活动策划合集十篇
活动策划 篇1
一. 活动背景
时光划过指间，转眼间社团联合会又将迎来新一学年的挑战。本着“服务学院，服务同学，提高自我”的宗旨。为了更好的促进社团联合会的健康高效的发展步伐，提高社团联合会推进校园文化的能力，增强学生学习技能，丰富课余生活，培养同学的创新精神，提高综合素质，形成
严肃、活泼、开放，文明的校园学生活动.
为了保证我系社团联合会在新鲜的血液的注入，有足够高素质的后背力量，能够有效的开展社团联合会工作。实现社团干部新老交替、培养、为壮大社团联合会干部队伍，保证社团联合会工作的连续性。充分发挥学生的主体作用，为了更好的服务学生，丰富学生的课余生活。社团联合会所带的三大协会现将面向全系学生招新成员。
二. 活动时间：
考虑到场地有限，也为了有组织性，将分批设定招新时间，将于20xx年9月20日-20xx年9月22日19:00-21:30（如有变动另行通知）
三. 活动场地：
湖南第一师范学院中轴广场(如当日天气有变另行通知)
四. 招新对象：20xx级数学系大一新生
五. 活动主办：共青团湖南第一师范学院数学系委员会
活动承办：共青团湖南第一师范学院数学系委员会
六. 活动内容
第一部分：前期准备
1. 各社团提前做好活动策划书注意相关内容和活动工作的整体流程 .
2. 系社联各部部长及协会会长召开会议，商议招新活动工作细节.并用以后的三天进行可行性论.
4. 由各社团制作宣传物品（宣传板、海报、横幅）完成后宣传板放置实A一楼或是通道处，海报主要张贴在教学楼、宿舍楼门口、食堂等，提前做好宣传任务.
5. 由各社团提前申请好当日活动场点、桌椅等.提前准备招新必须物品.
6. 由各社团制作《招新通知》，整理招新相关宣传单和表格，制作招新时间人员安排表.
7. 各社团采购招新所需物品，要求在9月19日前物品全部到位.
8. 于9月20日至22日在理科楼设立招新值班点，为有意愿参与竞聘人员提供咨询服务一并发放接收报名表.
此部分所需物品：报名表、中性笔、宣传单、值班人员签到表、矿泉水、长桌7至8张、椅子若干
备注：各社团要安排好值班表，提前布置好招新场地.
第二部分：活动期间
1. 由各社团负责活动场地，协助各部门布置招新活
动场地，展板海报的张贴放置：需在招新点桌上放置协会章程、协会期刊、招新报名表等，组织
人员的安排的带动，配合会长完成.
2. 由各社团会员部负责通讯报道，材料整理.
3. 活动期间由各部门部长按轮班制负责咨询宣传
4. 参与竞选的人员经过面试之后，各部门根据所需
情况招选人数，并在招新结束后将名单交于社团宣传部.
备注：招新结束后由社团组织部清理现场，各部门将之前所借的都归还.
第三部分：活动后期
1. 各部门负责人根据招新结构结合招收人数等各方
面要求，确定入选名单，并上报社团联合会审核.主要由社团联合会会员部负责.
2. 各社团财务部上报本次活动社联所花费的经费.
3. 在9月25日下午召开正、副会长以及各部门部 长会议，对协会近段时间活动开展进行总结及规划未来.
4. 召开全部社联成员大会主席团开展对新成员的
动员鼓励工作，可激情团委老师进行相关指导.各部门结合部门人员情况择时举行部门会议，由该部门负责人开展进一步介绍部门相关事宜（包括部门特点、工作方向与要求、职责等）并动员所有新干事精诚团结共同完成部门所属任务，为社联进一步发展努力.
备注：
1. 此次招新活动关于我们未来的发展，各部门需积极配合。认真完成，相互协作.
2. 为应付特殊情况，参与人员需保持通信，随时待命.
3.活动期间，注意场地卫生，注意礼貌用语，耐心讲解，全体人员需佩戴好校牌.
七. 活动注意事项
1. 各部门的人员均要按照主席团的安排高效率高质量开展招新活动.
