中学生工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的中学生工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生工作总结1
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在—后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的'句号。
当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。
这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的—个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
中学生工作总结2
尊敬的各位领导、老师同学们：
大家好！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。斗转星移，时间飞逝，不觉中国华纪念中学第七届学生会在校领导的亲切关怀下，在校团委的正确指导下，在第七届学生会全体同学的通力配合下，秉承优良传统，本着“务实创新，锐意进取”的精神，圆满地完成了学校给予的各项工作任务。今天，我荣幸地受第七届学生会委托，代表第七届学生会全体成员向大会做工作总结，现报告如下：
一、 夯实工作基础，完善规章制度，不断提高学生会成员综合素质。
为了更好地为广大师生服务，经过学生会长时间研究，结合学校实际情况，各部门都重新起草了检查条例和评分细则，综合体现于《国华纪念中学文明班级评比办法》。这些规章制度使我们的管理能够健康有序地进行，大大提高了工作效率和文明班级的含金量。为了培养学生会干部的综合素质，干部们参加了学生干部培训班。通过部长级会议和全体学生会成员先进性教育大会的召开，学生会各级成员的服务意识、奉献意识、全局整体意识显著提高。上层领导大胆放权，倡导各部门自主创新地工作，使大家能够从全局观念上去把握工作，了解工作，并在正确的思想指导下开展工作。
二、大胆选拔干部，不拘一格用人，积极发现人才，培养新生力量
长江后浪推前浪，江山代有人才出。为了挖掘真正的人才，第七届学生会一改往日的用人制度，不拘一格。以动寻找和学生自荐的方式，把思想积极，要求进步，能力突出，对学生具有极高热情的优秀同学选拔上来为广大同学服务。新成员的加入必将为这个组织注入新的活力，为学生会的发展增添新鲜的血液。
三、加强师生合作，拓宽工作渠道，开辟学生会工作新道路。
过去学生会开展工作主要是为了丰富同学们课余生活，靠自己想点子、花力气。这样单枪匹马地干，无形中增加了工作难度和工作阻力，而且使学生会工作与学校工作脱节。对此，我们开始与老师和各教研组合作，例如：与英语组合作举办英语文化周、圣诞晚会
；与语文组合作开展演讲比赛、辩论赛；与综合组合作举办多项体育比赛、文艺晚会；与学生处合作负责校园内卫生工作等等。这样与老师共同工作，既提高了我们的效率又减轻了老师的负担，开辟了一条两全其美的路子。
四、全心全意服务，作好纽带桥梁，代表和维护广大学生的利益。
怎样更好地维护学生的利益一直是我们想的最多的事情。本届学生会自成立以来坚持维护学生利益，反映学生心声。开辟各种渠道，收集各方信息，架起学校与学生沟通的桥梁。我们通过主席及部长例会、座谈会、调查问卷、意见信箱、国华论坛等形式，广泛收集同学们的意见和建议，及时准确地获得信息，做到工作有的放矢。本年度学生会共收发调查问卷两次，近700份，收到意见信十余封，召开部长级会议16次，收到良好的效果。 五、大力表彰先进，树立学习楷模，营造良好的校园氛围。
为了弘扬同学们的美德，鼓励同学们学习先进，我们对一些优秀的学生进行及时的表彰。
例如对节约标兵的表彰，对校园体育健将、文艺明星、辩论能手的表彰，对学生会先进工作者、先进工作部门的表彰等。与此同时，我们将同学们的表现直接与文明班机评比挂钩，极大的提高同学们的积极性，形成了学习先进，赶超先进的良好竞争氛围。
六、迎合社会潮流，丰富课余生活，开展丰富多彩的校园文化活动。
第七届学生会工作期间，分别从社会、生活、文艺、体育、学习等方面入手，成功地开展了节约意识月、寝室文化节、中秋诗朗诵大赛，英语文化周、圣诞晚会、感动中国主题班会、三杯比赛、体育趣味比赛“套餐”、宿舍排球联赛、辩论大赛、作文大赛、百科知识竞赛等一系列活动。涌现出一批批像梁露、马红军、董大海这样的节约标兵，像宋明华、蔡康这样的体育明星，像鞠小龙、刘佳民、张希这样的歌唱表演明星，像吴庄蔚、汪帆、许蕾蕾这样的辩论能手。这些活动的开展，充分调动了广大同学主动参与活动的热情，为同学们展现才华提供了平台，丰富了校园生活，活跃了校园文化氛围，推进了校园文化进程。
七、重要时刻，顾全大局，顶住压力，迎难而上，圆满完成收尾工作
XX年4月份，考虑到我校的办学理念，考虑到在校生对即将到来的新生的巨大影响作用，针对我校个别的不良现象，学生会及时地开展了纪律整顿。在这项工作开展过程中，遇到了一些困难，主要的部分同学不愿意接受严格要求，对学生会的`这一举措不满。我们明显地感觉到压力很大。这时学生处的尹老师，黄老师，张老师给予我们极大的支持。经过学生会慢慢调整，这项工作圆满完成。现在看效果很好，它进一步营造了良好的校园风气，为新同学有个良好的开端，和同学们的整体进步，打下了扎实的基础。
