活动策划方案

时间：2020-10-23 08:24:14 活动策划我要投稿

关于活动策划方案合集9篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的活动策划方案9篇，欢迎阅读与收藏。

关于活动策划方案合集9篇

活动策划方案篇1

　　一、活动背景

　　也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当

　　想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影。。。

　　有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。。。

　　二、活动主题

　　爸爸，我想对您说。。。

　　三、活动目的

　　在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人！

　　四、活动时间

　　20xx年6月11日至6月17日

　　五、活动对象

　　湖北工业大学商贸学院全体学生

　　六、活动内容

　　1、开展主题班会

　　以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

　　2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

　　3、主题征文：关于成长，关于父爱

　　（如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量· · · · ）

　　朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧· · · · · 讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。

　　请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

　　4、父亲节感恩贺卡设计大赛

　　自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚！

　　5、实践活动

　　“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了” 。从小事入手，体会孝道。

　　七、活动相关安排

　　前期准备

　　6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作；联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

　　6月6—7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开 “父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动；着手各项活动的报名工作。

　　6月10日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

　　6月11日—13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

　　6月14—15日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

　　后期工作

　　6月16日公布评比结果及颁发奖项

　　6月17日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了” ，为父亲做一些力所能及的小事；鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。

　　八、奖项设置

　　各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

　　九、经费预算

　　宣传海报：2*10=20元

　　各项活动奖品及荣誉证书：150元

　　资料打印：1*200=20元

　　其他费用（宣传板、纸张、画笔等）：15元

　　共计：205元

　　十、活动意义

　　父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候；假日里，多在父母身边陪陪；平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情；在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月17日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了” 。

活动策划方案篇2

　　一、活动背景

　　当今社会是信息化社会，对信息的处理和把握是一个人，一个企业甚至是一个国家成败的关键！而作为即将步入社会的大学生，更需要对信息拥有敏锐的洞察力，以适应日益纷繁的生活和工作。我校学生在课本学习之余，并没有有组织有计划地进行课外知识积累，交流和讨论。这使得不少同学在经过大学四年的学习之后，对知识的理解仍然拘于课本，缺乏对社会上各种信息识别和运用的能力。故将对我校大学生信息探索与运用能力的培养刻不容缓，进行相关的引导宣传，适时开展学生的信息交流和讨论是十分必要的。

　　1、基本情况简介：作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，尤其是大一新生最近军训刚结束，课程任务也不是很重，对于此次活动必定会踊跃参与，全程投入。本次活动必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也可以让提供赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。

　　2、主要执行方：安徽工业大学素质教育中心

　　3、活动开展原因：丰富校园文化生活，活跃校园气氛，全面推进我校素质教育。通过此次活动提高素质教育中心和赞助商的知名度，为素质教育中心赢得良好声誉，为赞助商培养更多的潜在客户，达到双赢的局面。

　　二、活动目的及目标

　　1、活动目的：大学是一片学习的圣地，是一方知识的殿堂。为了促进同学之间的知识交流，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，全面推进我校素质教育，今校素质教育中心举办发现价值活动，旨在鼓励和激发广大学子剖析个人思想，展现个人才华，并为同学提供上台演讲的机会，与同学们共同分享自己所了解到的宝贵知识。

　　2、活动目标：通过此次活动提高素质教育中心和赞助商的知名度，为素质教育中心赢得良好声誉，并大力宣传创新教育。

　　三、主办单位：

　　校素质教育中心，校学工部

　　四、活动内容

　　本次活动选手参赛形式多样化，选手可以将手稿（或打印稿）投到素质教育中心办公室（三餐厅主楼501室），也可以将制作的ppt演讲稿以邮件形式发送到。

　　活动的内容是将个人的思想，感受，所学到的知识，创意等以比赛的形式参与进来。比赛共分为初赛和决赛，初赛由素教老师进行评比，选出15到20件作品参加决赛。选入决赛的作品，选手将以演讲的方式展示给大家，最终评选出一，二，三等奖，最佳内容奖（思想/创意），最佳风采奖及优秀奖。

