活动策划

时间：2020-10-22 11:04:06 活动策划我要投稿

【精华】活动策划范文汇总6篇

活动策划篇1

　　活动主题：心连心，情暖闽科；手拉手，爱在助困。

【精华】活动策划范文汇总6篇

　　活动地点：太平乡寨子洼

　　一、活动背景：

　　当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时；当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时；当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。我们可知，还有一群孩子，大山深处的孩子，他们缺衣少食，坐在黄泥巴垒成的教室里，夏季暴雨来临时，不得不坐在浸满雨水的地面上认真听着老师上课；冬季来临的时候，寒风凛冽，孩子们光着脚丫，颤抖着身体坐在没有窗户的教室里学习着。孩子是祖国的未来，大山里的孩子需要我们的关心和帮助。为了让山区孩子有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。经走访调查寨子洼教学点共有一二年级及学前班儿童32名，全为回族儿童。其中孤儿2人，低保2人，双留守儿童2人。学校学生全部以农业为主家庭构成。学校面临的问题为:教室及配套设施老旧。无音体美老师，学生业余活动无法开展。因为地域因素无年轻老师愿意来校任教等现实问题。我们决定开展一次贫困山区助学活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月30起20xx年?月?日止

　　三、活动目的：

　　关爱贫困山区儿童，为山区儿童奉献出大学生的一片爱心，在定点小学开展特色助学活动，丰富孩子们的课外知识，让孩子们对外面的世界有更多的了解。同时能够使我们同学能够亲身感受山区教育落后的现状，树立同学们的危机意识，鼓励当代大学生投身到西部教育事业当中去。

　　四、活动的流程：

　　前期准备:

　　1.活动地点的准备——太平乡寨子洼

　　2.活动人员的选拔：广大泾川三中学子，社会爱心人士。

　　3.活动人员的简单培训：由组织干部交代活动流程、课程安排、注意事项，签订安全协议书。

　　4.活动队伍的建立：在出发前由组织部推荐选拔队长和副队长，进行分组，负责成员的互相认识和交流。

　　中期准备：

　　1.到达活动地点后，由组织部与活动地点的负责人交接，对参加活动的人员的信息进行整理和活动任务的分派。

　　2.按照拟定的活动计划执行，并安排组长和副组长对活动进行监督及突发事件的处理。

　　后期准备：

　　1.与校方随时交换意见及做好学生的告别工作。

　　2.对此次活动进行总结，并整理相关资料。

　　3.确立长期合作的共识，将双方的情谊延续下去，并由参与者写一份200字的活动感想。

　　4.回校后对在活动过程中表现突出的成员进行公众号投票颁发优秀爱心志愿者证书。

　　五、特别注意事项：

　　1.活动期间必须服从团队的管理，不得擅自离队；

　　2.活动期间必须注意个人安全，同时也要考虑他人的安全，不得做出危害集体的行为；

　　3.本次活动期间涉及的诸多费用，将由专人进行统一管理，并协调经费的开支，活动结束后多退少补；

　　4.本次活动期间禁止携带违禁物品，不得在外寻衅滋事，如出现任何违法行为，将由当事人自己承担全部责任；（具体详见安全责任书)

　　六、活动物资筹划：

　　1.文具类：适合10岁以下儿童阅读的图书60本，需要320根铅笔，320个小学生用的那种作业本，32套尺子和160个橡皮。32个小学生的书包（男生书包13个女生书包19个），32个笔袋（男生笔袋13个女生笔袋19个），32个卷笔刀，32个自动铅笔带铅芯。

　　2 .体育用品类：乒乓球拍10套，羽毛球拍10套，羽毛键子16个，跳绳16个。

　　3.生活用品类：七岁的儿童春季运动服五套，两套男生，三套女生，八岁女生春季运动服五套，四至六岁春季运动服男生衣服11套，女生衣服11套。

　　七、物资接收地址：

　　地址：甘肃省泾川县第三中学

　　邮政编码：744300

　　接收人： ①张斌乐联系电话：

　　②赵凡联系电话：

　　泾川三中心连心志愿社团

活动策划篇2

　　一，活动主题：知法，懂法—法院旁听活动

　　二，活动口号：感受法律视角，提高法律知识

　　三，活动目的：

　　为了让同学们更好地学习法律知识，了解用法律维护自身的合法权益的途径，为了提高同学们的法律意识和法制观念，拓宽知识视野，为同学提供一个在现实中学习法律的机会。而且同学们能在这次活动中得到锻炼，从而使同学们更能遵纪守法。