以上每项工作，我都以简短的文字概括。而对于开展这些活动的学生会成员们来说，每一项工作成果都是他们几个星期甚至几个月辛勤工作的结晶。例如：检查内务的同学每天都要花二三十分钟的时间、举办一场晚会，要至少二十天多则一个月来准备，刚刚结束的宿舍杯排球联赛历时20天，每一天要有4到8名体育部成员担任裁判组织比赛。这样的例子言之不尽。国华学生会集中了国华园这么一批默默耕耘、忘我奉献的同学，作为本届学生会的主席，我为我们全体成员而感到骄傲、自豪！同一年的历程，我们第七届学生会虽然取得了硕果累累，但也是存在一定的不足，诸如缺乏正式的理论指导、组织松散。工作开展不够创新，计划性不强。与外界交流很少，与同学的交流不够普遍深入，学生对学生会的工作不够了解。管理制度不够完善，不时出现小差错。学生会的信息化建设至今尚未真正开展，广播站的设备简陋，节日质量还有待加强。同学们对学校建设不够关心，提意见不积极，我们也没有充分调动用大家的积极性，没有建立严密机制来高效处理同学们的意见。致使出现一些守旧、拖沓、低沉，脱离学生工作的现象。因此衷心希望第八届学生会能够开拓工作新思路，加强理论学习，完善各项规章制度，提高工作积极性和工作效率。继续加强与老师的合作，要与同学打成一片，真正祈祷桥梁纽带作用。实现“能者上，平者让，庸者下”的工作方法，以广大同学切身利益为出发点开展各项工作。将国华纪念中学学生会工作推上新台阶。
一年来，学校的各位领导和许多老师都很关心学生会的工作。在这里我代表国华纪念中学第七届学生会全体成员感谢季校长、李远主任、徐赐成老师、杨罡主任、孙岩雪主任对我们的支持，感谢英语组、语文组、综合组、张鹏飞老师、刘洁老师、吕春禄老师的帮助，特别鸣谢尹春霞老师、黄建华老师、张强老师、罗明清老师、程敏老师、吴建海老师，电教中心的各位老师对我们的殷勤指导和为我们付出的辛勤劳动。
各位同学，我们是国华的主人，是将来的精英，是一股用知识改变自己命运进而改变社会命运的团结的力量。让我们用汗水和智慧铸就国华的辉煌勾画出祖国的美好未来！最后，衷心预祝大会取得圆满成功！
谢谢大家！
中学生工作总结3
地理核心素养充分体现地理学科价值, 也是学科的固有特点，是应用最为广泛的地理知识、最重要的地理能力以及最需满足个人综合发展所必备的地理思维。新课改理念要求教师在教学过程中培养学生的核心素养，使学生具有适应自身与社会发展所需要的知识、技能、科学方法、价值观、世界观和情感品格，获得更好的发展。
关键词：高中地理; 核心素养; 区域认知度; 人地协调观; 地理实践力;地理学科是一门综合性的学科，既包括自然、经济、政治、社会文化等综合要素之间的相互关系的综合研究，也包括地貌水文气候植被土壤人口聚落工业交通等要素之间的综合研究。本文笔者基于对地理学科课堂的了解和高中地理教学现状的分析，并结合多年的教学实践经验，对高中地理教学中学生核心素养的培养策略进行了一番探讨，希望能对广大教师的教学工作起到一定的帮助作用。
一、多样教学，深化学生区域认知度
区域认知是指人们对区域的特征、问题进行分析、解释、预测的意识和能力。人类生存的地理环境存在着明显的区域差异，这是地理环境最基本的特征。不同的区域自然、人文要素不同，人地关系的形式和问题也不相同。教师通过多样化教学，培养学生“区域认知”素养，有助于学生掌握区域认知方法，搭建区域认知结构, 通过迁移的方式建构新旧知识的联系，有助于提高学生学习效率，提高教学质量。例如，教师在教授“认识区域”这部分的内容时，重点是分析说明区域的一般特征。
首先教师可以通过PPT、视频等方式向学生演示讲解“不同空间尺度的区域图”，让学生充分讨论，小组合作探究，然后用组织语言概述不同区域的特征和区域间的差异，在教材最后的“活动”是以海南岛为例，教师需要进一步复习加深对区域概念和区域特征的理解，并进一步引导学生探讨区域自然要素及区位条件对经济发展的影响。在课余时间，可以让学生扩展阅读中国政区图、中国地形图、中国人口密度分布图等，从而使学生的区域认知度更加清晰。
二、结合生活，加强学生人地协调观
人地协调观是地理核心素养之一，主要指的是学生对于人类和地理环境在协调发展方面的观念和认知。在高中地理教学中，教师需要结合生活，利用问题导学创设探究情境，加强对学生人地协调观的培养。通过培养学生的人地协调观，有利于学生正确认识地理环境对人类活动的影响以及人类活动影响环境的不同方式、强度和后果;能够理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因，从而形成正确的人口观、资源观、环境观和发展观。
例如，教师在教授“全球气候变暖”这部分的内容时，教师首先要确定本节的`教学目标是让学生知道温室气体的种类，导致全球气候变暖有自然原因和人为原因、全球气候变暖危害及防治措施。教师可以通过“温室效应”引入课题，列举一些生活中的实例，让学生发表对这一问题的理解，向学生解释造成气候变暖的原因是温室气体(以二氧化碳为主)强烈吸收地面辐射中的红外线而是气温升高，接下来设置问题：
1、生活中有哪些行为可以造成二氧化碳增多呢?
