主题活动策划

时间：2021-03-11 15:50:19 活动策划我要投稿

精选主题活动策划合集9篇

主题活动策划篇1

　　一、活动背景

精选主题活动策划合集9篇

　　1、每年12月5日为国际青年志愿者服务日，为弘扬志愿者服务精神，汕头大学法学院青年志愿者协会（以下简称法青协）在汕头大学青年志愿者协会（以下简称校青协）带领下开展校内服务一条街活动。

　　2、20xx年，是校青协和法青协一起开展校内服务一条街的第五年，鉴于之前几年的良好合作关系，在校内和校外都取得很好的反应，因此双方继续保持合作关系，继续为在校学生和校外人员提供服务和关怀。

　　二、活动目的和意义

　　1、现在人们不管是与远方的人还是身边的人都习惯使用电子社交软件交流，并且在这个“段子”盛行的网络环境中，人们越来越习惯于将内心的真情实感放在心里不敢表露出来，对于平时朝夕相对的朋友，肯定有很多祝福送给他们。本次活动参与者将自制的“DIY”明信片通过我们的志愿者为他们将祝福传达。通过这一举动，让大家传递人文关怀，让更多的人感受爱，传递爱。

　　2、环保需要人人行动，以此把环保观念“传染”给他人；这一过程中不止自己要做好也要呼吁别人共同参与。所以我们将通过微信这一媒介将环保信念传送给陌生人或者熟识的人，以此达到环保信念的推广这一目的。

　　3、在活动中，可以加强院青协间的情感交流，以便日后开展更多更好的志愿活动。志愿者为同学们服务的过程中，又可以增加双方的互动，让爱心在志愿者和同学们的手中传递，从而让更多的同学们关爱温暖整个校园，让他们理解并体会到帮助别人的快乐。这样做以便让服务理念广为传承，更好地发扬志愿者的奉献精神。

　　三、活动主题：校园服务、环保

　　四、活动名称：“小小信差，为你表白”

　　五、活动时间：12月7日（暂定）

　　六、活动地点：汕头大学金三角

　　七、主办单位：共青团汕头大学委员会汕头大学青年志愿者协会

　　八、承办单位：法学院青年志愿者协会

　　九、活动对象：全校师生

　　十、活动内容简介

　　DIY卡片：活动当天志愿者教在场人员制作“DIY”卡片，并让参与者写下对身边人的祝福，留下地址，过后志愿者将卡片送到相应地址。

　　废物利用：志愿者现场教大家如何利用生活中的废纸等来制作收纳盒等物品，并通过以下有奖小游戏传授相关环保知识。

　　微言传信：参与者可以把我们提供的有关环保的名句等发给微信陌生人或者熟人，也可以发送自己的座右铭之类的短句，发送完之后可以或者纪念品。

　　十一、活动流程策划

　　1、前期准备

　　（1）校青协统一贴海报，派发传单

　　（2）在法青协官方微博、BBS和青协网站、和各类Q群做活动宣传

　　（3）卡片制作，事先做好一些精致的卡片及宣传语，方便活动当天吸引更多人的参与。

　　（4）材料准备

　　（5）提前准备好游戏需要的相关环保问题以及奖品。

　　（6）准备有关环保的短句名言。

　　（7）信息反馈问卷的准备。本青协会自行准备问卷，并以问卷的形式进行调查和收集。

　　（8）事先准备好活动期间需用的器材，如桌子、凳子等

　　2、活动开展

　　项目

　　时间

　　负责人

　　人员

　　备注

　　集合

　　8:30-9：00

　　全体工作人员

　　1，进行点到

　　2，摆放好桌椅等物资

　　3，粘贴海报等场景布置

　　教大家DIY卡片宣传环保知识等

　　9:00-12：30

　　法青协志愿者

　　分为DIY卡片和组织环保宣传两个小分队（具体名单待定）并收集对该活动的反馈信息，采用问卷的形式（这里没有强制性，在清洗开始的时候说明有这个信息表，让有意愿填写的同学填写即可。）