　　四，活动组织策划：

　　1，参加人员：马克思主义学习小组成员

　　2，活动时间：xx年9月25日——xx年9月30日

　　3，活动地点：赣州市中级人民法院

　　4，乘车路线：117公交车至国税局站

　　五，活动意义：

　　通过这次活动，能够让学生更好的学习法律知识，了解法院审判的.过程。通过旁听律师的辩护，来学习如何运用娴熟的法律知识。这次活动还能让成员如何用法律维护自身的合法权益，以便在生活中运用法律手段来惩治犯罪行为。通过旁听法院的审判过程，认识审判过程中律师、陪审员、审判员、法官等发挥的作用，体验法律的严肃性和公平、公正性。

　　六，活动内容：

　　1，前期准备

　　1) 小组负责人通知成员并统计参加活动成员的名单

　　2) 所需物品：自带笔、纸，作旁听记录

　　2，活动过程

　　1) 上午八点二十在行政楼下集合

　　2) 上午八点三十组织大家出发

　　3) 上午九点到达赣州市中级人民法院

　　4) 上午约九点半进入法院开始旁听

　　5) 审判结束后返校

　　3，后期工作

　　1) 要求参加此次活动的学生每人写一篇感想，字数不限

　　2) 由小组学习部负责人总结此次活动并记录

　　七，主办单位：马克思主义学习小组

　　八，注意事项：

　　1，坐车过程中注意交通安全

　　2，在旁听过程中保持安静

　　3，手机调成静音或关机

　　九，经费预算：车费：1元/人次

　　执笔人：汪倩文、丁勇、林健强

　　xx年9月21日

活动策划篇3

　　1、活动背景及目的

　　随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，学校应该充分利用得天独厚的优势积极构建生态校园。

　　通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，以“绿色校园”为理念，营造高雅的校园文化，建设赏心悦目的人文生态校园，充分发挥环境育人功能，为广大同学的健康成长营造一种无时不有、无处不在的教育氛围，学生会、分团委拟开展“生态校园”系列活动。

　　2、活动主题

　　共建生态校园，创造绿色生活

　　3、活动时间

　　20xx.11——20xx.12

　　4、活动地点

　　全校范围，主要活动在B区操场

　　5、活动对象

　　全校学生

　　6、活动主办单位：XXXXXXXXX学院

　　分团委学生会

　　承办单位：XXXXXXXXX学院分团委组织部

　　7、活动流程:

　　1、制作“生态校园绿色生活”横幅

　　2、印制活动宣传单及生态校园有关知识手册

　　3、活动

　　1. 有关组织人员向学生发传单，宣传建设生态校园，

　　绿色生活的重要意义

　　2.“生态校园”主题摄影大赛

　　通过对我校生态细节的捕捉，发现我校校园生态之美，进而促进我校生态校园的建设，提高和深化广大同学关心校园生态，关注生态校园的意识，实现同学们善于发现美。

　　评比方式：经过评委会评比，选出特等奖，一等奖，二等奖，三等奖，及优秀奖，并将优秀作品进行展览。

　　3.生态校园、绿色生活主题征文比赛

　　将我校校园内的环境通过文字表达出来，并与广大同学分享。优秀文章进行展览。

　　4.植物观赏活动

　　每20名学生组成小队在校园内观赏各种植物，使同学们更进的接触生态，感受生态，了解生态。

　　5.开展“体验绿化工作者“活动

　　与后勤服务集团相关部门合作，让广大同学直接参与学校绿化工作，通过对草坪整理，花卉摆放等活动，体会后勤相关人员的辛苦，加深对校园环境的热爱，自觉地成为生态校园的宣传者和维护者。

　　8、经费预算

　　制作横幅预计60—80元

　　印制宣传单预计60—70元

　　知识手册预计100—200元

　　购买奖品预计100—200元

　　其他相关材料预计300—400元总预计600—1000元

　　XXXXXXXXXX学院分团委组织部二零一八年十月二十三日

活动策划篇4

　　活动目标:

　　1、了解“我”在不同人的眼里是不同的。

　　2、体验自己在别人眼里的评价，并以不同的积极态度去看自己。

　　活动准备:幼儿活动材料第一册第12页

　　活动过程:

　　一、他是谁？

　　1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝宝贝，有的人叫他小坏蛋，……他很奇怪：为什么我有这么多不一样的叫法，我到底是谁？你们知道这是为什么？

　　2、听儿歌说说这是为什么？

　　3、看活动材料完整欣赏儿歌。教师在朗读儿歌时要表现出不同的人物形态和语气。

　　4、引导幼儿观察图中人物与小米的关系，说说为什么别人这样叫他。

　　二、别人怎样叫自己？

　　1、别人是怎样叫我的？这是在什么样的情况下叫的？为什么要这样叫？

　　2、为什么自己有这么多称呼？

　　3、你喜欢别人叫你什么？

　　三、别人眼中的自己。

　　1、请幼儿回家后找几位他最喜欢的人，问问他们眼中的自己是怎样的。

　　2、请老师或爸爸妈妈把别人对自己的评价记录在幼儿生活材料第一册地12页。

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我系将举办文明寝室评比以便更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。