2、有哪些方式可以减少二氧化碳的排放?通过让学生去寻找这些问题答案的过程，使学生对环境问题的发生，危害具有一定的了解，同时还能增强环境保护的意识。
三、组织活动，提高学生地理实践力
地理实践力是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质，是地理教学中需要培养的重要能力，学生初步具备地理实践力，就能够运用适当的地理工具完成既定的实践活动，对地理探究活动充满兴趣与激情，并会用地理眼光认识和欣赏地理环境。
因此，教师需要转变传统的授课方式，充分结合校内、外资源搭建实践平台，组织活动，开展实践性较强的教学活动。例如，在教授“交通运输布局及其影响”这部分内容时，教师可以事先组织学生成立探究小组，制定详细的活动计划，教师对活动方案进行评价，给出修改的意见，进一步完善实施方案，确定方案后，学生进行明确分工，开展有关铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输的地理路线的观测和观察活动;进行有关经济性、迅速性、安全性和灵活性等方面的调查、对比等活动。
活动结束后，组织学生对实践活动进行交流和总结，撰写实践活动中的心得体会，并将讨论的结果撰写成实践活动报告，总结实践活动的意义。总之，高中阶段是培养学生地理核心素养的关键时期, 高中地理核心素养的主要内容涵盖有地理实践力、区域认知、人地协调观、综合思维四方面, 分别从学生发展所必须提升的价值判断能力、认知水平和行动能力等方面给地理教育指明了发展方向。因此，高中地理教师应恰当地把核心素养培养渗透到各个教学环节中, 让学生在获得地理知识的同时, 还能推动自身综合素质的提高。
中学生工作总结4
咚咚的雷声敲响了岁月前进的脚步，一个学期很快就要过去了，在本学期中我们经过和同学们的共同努力，圆满的完成了生物教学工作，并且顺利的通过了期末考试，在这几天我回顾本学期，总结得与失，得到了几点教训和一些经验：
1、在教学方面，我们经历了新课改，在生物教学方面掌握了一些新方法，新理念，但是还有不足的地方“学海无涯，教无止境”只有掌握更多的教学新方法，教育新理念我们才能把生物教学工作做的更好，所以我们应该摒弃一些旧的教学方法，学习更多的新方法来充实自己，以便更好的进行生物教学。
2、在创新方面 我们生物组加强了生物课的研讨和交流，总结出了一套行之有效的`教学方面，对学生的全面发展，有非常好的效果，并且受到市里领导的一致好评。几位同学参在生物大赛中叶展露手脚。
3、加强师德修养的，在本学期中，我们更加注重自身的师德修养，努力学习，提高自身的道德修养水平，以更加饱满的热情为学生，为生物教学服务，使我们和学生之间不仅有师生之间的关系，更有很深的师生友谊。
4、加强反思，不管是在教学方面，还是在为人方面，多加强对自己的反思，看看自己有什么不足和不好的方面，在以后的工作中加以改正。
身正为师，德高为范，在以后的工作中我一如既往的热爱学生，热爱自己喜爱的教育事业，用饱满的热情做好我们的生物教学工作。
中学生工作总结5
过去的半年中，我们班级在班主任陶老师的正确引导下，在陈春学姐的细心呵护下，以及在我班全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。
我班一共30人，分别来自北到黑龙江、南到广东广西、西至新疆、东至山东江苏浙江的17个省或直辖市。可谓来自天南海北，所以从军训一开始我们就一直提“缘分”这个词，同时我们也很珍惜这份缘。地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突。我们班级的总体环境是和谐的！去年我们班也开展了很多人性化。很有人情味的活动。比如：农历八月十五的留校同学聚会，元旦圣诞节的湘江边联欢还有在每逢同学过生日时，班级为名义送上一份礼物等，这些都体现了我们班级的和睦。还组织了很多场与其他班级的篮球赛，无论是球员还是拉拉队表现都很积极，也体现了我班是团结的。
“家和万事新”，再看几个数据：去年我班共有23人次加入了团委学生会，并且在刚刚结束的换届中有8人承担了副部长级学生干部，新生才艺赛我班共有14人次入围决赛，并获奖，新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省大学生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。院演讲赛决赛我班共有4人入围决赛，并包揽前三。在之后进行的`校演讲赛中，我班耿伟代表我院出战并夺得冠军！
特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次学院的大型活动中，我班的每个人都直接参与其中，运动员们在场上拼搏，后勤的各个小组也较好的完成了任务，大家各司其职、团结协作，呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲，但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束，我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。
