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演练工作总结

时间:2024-10-22 15:18:31 工作总结 我要投稿

演练工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的演练工作总结,欢迎大家分享。

演练工作总结

演练工作总结1

  学校安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作,我校坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校安全平稳发展。结合我校实际情况,为切实提高全校师生紧急避险应急能力,使全体师生牢固树立安全第一,预防为主的思想,增强自救自护的能力,我校于3月23日组织了全校紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下:

  一、高度重视,周密部署。

  为保障演练活动的顺利开展,我校精心组织,学校成立了以志彩校长为总指挥的消防逃生演练领导机构小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的、详细的演练方案,对演练的'形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排;活动之前,班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。全体教师负责紧急避险演练等活动的工作,特别强调责任意识和疏散安全。

  二、指挥到位,安全有序。

  本次演练活动时间从3月23日8时50分至11时结束,共演练了地震避险及逃生,如何使用灭火器,触电、煤气中毒事故处理及伤员救护。全校师生参与了本次演练。演练中,各班学生迅速有序出班,以班为单位从安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒。其中,演练地震避险及逃生从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,用时约两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。之后又逐一对如何使用灭火器,触电、煤气中毒事故处理及伤员救护进行演练。

  三、注重实效,成效明显

  本次演练活动,全体师生高度重视,学校安全人员周密部署,注重演练的实效性和科学性,从而确保演练的顺利进行。演练完毕,学校领导当即在操场面向全校师生作了总结。针对演练中暴露出的问题和不足,提出整改措施,对预案进行调整、补充和完善,使应急预案更具针对性、实用性和可操作性。

  这次活动,通过应急演练,使全校师生掌握学校应急疏散的方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路,锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。通过应急演练,确保在突发事件来临时,学校的应急工作快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。通过应急演练,强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德,提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。通过应急演练,进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校应急预案的操作规程。

  灾难不分时间,残酷无情。学校安全工作应始终做到居安思危,未雨绸缪。今后,我校将进一步做好校园安全工作,增强师生避险意识,倡导用知识守护生命,培养师生科学避险习惯。

演练工作总结2

  为了使我中心员工了解消防根底学问,提高安全防范意识,增加自我爱护实力,驾驭对突发火灾的应变、逃命技能,学会灭火以及有序地进展人员、财物的'疏散处理,确保员工生命安全及财产安全;xx年10月12日,组织了一次消防演练。

  本次消防演练由主管担当指挥长,负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为:疏散组、灭火组、抢救组、通讯组等四个组。

  当天下午14:00,安全检查小组成员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,快速到位,参与演练的安保员和工作人员在

  最短的时间内,于病房、楼梯间及安全出口处,通过口令加手势,指挥员工从指定路途进展有秩序地疏散;把现场全部人员,快捷有序地疏散到安全地带〔院内停车场〕。

  消防演练遵照预定的方案,有序、惊慌地进展。整体疏散到位后,进展了人员的清点统计。随后,安全检查小组成员演练用干粉灭火器进展现场灭火。

  演练完毕后,指挥长为员工进展了消防安全应急操作与火场逃命技巧讲解,教大家驾驭一旦发生火情,每个人应当做什么,如何正确地报警、扑救、疏散,如何自救和逃命。最终,指挥长对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的确定,表扬了员工们听从指挥、行动快速,要求大家要进一步提高安全生产责随意识,宣布消防演练取得了圆满胜利。

演练工作总结3

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行

  在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、师生参与,演练效果呈现良好

  总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在紧急疏散演练活动正式开始,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报,校长对演练活动进行简要总结。并宣布紧急疏散演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场只用了2分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的.能力,整个演练活动达到了预期目标。

  演习结束后,姚校长及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:少数学生在疏散过程中很不严肃,有嬉笑、吵闹等现象。

  这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

演练工作总结4

  20xx年11月9日上午,汾西矿业洗煤厂安全防火委员会根据厂消防工作需要,由保卫科组织实施,在洗煤车间重介系统进行了一次大型火灾事故应急救援实战演练。整个演练在汾矿总医院急救中心和介休市消防大队的配合下分为:火灾预警、初起火灾灭火器实射、火灾疏散急救和灭火四个过程。演练历时30分钟,涉及人员50余人。

  厂保卫科对本次演练,做了充分的准备,专门制定了两套《洗煤厂火灾事故应急救援实战演练方案》和《火灾事故演练实施细则》,并召开专题会议认真组织部署。成立了灭火行动组、疏散解救组、通信联络组和警戒组四个组20余人协同作战。共使用4kg干粉灭火器4具、烟雾弹3枚、50mm消防水带2盘、水枪2只、担架1付、动用专业救护车1辆、专业消防车3辆。