2. 由于本次招新工作人员少，所有参与招新人员须尽职尽责服务社联这个大家庭，不得出现随意请假、迟到、旷到等不良现象.
3. 在中轴广场设点当天若遇到下雨的恶劣天气，可延期进行，在撤离前需报主席团批准.
4. 各部门要充分挖掘有能力有潜力的新生加入该部门.
5. 社联在招新时间若于其他学生组织的招新时间相冲突，则具体招新时间另行安排，尽量在其他学生组织之前招新.
6.在招新过程中，工作人员应熟悉面试流程，在等待过程中注意保持安静、文明交谈、不可大声喧哗，共同维持现场秩序.
八. 预期效果
1.整个活动按计划圆满完成，各部门配合默契，各成员积极很高。
2.在接待新会员时，热情细心，对学弟学妹提出的问题认真细心解答。 3.新老会员之间相处和谐.
九.总结语
事在人为，我们坚信在系团总支的具体指导下，在社团联合会和各社团全体成员团结一致，锐意进取，务实创新，严谨工作下。我们一定能够圆满完成计划中的各项工作，将社联打造成一个品牌特色社团，为校园文化生活做出之间的贡献 .
活动策划 篇2
一、活动目的
向广大师生宣传节约用水的精神，提高全民节水意识，
实现污水资源化，提高再生水利用率，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。
二、活动主题
珍惜资源，节约水电
三、活动时间
6月15日-6月20日
四、活动地点
教学楼及宿舍楼
五、活动人员
全体师生
六、活动的基本程序
1、请学校广播站帮助，每天利用3—5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传，主要介绍一些节约水电的小技巧。
2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。
3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。
4、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁以流动红旗奖励，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。
5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。
6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。
7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。
8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。
9、校园内的路灯问题：晚上的路灯没必要所有都亮着，建议除特殊情况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。
10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。
活动策划 篇3
一、活动目的：
1. 为了丰富孩子的校园文化体育生活，积极开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动，培养学生天天跑的兴趣和习惯，提高学生的奔跑能力，增强学生体质。
2.培养每一个孩子健康、参与、竞争、快乐的情绪，并有积极参与体育活动的行动。
3.人人参与，班班行动。
二、活动口号：
“我会跑，跑得快，爱集体”，跑出健康，跑出友谊，跑出快乐
三、活动时间：x月x日中午12:30准时开始
四、活动地点安排：分两个场地同时进行，两个场地安排在前院彩色跑道和后院环形跑道，前院场地一、二年级依次进行比赛；后院场地三、四、五、六年级进行比赛。
五、参赛对象及步骤：
1. 比赛距离安排：一、二年级进行30米迎面接力跑，三至六年级进行100米环形接力跑。
2. 参加班级和人数：各个参赛班级，每班男女各8人，共16人，请在最后一名运动员手臂上绑一块红领巾。
3.比赛方式: 分为男女分组接力赛的形式，男女组分设奖项。
3.奖项设置：各年级根据比赛成绩只取第一名，奖励班费20元；各年级设优秀组织奖一名，奖励班费10元。
4. 比赛说明：比赛分为高（五六年级）、中（三四年级）、低（一二年纪）三个段进行，由相应年纪任课教师协助年级组长组织比赛，比赛过程中班主任老师须跟随班级协助比赛。
