成了，但是达不到预期的效果。还有由于我自身的组织能力，号召力太差，没能发动所有班干涌跃参与到活动的筹划工作中去，导致整个活动的失败，这个我应当承担所有的责任。

活动策划篇9

　　最近几年来，党和国家的各项资助政策帮助广大家庭经济困难学生圆了求学梦，越来越多的圆梦学子怀揣着复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我的“中国梦”，以出色的才能和创造性的劳动肩负起了建设家乡、报效国家的历史重任。

　　是年，为了进一步宣传贯彻党和国家的资助政策，落实《中共教育部中心党组在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，广泛引导受助学生把个人梦想与民族的共同理想紧密结合起来，心怀大爱、积极投身中国特色社会主义事业的伟大实践。现决定在华东理工大学“我的中国梦”主题教育系列活动中，面向全体国家资助体系受益学生策划开展“中国梦·资助情”资助主题征文活动，有关事项通知如下：

　　一、征文主题

　　征文的主题应充分表现以下内容：

　　“自强”——表现受助学生端正的学习态度和人生态度，自立自强的励志事迹；

　　“感恩”——表现受助学生将实现个人价值和服务社会紧密结合，主动宣传国家资助政策，回报社会的事迹，以及通过征文表达学生和家长对党和国家的感激之情；

　　“成才”——表现受助学生将个人梦想与全民族的共同理想紧密结合，成功成长，奋发有为等。

　　二、参加对象

　　本校全日制学生中享受国家资助体系政策(国家助学贷款，国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等资助政策)的在校生。XX级获得国家助学金和参加国家助学贷款的同学必须书写（一则了解大家学习生活情况，以便后续给予更多关怀和帮助；二则进行感恩和理想教育）。

　　三、征文要求

　　征文必须根据本人实际情况，针对一件或是几件具体事件叙述，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字通畅，切勿作高中至大学的学习生活流水账。字数不超过4000，体裁不限。

　　文前注明作者真实姓名、学院、联系电话，另附作者照片和简介（包含作者学校、院系专业年级、个人情况简介等70字以内），师长点评（70字以内，注明点评人职务），文责自负（千万不要抄袭）。征文格式示范及要求见附件1。

　　四、征文评选

　　本次征文活动成立征文评审委员会，本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评眩分别评出获奖作品一、二、三等奖若干名，获奖作品将刊登在学生工作部（处）网站，并颁发证书和奖品以资鼓励。另外还在学院中评出优秀组织奖，颁发证书和奖品以资鼓励。