　　休息

　　12：30-14：30

　　全体工作人员

　　1：早上结束时整理好物资

　　2，下午开始前提早点算物资

　　继续开始活动

　　14：30—17：00

　　全体工作人员

　　1，如果人员充足就换人并于14：30开始活动，如果人员不充足就不换人，并于15：00开始。（尽量会按照大家提交的有空时间段安排人员）

　　2，按照早上一样开展活动

　　3、后期工作：

　　（1）活动结束后，收拾工具，整理物资

　　（2）归还所借物品

　　（3）整理活动资料照片，进行存档，做好总结反馈，并协助校青协做好后期宣传。

　　十二、注意事项：

　　1.制作DIY的时候注意提醒参与人员注意安全，避免发生划破手指灯伤害。

　　2.在活动期间，维护人员一定要注意礼貌用语不得做有损社团风尚的事请。

　　3.在活动期间注意保护社团和私人财务，注意及时收回展板和桌子等物品。

　　十三、经费预算

　　项目

　　数量

　　单价

　　总价

　　备注

　　彩纸

　　40．00元/300张

　　80.00元

　　制作卡片

　　剪刀

　　2.5元/把

　　10．00元

　　用于制作卡片和DIY物品

　　明信片

　　25元/盒

　　50.00元

　　用于竞猜奖品

　　卡纸

　　0.30元／张

　　1.00元

　　制作游戏道具（如骰子）

　　打印纸张

　　0.10元/张

　　3.00元

　　用于竞猜题目

　　笔

　　2.00元/支

　　8.00元

　　用于画图、如有不够，志愿者自行准备

　　彩带

　　3.00元/卷

　　3.00元

　　装饰摊位

　　气球

　　8.00元/袋

　　8.00元

　　装饰摊位

　　海报

　　15.00元/张

　　15．00元

　　用于宣传

　　KT板

　　8元/大张

　　5元/小张

　　12元

　　张贴海报以及宣传物

　　总计：190.00元申请拨款：210元（包括税点）

　　以上价格符合市场一般水平

　　十四、预期效果

　　1、大学期间培养的友谊是难能可贵的，而汕大的住宿体制让很多人因为相隔太远而彼此疏远，通过此活动可以拉近彼此间的距离，促进校园友谊之花开的更灿烂，同时通过此活动可以让更多人加入到我们传递爱的队伍中来，让校园环境变得温馨。

　　2、本次活动为同学们提供一个平台接触旧物利用，以动手体验环保的魅力，同时问答环节和微言传信能够增强同学们的环保信念，尤其是微言传信活动可以讲环保的观念发送到其他没有接触到我们活动的人手机上，提高了覆盖面，对以后环保观念和活动的推广有一定的帮助。

　　2、提高法青协的知名度，让更多人了解法青协的常规活动并加入我们的爱心活动当中。

主题活动策划篇2

　　一、活动背景

　　20xx年将至，新的一年到来，天祝千乡万才公益社在整个团队的努力下，公益事业蒸蒸日上。汇集社会的爱心力量在不断地资助着大山深处的弱势群体。这使得我们离我们共同的目标——致力于利用网络将天祝藏族自治县与世界的距离缩短为零，更进了一步。公益事业无止境。对天祝这个国贫县，国家虽然在不断加大投入，但由于地理环境等各方面的因素，仍有许多品学兼优的学生被贫困困扰着，不能安心的学习，但他们不知道该通过什么途经来暂缓目前的困境。我们的志愿者一边走访，一边宣传，利用网络平台使这些孩子逐步走出困境。