  演练于上午9点准时开始,保卫科消防现场监督人员在演练现场点燃油盆,由洗煤车间重介系统岗位员工用灭火器进行初起火灾的扑救,同时另一位员工用调度电话向厂调度室报告火情。保卫科在接到调度室指令后迅速组织人员赶赴火灾现场并按演练方案各组开展工作,灭火行动组组长在听取火灾现场报告后,向厂应急救援总指挥汇报,并按预定方案通知介休市消防大队和汾矿总医院急救中心进行支援,疏散组对现场被困员工进行疏散,并协助赶到的急救中心医务人员将受伤员工进行现场救护后送上120急救车。专业消防队到达现场后听取火灾现场汇报,遂后组织灭火小分队进入现场,对火灾进行扑救。9点30分灭火行动组成员向组长汇报,火情被彻底扑灭。在对演练现场进行检查清理后,由厂事故应急救援总指挥宣布洗煤厂应急救援实战演练结束。

  本次火灾事故应急救援实战演练,是对我厂消防安全工作的一次检验。也是对我厂各部门在遇到突发事故后组织协调工作的实际考核。演练从火情发生到火灾预警、疏散解救、到扑灭火源,各行动组紧密配合有效地控制了火情的扩大,保障了人身安全,避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,能够在接到火情发生的'指令后及时赶赴火灾现场展开工作。保证疏散抢救不慌乱,抢险救灾及时、安全。通过本次应急预案的演练,加深了岗位员工和义务消防员对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况,以及如何自救互救。为我厂安全生产工作的开展,起到了积极作用。

  从总体上来看,此次演习是比较成功的,广大员工收获不少。但还存在着一些不足的方面,具体表现在以下几点:

  1、岗位员工在报告火情后,没有按照预案要求同时通知车间相关领导赶赴火灾现场。

  2、调度室值班人员在接到岗位员工火警报告后在有效时间内没能按照厂应急救援综合预案的要求快速与保卫科取得联系,以至于整个灭火过程延误10分钟。

  3、按照演练方案重介五层保证消防水压,由调度室联系协调。但演练现场水压明显不足,达不到灭火要求。

  4、各行动组之间配合稍显不足灭火现场有些慌乱。

  5、洗煤车间个别员工对本次演练不能够严肃认真,在疏散过程中有嬉笑打闹现象。

  通过此次演习提高了我厂员工的紧急疏散逃生、消防实战扑灭火灾能力,经过实战演练证明了我们的《火灾事故应急救援预案》在适宜性、充分性和有效性上还有些不足之处,如:火灾现场救护组成员因改制原因应该更新;基层各单位应当组织员工认真学习《洗煤厂事故应急救援预案》等,还需继续加以改进以便能够满足我们的消防工作实际需要。

演练工作总结5

  xx小学为了落实市政府、教育体育局的文件精神,根据学校实际情况制订了“消防安全疏散演练方案”,并于20xx年9月28日下午3点30分举行了消防应急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下:

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由副校长王如岩任组长,陈宁任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的'活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

  根据领导小组会议要求,拟定了“叶升中心小学校园消防演练活动方案”。为了使演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组:灭火行动小组、通信联络组(、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在9月27日上午又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报声响起后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  9月28日下午3点30分,现场校长宣布:消防逃生演习活动开始。报警员立即拉响报警铃,班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生了火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻,之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布叶升中心小学消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

  这次活动全校共有651名师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分12秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。

演练工作总结6

  今年的“119消防日”宣传活动,我xx社区按照上级的要求和相关文件的精神,结合我社区实际,积极制定和采取各种有效措施,切实加强领导,加大宣传教育力度,全面落实宣传活动方案。现将工作开展情况总结如下:

  我xx社区的消防宣传工作以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻《消防法》,以预防和遏制重大特大火灾事故为目标,力求充分调动广大人民群众和社区居民的积极性,从自身做起,形成全社区人人参与消防,人人关心消防的良好氛围,增强消防法律、法规意识和学习消防安全常识的积极性,走消防工作社会化道路,力争开创我社区消防工作的.崭新局面。

  一、领导重视、机制健全、措施得力

  领导重视,组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。指定专人负责消防安全工作的落实,切实抓好“119”消防宣传的各项工作。