等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足，总结如下：
一，学习。
去年期末考试我班共有17人次挂科，虽然不是最差的，但要用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且，很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到学院，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，希望大家积极配合，把我们班的成绩搞上去。
二，精神状态。
经过一个学期，同学们都渐渐适应了大学生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人，以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
三，班委。
大学是通过学生组织实现学生自治的，而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容：积极、不科学。
我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极，但由于班长，团支书的领导不够科学，使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。
希望在新的学期里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。
以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在陶老师和陈春学姐的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼！
中学生工作总结6
管理学院学生会成立于20xx年9月、本届学生会自20xx年9月成立以来，本着沟通师生、服务同学为目标，以代表管理学院全体同学的利益为原则，在院党委和院团委的指导下，在广大师生的热情支持下，我们群策群力，务实创新，团结进取，服务管院，努力树立管理学院学生会自己的品牌形象、追求是结果，享受是过程、学生会工作坚持正确的政治方向，紧扣时代脉搏，结合社会热点焦点，开展了一系列有意义的活动，为促进广大同学全面成长起到了主动作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用、
现将本学年工作总结如下：
一、严格选拔成员，组建新的团体
新学年伊始经过层层筛选之后，确立了新一届正式成员，在一段时间的锻炼后，他们工作能力有了很大提高，我们在工作上对他们进行严格的培训和指导，在学习和生活上给予他门关怀，使他们很快适应了学生会工作，并在同学中树立了良好的学生会干部形象、他们在学生会活动中主动探究创新，兢兢业业，一丝不苟，在班里和同学友好相处，主动协作班主任工作、在各方面都严格要求自己，起到表率带头作用、
二、健全内部建设，完善管理体制
新一届学生会成立之后，我们就实施了新的管理制度，转变了以前学生会松，散的局面，使学生会的各项工作都制度化、在主动开展各项活动的同时，我们也对学生会内部建设进行了完善，实施科学的管理理念、建设并完善学生会的管理机制和运作机制，使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化、建立实行办公室值班制度，制定了学生会工作细则和工作职能，并实行严格的例会制度，奖惩制度，完善了活动申请、经费报销的财务制度、“一份耕耘，一份收获”在我们不断的努力下，管理学院学生会在内部建设和管理体制上已慢慢趋于成熟、
三、主动开展课外活动，丰富同学课余生活
学生会是学生的代言人，我们在发挥纽带作用的同时，结合我院实际，开展了丰富多彩的课余文化活动，为促进广大同学全面成长成材发挥了主动作用，同时也活跃了校内气氛、我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎立关心下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓展工作领域，创新工作模式，改进工作方法，基本上完成了本学年制订的工作准备，现将本学年活动总结如下：
(一)20xx年11月管理学院第xx届“团结杯”篮球联赛
在金秋送爽，丹桂飘香的日子，管理学院第xx届“团结杯”大学生篮球联赛于20xx年11月3日下午在霏霏细雨中拉开帷幕。
本次“团结杯”有不同年级不同专业的大学生组成二十九支队伍共300多人参加竞赛，是规模最大的一次联赛。各参赛队员信念百倍，蓄势待发，追求更高、更快、更强的体育精神。出席“团结杯”开幕式的领导有学工处桂鹤年处长，管理学院陈银珍副院长，管理学院贾先国书记。
经过两周的激烈角逐，管理学院第xx届“团结杯”篮球联赛于11月19日落下帷幕。本届篮球联赛中各代表队发扬团结协作的.精神，奋力拼搏，联赛取得圆满胜利!
