教师工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此我们要做好回顾,写好总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的教师工作总结,欢迎阅读与收藏。
转眼间,一个学期又要结束了。因为工作需要,我在完成了幼儿园大三班毕业工作的同时,被调整到我们园小四班任班长工作。现将近期工作进行小结:
一、教育教学
在较短的时间,就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小,又是刚离开爸爸、妈妈,来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的二位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱。教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法,让他们稳定情绪,使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。
(一)自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱,在这方面,老师花费了大量的时间和精力,来培养幼儿的一日生活常规。如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢地形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新;另一方面,我们要仔细观察孩
(二)经过教师的努力,我班孩子较快适应了集体生活。
子与我们的互动的情况。有时,孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中,我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。
(三)组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展,培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同,带孩子到户外体验天气的变化。观察夏天的现象,感受大自然的美。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。
二、保育工作
(一)注重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的位置。对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化。每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
(二)严格执行班级卫生消毒工作。
保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传,为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、家长工作
(一)发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作。如:在开学前,我们为孩子设计了《幼儿一日表现》,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写,家长
非常关心。
(二)通过各种渠道,做好与家长的交流、沟通。
向家长公布二位老师的家庭电话,方便家长与老师间的沟通。充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。
实践出真知。我相信,在不断地总结过去的经验与教训中,在以后不断地学习与实践中,我会慢慢摸索到如何才能做一个出色的班主任的。
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