　　五、参赛要求

　　1，参赛对象：安工大在校学生

　　2，参赛时间：为期一周，初定为11月1——7日

　　3，参赛地点：待定

　　六、活动流程安排

　　10月23号——10月31号外联组在外联系相关赞助，并签订相关协议。各举办方开会并确定活动最终时间。

　　10月25号——10月31号执行组在校内进行活动宣传，并确定活动具体地点。

　　11月1号——11月7号进行初赛。

　　11月14号进行决赛

　　七、奖项设置

　　一等奖 1名奖品（200元）+证书

　　二等奖 2名奖品（100元）+证书

　　三等奖 3名奖品（50元）+证书

　　最佳内容奖（思想/创意） 1名证书

　　最佳风采奖 1名证书

　　优秀奖 50名证书

　　八、活动经费预算

　　宣传材料费用：670元

　　活动奖金费用：640元+奖品（可由商家提供）

　　其他：167元

　　总计：1477元

　　九、大赛组委会：

　　顾问：冷老师

　　总负责人：付邦晨

　　策划人：木鹏，包贤强

　　评委组：冷老师，曹晶

　　后勤组：张伟奇

　　财务组：周任敏，冯正珍

　　宣传组：杨震，产斯飞

活动策划方案篇3

　　一、活动目的：

　　为迎接第xx个教师节，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励学部教师积极进取、爱岗敬业、无私奉献的精神，打造阳光向上、追求卓越的学部文化，构建和谐校园、幸福校园，增强教师的光荣感、责任感和使命感，加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系，特拟订本方案。

　　二、活动主题：幸福校园师爱飘香

　　三、活动对象：小学部师生

　　活动一：“师爱心语”贺卡制作

　　我心目中最棒的老师：(填上教师真实姓名)

　　师爱心语(推荐理由)：

　　活动要求：2---4年级学生参加。以此格式填写爱心卡。

　　活动2:“师爱飘香”征文活动

　　征稿要求：5---6年级参加。讲老师们的爱心故事，讲个人的成长历程。还可以结合小学部的成长课程，特色教育，开学典礼，以及以往的一些特别的活动，歌颂教师，赞扬学校等。500--600左右，统一四号字体，间距最小值20,有记者证的注明记者证号。

活动策划方案篇4

　　为培养广大小学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，全面深化课程改革和推进素质教育，着眼于学生的健康成长和我校教育事业的长远发展，根据市委宣传部的总体部署，从xx年秋开始我校深入开展 “教师心灵建设推进书香校园”订报、读报、用报活动，具体方案如下。

　　一、指导思想

　　以 “过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念为指导，认真实施大力开展校园读报活动，优化校园文化环境，为学生快乐成长创建理想的乐园，为教师专业化成长搭建舞台，为家长社会提供学习资源。通过建立以学校、班级、个人、家庭为主的订报、读报、用报的网络体系，丰富学生的在校生活和家庭生活，让报刊真正走进学校、走进家庭，倡导师生共读、亲子共读、打造书香校园氛围，激发学生读书读报的兴趣，在读书读报实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，放眼世界，做到“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心”使整个校园成为书香气息芬芳馥郁，师生共同成长的乐园。让每一个孩子从进校的第一天起，爱上读书报，让读书成为一种习惯。

　　二、订报办法

　　1、公费订阅

　　通过学校经费订阅各种党报党刊、学习报刊、教育报刊等，存放在各个办公室、师生阅览室等公用设施供师生阅读。

　　2、私订公助

　　每个教师订阅相应的党报党刊和必要的教育报刊，学校按各自订阅的报刊的百分之七十比例补助。

　　3、学生个人和家庭自愿订阅

　　鼓励学生个人和家庭订阅党报党刊和各种学习报刊，根据各班学生个人和家庭订阅的报刊类别，授予“＿＿书香中队”（英语、环保、科普、音乐、漫画、语文、数学、体育等）、“书香家庭”、“书香学子”“书香辅导员”的称号。

