【精选】活动策划范文汇编9篇
活动策划 篇1
为丰富教职工的业余生活,进一步营造“文明、健康、快乐”的和谐校园氛围,由校办公室和团委办公室共同组织全体老师于4月11日下午16点在小操场进行教职工趣味闯关活动。
一.活动时间:20xx年4月11日
二.活动地点:火车头广场
三.活动对象:全体教职工
四.活动要求:教职工两人一组配合闯关,每组一次机会,四组游戏全部通关即为获胜者,可获得相应奖品。
五.比赛规则:
第一关 双人跳绳,两名参赛者必须同时起跳,花式不限,中途失败可有一次机会复活,跳够20个即可进入第二关。
第二关 蒙眼迷宫,其中一参赛者蒙眼原地转十圈后由另一参赛者指挥通过迷宫即可进入第三关,中途踩线立即淘汰。
第三关 双人气球,两名参赛者必须用背对背的方式夹住气球将气球进行转移,成功转移5个即可进入第四关。(注意:夹气球时有学生干部协助,参赛者在本环节不可用手。)
第四关 呼啦圈过山车,两名参赛者手拉手将呼啦圈穿过身体进行传递,起始点必须为参赛者的左右手,中途落地立即淘汰,完成三个来回即可通关。
六.活动安排:
现场讲解:团委宣传部、团委柳老师(讲解规则、进程、成绩)
场地布置:团委生活部、(桌椅摆放、划线、物品)
裁判、计时:团委组织部(记录、公布)
奖品发放:团委秘书部(放置、发放)
现场秩序、守卫、后期:团委纪检部、体育部
物品准备:团委外联部(气球30个、眼罩5个、跳绳2幅、呼啦圈2个、秒表2个、空纸箱2个)
奖品准备:校办公室 奖品20份
xx学校
团委办公室
20xx年4月10日
活动策划 篇2
一、活动主题:
凝聚正能量,畅想xxx梦
二、活动组委会
三、活动安排:
活动时间:20xx年8月20----9月20日
(一)全校总动员
工会:
1、征集全体教工意见,投票评选出xxx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖,在庆祝教师节汇演中进行表彰,激发教师正能量;
2、以教研组及组室为单位,申报节目,节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术,弘扬民族文化,鼓励自编、自演,排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品,入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围:教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围:组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间:8月30日。
教工团支部:
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动,撰写自己成长经历中老师的引导和帮助,或是伤害与心结,对自己教育工作的启发,并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题,谈一下自己的想法。1000字左右,本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间:8月30日。
德育、少先队:
1、开展“师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。如:开展“爱要说出来”、“老师,我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系,从而使学生热爱学习、热爱生活,做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午,党政、工、团联合主办。)
2、根据主题,班级自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日,德育、少先队主办。)
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)
1、以第29个教师节为契机,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统,激发教育学生热爱学习、热爱生活,拥有xxx美丽少年梦。
四、活动要求
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想,突出“凝聚正能量,畅想xxx梦”的活动主题,组织广大教职工和学生积极参与,充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性,比贡献、比技能,激发正能量,开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节,慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师,特别关心他们的思想、学习和生活,使全校教职员工能安心从教,乐于从教。
3、活动要精心设计,使庆祝、表彰与学习教育相结合,大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹,增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
活动策划 篇3
一、活动目的:
1、感受春天的气息,感知春天的特征
2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣
3、初步学习管理好自己的个人物品
二、活动安排:
地点:解放公园
时间:xxxx年4月3日上午
三、活动要求:
方案制定:
1、xxxx年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。
2、xxxx年4月1日召开春游工作专题会,学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。
3、各班撰写春游活动方案,4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。
安全工作:
*关注的安全问题:不能靠近水边,上下车的安全,随时清点人数,
*春游前的安全教育:不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。
关键时间:
8:00入园 8:30早餐 9:30出发 11:30中餐 12:30上车 12:50返回 1:00离园
服装物品:
*教师着园服
*幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)
*请家长在每位幼儿园服商标上写名字,以免分不清
*幼儿脱衣服后注意保管,以免丢失
*每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)
*回园后回收小红帽
*各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等
卫生要求:
*不随地扔垃圾
*进餐时保持环境卫生,进餐后清理场地
医疗要求:
*各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品
*保健医带足带齐常用药品
*临时医疗点设置在2号门附近
*保健医电话:xxxxx
车辆安排:(见车头窗户上的号码)
*租用东星国旅的旅游车,49座2乘,45座1乘,37座6乘
*车辆安排:
1号——大C班 (37座)
2号——大B班 (37座)
3号——大A班 (37座)
4号——中A班 (37座)
5号——中B班 (37座)
6号——中C班 (37座)
7号——幼A班 幼B班(45座)
活动策划 篇4
一·活动背景
随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下,西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动,旨在通过学生的参与,传播多读书,读好书的理念,让学生们适时远离城市的喧嚣,静静地读一本好书!