燕子砭镇中心小学少队部 20xx年x月x日
活动策划 篇4
一、活动目的及活动意义：
中国经济近些年一直保持着快速强劲的发展，积累了巨大的国民财富。启动于xx年的股改，使资本市场开始了资产重估的进程，强化了证券市场对资本的配置作用，开启了股票市场的黄金十年。过去两年，中国股市突飞猛进，指数一路走高，巨大的赚钱效应激起了人们的投资欲望。人们纷纷投身于资本市场，希望分享中国经济发展的成果。但也有人盲目跟风，匮乏专业分析知识，对规章制度缺乏了解，不懂得如何控制投资风险，给自己的利益造成了损害，也在一定程度上加剧了证券市场的波动。
为了增加当代大学生对证券市场的理解，满足大学生日益增长的专业金融知识的需求，弥补相关领域的空白，我们立足武汉九所重点高校，面向所有大学生群体，组织了这次规模宏大的模拟金融大赛。这次大赛致力于用实践推动理论学习、锻炼当代大学生知识联系实际的能力，使同学们在证券、基金市场的真实环境下，实践金融理论并进行虚拟投资操作；结合国内与国际金融市场交易规则，智慧理财、理性投资，避免投机跟风，建立起未来事业发展所需的正确的投资理念。
我们已经成功的举办了四届模拟炒股大赛。为了进一步扩大该大赛在武汉乃至华中地区的影响力，挖掘该活动的潜在价值，扩大其意义，在汲取了往届大赛的经验后，我们联手武汉八校，与中信证券武汉营业部再次强强合作，并在以往单一股票模式的基础上，增加了基金金融交易形式的模拟平台，旨在推动构建一个规模更大的、形式更多样化的、活动更完善的实践平台。主办方本着“校企联合促学”的一贯宗旨，努力为广大学生提供一个全真的金融交易环境，使参赛者体验股市沉浮，感受投资风险，并尽情享受所学理论知识被成功实践的巨大乐趣！
同时，这次大赛的举办，也为加强各兄弟高校间的学术交流、促进沟通、扩大彼此共识、深化传统友谊提供了一次难得的契机！
二、活动的组织机构：
主办方：华中科技大学校团委
华中科技大学经济学院
中信证券武汉营业部
策划承办方：华中科技大学理财协会
协办方：武汉理工大学未来管理者协会
三、面向群体：
武汉地区十所重点高校在校学生（名单不分先后）
华中科技大学、武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中国地质大学（武汉）、华中农业大学、中南民族大学、湖北大学。
四、活动方式：
本次大赛以中国当前真实金融市场为背景，由主办方中信证券武汉营业部提供所有上市公司信息及交易金融系统，同时负责对参赛者提供一定的专业培训。凡报名参赛者均可免费获得一个固定账号及相应初始密码。参赛者凭账号与密码登录交易系统，在真实场景内完成各项操作，最终，在规定期限内，按照大赛交易规则（附件2），收益率高者胜出。
备注：1、本次模拟炒股大赛的`参与者无需缴纳任何费用。
2、具体操纵及交易方法详见大赛网站。
五、活动时间及地点：
时间：4月～6月
大赛网址：
六、活动具体流程：
(一)、前期宣传
时间：4月21日~4月23日下午4：30~6：00
4月24日 中午 11：30~13：00
地点：南湖升升食堂门口
秘书部确定设点人员，市调部负责借场地，外事部与华科理财协会联系海报与传单。
注：4月20日网上交易系统正式开通（交易平台ip地址见宣传物料或）。
(二)、联合新闻发布会暨开幕式
4月22日（待定）19：00于华中科技大学经济学院报告厅。
详细流程见下：
㈠、放映宣传片；
㈡、出席人员入场；
㈢、介绍到场来宾；
㈣、中信证券领导发言；
㈤、徐院长发言；
㈥、理财协会代表发言；
㈦、其他高校代表发言；
㈧、校团委陈钢副书记发言，并宣布大赛开始；
㈨、第一次宣讲会；（建议中信证券武汉营业部资深讲师郭冠军主讲）
㈩、答疑；（建议由罗总、刘老师、熊迎组成）
(三)、参赛名额分配
4月15日从大赛组委会获得账号和初始密码。
(四)、大赛报名
报名工作分现场报名和网上报名两种方式，参赛者只需在这两种方式中任选一种即可。具体安排见下：
㈠、现场报名：4月21日～4月24日期间，由各校分别设立校内报名点。届时报名者需填写报名表和回执，报名表由工作人员妥存，回执由报名者妥存。同时，也可在各校宣讲会现场报名。
㈡、网上报名：4月13日～4月26日期间，登陆大赛网站下载报名表（网址：），填写并提交至指定邮箱（），等待工作人员回复一个账号及相应初始密码。
(五)、各校提交报名表
于4月27日（即报名正式结束）将本校全部现场报名表的电子档提交大赛组委会。