本届篮球联赛得到学校和院主要领导的大力支持和赞扬。管理学院党委书记贾先国为联赛作闭幕辞。他高度赞扬了同学们在竞赛中发扬出的体育精神。他指出本届篮球联赛在于加强各班级之间的沟通和合作，丰富同学们的课余生活，呈现商院人的精神面貌。同时他也对学生会所做的努力给予确定。他希望学生会多开展活动，丰富同学们的生活。
(二)20xx年12月我们从这里翱翔文艺晚会
12月1日晚20时30分，由管院学生会主办——“我们从这里翱翔”晚会拉开了维幕，晚会以送别大三学生为主题，参加晚会的领导有钟校长及各部门负责人。时尚的歌舞受到了同学们的剧烈欢迎，民族舞小品等节目赢得了同学们的阵阵喝彩，短信互动节目为大三学子送出了奇妙祝福，精典回顾节目凝聚了大三学生三年来努力与拼搏的点滴，并传达了对学弟学妹们要珍惜时光奋发图强的殷切希望、
浓烈的气氛似乎呈现的不是送别，而是预祝羽翼饱满的大三学子们信念饱满的展翅高飞翱翔蓝天，一曲“飞的更高”为晚会划上了圆满的句号、
(三)3月下旬，第xx届拔河竞赛、
在春意盎然的三月，管理学院学生会体育部胜利的举办了第xx届“拔河竞赛”。在竞赛中各参赛队伍奋力拼搏。各班队员快乐的挥洒着汗水，啦啦队的呼喊助威声更使得赛场声势磅礴!虽然此次拔河竞赛举办的有些仓促，第一轮的抽签预备不够充分，但总的来说此次活动还是胜利的。竞赛不仅促进了同学们之间的沟通，活跃了校内气氛，丰富了同学们的课余生活，还增添了大学生的集体荣誉感和团队精神。学生会成员主动主动，在工作中不断汲取阅历，慢慢成长。
此次活动由管理学院学生会主办，来自管理学院04.05级共42个班参加了竞赛，经过激烈角逐，最终05级会计(3)班获得冠民，05级市场营销(3)班获得亚民，05级管理(3)班获得季民，05级人力(1)被评选为最正确拉拉队，04级会计(2)班被评选为最正确凝聚力奖。
(四)4月下旬，一般话竞赛。
为了宣扬一般话，学习部、新闻部在其他各部门的关心下于4月底进行了一般话竞赛。这次竞赛使全校师生意识到了一般话的重要性，促进了一般话的推广。
(五)4月28日，小型聘请会
大学与社会紧密相连，大学生应当深入了解社会。4月28日，由外联部主要负责，与其他部门共同举办了一次“五·一假期做兼职”活动，此次活动在确定程度上丰富了同学们的社会阅历。
(六)5月12日，五·四爱国演讲竞赛
“五·四”是青年的节日，更是爱国主义的表达。5月12日管理学院学生会学习部组织了一场以“由五四放眼将来，由优秀迈向卓越”为主题的“五四”爱国演讲竞赛。竞赛于晚7：00在教学楼b204举行，竞赛中同学们感情真挚，激情如火，表达了宠爱祖国，知荣明耻的时代情怀。此次竞赛丰富了大学生生活经受和生活体验，继承和发扬了五四爱国精神，表达了开拓创新精神，在确定程度上提升了大学生学问体系和整体素养，得到了院领导、老师以及同学们的一致好评。这次征文竞赛唤醒了不少同学的爱国精神，提高了同学们的爱国主义精神，提高了同学们的爱国热情，更印证了当代青年的不灭青春!
