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活动策划方案

时间:2021-01-02 09:24:32 活动策划 我要投稿

精选活动策划方案6篇

  为了确保活动扎实开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动策划方案6篇,希望能够帮助到大家。

精选活动策划方案6篇

活动策划方案 篇1

各二级学院团总支、学生会:

  为了活跃校园化生活,提高学生的综合素质,展现学院的精神风貌,彰显学院浓郁青春向上的活力,经学校同意决定举办20xx迎新年庆元旦艺晚会,现将具体安排通知如下:

  一、节目形式

  独唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相声等。

  二、活动安排:

  1、报名:节目初选各二级学院自行安排,选送时间截止日期为12月16日。

  2、选送地点:学院团委办公室(行政楼1楼120)

  3、彩排地点:大学生活动中心(具体时间另行通知)

  4、演出时间:待定

  三、活动要求:

  1、各二级学院选出2-个优秀的节目由学院节目组进行验收。

  2、各二级学院所选送的节目形式不能太单一,要求多元化。

  3、表演时间:歌舞控制在-分钟之内,小品与情景剧控制在8分钟之内。

  4、相同性质的节目不能超过两个。

  联系人:李xx

  联系方式:xx

  电子邮箱:xx

活动策划方案 篇2

  一、设计意图:每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

  二、活动方案:活动目标:

  1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、创设一个“鬼屋”

  2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉颜料、毛笔等。

  活动过程:

  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

  2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

  (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  4、教师:真的有鬼吗?

  (幼儿讨论)

  5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作万圣节面具。

  1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、幼儿操作画鬼脸。

  4、游戏:勇敢者的游戏。

  三、活动反思:

  本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

  在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

  最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

活动策划方案 篇3

  【活动目标】

  1、学习按歌词内容做相应动作,一句一句地唱歌。

  2、能用常见的水果名称替换原歌词。

  【活动准备】

  《苹果歌》音乐磁带、熊伯伯图片、苹果树、PPT图片。

  【活动过程】

  一、通过情景导入,帮助幼儿理解歌词。

  1、情境讲述,导入活动。

  师:小朋友们,秋天到了,熊伯伯果园里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果园参观一下吧。

  2、参观果园,观察苹果树并说说自己的发现。

  师:咦,果园有什么?(苹果树)苹果树上结满了什么?苹果是什么颜色的呢?(树上有许多红苹果)师:苹果长在树上,我们要怎样才能吃到苹果呢?(一个一个摘下来)师:小朋友吃过苹果吗?苹果的味道怎样?你们喜欢吃苹果吗,多吃苹果会对我们的身体有什么帮助呢?

  教师小结:苹果吃起来甜甜的,而且它非常有营养,多吃苹果,我们的身体就很健康,不容易生病。

  二、学习新歌。

  1、观看图谱。

  教师:老师把刚才怎样摘苹果、吃苹果的经过都画了下来,我们来看一看。 -----出示图谱,教师带幼儿认识图谱。

  2、学习歌词。

  师:老师把它编成了一首儿歌,我来念一念。(按歌曲节奏朗诵歌词)好听吗?我们一起学一学。

  --幼儿跟老师按歌曲节奏朗诵歌词。

  3、学唱新歌。

  师:小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢,你们想听吗?(教师边做动作边范唱)--我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲)

  三、尝试用吃过的水果替换原歌词,创编歌曲。

  1、出示梨子、桃子等水果的黑板画,引导幼儿创编歌曲。

  教师:果园里还有许多苹果的好朋友也来了,你们看看有谁?(出示梨子、桃子等水果)刚刚你们唱得太好听了,可是没唱我,我们都等不及了。说说看,想唱谁?这个是什么颜色?它长在什么地方?我们应该怎么唱?

  2、学习歌词,把水果替换进去,和幼儿说一说。

  3、尝试把创编的歌曲唱出来。

  四、游戏"摘果子"。

  师:今天小朋友真棒,我们唱了苹果歌,还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲。)

  五、结束活动。

  宝宝们,我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!开上小火车车,我们回去喽!

活动策划方案 篇4

  一、活动目的:

  为使学生掌握消防、灾害安全知识,从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动,旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  二、活动时间:XX年3月22日

  三、活动要求:

  (1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队),迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。

  (2)撤离出的学生在篮球尝操尝跑道上集合,由北向南按先到顺序排列,各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

  (3)活动中参加演习的学生服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。

  四、逃生演练方法与人员安排:

  1、参加演习的学生听到广播警报声,不要慌张,保持镇静,在疏导老师的带领下,按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操常

  (1)拟定路线:

  教室内上课的学生即出前后门逃出,在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门,让学生从前后门同时逃生。

  (2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生,并带至其相应班级。

  (3)疏导老师必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险,撤离出的学生以班级为单位,有组织的在大操场集合。在活动结束前,撤离出的'学生不能随意再次进入教室内。

  (4)凡是在操场等地上室外课的班级,在听到警报后,由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后,上室外课的老师留人负责管理,其余作为接应老师,安排撤离下来的师生集合。

  (5)为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,猫腰从教室撤离。

  2、学生按秩序撤离教室,迅速来到跑道、操场,听从接应人员的指挥。

  3、撤离集中后各班学生清点人数,向演练指挥中心汇报,确定无人员伤亡后,由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