组委会公共邮箱： 密码：
（六）、大赛进行中
4月20日至6月12日为大赛比赛期，期间主要工作为：
㈠、中期宣传；
主要关于中信专家两次培训的宣传，具体时间、地点由各高校协办方与中信方面联系人协商，暂时待定。
㈡、大赛培训讲座：
第一次宣讲会讲座 时间：4月24日晚19：00
地点：南湖教学区新一405
主讲人：中信证券讲师团
主题：证券风云
准备工作：
1、市调部借取宣讲会用的多媒体教室。
2、外事部联系国教学院、经济学院的学生会，请求他们帮助宣传此活动。
3、网络新闻部负责现场拍照，并及时写新闻进行宣传
4、秘书部做好会议记录、并负责签到
第二次培训讲座 时间：4月27日—5月15日
主讲人：中信证券讲师团
主题：宏观经济与投资策略
第三次培训讲座 时间：5月20日—6月5日
主讲人：中信证券讲师团
主题：证券技术分析及热点专题
大赛前期宣传及比赛期间将由中信证券讲师团资深讲师、高级讲师举行3次培训，具体培训时间及相应安排将在各日程时间段与中信方面联系人协商后借去场地并宣传。若参赛团队对培训有特殊要求可向主办方提出申请，执行委员会及时协调，力争满足。
㈢、与中信、华科联系人保持及时联络，随时解决可能出现的问题；
（七）、闭幕式暨颁奖典礼
6月中旬择日于华中科技大学召开。详细流程见下：
㈠、放映宣传片；
㈡、出席人员入场；
㈢、介绍到场来宾；
㈣、主办方代表发言；
㈤、中信证券代表发言；
㈥、宣布各奖项获奖名单，由嘉宾为获奖者或获奖团体代表颁奖。嘉宾同获奖者和获奖团体代表在主席台上合影留念；
㈦、各方代表回答现场媒体提问；
㈧、由大赛组委会宣布，第六届“中信证券”杯模拟证券投资大赛暨武汉十校邀请赛正式闭幕；
㈨、闭幕式暨颁奖典礼结束；
㈩、对获奖选手进行实战环境下的职场模拟面试，由中信证券组成专家评委会。
（八）、赛后工作
㈠、后期宣传；
㈡、总结大赛经验得失，详细整理比赛流程及各项材料，总结成册；
㈢、邀请相关媒体对此次大赛进行专访；
七、备注：
1、本次大赛由华中科技大学社团联合会主办，华中科技大学经济学院和理财协会承办，中信证券武汉营业部提供资金及技术支持，并获得此次大赛的冠名权、赞助。
2、本次大赛由大赛组委会负责统筹安排，诚挚地欢迎各个高校加盟协办。
主办：华中科技大学经济学院
承办：华中科技大学理财协会
协办：武汉理工未来管理者协会
xx年4月
活动策划 篇5
一、活动主题：
XX年x月x日小蚂蚁大学生精英创业团队月湖公园骑车自由行。
二、活动背景：
各位队友加入“小蚂蚁”都有一段时间了，都为“小蚂蚁”做出了自己的贡献。我们在一起经历风雨、同甘共苦。也许是我们年少无知，或许是天真幼稚，在前一段时间我们并没有取得很好的业绩。可能因此严重影响了大家的士气、破坏了团队的凝聚力。所以一次团队的活动迫在眉睫。而且随着团队的发展，今后团队活动会越来越多，我们会经常出去走走看看。找到家的情谊，增强狼的野性。
三、活动目的、意义和目标：
① 强健体魄，开阔眼界。
② 提升队友的士气，增强队友之间的情谊，提高队友对团队的归属感。
③ 增强团队凝聚力。
④ 为接下来的项目加油打气。
四、资源需要：
① 自行车，一人一辆，区分男女。(陈南清负责)
② 水和食物，自带。
③ 扑克牌。
五、活动开展策划书：
11月17日周六上午8点“小蚂蚁”旅馆集合。分配自行车及检查自行车安全问题。8:30出发。队伍以一男一女制，以安全为第一原则。
在10:30左右到达月湖公园，休息然后参观公园。中饭以一起吃零食解决，饭量大的队友得多带点零食。饭后可以一起唱歌、玩狼杀等。
在14:00返校。16:00左右到达农大，还车后各自回宿舍休息。
六、经费预算：待定
七：活动中应注意的问题及细节：
① 安全第一，骑车速度不能太快，也不能追赶。首尾均为男生，中间以一男一女制。
② 骑行时间在两个小时左右，请各位队友做好心理准备及物资准备。如穿运动衣裤，吃巧克力等。
③ 这是团队的第一次大型活动，肯定不能满足所有的人，所以请相互见谅。
活动策划 篇6
活动主题：巾帼不让须眉，展示女生风采
活动时间：20xx年3月7日
活动地点：
活动对象：全体学生
策划主办：
活动流程：
1.作品展示
2.爱心签语
3.“折”祝福
具体做法如下：
1.作品展示：为了丰富本次活动，让我院女生更加的体会到节日的文化，以及让全体学生参与到本次活动中来，特意举办了“手工艺品”展示，该项比赛是所有参赛学生拿出各自精美的手工艺品，最后由评审从参赛学生中选出一等奖，二等奖，三等奖及优秀奖，并且为所有获奖学生颁发荣誉证书。一个个精巧的作品，让女生们体会到了青春的气息。