经过两个多小时的激烈角逐，最终沈慧获得一等奖，张金峰、陈伟强获得二等奖，潘红跃、周丽丹、张明星获得三等奖，夏扬乐获得最正确创作奖，他们将代表管理学院参加校级演讲竞赛获得优秀奖。
(七)5月中旬，“送给母亲的祝福”签名活动
5月14日，一个众人都感怀于心的日子——母亲节。管理学院学生会为了向全天下母亲表达敬意与谢意，于5月12日举办了“送给母亲的一句祝福”大型签名活动。5月12日中午，教学楼一楼的“祝天下的母亲节日快乐”横幅吸引了诸多学子的目光。驻足、弯腰、提笔——句祝福跃然纸上。密密麻麻的签名和祝福，有表达思念的，有传递祝福的，有表示决心的，虽然只有简洁一句话，却能看出他们对母亲深深的爱。寒冷的天气照旧挡不住同学们心中如火的热情，下午六点我们载着满满的祝福结束了活动。广大师生借此次签名活动寄予了对母亲深厚的思念之情。此次活动受到了各级领导的一致好评，我们也积累了工作阅历，得到了锻炼。在以后工作中我们还会努力做的更好。
四、主动探究，不断进取
当然有喜悦亦有忧、我们以年轻的热情和信念努力工作，胜利是我们工作的动力，不行否认，我们还有很多缺乏有待完善，需要总结出一些阅历教训为下一任期工作之借鉴：
1、管理体制未能完全实施、虽然我们制订了完善的管理体制但有些未能完全实施，奖罚制度不是很分明，例如：有些人例会迟到、缺席，工作主动性不能完全调动起来，责任心不强，对他们没有具体的惩办标准，以后的工作有待加强、
2、各部门合作不够，沟通少、学生会作为一个有机整体，要求内部既要自立又要有机结合，每个部门有每个部门的职责，同时每个部门都要主动协作其他部门的工作，学生会的工作才能正常开展，所谓“一枝花开不是春，百花齐放春满圆”，下学期我们将加强部门沟通与合作，使学生会活动能够更加顺利地开展、
3、强化学生会的服务意识，建立干部培训体系，提高工作透亮度、在下一任期我们将强化服务意识，真正贴近管院师生，使学生会的进展更有生命力、进一步加强内部组织建设，对学生会成员进行素养培训，包括管理交际和阅历沟通等，准时总结学生会的胜利阅历，吸收失败教训，培育一批优秀的学生干部，为学生会今后稳定进展提供充分的后备力量、同时，留意听取同学们的合理意见，贴近同学，团结同学，树立良好形象、一份耕耘，一份收获，管理学院学生会在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，在日益活跃的校内中发挥基层学生会的作用，为我校的跨越式进展做出应有的奉献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探究，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以主动的心态主动的工作，无悔的付出，确定会谱写出更加壮丽的篇章。
中学生工作总结7
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”什么是习惯呢？习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。现在新的体育课程标准，也把使学生养成锻炼身体的习惯，作为教学目标之一明确提出。培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康地发展有着重要的意义。经过教学实践，我总结为以下几个方面：
一、作为执教者要端正自己的思想
体育教师要注重培养学生的锻炼态度、兴趣和习惯让真正掌握体育基本知识、技术和技能，学生会以一种积极的态度，精神饱满地参与练习，实现全面提高身体素质。因此，体育教师应转变观念，在课堂教学中积极主动地培养学生良好的锻炼习惯。如：说起长跑，很多人都会头疼、叫苦，根本谈不上对它有什么兴趣和习惯了。如果硬让他们跑，只会让他们对长跑越来越害怕，越怕越不想跑，越不想跑就越会想办法逃避或偷懒。可是我发现，到打篮球的时候，就没有这种情况了。同学们普遍喜欢打篮球，刚才还在叫苦叫累的他们，一到篮球场上就一个个生龙活虎，什么事都忘了。于是我就经常组织全班学生进行打篮球比赛、趣味耐力赛等等活动。而且告诉他们，耐力素质是打好篮球的基本保证，如果你想打好篮球并且赢得胜利，那么平时的耐久跑练习就应该好好对待，并且要认真练习，这对你打好篮球绝对有好处。结果，在平时进行长跑教学中学生就能较自觉练习了，学生的耐力素质在不知不觉中得到了充分的锻炼。这样，耐力跑的教学效果好多了。
二、在课堂上培养学生良好的锻炼习惯