  4、教师关注师生的伤亡情况,一旦发生意外,采取急救措施,把伤害降低到最低程度。

  5、活动领导小组(演练指挥中心):

  组长(总指挥):王训华

  副组长:徐东升

  组员:全体任课教师

  警报:徐东升

  疏散引导组:郜胜利

  伤员救治组:刘璐璐、卞雁勤

  灭火行动组:朱建民

  通信联络组:吴继华、周希云

  各年级疏导教师:

  一年级一班:孙天鑫

  一年级二班:赵海兵

  二年级: 刘瑞丽

  三年级: 徐东升

  四年级: 王小松

  五年级: 吴继华

  六年级: 高冠扬

  五、活动准备:

  1.召开会议,将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。

  2.各班要高度重视,精心组织,周密安排,撤离时严格按规定的线路行走,教师走在学生后面组织指挥。

  3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻,弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥,一定要做到快而不乱,防止摔倒造成踩踏的事故。

  4.全体教师参与,所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。

活动策划方案 篇5

  活动名称

  小小航天科学家

  目标:

  1、进一步了解火箭的基本构造,并尝试用多种材料自制火箭。

  2、发展幼儿的动手及想象能力。

  3、激发幼儿探索航空知识的兴趣。

  准备

  1、孩子对火箭的兴趣及初步的了解。

  2、范例,幼儿收集的各种瓶子,色纸、铅画纸、蜡笔、即时贴、剪刀、胶水、双面胶等。

  重点:能积极尝试自制火箭。

  难点:火箭头的制作和各部分的粘贴。

  过程:

  一、引入主题

  1、出示“神六”图片,引导幼儿观察讲述。

  2、航天科学家真了不起,今天我们也来当一回小小航天科学家,自己动手来做一个火箭。

  二、观察讨论

  1、说说火箭的主要结构。

  2、重点介绍火箭头的制作方法。

  三、探索操作

  1、幼儿按意愿选择材料制作。

  2、指导幼儿进行粘贴组合,制作火箭头。

  3、对有创意的幼儿及时表扬,适当帮助有困难的幼儿。

  四、展现交流

  1、幼儿展示自制火箭,共同参观并请个别幼儿介绍。

  1、 进一步激发幼儿探索航空知识的兴趣。

活动策划方案 篇6

  活动主题:月明中秋情满重力

  活动时间:20xx年9月13日下午开始

  活动地点:茂名中国第一滩(南海)

  活动内容:游泳、聚餐、篝火晚会、烧烤其他

  时间表:

  1、15:30——17:30游泳(自由活动、排球游戏)

  2、18:00——19:00聚餐(海鲜)

  3、19:00——20:00拔河比赛、龙凤戏珠(陈小平余亚磊负责)

  4、20:00——22:30篝火晚会

  5、22:30——23:20烧烤

  主持人:马小宁苏莎莎

  场记:组长:陈小平、黄禄清成员:吴太华马荧赵梦梦

  现场协助:组长:洪亨伟成员:赵树青余亚磊冯小明徐飞

  篝火晚会内容:

  一、领导讲话

  二、节目单:

  1、女声小合唱:水调歌头*明月几时有表演者:雷小娣苏莎莎赵梦梦(节目质量苏莎莎负责)4

  2、表演唱:山歌好比春江水马小宁领唱,其他人和声(节目质量马小宁负责)2

  3、吉他弹唱:真的爱你(粤语)唐天强(节目质量唐天强负责)4

  4、疯狂语文(游戏):组织者:陈立昌(节目质量陈立昌负责)15

  5、葫芦丝独奏表演:月光下的凤尾竹表演者:黄禄清(节目质量黄禄清负责)5

  6、男声独唱:heyjude吴毅生(节目质量吴毅生负责)4

  7、对唱:敖包相会李燊马小宁(节目质量李燊、马小宁负责)4

  8、表演猜猜看(游戏):主持人:余亚磊(节目质量余亚磊负责)15

  9、舞会:慢三、慢四。

  10、歌曲接龙拉歌:主持人:洪亨伟、赵树青。导入歌(山歌好比春江水—马小宁领唱)。(节目质量洪亨伟、赵树青负责)30

  11、马小宁各省民歌串唱。(节目质量马小宁负责)6

  12、互动游戏:丢手绢。(节目质量洪亨伟、余亚磊、陈立昌负责)30

  13、集体游戏:老鹰捉小鸡。20

  14、集体联欢:兔子舞。(节目质量无)(音乐负责:李燊)

  15、晚会结束。

  三:注:

  1、音响电源设备安装与调试:李燊负责、赵树青、吴毅生、洪亨伟、黎明协助

  2、烧烤组织:李燊负责,赵树青、赵梦梦、林旺协助

  3、所需物品采购:李燊负责,徐飞、赵树青、吴太华协助

  4、篝火点燃与看护:冯小明负责郭长城张骞、刘恒、李康平协助

  5、物品摆放与人员安排:马荧负责苏莎莎雷小娣王军妮赵梦梦吴太华协助

  6、请自备泳衣等个人物品

  所需物品清单:柴火、打火机、月饼、奖品、饮用水、零食、水果、小应急灯、湿巾、纸巾、排球2个、拔河绳一根、陈礼昌游戏所需调料、相机、手帕一条、小桶一个。

  策划:马小宁苏莎莎

  审核:陈小平(部长)、黄禄清(主任)

  批准:潘福连(书记)

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