　　4、鼓励社会贤达人士捐赠给学生

　　通过鼓励社会贤达人士，爱心人士给每一个班级订阅主要的党报党刊，以“一对一”（一位贤达人士定期长期每年赞助每个班级）的形式订阅报刊，并聘请爱心人士为校外辅导员、家长学校委员。

　　三、读报办法

　　（1）学生读报办法

　　1．营造氛围。学校加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级加强“书香中队”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

　　2、建设班级书报角。学校各班要建设自己的书报角，要充分利用学生订阅的报刊资源，围绕相关书香中队主题充实书柜，并建立健全相关读报制度。

　　3、让每一面墙壁飘书香。加强文化长廊的建设，记录学生的读书活动和读书感言，使它成为“书香长廊”，为师生展示读书成果提供一个平台。

　　4、充分利用黑板报的作用。每个班级以板报为阵地，大力宣传读报方法、经典书报的内容摘抄。让读报的幸福、乐趣深入到每个孩子的心田。

　　5、每个家庭为每个孩子准备读报笔记本，做到人手一本。

　　6、保证阅读时间。学校有固定读书时间，一般为：晨读、午读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

　　7、利用晨读、晚读、活动时间读报

　　教师和学生一起朗诵，一起感受，一起陶醉，一起激励，让教师、学生、与报刊交织在一起，建立师生平等的伙伴关系，同时及时记录精彩的晨诵故事，并将相关的问题和困惑写出来。用美丽的图书滋润童年

　　8、亲子共读时间：晚上、周末

　　（2）教师读报办法。

　　⑴每位教师每学期要精读一份以上有利于提高教育教学理论素养的报刊，并利用双休日、假期，充实自我。

　　⑵每天找时间跟学生一起读书读报，共享读书乐趣。（每周至少一次）

　　四、开展用报评比活动

为了更好地促进书香行动的扩大，将在全校进行“书香中队”、“书香家庭”、“书香小博士”“书香辅导员”等的评选。

　　1、营造书香教室：在全校开展“书香中队”评比活动，通过对班级书香氛围的创设、班级报刊的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，每个年级每个月评比出一个班级为优秀书香中队，给予表彰。

　　2、评选读书明星：各班根据学生的读报情况，每个月都对学生进行读报笔记进行星级评比，学期末进行“书香小博士” 、“书香学子”的评比，连同事迹材料上报学校，通报表彰。

　　3、走进书香家庭：随着“书香校园”、“书香中队”的营造，学校为孩子们营造了良好的读书氛围，学校还将对部分学生家庭进行“书香家庭”的拍摄活动，向全校学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭，并开展“书香家庭”的评比活动。

　　4、开展“捐报、献书表深情”活动。学年末，在六年级开展“捐赠一份报，感念母校情”捐报活动。要求每个同学在捐报、献书的同时，创制作一张图书卡，展示自己的才艺，卡上还要写上爱报爱书格言，激励同学们爱护报刊，爱读报。学校将评选出一定数量的“最佳报刊卡”设计奖。

　　5、举办报刊跳蚤市场，每学期举办一次学生报刊交流会，使学生将自己阅读过的不想珍藏的报刊带到学校，优惠卖给其他同学，实现报刊资源共享。

　　6、开展“建设书香校园”读报活动展评活动。

　　学校将以班级为单位，适时举办组织读报知识竞赛、读后感交流、读报征文、经典篇章诵读、课本剧比赛、辩论赛等活动，树立起读报活动先进班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读报活动的深入开展。

　　五、读报成果汇报形式

　　学生读报会、故事会、读后感集册、优秀摘抄集、手抄报、剪报、校刊、书香中队活动成果展。教师读后感、教育随笔等。

活动策划方案篇5

　　一、指导思想

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。在新教育实验的形势下，我校积极营造浓浓的校园书香氛围，通过各种形式的师生读书活动、亲子阅读活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气 ”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。二、活动目标

