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校园活动策划方案

时间:2020-10-25 09:02:57 活动策划 我要投稿

【热门】校园活动策划方案三篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的校园活动策划方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】校园活动策划方案三篇

校园活动策划方案 篇1

  一、指导思想

  为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,构建和谐校园,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,盛世欢歌 ”为主题的造甲中心校元旦庆祝活动。

  二、活动领导组

  组 长:崔贤常

  副组长:崔贤厚、崔静安、何从明

  成 员: 陈 成、陶东升、崔广联、崔贤长、付文芝、陶秀云

  职责:

  ①全面领导整个活动,做好组织、督促、协调工作。

  ②研究、审核活动经费预算,协调活动各环节的衔接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。

  ③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状,活动会场布置。

  ④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购,处理运动中伤害事故及突发事件。

  三、活动目的

  为了丰富师生课余文化生活,感受新年的气息。

  四、活动地点

  造甲中心校会议室

  五、活动内容

  (一)教师活动

  1、内容:庆新年联欢会

  2、节目组织安排:何从明(负责人)、陶秀云、陶东升

  3、主持人:王英子、文 琳

  4、时间:20xx年12月31日下午放学后。

  5、工作人员安排:

  ①场地打扫:活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王兴权)

  ②场地准备:物品摆放,音响设备搬运,道具准备等(杜罗勇、李洋洋、李玉清)(负责人杜罗勇)

  ③音响播放:何从明、崔海洋(负责人何从明)

  ④摄影:李思春

  ⑤场地布置:陶秀云、周平、文林、音梦玲、赵红芳(负责人陶秀云)

  ⑥茶水:许权、唐静、李丰敏(负责人李丰敏)

  ⑦安全保卫:夏冰、王兴权(负责人夏冰)

  (二)学生活动

  ①内容:书画比赛(主题一:迎新年;主题二:文明礼仪伴我行)

  ②时间:20xx年12月30日下午

  ③比赛内容组织:各班主任

  ④学生书画作品评委:文琳、音梦玲、毕娟、崔静安、陶东升、付文芝、崔贤长(负责人付文芝)

  ⑤作品展出:音梦玲、唐静、周平(负责人尹梦玲)

  ⑥奖状制作:杜罗勇、李思春、崔海洋(负责人杜罗勇)

  ⑦学生比赛总组织协调:付文芝

  ⑧活动规则的拟定,评比过程的组织(文琳、毕娟、音梦玲)(负责人文琳)

  一,活动目的

  在新年到来之际, 为丰富职工业余生活,后勤分工会为全体后勤青年职工举办一场"迎新年 庆元旦"游园活动.在游园活动中度过一个愉快的夜晚,共建积极向上,欢乐和谐的生活氛围.

  二,活动时间和地点

  1,时间:

  2,地点:教工餐厅

  三,人员安排

  总指导:冯伟明 许建立

  总协调:何雄飞 王术海 殷 维 王逢松 章荣伟

  兑 奖: 鲍 丽 许城荣 郭明珠

  活动负责人:各团支部成员名单见游戏方案

  现场秩序维护:10名后勤青年

  主办单位:后勤分团委

  四,活动要求

  1.参与对象:后勤全体35岁以下职工.

  2,员工凭游园单入场,在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排.

  3,每项活动,每位员工只能参加一次.

  4,每位员工至少通过6个游戏项目以上可以到兑奖处领取奖品一份.

校园活动策划方案 篇2

  一、宗旨

  为迎接20××年元旦的到来,以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设,丰富校园文化内涵,营造团结向上健康的校园氛围,确保活动有序、安全、有意义地开展。

  二、活动主题:

  安全、文明、和谐、热烈、节约。

  三、具体安排细则

  1、时间:20××年12月31日下午

  2、形式:各班自行举办

  3、地点:本班教室

  四、创意阐述

  1、特色统一性:

  各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里,各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限,歌曲,朗读,舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等,内容清新向上。

  2、加强互动性:

  以上报节目为主,穿插一定的小游戏,增强互动性。

  3、扩大参与性:

  争取更多的学生参与此次联欢活动。

  4、丰富欣赏性:

  参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核。节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。

  联欢会的几点说明和注意事项:(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)

  1、为保证联欢会整场效果,各班所有同学1:30分点前进入教室,联欢会期间学生一律不准在校园逗留。

  2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

  3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一,对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班,不允许联欢会场面的失控。

  4、注意用电安全,没有老师在场,不得乱接电器。

  5、布置教室时,本着爱护环境和节约的原则,不准在墙上钉钉子,不准使用喷雪等危险用品,可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用,但班主任应在场监督使用,注意操作,有疑问联系微机老师。

  6、联欢会期间,不得在楼道、教师内追逐打闹,不准在室内做有危险的游戏,以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕,特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

  7、活动一定要按照规定时间结束,清理教室卫生要彻底,经学校检查合格后,关闭所有电源,锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。

  8、联欢会结束后,各班学生没有特殊原因应及时回家,各班主任协调任课教师将学生送出学校(东到家属院、西到红绿灯,全体男教师就位)保证学生安全。

  补充说明:

  1、班主任要亲自抓,提高对学生安全工作的重视程度。

  2、牢固树立安全工作无小事和责任重于泰山的思想,警钟长鸣。

  3、31日联欢会后,开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。

  4、对检查中发现的安全事故隐患,立即报告。

  5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。

校园活动策划方案 篇3

  夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

  活动日期:端午节(农历五月初五)

  活动地点:教室

  活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

  活动内容:

  1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

  2.与妈妈一起包粽子

  (主持人):同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法:

  1.将粽叶折成漏斗形

  2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  3.用大拇指和食指按住粽叶的'两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  5.蒸煮。学生和家长动手包。

  三)诗歌朗诵

  (主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。

  第一:xx同学朗诵。

  第二:小组朗诵。

  第三:女生齐诵。

  第四:男女朗诵。

  第五:家长和学生齐诵

  四)观看赛龙舟录像。

  (主持人):同学们,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

  赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。

  (播放赛龙船庆端午的视频。)

  (主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!

  同学们踊跃发表自己的观点。

  七.吃粽子

  请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

  八、班主任讲话:

  同学们,今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。