　　二、活动意义

　　(1)、通过在县城广场举行“天祝千乡万才扶助贫困学子爱心款发放活动”使这些贫困学子感受到社会大家庭的温暖，为他们解除后顾之忧。

　　(2)、开展这次爱心助学款发放活动使更多的人了解天祝千乡万才公益社。让天祝的各界人士参与公益，为自己的家乡做一份贡献，献一份爱心。

　　(3)、通过宣传使有些迫切希望得到关爱和资助的人们找到一条“救命的绳索”。

　　(4)、通过这次活动使我们这个团队积累经验，将天祝的公益事业做到人人公益。

　　三、活动时间

　　20xx年元月1日

　　四、活动内容

　　(1)、负责人胡玉龙为贫困学生发放资助款。

　　(2)、志愿者分工做好家长学生签字领款、图片资料的采集等各项事宜。

　　(3)、志愿者进行活动总结。

　　五、参加单位

　　主办单位：天祝千乡万才

　　协办单位：天祝电视台新闻部、天祝千乡万才公益社

　　赞助单位：金华慈善总会施乐会(赞助单位招募中……。)

　　六、活动准备：

　　七、活动流程

　　1、在会前将印发一些相关资料进行发放宣传。

　　2、负责人胡玉龙介绍活动内容。

　　3、负责人胡玉龙进行资助款发放。

　　4、资助学生发言。

　　5、志愿者进行总结讲话。

　　6、参与活动人员合影。

　　八、活动结束：

　　活动结束后，志愿者断续与这些学生保持联系，了解他们的生活学习状况。对这次活动进行网络宣传。

　　九、经费

　　1、筹集方式：资助款由金华慈善总会施乐会等单位和爱心人士提供

　　2、预算：包括场地租赁费以及其他活动必须开支的费用

　　十、注意事项

　　1、在整个活动开展的过程中，要切实保证每个参加活动的学生的安全(事先告知家长必须协同孩子拿上有关证件参加活动，注意路途安全)

　　2、志愿者分工合作，各负其责，保证活动正常有序的完成。

主题活动策划篇3

　　一活动前言

　　在大学这个广阔的舞台上，有着太多的知识和空间等待着我们去挖掘，去发现和去探索。在大学里，也许你只记得自己学院的领导，班主任和教过你们的老师。这可能是大学校园里的一种通病吧!为了改善这种现状，特开展这个“感恩教育”的活动，让大学生意识到感恩老师是一种美德，一种境界。

　　二活动的目的

　　1提高大学们的文化素养。

　　2.开阔大学们的视野和加强同学们的文化积累。

　　3.学会感恩教育，感恩老师。

　　4.丰富大学们的业余生活。

　　5.加强大学们的文化素质修养。

　　6.锻炼大学们勤动手勤动脑的能力。

　　三主办单位：药学院分团委

　　策划承办单位：药学院共进社

　　四活动时间：XX年xx月xx-xx

　　五活动地点：教学楼，一食堂二食堂前面

　　六活动对象：赣南医学院全体学生

　　七宣传策划：

　　1.充分利用学院的共进社微博，飞信，xx级班级干部，海报等校内媒体

　　2.在一食堂前面设置关于“感恩教育”材料的征集摊点;

　　3可以通过与各学院学生会等沟通交流，做进一步的宣传;

　　八活动的流程

　　1.利用学院的飞信通知各班的班长，请他们协助本次活动;(微博大家转发!飞信由陈婷负责，飞信内容由本人编辑，海报由宣传部负责出两张);

　　2.设置征集“感恩教育”材料的摊点(申请由考研部负责，安排人员由陈婷负责，到时请各位部长协助!);

　　3.收集各学院的材料，作品后，于30号在教学楼处展出(大家都该出工的出工，出力的出力 !)。

　　4.于30号晚上发放奖状，获奖人员和共进社成员大合照.

　　九经费预算

　　奖品：100元(将会用代金券的形式发放哦!到时想怎么就怎么哦!大家也可以参加!帮忙在自己班级宣传下!)