　　1、通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

　　2、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3、通过读书活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界。三、活动口号

　　读书改变人生——我们爱读书；读书启迪智慧——我们读好书；腹有诗书气自华—— 我们多读书。四、组织机构 1、组织领导

　　领导小组组长:张秀丽领导小组组员:黄裕涛彭健工作小组组长:徐旻晖施燕

　　工作小组组员：王鑫陈美华宋融黄利华张美陈国琴蔡柳娟徐惠丽包亚绒方希琴各班主任各语文老师 2、策划：教导处

　　3、主要责任部门：教导处德育处大队部图书室 4、环境布置：总务处信息组美术组五、活动时间：

　　20xx年4月8日----5月19日

　　六、活动安排：一）营造读书氛围

　　为了积极推动学生的课外阅读，学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

　　1、在校园的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

　　2、各班设计“书香园地”，张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，同学们自己介绍看过的新书、好书，交流读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　3、各班建立班级图书角，向学生提供“小学生阅读书目”。

　　4、举行“创建书香班级”主题班会课，鼓励学生利用课余时间积极阅读。 5、群星俱乐部（阅读天地）每日开放，管理员做好管理工作，保证学生有安静、温馨的读书环境。

　　6、举行第六届“阅读节”读书活动启动仪式，号召全体师生积极阅读，投身到建设书香校园的活动之中，养成良好的阅读习惯。

　　二）明确阅读时间

　　在学生还没有真正养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的学生自觉投入到阅读中来。

　　一天三读：

　　1、诵读：早到的学生诵读《走进中华经典》系列丛书；每天语文课前3分钟诵读古诗名言、歇后语等。

　　2、默读：每天中午12:00-12:15，全体学生选择合适的.图书自觉阅读。 3、睡前读：每晚半小时的家庭亲子阅读。

　　三）阅读内容

　　1、经典诵读：《经典诵读系列丛书》为主

　　2、《读书乐》（一至五年级下册）课内一篇课外一至三篇，做好阅读指导和交流等检测与评价

　　3、整本书（绘本）阅读：比如《夏洛的网》、《罗伯特的三次报复行动》、《窗边的小豆豆》等经典书籍

　　四）开展活动 1、学生读书活动：

　　1）以班级为单位，进行一次整本书（绘本）阅读指导课，一次读书交流会。 2）进行阅读笔记指导（书签、读书小报、摘录名言警句、读后感等） 3）年级组举行读书评比展示活动：（另撰写方案）低段：“快乐童谣手”评比活动

　　中高段：寓言故事大赛、诗歌朗诵会、成语PK 4）校级阅读指导课研讨交流

　　5）校级阅读笔记的交流展示评比活动

　　6）邀请作家来校，与学生面对面聊阅读、聊写作 7）群星俱乐部“读书天地”活动 ①日常静心阅读 ②定期开展阅读交流会

　　2、教师读书活动： 1）教师阅读现状问卷调查

　　2）向教师推荐《实验小学教师阅读书目》（图书室）

　　3）每次教师义务学习会议之前5分钟，举行好书推荐会（工会小组推选代表） 4）35周岁以下的青年教师定期开展读书交流会--“读书沙龙”

　　3、家庭亲子阅读：

　　倡议家长正确看待学生的课外阅读，以身作则，带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

　　1）学校向全体学生家长发出倡议和书香班级评比条件 2）一学期，家长为孩子购买2-3本优秀书籍 3）家长与孩子共读一本书

　　4）共同办一份亲子阅读卡或小报或读后感等文章

　　五）评比“书香小博士”、“书香班级”、“书香家庭”

　　1、公布各项目的评比条件（见附件表格） 2、评选表彰活动

　　表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生、班级、家庭，并授以“书香小博士”、“书香班级”、“书香家庭”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。