2.爱心签语：为了让我系女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全系学生都一起参与到活动中来。生物工程系女工部准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。
3.“折”祝福：为了增加活动的热闹场景，渲染活动的气氛，为了提高祝福的力度，可规定在一定时间内，将祝福的纸片叠成千纸鹤，看谁在规定的时间内叠出的祝福纸鹤最多。
活动策划 篇7
一、活动背景：
大学生本应丰富多彩，10月秋意浓浓，是组织户外活动的好时机，同时积极响应组织部“牵手在团爱医学院”的活动开展，促进与11级学妹的交流与互动；烧烤活动能增进同学之间的友谊，培养大家的团队意识和动手能力，放松大家的心情。
二、活动目的：
举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们护理专业同学们能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭；培养同学们的互动意识，是同学们在参与活动中学会如何去组织活动的能力，寓教于乐。
三、活动地点：
南郊公园
四、活动时间：
xx年x月28日（星期五）
五、活动对象：
xx级、xx级护理班学生
六、活动具体安排：
全班分成五组，每小组十人左右。
1、10月23日：以短信形式和下寝宣传通知大家活动内容，确定人数，并将人员分组，确定各小组负责人。
2、10月28日下午：去市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。（所需食物和用品清单列在后面）。
3、
10月29日8:00
同学们准时在宣传栏集合。
8:10
乘坐公交出发（公交路线
913-桃子湖路
转152、804-南郊公园
9:30 到达目的地后做好烧烤前的准备工作。
10:00-11:30
开始烧烤
11:30
相互品尝及评比
12:00
烧烤完毕后，收拾好东西，回校。
七、材料准备：
食物：玉米，牛肉，排骨，
韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）、餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套
烧烤工具（木炭、竹签、叉子）配料（烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜）烧烤场提供
八、活动注意事项：
1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全，听从班委的指挥
3、擅自冒险行动、离队，安全自负。
4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。
九、活动费用：
每人30元左右（可由班费及自费）
十、活动意义及总结
医学院xx级、xx级护理班团支部
活动策划 篇8
活动主题：“引领e时代”
活动宗旨：这是由信息工程系自己举办的首届以网络知识为主的科研展，本次科研展由我主要有我系学生一些作品，通过这次科研展，意在让同学能够从中学到更多e时代所需的知识，同时也通过这次科研展相互交流，促进学习，共同进步。
主办单位：浙江工贸学院信息工程系活动对象：全院师生活动时间：5月中旬活动地点：阶梯教室所需器材：笔记本电脑一台，无线话筒两只，桌子一张，椅子若干，纪念品。
前期准备：学生会成员提前两个小时布置会常在设备方面，提前联系音控室，为保不出差错，先让会展作品在笔记本电脑里过一遍；划分坐位；布置好领导讲台桌及台上讲台桌椅。
活动流程：
1、观众进场时播放礼乐,并由工作人员安排就坐，为保证会场气氛，安排我系同学坐前排，并按班级划分。
2、领导进场：领导在学生会人员安排入坐，主持人介绍学院领导并欢迎领导上致辞，并宣布科研展开始。
3、展示开始：本次科研展共分四组，上、下半场各两组。首先由作者简要介绍自己的作品，然后示范作品，一组示范完后作者同时上台接受观众提问，最后由专业老师点评。
4、中场：中场时由主持人出相关的科研知识并由观众抢答，答对者颁发纪念品。知识问答完后由同学上台演唱歌曲，使本次科研展更有活力。