  二、加强宣传、广泛动员、增强安全意识

  今年的消防宣传活动以普及消防安全常识、提高火场逃生自救能力为重点,以减少火灾人员伤亡为目标。在“119”消防日期间,社区指定专人负责消防安全工作的落实,切实抓好“119”消防宣传的各项工作,积极围绕“119“消防宣传月集中开展宣传活动。走访空巢老人、残疾人、精神病人家属,提醒其对病人加强监护;清理各居民楼道内的堆积物,划出小区内限放、禁放烟花爆竹区域,并放置了标牌;对社区施工工地、外来人口住所、经营场所进行了安全检查等。在消防安全宣传日期间,社区依照“安全自查、隐患自改、责任自负“的原则,确保消防安全,创造一个安全的消防环境。

  三、认真开展宣传工作,确保宣传活动方案的有效落实。

  按照上级有关开展宣传活动的通知要求,根据宣传活动的范围和内容,结合我社区实际情况,组织人员认真开展了宣传活动,并进行了监督检查。通过在居民小区的“119”宣传周活动,加大了社区宣传消防安全知识的力度,增强了社区居民的安全防范意识和火灾逃生自救知识,健全了社区义务消防组织,提出了防火和减少火灾危害的具体措施,取得了较好的效果。

演练工作总结7

  为牢靠建立师生的安全意识,加强全校师生遭遇地震等突发性变乱的应急才能,进步学生的自救自护才能,并能指导有序地逃离现场,避20xx免因灾害所造成的人员伤亡和家当损失,全体师生于xx年xx月xx日上午二分,在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。

  一、演练前进行班级安全教导

  演练开始前班主任邓老师对学生进行安全教导,让学生了解“防灾减灾日”,知晓防灾减灾措施,如果正在上课时发生地震,要在教师指挥下抱头、闭眼,尽量卷曲身体,迅速躲在各自的课桌下;在户外避震时,该就地选择坦荡地蹲下或趴下,不要乱跑,避开人多的地方;避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

  二、分散演练支配

  信号员发出“地震警报”第一声信号;进入紧急避险状态,全校停1工停课,全体教职工和学生就地避震(约分钟),躲在桌子下或墙角;就地避震后,信号员发出第二声警报信号,所有师生做好分散筹备。所有师生员工按分散要求分散,学生统一将书包放置头顶,注意保持好分散的秩序;教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域,抱头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数,并实时向副总指挥邓老师陈诉报告人数;法制副校长做总结性讲话;总指挥依照领导组组长指示宣布演练停止指令,学生以班有秩序的返回课堂,教职工返回工作岗位。

  三、演练停止

  法制副校长做总结性讲话:通过本次演练,不仅加强了全校师生的'安全意识,同时也进步了同学们的自己掩护意识和灾害应急处置才能,把安全教导工作落到实处,达到了本次消防演练的预期目的。

演练工作总结8

  为了提高学生的安全防范意识,增强学生应对各种突发紧急事件的自救能力,我校于20xx年3月11日下午进行了地震应急疏散演练。

  演练前我向学生介绍了地震的相关知识、应急防震的保护措施和震后自救知识,特别强调了在家中、在学校如何防震的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。同时帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急防震的正确的方式。

  当学校发出警报铃声后,学生在老师的指导下将身体蜷缩,双手抱头,躲在课桌底下;当疏散演练的信号响起,我班47名学生按照预定的疏散路线,快速、有序、安全地疏散到了指定地点。随后,班长迅速清点人数,并向班主任老师汇报,我又向指定负责人汇报。疏散中,学生之间没有发生一起踩踏、推搡事件,没有一名学生在疏散时发生以外。在学生演练过程中,我不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势。学生训练有素,团结协作,在有序疏散时起到了很大的作用。

  应急防震疏散演练结束后,我带领学生反复熟悉防震撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。针对演练,我进行了认真的分析和总结,也针对班级问题进行了再教育,达到了预期的目的。回家后,让学生根据演练情况,围绕安全写一篇日记,永远牢记“珍爱生命,安全第一”。

  通过今天的逃生教育、逃生演练,师生共同认真思考一个问题:灾难来临时,我们能机智逃生吗?相信大家经过思考,当面临灾难来临时,就不会慌乱,不但自己能有效逃生,还可组织帮助周边的人有效逃生。通过此次防震、抗震演习,全班学生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的`应变能力得到了提高。

  这次演练,进一步增强了学生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动是对校园突发安全事件应急预案的一次检验。通过演练,进一步锻炼了学生应对突发事件的能力,演练活动达到了预期目标。