二·活动目的
本次读书交流活动,旨在让学生们树立起多读书,读好书的习惯与理念,在校园里营造一种人人读书,人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的.全体成员也是一个很好地锻炼机会。
三·活动时间:
20xx年12月 日 星期
四·活动地点:
西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站
五·活动准备
(一)物资准备:
投影仪一台,开水一瓶,茶杯若干
(二)前期宣传:
制作一个宣传画板,内容以宣传多读书,读好书为主,展板摆放在东区食堂门口三天。
在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间,地点。
六·活动流程
(一) 主持人致开幕词,向大家说明此次活动的目的,意义。宣布活动开始!
(二)读书交流活动环节:
1, 由各位分享人讲述自己的读书心得,听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到参与者之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
注:提问人数应控制在三人以内,每人时间为五分钟
2, 主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注:a,时间不要过长,要分享最精彩的部分。
b,如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论
c, 对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
d,发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
(三):播放一个短视频(关于书的视频)
注:视频应提前准备好,并事先播放。如有问题,应及时解决,没有问题,做好备份处理。
(四):游戏环节:
游戏名称:“你说书名,我说作者”
参与者:在场全体学生。
活动规则:首先主持人说出一个书名,并随机指定一名同学回答,如果回答错误,则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确,则可说出一个书名,指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。
(五):主持人致结束词,宣布活动结束,大家一起合影留念
七·经费预算
茶杯一桶:7元
八·注意事项
1, 本次活动的时间和地点如有变化,应及时通知相关人员。
2, 应提前与相关人员做好沟通,了解他们需要的器具和相关资料,并尽量满足他们的需求,如不能满足其需求,应及时通知,以免发生不必要的尴尬。
3, 如果相关人员遇到急事不能来的,要提前联系并做好处理。
活动策划 篇5
一、活动目标
1、让企业融入家庭;
2、增强员工的归属感,对企业的认同感;
3、宣扬公司的企业文化;
4、宣传公司的品牌或者新品的推出等。
二、活动地点:
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、苏州、扬州等。
2、公司内或者当地某个公园。
3、风景优美的地方,如:青岛的海边,海南、桂林等。
三、活动人员:
全体员工及家属;员工代表及家属等
四、活动时间:
半天、一天、一天一夜、两天一夜、两天2夜等。
五、活动方案:
野羚羊为您提供个性化方案设计。附:简案三个
一)、大战三国:大型团队方案
一次全情投入的精彩体验,一次“改写”历史的绝好机遇…
主要分为:群雄逐鹿和赤壁大战两个部分。
在“群雄逐鹿”阶段中,学员分成三个小队相互竞争,在该阶段结束时,三队学员按照比赛成绩,形成三大“军事集团”,即“曹操”、“刘备”、“孙权”三大“军事集团”。
在“赤壁大战”阶段,“三大集团”的“军队”相互攻击,产生最终的王者。
该项目完全在山清水秀、景色怡人、空气清新、人迹较少的自然环境中进行。
二)、亲近自然、绿野仙踪中型团队方案
是不是已很久没有闻到真正的花香?你是不是已经换了无数颜色绚丽的电脑桌面风景图,而很久没有看到真正的带着露水的绿芽了?很久没有闻到带着泥土清香的新鲜空气、没有感受灿烂的阳光了吧?春天已经来到,桃红柳绿,你的心窗打没打开?来吧,亲近自然,放飞心情,今天,你是真正的绿野仙踪
项目设置:破冰、寻宝大挑战(追踪、趣味闯关)、战利品展示、颁奖等
三)、重拾童贞,与孩子共欢乐小孩子多的家庭型团队
每个人内心深处都还有几分的童贞,或许是工作压力、生活压力、社会压力等等不允许我们表现出来。今天,我们给您一个机会,让您找回童年的那份天真。和孩子们一起在大自然的天地中尽情的玩耍吧。让我们过一个与众不同的家庭盛会!