5、下半场开始：同上半场一样，作者先介绍作品—示范作品—观众提问—老师点评。
6、科研展结束：展会结束时，主持人请领导作整个科研展总结。
7、全体作品的作者上台合影留念。
8、观众退场：结束后现场播放音乐，观众退场
注意事项：
1、宣传：宣传工作是举办一次展览的根本所在。
2、会场秩序（会场纪律）。
3、会后场地的整理。
学生会内部分工：
联系领导：（主席团）音控室：（文娱部、策划部）多媒体监督：（技术部）背景布置：（组织部、体育部）海报等书画：（宣传部）坐位划分：（学习部）场地清理：（生活部、信息中心）记录、签到：（办公室）现场秩序及场后整理：全体学生会
活动策划 篇9
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块
活动内容：
一.邀请爷爷奶奶来园做客
1. 了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：1、活动准备
(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的感受? (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是 生日————月———日 属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
一,介绍重阳节的来历及意义:同学们,你们知道重阳节吗
重阳节在哪一天
重阳节有什么特殊的含义吗 (登高辟邪,祈福免祸)
你知道重阳节有什么新的意义 (尊敬老人)
在重阳节即将来临之际,我们利用这次活动,来体验我们中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人特别。
活动策划 篇10
活动目标：
1、感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。
2、发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。
3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。
活动准备：
1、各种色彩、粗细的毛线。
2、剪刀，双面胶，各种动物的纸板，背景图一幅。
3、录音磁带等
活动过程：
一、激发兴趣，引入课题。
1、律动：“绕毛线”
2、感知毛线的基本特征。
（1）师：老师带了许多漂亮的毛线团，请小朋友每人选一个，看一看，摸一摸你的毛线团是怎样的。也可以和旁边的小朋友比一下。（幼儿自由讨论）
（2）请幼儿上前介绍。“我们来请你来介绍一下你的毛线团。”
二、游戏：玩毛线。
1、这么多毛线团真漂亮，现在我们一起找一个空的地方玩毛线团，看谁想的办法最多，最好玩。引导幼儿创造性的玩，教师观察指导。（可以向上仍毛线接住；将毛线摆成小河，玩“过河”的游戏；拉一根毛线高出地面一点，玩“钻电网”的游戏；毛线放在后面玩“抓尾巴”的游戏等）
2、教师请幼儿介绍：你是怎么玩的？
3、请幼儿再次玩毛线团。“我们再来玩玩，这次可以用别的方法来玩玩毛线团。”
4、师小结：毛线宝宝真好玩，可以用来滚，可以向上抛了接住，小朋友真动脑筋。
三、用毛线设计服装。
1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外，还有什么用呢？（还可以织衣服，围巾等）
2、你们看看老师今天穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客，你们看它是谁？（小猫）
老师的衣服是用机器织的，小猫的衣服是绕出来的。（示范绕毛线的基本技能）
3、那里有许多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣，你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗？幼儿操作，教师巡回指导。
4、评讲，结束活动。
我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。
我们和毛线做了这么多游戏，有的毛线团已经乱了，我们回到教室一起把它们整理好，下次再玩好吗？
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