演练工作总结9

  为了有效预防在地震、建筑物发生火灾或倒塌等突发事件时,师生们能有条不紊地疏散远离事发现场,我校刚才进行了一次逃生避险演练活动。

  由于事先周密布置,在逃离过程中每个班级都能按照指定的疏散路线跑,跑的时候不拥挤、不推搡,没有抢先下楼,更没出现喧哗、开玩笑;本次演练中没发现有人摔倒、踩踏和推挤等事件,操场上班级站队也没站错地方的,效果比较好。演练的整个程序还比较流畅,躲避也能迅速到位。

  本次全校性的疏散演练真正起到实战效果,让我们每个学生深知疏散线路和注意事项。在紧急事件发生时,师生才能按习惯有序逃生。通过本次疏散演练,学生初步掌握了逃生的基本知识与技能,同时也让师生能够沉着冷静地应对突如其来的'灾害,提高自我防范意识和自救能力。

  这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变,对建设平安校园奠定了基础,同时也是为了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”,使更多的人自觉加入到消防行列,共同做好全社会的消防安全工作。

演练工作总结10

  20xx年11月20日,我校在南坝消防队的大力支持下举行了一次(高一、初一新生)的消防演练活动,20xx余名师生参加了演练活动。现将演练活动的情况予以总结。

  一、领导重视是搞好本次消防演练的保证

  本次消防演练活动向晓星校长亲自指导和策划,安全办公室拟定方案和统筹实施,学校为此多次专门召开了会议研究演练过程和注意事项,并在全校教职工会议上做了动员工作,全校师生要形成共识,行动上要积极支持和参与,学校在物资、后勤方面要给予足够的保障。

  二、精心筹备是演练活动顺利实施的条件

  整个演练活动从方案拟定到物资供应再到过程组织,都经过了精心思考和准备,考虑到了演练活动所需要的各方面要素,在程序设计和人员安排上做了周密计划。

  三、协调配合是演练成功进行的保障

  演练活动得到了全校各职能处室全体老师和各年级组、班主任的大力支持与积极参与,不少老师建言献策,积极为演练活动的准备提供方便。多方寻求帮助是演练活动正常进行的重要条件本次演练活动得到了南坝消防队的大力支持,该队所有成员到场协助和指导消防演练。没有他们的支持,演练活动的.效果就会打折扣。

  四、演练活动过程及效果分析

  本次演练活动分为四个科目,分别是疏散演练、消防报警演练、灭火演练、逃生自救演练。在疏散演练同时设计了逃生自救一环,班主任了解了在疏散中应该注意的事项。通过疏散演练,师生受益匪浅,对组织集体疏散有了更深的认识。

  在报警演练环节,两组学生模拟报警的场景不同,通过演练点评,师生懂得了报警要求的几个必备信息要素。

  在消防灭火演练中,演示了消防水管的结构和连接、水枪的使用和用水灭火的方法,让学生亲自使用水枪喷射,体验其基本技巧。在使用干粉灭火器灭火时,学生懂得了干粉灭火器的用法并对模拟火点

  进行灭火演练,基本掌握了灭火器的使用方法。演练结束后,学生回到班上认真讨论和总结了这次演练活动的情况,绝大部分师生认为,消防演练使他们大开眼界,增长了知识,掌握了一些基本消防技能,因此,本次消防演练达到了预期目的。

  五、存在的不足和问题

  一是部分师生认识上还存在误区,比如演练中不够严肃,没有达到在真实情况下的效果。二是组织过程还存在一些问题,宣传资料准备不足;工作安排不够细致,责任没有落实到人,在个别环节上还需要做得更细致。我们将总结好经验教训,在以后的工作中再接再厉,更上一层楼,做得更好!。

演练工作总结11

  为提高全员消防意识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,促使员工掌握消防知识,消除火灾隐患。公司于XXXX年XX月XX日开展学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验《消防疏散演习预案》的可行性,各应急小组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中各组人员调配支援。

  消防演练总结如下:

  一、取得的成绩

  1.全体员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,各应急小组能有效组织本组组员投入疏散、警戒、救援、救护和灭火行动中,对今后应对突发事件有一定的提高。

  2.演练前,人事行政部组织了消防预案演练培训,使现场人员掌握一定的消防知识,增强员工在紧急情况下的`应变能力,自我防护能力,学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。