1、教学内容、组织形式丰富多彩。教师在体育课的组织形式上和教学内容上的多样化，教学方法和练习手段的新颖多变，会使学生有新鲜感，从而能调动学生的学习积极性。例如队列练习，它贯穿于小学各年级教材中。在学生学会动作后，举行小型的队列操练比赛，比比哪组是班上最棒的小组。然后，经常在课上进行向第一名挑战活动，每小组都可以向第一名挑战。这样小组学生就会经常在课后自觉积极地练习，既使学生相互交流，又达到持之以恒、自觉进行锻炼的目的。
2、充分发挥学生的特长，发展学生的体育爱好。每个学生都有他自己的特长，教师在教学过程中要善于发现每个学生的特长，并且让他们充分发挥自己的特长。我们体育教学内容很多，但并不是每个学生都能全部掌握的很优秀，可能他在某一项很差，但是他在其他方面却很好，甚至很优秀。例如有的学生可能跑步不行，怎么跑都跑不及格。但是他在技巧和跳绳方面却很优秀。这种情况在学生中间很普遍。于是我在课堂上开展本领“大展示”活动，让他们把自己最擅长、最值得骄傲的本领拿出来展示、表演，并当场进行表扬和鼓励，使学生有了一定自信心和心理满足感。这样既鼓励发展了他们的特长，又能使他们在愉快的心情中身体得到了锻炼。在发挥学生特长同时，还要注意发展学生的爱好。小学生对体育课是很有兴趣的，如果我们不加以正确的引导，学生的`兴趣就会逐渐淡漠。再加上由于学生体育基础、运动能力、接受能力、心理素质等方面存在差异，有些学生在面对困难和竞争时会表现出畏惧和冷漠的消极情绪，会把培养起来的兴趣给扼杀。这就要求我们因材施教、因人而异，对不同的学生提出不同的要求。
3、密切师生感情，确立教师的偶像地位。体育教师在教学中要注意密切师生感情，多与学生进行交流，做学生的知心朋友。当学生在学习、生活和锻炼中出现困难时，要多关心他们，鼓励他们，增强他们战胜困难的信心和勇气。与此同时，教师还应在日常的教学工作中为人师表，处处表现出教师的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌，让自己的言行举止于不经意间感染学生，达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地。久而久之，学生就会视教师如朋友，为偶像，教师的一言一行就会成为学生行动的指南，教学思想就会被学生自觉地接受，学生也就会在课内课外强化练习，自觉提高自我锻炼能力。
三、在各种课外体育活动中，根据学生的情况，有针对性地进行良好锻炼习惯的教育
在学校体育工作中，体育教师不仅承担着体育与健康课程的教学工作，同时还承担着学生早操、课间操、课名体育竞赛和课余训练等工作。这些课外体育工作更拓宽了对学生进行习惯养成的领域，这就要求体育教师将课内、课外相结合，全面捕捉习惯养成的时机，加强习惯养成教育。根据实际及时对学生进行恰当地表扬、鼓励与批评，使学生树立正确的体育意识，在各种活动中老师应自己有良好的科学的体育锻炼习惯，以此来影响学生和感染学生，不断提高学生自己进行科学体育锻炼的能力，逐渐养成自我体育锻炼的良好习惯。
中学生工作总结8
时间过得很快，三月份工作总结刚写好不久四月份就过完了，对于这个月的工作也要好好的总结一下，四月份我们学生会最主要的活动是管理技术学院第四届谁是技能王的技能节活动，这个活动对于我们干事来说又是一次锻炼，也可以说是他们接手下一届学生会的练兵场，在这段时间里他们也很辛苦，我相信他们也学到了不少东西，我们举办了这么多的活动他们也应该学会怎样才能举办一次成功的活动了。
技能节我们系有两个活动：商业实战大赛和谁是炒股王。对于商业实战大赛我本人参与的比较少，只有决赛阶段有一些参与，同时对活动的重视度不够，也了解的不够，有人问我关于商业实战大赛的活动细节、进程或者安排我都不是很清楚，在这里要作一下检讨，可是幸运的是这个活动干事们完成的很出色，他们被分成四个组，来分工协作完成，这说明了他们已经完全有实力举办一次成功的活动，只是缺少历练的机会，我相信他们可以做得更好的！
这个月我还做了一个工作就是看了三月份所有的工作总结，尤其是干事们的工作总结，我为他们的成长和进步倍感欣喜，同时为他们一些问题感到担忧，有超过一半的人在总做总结中都提到他们有过退出学生会想法，他们的坦诚是值得肯定的，从另一个侧面来说他们还不够坚强，还没有能够承担起主宰学生会的`责任，有这个念头就是一个错误的想法，从始至终我未曾有过这样不负责任的想法，我一心想做好自己的事，而有些干事随波逐流、没有主见、不能承受一定工作
压力，说的轻一点是逃避责任，说得重一点是对自己当初的否定，也是对自己不负责任的表现，所幸他们没有离开，说明他们成功战胜了自己的心魔，这是值得为自己庆幸的，留下来的每一个人都是经过千锤百炼的精英！