主题活动策划篇4

　　一、活动主题：点亮我们的青春

　　二、活动时间：05月11日

　　三、活动地点：教学楼三楼大厅

　　四、活动对象：建筑系全体同学

　　五.主持人：

　　六,活动主要参与人员：

　　七,策划主办单位：建筑工程系

　　八,活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处

　　九,活动流程：

　　1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员

　　2,活动主体：

　　A.主持人宣布活动开始

　　B,主持人说开场白

　　C,报幕

　　D.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛

　　E,主持人宣布活动结束

　　十,注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。

主题活动策划篇5

　　一、主题班会：“至诚则成，立信于行”。

　　二、活动背景：

　　在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就资助而言，诚信是宝贵的无形资产；就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序；就考试而言，诚信是项链上的宝石,知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

　　三、活动的目的以及意义：

　　加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

　　四、活动参与人员：11电子商务二班全体同学

　　五、活动时间：xx年11月14日下午4：15至5：00

　　六、活动地点：教学楼208

　　七、主要负责人：xx

　　八、活动前期准备：

　　1、班干部商讨活动详细安排，确定活动过程及注意事项

　　2、提前申请一间教室。

　　3、提前两天通知辅导员、班主任老师和同学们。

　　4、生活委员提前准备好活动所需要的东西。

　　5、提前准备好活动所需相关物资（包括活动PPT，故事，等等）。

　　6、提前跟同学们说开班会的时间地点

　　九、活动流程：

　　1、11月18日下午4:10点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

　　2、、4：15准时开始，主持人吴雪婷致开幕词（讲解诚信含义以及重要性）

　　3、演讲4条诚信格言（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由郑浪静同学演说。先是有郑浪静说出格言，同学们在下面猜格言的作者，心理委负责在下面激励同学回答问题，答对者有奖品。

　　4、演讲4个诚信有关笑话或案例（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由李小英、曾嘉文、何东旭、吴汉侦上台演讲。

　　5、播放诚信有关的视频

　　6、分享阅历。这是个自由互动环节，让自告奋勇同学出来分享自己在生活所经历或亲眼所见一些阅历，在下面的同学可以对他提问。分享者有奖。

　　7、辅导员进行点评。

　　十、活动经费预算

　　小纸条礼品

　　十一、工作分配：

　　1、班长：监督班干部工作

　　2、副班长：协助班长工作

　　3、团支书：班会PPT

　　4、学习委：寻找PPT资料

　　5、文娱委：主持工作

　　6、组织委：写策划书

　　7、宣传委：负责通知班会时间和地点

　　8、心理委：活跃气氛

　　9、劳动委：组织活动后勤工作

　　10、纪律委：负责出席班会出席人数以及纪律

　　11、体育委：活动摄影

　　12、生活委：准备好所需的道具（小纸条）

　　13、通讯委：写总结

　　十二、活动意义：

　　通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

　　xx年11月7号

主题活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展，教师节主题活动策划方案。

　　二、活动主题：(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香

　　三、活动对象：全校师生

　　四、活动内容：

　　1.师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。

　　活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。

　　责任人：各级部、各班主任2.家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。

　　活动时间：9月20日前责任人：政教处3.教师活动(一)师德修养教育活动方式：1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

　　2.发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，岗敬业的精神;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

　　活动时间：9月10日前责任人：党总支、校长室教师活动(二)一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

　　活动时间：9月10日前活动方式：1.级部评比。2.教室内张贴。3.汇编成册。

　　责任人：各级部教师活动(三)一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~1500为宜，规划方案《教师节主题活动策划方案》。

　　活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。

　　活动方式：1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。

　　责任人：各级部教师活动(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

　　活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责任人：各级部教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

　　一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

　　一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

　　一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　　一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

　　一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

　　活动时间：本学期责任人：各级部4.学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

　　活动时间：9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

　　责任人：各级部语文教研组学生活动(二)一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

　　活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9月10日前责任人：各班主任学生活动(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。

　　活动时间：9月20日前活动方式：

　　1.级部评比。

　　2.级部摄影图片展。

　　责任人：各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。

　　建议直接交给政教处，然后由政教处转达。

　　活动时间：9月20日前责任人：政教处

　　五、其他说明

　　1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

　　2.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

主题活动策划篇7

　　学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的'无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，根据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设计划，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优团日活动。

