2020“教师节、中秋节”商场活动策划方案范文（精选3篇）
为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的“教师节、中秋节”商场活动策划方案范文（精选3篇），欢迎大家分享。
“教师节、中秋节”商场活动策划方案1
一、活动目的：
开学伊始，时值“教师节”、“中秋节”双节同至，为积极响应园林分局推行《教师礼仪规范》，进一步倡导尊师重教的社会风气，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，推动学校各项事业的全面发展，激发广大教师为“十二五”建设做贡献。学校决定在节日前夕，开展“礼迎双节”的庆祝活动，特制定本方案。
二、活动内容：
20xx年9月5—9日：“教师礼仪格言”征集评选活动，教师礼仪知识竞赛。
20xx年9月7日：教师礼仪宣誓、签名活动。
20xx年9月10日：教师自主收看9月10日晚间播出的由教育部、中央电视台CCTV1联合主办的电视专题晚会《美丽心灵—献给老师的歌》。
20xx年9月12日：教师家庭赏月、品月活动。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
四、活动安排：
1、营造氛围：办一期庆祝教师节、中秋节的展板，九月九日课间操时间，少先队员向教师献词，庆祝节日到来。
2、礼迎双节：教师礼仪宣誓、签名活动：
（1）活动时间：9月7日下午第二节课开始，教师代表着装整齐（统一穿校服）到五楼报告厅集中，参加活动。
（2）会场布置：“践行教师礼仪，提升师德素养”横幅，舞台上布置一块展板：左边是教师礼仪宣誓词，右边是教师签名栏。
（3）活动仪程：
1、教师礼仪倡议：（书记）宣读倡议书，号召广大教师积极践行教师礼仪。
2、礼仪宣誓：（工会主席）教师有序上台列队，举起右手，随领誓人宣誓。
3、教师签名：行政组领导有序地在宣誓词签名栏签名，其他教师的签名由年级组长收集后张贴在签名栏中。
（4）人员分工：
音响、照相、摄像：教技组
活动主持：罗丹
横幅制作、签名笔购买：后勤组
展板制作：工会
3、教师礼仪格言征集大赛：
每位教师收集礼仪格言，自编、改编或推荐均可。每个年级组选出优秀格言3—5条，以年级为单位收集上交。学校工会牵头，组织人员进行评比，评出创编奖、推荐奖一、二、三等奖，给予适当的奖励。
4、教师礼仪知识竞赛：全体教师参与，独立完成一份礼仪知识试卷。根据教师试卷答题情况评奖。
教师活动参与率和获奖率将作为本学期的文明年级组考核依据之一。
本活动解释权属学校工会。
“教师节、中秋节”商场活动策划方案2
一、活动目标
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。
二、活动准备：
（一）中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（中班级）
2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。（大班级）
3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。（小班）
4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌；制作教师节手工小作品；绘画《我的老师》。（小中大班）
（二）家园合作：
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
3、参观月饼街——（了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等）。
4、亲子猜谜语小游戏。
5、人员安排：活动总指挥。
“教师节、中秋节”商场活动策划方案3
一、活动目的：
今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的'作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让我校学生学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“做花灯”和“对月写诗句”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。
二、教学内容：
（一）欢庆中秋节活动
1、学生通过中秋节的风俗习惯，利用中秋节假日通过自己的动手能力，自己动手制作一个花灯，花灯大小不限，以美观大方为主。
2、搜集与中秋节、月亮、团圆的诗、词、句子。并记录下来。（可以从报纸、书刊上剪贴资料）各班级张帖到教室后面。
（二）庆祝教师节活动
结合中秋节，每位学生手工制作一个花灯，中秋过后在花灯上写上对老师的祝福或新学期你对学习的一个愿望。（如花灯上不能写，请以花灯穗的形式把祝福卡片或愿望悬挂在花灯的下方）
每班选出6盏花灯拿到新教学楼一楼进行悬挂，其他花灯在班级里或班级门窗上悬挂。
（1）在9月10日教师节当天，每个学生可以把自己对老师的祝福或新学期奋斗的目标和愿望写在贴贴纸上，张贴到各年级的区域。
（2）周一时提醒学生做好祝福语收集或许好目标和愿望，周二早读下发下好贴贴纸，鼓励学生张帖出自己的祝福和愿望。
（3）教师节当天早上由学生在黑板写上一句对老师诚挚的祝福语。
（4）布置感恩作业，表达感恩之情。
回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。（每班9月18日前上交一份优秀作文或日记和复印件到少先队处一年级除外）
三、作业和探究：
1、请各学生做好宣传和发动，让学生重视节日文化。
2、假期前，下发假期作业，组织学生认真进行探究和感恩活动。
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