  3.演练过程中,应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼,基本上达到了消防疏散学习的目的。

  二、不足之处

  1.多数员工安全意识不够强,责任心不强,演练不够认真,基本以走代跑,拖延逃生时间。

  2.个别部门负责人对本部员工关于此次演练的重要性宣传力度不够,表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。

  3.灭火组的演练不够到位,水枪、水阀、水带连接不熟悉;救护组人员搬运伤员上担架时动作迟缓;所有人员疏散到集合点后未有清点人数,导致疏散组副组长无法确认人数;从整体演练效果看不是很好,还需进一步练习。

  4.在灭火练习中,部门员工使用灭器时使用不当,距离着火点太近,容易造成烧伤;在水带和水枪连接练习中,部分员工操作不当,造成水枪和水带没有在最短时间内(3秒内)连接好,最长时间为20秒左右,不能争取到救援宝贵时间;在抛水带的练习中,部分人员没有掌握到技巧,容易造成拖跑;从整体上还要对应急行动小组进一步实战练习。

  三、后续工作安排

  1.减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。

  2.公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行,不得以任何借口推托责任或拒绝执行。

  3.应急指挥中心在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进,进一步加强应急工作的培训宣传工作,增强应急预案的可行性,确保各应急小组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中各组人员调配支援。

  4.进一步加强各应急小组培训、演习,确保各职能小组各项技能和指挥能力在面对事故时发挥自如。

  5.重新规划一次不通知的情况下进行实战演习,检验各职能小组及员工的应变能力。

演练工作总结12

  为了让全系学员了解消防基础知识,提高安全防范意识,提高自我保护能力,掌握突发火灾的应变、逃生技能,学习消防和有序处理人员、财务疏散,确保学生生命安全,20xx年11月6日下午15点至16点,学生会组织消防训练活动。训练一共花了一个小时,参加者有200人。练习紧张有序,取得圆满成功。通过这次消防训练,不仅提高了全体学生的消防安全意识,还提高了全体学生会成员应对突发事件的处理能力。

  一、演练活动组织到位。

  本次消防训练活动,从训练计划、前期准备、组织实施到正式训练所经历的各个阶段,领导人都给予了很大的关注、支持和帮助。

  二、计划周密,训练方案安全可行。

  根据消防领导小组的要求,决定这次消防训练的主要任务是开展火灾事故的应急训练。其主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,制定了消防训练方案。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

  三、积极参加,训练效果良好。

  消防训练于20xx年11月6日下午15点至16点进行。同学积极参加,消防训练紧张有序,安全保证工作到位,训练达到预期效果,最终成功。四、通过训练,活动达到预期目的。

  通过消防训练,加强了学生的`防范意识和应急自助能力。

  1、参加者消防安全意识增强,进一步了解消防安全常识。

  2、对抗突发事件的应变能力提高,现场组织人员可以有效组织,迅速报警火灾事故。

  出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。

  3、演练过程中,参与人员都能遵守纪律,一切行动听指挥,团队凝聚力得到了升华。

  通过这次的消防演练,进一步增强了同学们的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,确保同学们的安全。

演练工作总结13

  结合安龙镇实际,在借鉴xxxx年x.xx洪水教训经验的基础上,为有效应对汛期可能发生的各种自然灾害,最大程度减少群众生命财产损失,我镇于今年x月xx日组织镇机关办公室、各社区、辖区公安派出所、水务站、村民群众等,开展了xxxx年防汛应急演练活动,提高我镇干部和村民群众意外事故的逃生技能,切实掌握洪水来临时的逃生方法。认真做到了一些三点:

  1、加强领导,成立组织,明确目标

  2、认真演练,全力应对,提高应变能力

  3、认真总结,客观评价,增强实战针对性

  总的来讲,通过实际此次防汛应急演练,使全体干部群众更深刻地认识到防洪是一个整体协作的过程,进一步提高了防汛应急处置能力,检验了我们的`防洪预案和抢险方案,检验了各职能组之间的协调作战能力,检验了我们的民兵队伍,全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作,整个过程均表现了较高的政治素质和业务工作素质,是一支能打硬仗的队伍。通过演练,为我镇今年汛期内突发事件应对处置积累了重要经验,增强了保障能力。

演练工作总结14

  为了进一步加强教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力,从小培养幼儿安全意识,使幼儿能有效掌握安全自救知识,学会更多的自救、逃生和自我保护的方法。X月XX日,XX幼儿园开展了防震紧急疏散演练活动。