　　一、团日活动时间

　　二、团日活动地点：A304

　　三、团日活动主题：学风建设，创先争优

　　四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

　　2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以先进班级体和优秀团支部的标准来规范各方面的建设。

　　五、团日活动流程：

　　1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

　　2、针对四六级考试有以下活动：

　　A 英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

　　B单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

　　以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

　　C班级学习计划：

　　a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。

　　b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。

　　3、针对期末考试有以下活动：

　　A每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

　　B了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

　　（情况允许的话）

　　4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

　　5、由班长宣布学院一帮一帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

　　六、活动预期效果：

　　紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

　　团日活动总结

　　此次以学风建设，创先争优为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

　　一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

　　二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

　　三、团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

　　总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

主题活动策划篇8

　　活动主题：简算意识和能力的培养

　　活动目的：针对小学生简算意识不强，简算能力偏弱等问题，研究解决小学简算教学的重点和难点，进一步改进小学数学简算教学方法，强化简算意识培养，更好的在新课程中突出学生主体地位，提高学生的简算能力，提高小学数学教学质量。

　　活动时间： 20xx年5月

　　活动形式：自主学习与集中学习研讨相结合；专题讲座与课例研讨相结合。

　　活动地点：数学办公室

　　活动过程：

　　1.确定主题，教师个人先期研究准备。

　　2.数学组教师集体备课

　　组织教师对《运算定律和简便计算整理复习课》内容进行深入挖掘。结合各自的预案研究、讨论，形成预案。

　　3.预案实施，深度思考

　　（1）由一位教师执教相关教学设计。

　　（2）结合主题，评议交流，聚集重点。围绕“简算意识和能力的培养”抓教学中一些重要细节和最有针对性的问题进行研讨，从而聚集重点，引发教师的深度思考。

　　在“简便计算”的教学过程中，教师通常提供的学习材料都是在简便计算这一前提下出示的，学生在这种条件刺激下会获得一种相应思维方式，这种思维方式会产生一种思维定势：必须看到“简便计算”这一要求才会运用简算方法。当脱离“简便计算”前提要求，学生更多的是用四则运算法则解决问题。教学中要抓住这样几个关键：①掌握简便计算技能。②强化简算意识，形成一般四则混合运算思维方式。③创设简算与不简算对比情景，激发学生对学习简算技能、形成简算意识产生一种积极情感体验。

　　4.再次实践，再次研讨。

　　各位教师根据前段研讨结果，进行教学尝试。并通过研讨交流，总结教学实践的情况。

　　5.活动反思，形成成果。活动结束后三天内形成教研活动成果，

　　活动设计与简析：

　　据计算教学是支撑小学数学的最基本框架，占据着小学数学一半以上的教学时间。依现代数学学科教学理念，小学计算教学不仅仅是掌握计算技能，更主要的是借助这一内容的学习，培养学生思维的灵活性、独创性，促进学生发展性学习、创造性学习的提高，以便更好适应后继学习。而“简便计算”更是小学数学教学中的一部“重头戏”，它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段。可是为什么简便运算渗透于计算教学的角角落落，而轮到学生自己算的时候，简算不是被遗忘在某个角落，就是定律被学生拿来乱用呢？基于这样的思考，我们尝试在本学期开展这样的教研活动，研究如何有效的进行简便计算的教学，才能使学生具有自主的简算能力？通过从主题设想，到实际操作，到总结实践结果一系列研讨活动，从而达到改变教师简算教学中观念的偏差，改进简算教学方法，强化学生简算意识，形成科学、合理、灵活的思维习惯，为提高运算智力，培养独创性、创造力打好基矗更重要的是当学生将来走上社会，面对纷繁复杂的问题，或解决一个科学问题时，他的这种科学、合理、灵活的思维方式，同样会产生强有力的效应。