　　二、活动目的:

　　寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建文明和谐寝室，通过组织广大同学展开多彩的寝室文化活动。以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化活动,浓厚寝室育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护寝室环境的良好习惯。康复医学系公寓党支部将举行每月一次的文明寝室评比活动。

　　三、活动宗旨：

　　美化寝室环境，倡导高品位的寝室文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生的青春风采

　　四、活动对象：

　　康复医学系全体学生

　　五、活动时间：

　　报名时间：xx年5月14-15日

　　评比时间：xx年5月18日中午12：30

　　六、宣传方式:

　　宣传部打板进行宣传

　　七、经费预算

　　奖金200元

　　打印评比表5元

　　八、活动过程：

　　1、公寓党支部干部给各班公寓委员开会通知文明寝室评比报名开始。

　　2、公寓委员通知各寝室报名参加文明寝室评比。

　　3、宣传部负责打板通知。

　　4、由康复系公寓党支部负责评比。

　　5、评比要求:⑴各个学生寝室均可报名参赛。⑵报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的布置，报名后做好参评准备。

　　6、设计要求：⑴有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；⑵寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；⑶不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画；⑷寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。⑸寝室要有学习氛围，营造良好的学习氛围。

　　7、公寓党支部成员严格审核，评选出10个文明寝室。

　　8、宣传部打板公布获奖寝室名单并通知各寝室负责人按时领取奖金。

　　九、活动要求：

　　1、严格遵守(学生手册)中关于“学生宿舍管理规定”的各项制度，严肃各种违纪现象。

　　2、继续提高寝室的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.

　　3、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.

　　4、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所

　　5、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地

　　十、活动注意事项：

　　1、评比人员要讲文明，懂礼貌。

　　2、宣传部打板一定要迅速。

　　3、组织部要多拍一些照片。

　　4、评比要本着公平、公正、公开的原则。

　　5、各班公寓委员要及时通知本班参赛寝室做好被评比的准备。

活动策划篇6

　　一、活动时间：20xx年4月xx日

　　二、活动主题

　　本次活动以“以物易物，淘你所爱；低碳生活，环保地球”为主题。

　　三、活动目的

　　我们让我们的同学们懂得低碳生活，爱护地球。其主要目的是为了提高同学们闲置物品的利用率，也是让同学们养成节俭的中华民族的传统美德。“以物易物”活动，为我们的同学提供一个良好的平台，我们可以相互交换自己的物品，各取所需。让“废物”变成“宝”！

　　四、活动背景

　　“以物易物”或“一物换物”，顾名思义，就是指用自己已拥有的物品/服务与别人交换，以换取别人的物品/服务，是一种现有贸易模式出现之前已有的交易方式。早于人类社会使用货币做买卖之前，人类已经懂得以物易物。以物易物不同于买卖，并没有使用任何金钱作交易的工具，所以以物易物不一定是一场等价交换。现代的物物交换以需求决定价值为原则，重在实现物尽其用。当代大学生基本都是在父母宠爱下成长的，我们有许多物品或许还未破烂，便已闲置，成为了我们眼中的“废品”，但是周围的同学或许还在为那小小的物品而心动。那我们又何尝不能交换这些我们自己不需要，但对于别人有用的物品呢？所以，“以物易物”活动，便给大家提供这样一个平台，实现“废物”的再利用。

　　五、活动地点：待定

　　六、活动对象及条件

　　活动对象：湖南农业大学全体全日制本专科学生

　　活动条件：只要你拥有别人需要的东西，我们就需要你的参与。

　　七、活动流程

　　1.物品搜集：

　　1.1勤工内部动员：开会，让勤工内部人员知道这个活动的内容与意义，然后动员大家积极参与，拿出自己所不要的有实用价值的物品，以增加我们活动所需物品。最终大家可以在以物易物的活动，凭借自己手中的物品收到联换取自己想要的等价值物品。

　　1.2在东湖、金岸、丰泽、芷兰四个宿舍区各设立一个物品收集点，每个点安排两个小组，每组3—4人，男女搭配。先收集同学们不要而有实用价值的物品，他们最终在以物易物活动中，也可以凭借自己手中的物品收到联来换取他们自己想要的等价值物品。

　　2．物品整理、暂存：在芷兰9舍102室勤工办公室内进行。（资贷部负责）

　　2．“以物易物”活动现场开展。

　　八．活动准备

　　1.主席团对4名专项负责人（4个园区）进行培训。