　　3、闭幕式附一：具体安排

　　附二：“书香小博士”评比细则

　　20xx-2“共享读书乐同创书香园”阅读节

　　“书香小博士”评价表

活动策划方案篇6

　　11月7日，农历年十月初五，立冬。立，建始也;冬是终了的意思，中国传统又把立冬作为冬季的开始。冬天是传统的养生滋补好时节。俗话说“冬令进补，春天打虎”，意思就是说经过冬天的滋补调养，身体会更好更健康，到了来年春天也不容易得病。

　　一、活动概况：

　　活动时间：

　　11月7日下午13:30-16:00

　　活动地点：

　　XXXX现场售楼处

　　活动嘉宾：

　　XXX女士XX市中医院主任医师著名养生专家

　　活动对象：

　　已签约老业主/别墅意向客户等，约30人。

　　活动目的：

　　通过本次活动，为每天都在忙碌中的客户朋友提供一个轻松愉悦的养生科普和冬季养生的指导;同时也通过这样的小活动，为云澜湾项目现场做暖场，让近期意向客户有聚拢的机会。

　　二、活动内容：

　　1、活动流程：入口处2名礼仪迎宾

　　A、13:00-13:30签到，各置业顾问接待自己的老客户。并发放活动礼品卡。

　　B、13:30-14:15参观品鉴云澜湾瀑布餐厅厨师制作的冬季养生百花宴。

　　C、14:15-15:00养生专家专题讲座。

　　D、15:00-16:00厨师示范，热心客户一起制作简单的养生食品并品尝。

　　E、16:00活动结束，分发礼品

　　2、嘉宾主讲议题：《冬季养生保健讲座》

　　(1)、冬季养生保健的必要性

　　(2)、冬季养生保健的方法：精神养生、食物养生和起居养生

　　精神养生：

　　食物养生：养生餐、养生食物

　　起居养生：运动、睡眠，生活习惯等在上述传统养生的基础上，单独讲一下温泉养生对人身心保健的作用!

　　(3)、如何进行“冬令进补”

　　食补：结合养生餐、百花宴

　　药补：根据时间及现场需要随意发挥

活动策划方案篇7

　　一、活动目的及意义： 平安夜是必不可少的节日，各种各样的party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。作为一个隆重的节日，少不了的是各种各样的活动。在活动宣传期间，提高楼宇企业员工的友爱、凝聚力和归属感，缓解楼宇员工工作压力，营造节日气氛。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月24日下午5点半-6点半

　　三、活动地点及场境布置：(长银大厦A座大厅)

　　1、大堂：悬挂彩灯和雪花的装饰。(中央摆上圣诞树，树上点缀闪烁的彩灯吸引人的注意力，由物业提供)

