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初三班务的个人工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的初三班务的个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、加强思想教育,前途理想教育,使学生认清形势。
我通过班会课,进行思想前途教育,使学生理解初三的形势,要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境,全力拼搏,争取考出成绩。向他们讲清楚大家是全校的希望,竞争对手是我县八千多应届毕业生,要团结共同提高,一致对外,并要求他们要为全校树立榜样,严于律己,早到校,迟离校,在班保持安静,形成良好学习气氛。经过思想教育,使大家情绪高涨,充满信心,使大家安定情绪,团结、勤奋学习。
二、树立班干部威信,充分发挥班干部力量。
由于该班班干部云集,能力较强,所以本学期班务工作交给他们全权负责,效果很好。具体做法是:先明确班干部的责任,任务落实细致,可操作,如每日出勤登记,课间操纪律监督,每日值日监督,平时学习状态,班的荣誉记录等,专人负责,每班会课让班干部上讲台发言,小结,并自行制定各项的奖惩制度,每月奖惩一次,效果很好,学生形成自我管理的风气。
三、加强与科任老师联系,齐抓共管。
平时多向各科任教师了解他们上课情况,及时了解学生的学习状况,及时做好思想教育工作。
四、抓两头,促中间,形成良好学风。
由于大部分是勤奋好学的,所以,主要工作是抓两头,确保优生的优势,同时,对相对后进的"学生加强思想教育,使其有危机感,引导他们向优秀同学学习,经过努力,班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习,形成一种你追我赶的竞争气氛,也成了一种良好学风。
五、本学期本班工作成效
1、班干部得力、肯干,形成核心,安定全班,班务管理好。
2、形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。
3、学习目标明确、统一。
4、我班再度被评为文明班称号。
六、班获奖情况。
1、学校学科竞赛获得团体一等奖;
2、数学、英语、历史、思品和物理获学校赛考一等奖;
3、王艳艳获全国英语赛考一等奖;
4、白一江、孙玥获全国化学竞赛二等奖;
5、白娟、苏渝岚获全国数学竞赛三等奖;
6、语文获得学校竞赛二等奖;化学获得三等奖;
七、不足之处及存在问题
1、班上学生在竞争过程中,出现妒忌心理,大家自我封闭,不利于共同提高。
2、学习上勤奋有余,灵活不足,缺乏方法。
今后要把好的发扬下去,把不足的毛病努力克服,为以后的工作取得好成绩而努力。
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