项目:大战象虎鼠、白雪公主与七个小矮人、救鱼行动、合作寻宝、环保大行动
白天的主题可以按照上述组合或另行个性化设计,另外可安排游湖、采摘、学习茶艺等
晚上:篝火晚会、对歌、民族舞蹈、烧烤晚会等等。
活动策划 篇6
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,XX餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间: 5月28日——6月1日
二、活动主题: 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款, 共计46套。
活动策划 篇7
六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日,他们的天真和烂漫,欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记,我们能做的只是给他们一个绚丽的舞台,让他们手绘自己的童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次,长大了以后再过这个节日会不好意思。
一、活动目的:
1、 让幼儿通过自己的精彩表现提升自信,发掘潜能;
2、 让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演,激发今后上台动力;
3、 拉近家长与孩子教育成果之间的距离,感受幼儿园教育理念;
4、 向外界展示幼儿园良好形象。
二、活动主题:
“无可挑剔,与众不同”
三、活动准备:
1、 内容准备:
2、 宣传准备:
微信传播
邀请信写作
园区外部条幅
户外节假日宣传点
传单,不建议,浪费纸张
日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传
3、 场地准备:
看个人需求选择
外部租赁场地
园区内部场地
都要找群外包来做场区设置的,不用那么麻烦
四、时间安排:
20xx年5月30日最后一次彩排,5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动;
五、会场安排:
1、语音播放控制设备检查;
2、灯光检查;
3、节目音频,视频文件提前预备于电脑;
4、会场卫生检查清扫;
5、圈定拍摄位置;
6、会场入口宣传处布置;
7、会场入口标识指示;
8、设置饮水处;
9、演出人员位置,会场工作人员位置圈定;
9、全部设置完毕进行播放,拍摄设备调试;
六、人员调配:
1、 放电子设备3人;1人负责电脑配乐,屏幕画面控制,灯光效果;1人负责话筒接转调试;1人负责拍摄;
2、 会场引导员2人,1人负责接待外来观众,一人负责场内热水,卫生等环境维持。
3、 主持人2人:两人,一主一副,副主持负责后台上台顺序安排;
4、 宣传处2人:登记一人,传单一人;
5、 总监:1人;
七、节目单:
略
活动策划 篇8
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备:场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备
三、活动形式:全园集体活动
四、活动流程:介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演(分享石榴)-亲子分享月饼。
五、活动过程:
(一)介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞
(三)欣赏故事
听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
六、师生表演
学前班-大班-中班-蒙式班
七、亲子分享
人员安排:根据情况自行拟定
活动策划 篇9
活动目标
1、通过收集介绍杜甫的生平、作品等方面的资料,使学生对杜甫有较全面、深入的了解,激发学生对杜甫极其作品的喜爱之情。
2、培养学生收集、分析、处理信息的能力,提高学生综合运用知识的能力。
活动准备
1、学生分小组收集有关杜甫的古诗、故事等资料。
2、各小组根据自己收集的资料给全班同学出题若干;教师根据学生收集的资料出题若干。
3、卡片、小黑板、幻灯片。
活动形式
将全班学生分成四组,开展抢答、背诵、讲故事等比赛活动。
活动过程
一、激趣
主持人:在我国历史上有一位伟大的诗人,他一生尽历艰危,仕途的失意沉沦和个人的饥寒交迫使他比较客观地认识到了统治者的腐烂和人民的苦难,使他逐渐成为一个忧国忧民的诗人。他一生创作了许多首诗篇,现存1400多首。他就是大诗人——杜甫。同学们收集了许多有关他的资料,今天,让我们来比比看,谁对杜甫了解得多一些,谁离杜甫更近些。(出示课题——走近杜甫)
二、抢答
1、杜甫是唐代诗人,他字(子美)。
2、杜甫生于(公元712年),死于(公元770年)。
3、杜甫生于(河南巩县),祖籍(襄阳),今属(湖北)。
4、杜甫诗歌具有(现实)主义精神。
5、杜甫的诗被称为“诗史”,杜甫被后人尊为(诗圣)。
三、接诗
1、留连戏蝶时时舞,(自在娇莺恰恰啼)。
2、两个黄鹂鸣翠柳,(一行白鹭上青天)。
3、正是江南好风景,(落花时节又逢君)。
4、烽火连三月,(家书抵万金)。
5、好雨知时节,(当春乃发生)。
6、射人先射马,(擒贼先擒王)。
7、会当凌绝顶,(一览众山小)。
8、迟日江山丽,(春风花草香)。
9、星垂平野阔,(月涌大江流)。
10、朱门九肉臭,(路有冻死骨)。
四、背诗
1、背一首杜甫描写山水田园景色的诗。《绝句》(迟日江山丽)《望岳》《江畔独步寻花》《春水》《春夜喜雨》《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)
2、背一首杜甫的忧国忧民诗。《登高》《月夜忆舍弟》《村夜》《天边行》《登岳阳楼》
3、背一首杜甫战争题材的诗。《前出塞》《春望》《闻官军收河南河北》《秦州杂诗》《剑门》
五、朗诵
主持人:大家通过课外学习,已经能够背诵许多杜甫写的诗,但是,你们是否真正理解他的诗呢?他的每一首诗,写时心情不同,所要表达的思想也是不同的。下面就请大家来朗诵杜甫的诗。比一比。看谁真正把诗的韵味读出来了。
1、各组推荐一位评委上台。
2、各组推荐两位代表朗诵。
3、评委根据每位选手的表现,当场打分,当场亮分。
六、赏画古诗
主持人:刚才八位选手声情并茂地为我们朗诵了八首古诗,让我们既感受到了杜甫诗歌高度的情景交融、忧国忧民思想,同时也想到了杜甫所处的干戈扰攘、国困民疲的时代。他真不愧是一位伟大的诗人呀!下面请你任选杜甫的一首诗或一句诗,根据你的理解和想象,用你的彩笔画出来。
1、每位同学自己选杜甫的一首诗或一句诗,理解和想象后自己画。
2、小组内交流,评选出最满意的一幅全班展评。
3、全班展评。(继续请四位评委打分)
七、总结
主持人:通过本次语文实践活动,我们对杜甫的了解是否比以前更全面、深刻了呢?杜甫有许多非常值得我们学习的东西,说说看,你最喜欢他的什么?(可以是一句诗,可以是他的性格,可以是他的诗的风格。)
结分,评出优胜小组。
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