　　2、玻璃门窗：贴上圣诞画如：雪花，圣诞老人等。

　　3、组织活动人员：工作站工作人员及其他工作人员头戴圣诞红帽。

　　4、背景音乐：铃儿响叮当或其他平安夜歌曲

　　四、活动内容及形式：

　　(一)“松鼠与大树”：

　　每10人一组。按主持人规定的规则进行游戏，分出最后的优胜者。这个活动能让这些相对陌生的年青人之间形成一点彼此的默契。游戏规则：

　　1、参与者每三人一组，其中二人扮大树，面对面伸出双手搭成一个“帐篷”，另一人扮演松鼠蹲在帐篷下面，一人落单。

　　2、落单的人喊，“猎人来了”，扮演“松鼠”的人必须马上离开原来的大树，选择其他的大树，落单的人加入并扮演松鼠蹲到大树下面，此时会另有一人落单。

　　3、落单的人喊，“伐木工来了”，扮演“大树”的人必须离开原来的大树，重新组合成一对大树并圈住松鼠，落单的人加入扮演大树，此时另有一人落单。

　　4、落单的人喊，“地震了”，扮演大树和松鼠的人必须全部重新组合，扮演大树的人可以扮演松鼠，松鼠也可以扮演大树，落单的人加入其中，此时另有一人落单。

　　5、每当一人落单即被淘汰领取小礼物一份，补充一人游戏继续。最后坚持到最后的9人为获胜者，领取奖品。

　　(二)踩气球：

　　10人一组，共三组。分别按主持人定好的规则进行游戏分出最后的优胜者。这个活动不单单是活跃了现场的气氛还会让年青人之间相互的竞争性得到很好的释放。

　　游戏规则：

　　1、每人双脚脚踝上各绑2个气球共4个。

　　2、保护自己脚上气球的同时去踩别人脚上的气球。

　　3、气球被踩光的则立即被淘汰领取小礼品一份。最后脚上还有气球的人为获胜者，领取奖品一份。

　　(三)猜谜语：

　　40条谜语让爱动脑的年青人的才气得到挥发。游戏规则：

　　1、将所有的谜语及脑筋急转弯分别编号贴在墙上。

　　2、参与的人揭下来并回答问题，答对即可领取奖品一份，答错再贴回去并领取小礼物一份。

　　五、活动所需物品及费用预算：

　　所有奖品及圣诞环境布置约为1000元左右。

活动策划方案篇8

　　一、活动主题：校园征稿

　　二、活动宗旨：为进一步增添我校校园文化氛围，为同学们提供一个展示才华的平台，培养

　　出一批优秀的“小作家”，因此，我校团委决定由学生会，广播室举办此次活动。

　　三、竞赛内容与目的：让学生们书写自己的经历与感悟，促使学生们作文水平的提高，活跃

　　校园文化氛围，不断提高我校学生的文化、素质水平。

　　四、主办单位：**中学团委

　　协办单位：**中学学生会宣传部、广播室

　　五、活动对象：**中学在校学生（除初三、高三年级外）

　　六、组织原则及活动要求：承办单位及各班班委需高度重视、加强领导，广泛发动学生的积

　　极性，注重实际效率，加强宣传，营造氛围。充分发挥班委的力量，使各班同学都能踊跃的参加，亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。

　　七、细则：（1）本次活动，每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。

　　（2）每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐（以横格稿纸为准），，

　　内容新颖、积极向上、健康，有益于中学生的发展。

　　（3）每班确定一个联系人（学习委员），再以年级组为单位确定一个总的联系人，

　　负责联系学生会及广播室。

　　（4）此次活动会对部分优秀作品进行奖励，由广播室在每天的“校园之声”栏目

　　播出；并向老师推荐，刊登在校刊上。

　　八、活动程序：1、下发活动通知

　　2、确定活动主题

　　3、宣布征稿方式及要求

　　4、各班积极发动本班学生参加此次活动

　　5、对交上的作品进行评比，奖励优秀作品

　　6，宣布下次征稿主题

　　九、附加内容：此次活动开展期间，同学们可以提出改善意见，降低活动的不足之处，发扬优点，更好的服务于广大师生。另外，同学们也可以提出自己的主题，如果主题鲜明、积极健康，将会被采用。

　　十、本次活动的最终解释权归**中学团委。

　　**中学团委

　　学生会、广播室时间：****

活动策划方案篇9

　　一、活动名称

　　“我的大学我的梦”主题团日活动

　　二、活动背景

　　步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。

　　面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。英语五班团支部针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的团日活动，以此来帮助支部成员更加明确自己大学梦想的方向。

　　三、活动目的及意义

　　本次团日活动根据团中央的指示，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望团支部成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个支部成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。班会会用多种形式来帮助支部成员构建一个美好的大学梦。

　　四、活动时间

　　20xx年12月10日8点

　　五、活动地点

　　外国语学院309教室

　　六、活动对象

　　外国语学院xx级英语五班全体同学

　　七、活动形式

　　本次活动以主题班会的形式举行

　　八、活动具体流程

　　(一) 宣传工作

　　团支书下达活动通知，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传，如海报制作，网上发帖。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的内容。积极动员支部成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。

　　(二)、主题班会开展