  9点10分,当幼儿园第一次警报拉响,各班幼儿在老师的组织引导下,快速躲藏到安全地带。当第二次警报响起,各班小朋友不吵不闹,听从老师的指挥,弯腰双手抱头、有序、快速地撤离教室,各班教师清点人数,不到两分钟时间,全体师幼集合到指定位置,整个演练过程快速、安全、有序。演练结束后,各班教师又带领幼儿们对逃生、自我保护进行了回顾和总结。

  活动相关负责人表示,通过此次演练活动的开展,全体师幼体验了防震演练逃生的.场景,深入了解了逃生安全常识,进一步熟悉了疏散路线,提高了面对突发震灾时应有沉着冷静的心理素质,为幼儿安全做好了保障。

演练工作总结15

  为切实保证港口运营安全,创造良好的生产环境,检验京唐港液体化工码头公司的应急反应能力,有效地处理因各种设备设施、作业错误及其他等因素所引起的危化品安全生产事故,最大限度的减少事故危害,公司于20xx年6月17日上午9:30—11:00举行了码头火灾及储罐区危化品泄漏事故应急救援演练。

  本次演练是针对在罐区装卸过程中发生危化品泄漏时及码头遭受人员破坏引起火灾爆炸时的应急处理,是集港口设施保安、消防、化学品泄漏为一体的综合演练,参加人员包括:液体化工码头公司总经理任文华、主管安全生产副总经理党大力和各部门相关人员。集团公司安质部部长高峰、安全培训员秦艳红观摩了演习。动用的设施设备主要包括:生产用车2辆、消防车2辆、辅助车辆4辆,视频监控系统、照相机、手持对讲机、警戒线等、固定消防设施、灭火器。

  为保障本次应急演练的预期效果,提高应急演练针对性,液化公司提前根据应急预案结合生产实际编制了应急演练方案,同时集团安质部高峰、秦艳红也对应急演练过程进行观察记录,指导和评估。

  危化品泄漏应急救援演练结束后,应急演练领导小组召集参加人员召开了应急演练评估总结会,对本次应急演练的组织管理、对参加人员的应急意识和协作能力、操作能力和存在的设备缺陷等问题进行了总结分析。

  一、本次应急演练结合实际

  注重了应急反应中的各级各部门人员的职能分工,一旦出现事故,人员各就各位、各负其职;演练步骤中化学品泄漏———紧急处置———覆盖———洗消是实际处理中的必要步骤,加强了员工对泄露事件的处理程序的把握;针对码头突发火情的演练使员工熟悉报警、应急处置、消防系统启用、各组赶赴现场过程,增强了队伍的协调能力。整体演练活动达到了预期目的`和效果,反映了液化公司处理类似事件的应急能力,一线操作人员的应急意识得到了加强。

  二、在总结评估会上对本次演练存在的问题汇总如下:

  1、码头演练初期,个别消防设施未正确应用,正压式呼吸器作为演练科目使用时未进入实战状态;

  2、罐区演练中,用水代替苯做泄漏演习在演练中未充分体现,前期准备欠缺;救援设备中无担架;

  3。演练中发现码头手持对讲的通讯系统信息传播不畅,报警时语言不清楚,(实际工作中也有此情况,一般通过台机转达)

  4。此次演习事前有了充分准备,应该多做出应急方案形成流程,检验没有预案时的发生事故时的应急反应能力。

  三、持续改进措施:

  1、加强平时无作业时的消防、应急训练,尤其是应急设备的使用;

  2、购买补充担架等应急器材;

  3、完善通讯系统,确保作业及应急时的通讯畅通;

  4、对于事故现场情况报告处置程序和重点部位关键事项写清楚,形成流程,对员工加强培训,在以后的训练中进行完善,在以后的应急演练注重中对突发事件的应对,尽量脱离脚本,增强实战能力。高峰部长指出,本次演练准备充分,演习很成功,各小组提出问题有针对性,检验了应急预案的有效性;以后在其他班组、其他时间(节假日、夜间)、其他情景下进行演习。秦艳红指出每个组要对全过程进行总结,用“5W”方法查找不足的原因,针对演练中的所有问题对全员加强培训。

  任总经理对应急预案演练工作做了最后总结,指出液化公司是危险程度较高的企业,能否安全有序作业关系到京唐港区的稳定,采取正确的应急措施是减轻损失的有效办法。演练主要看部门间的协作配合,看对突发事件的反应能力,看生产、消防设施的完好性,对设施设备的不足要抓紧完善。要落实消防责任制,每个员工都是安全员,要搞几套应对不同事件的程式化方案,平时对员工加强培训和训练,安全教育不能流于形式。

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