这一个月我主要负责炒股王活动的相关事情，我主要做的工作是：前期的策划初稿，联络沟通指导老师，负责申请实验室炒股场地，和各系主席团沟通合作。我们的活动是从三月三十号中午开始至三月二十六号结束，可是由于系统问题我们的活动实际是采用二十三号收盘时的排名，比活动计划提前两个交易日结束，由于数据丢失鹿胎膏哪个牌子好没办法恢复，我们最后问了十几名参赛选手才把结果整理出来，从来没有想到会出现这样的意外。对于这个活动有很多地方做得不够好，首先是因为没有举办类似活动，经验不足;其次是这个活动从整体上不好把握;再次，没有做好充分准备，时间太短没有做培训;第四，活动形式不够好，没有组织大家集体交易;第五，活动的影响不够，参与性低。这个活动没有充分调动学生会干事的力量，刚开始我个人自评们出于对他们的考虑，他们本来对商业实战大赛有很多工作要做的，我们不想让他们两边负责而太累，可是现在才发现他们对这个活动了解不足，要是以后要举办这样的活动就没有经验可循了，现在我唯一可以弥补的就是整理好活动的所有资料，供他们下一届参考。
中学生工作总结9
短短7天的军训生活结束了，我觉得在这其中体会到了很多，而我的心情也从一个极致走向另一个了极致。记得刚开始训练的时候，这么高强度而且正规化的训练让很多和我一样生活在蜜糖中的同学望而却步，我们每天数着盼着，盼着能够离开那恶魔般的教官，盼着能快点离开这个鬼地方……
然而当离别的钟声在我们的祈祷中真的向我们靠近的时候，我们却早已经是别样的心情。忘不了教官在我们站军姿时对我们积极的鼓励;忘不了教官最后几天训练时沙哑的喉咙，毕竟这五天患难与共的日子早已筑就了我们之间深厚的友谊。我们可能以后会忘了他们的'名字，忘了他们的样子，可是我们心中对他们的感激却永远不会变，同时我们从这次军训中学到的东西会受益终生。
通过此次军训，我体会到了什么是真正军人，什么是真正的纪律。在军队这个的大家庭里，纪律是最重要的：你一个人违反了纪律，整个班级的同学和你一起被罚，没有任何商量的余地，因为这就是纪律。如果军人没有这样铁一样的纪律，在战场上哪里会有战斗力，到头来只会像一盘散沙，谁来保卫我们的生命财产安全呢?同样，我们学生没有好的纪律，在学习中不能和同学、老师很好的配合，成为集体的绊脚石，最终的结果只会使被集体无情的抛弃。
再就是我的时间观念增强了。当你走上训练场的时候，即使你睡眼朦胧，你也必须打起一百二十分的精神，全神贯注的投入到训练中。在熄灯前，你必须争分夺秒：写日记、洗澡、洗衣服……必须一环扣一环，时间对我们来说，是如此的宝贵。
最后就是培养了我的集体荣誉感。以前对这个词没有什么概念，一个班级同学之间关系不错就觉得很“团结”了。而和现在就完全不同了，我们时刻想着为我们的集体争光，绝不能够为我们排抹黑。即使教官对我们并不会严惩，但我们自己的内心也不会原谅我们自己。
这次军训对我而言确实是美好而值得回味的一段岁月，它令我懂得了许多我所不能在学校中学到的东西，它将成为我心中一个深深的烙印，指引着我在日后的人生中，踏出更坚实的步伐。
中学生工作总结10
我校第五届冬季运动会在20xx年12月23至25日如期进行，为期三天的运动会现已圆满的落下了帷幕。虽然运动会结束了，但是运动会期间的很多事情还历历在目，在此对本次运动会进行一个总结。
一、运动会前期的准备工作
1、在运动会开始前一个月进行运动会的宣传，各班发放本届运动会的报名表，点燃学生对运动会参与的激情。
2、与班主任沟通，对班级学生的体质状况做一个了解，确保学生参与运动会的人身安全。
3、利用体育课的时间对各个体育项目进行讲解和训练，使学生在运动会期间都能够取得优异的成绩，树立学生的自信心和勇于突破自我的能力。
4、利用早操的时间进行运动会开幕式入场的彩排。综合组全体成员在吴春荣老师的组织和带领下，将各个方正分配给每位综合组的老师，各位综合组的老师分工明确，训练有素，训练中一丝不苟。中学部的老师在汪主任的组织和带领下积极参与到运动会中，担任各个比赛项目的裁判工作，使得各个老师都是裁判，在运动会中体验了做裁判的乐趣。
5、运动会开始前两周对秩序册的编排工作进行修改和整理。运动会秩序册是运动会顺利进行的保证。在沈主任的指导和各位体育老师的配合下运动秩序册的编排工作顺利完成。
6、运动会开始前一周对各个项目裁判进行培训，力求裁判在比赛中做到公平公正，使比赛顺利进行。
7、运动会开始前一周对各个项目所需的器材进行检查，对陈旧的体育器材进行更换，确保比赛的安全进行。数量不够的体育器材进行购买，以确保比赛顺利进行。
二、运动会中的亮点
1、开幕式当天各班运动员精神抖擞，早早的就来到了运动场，会场秩序井然。特别是裁判员代表队和志愿者方阵，裁判员代表都西装革履，神采奕奕；志愿者方阵穿着红色的小马甲，在队伍里他们是最亮丽的一道风景线。
2、开幕式的节目都是有我校中学生社团自编自演的，显示出我校中学生的独立创作的能力，同时也显示了中学生的'艺术天分，只要给他们一个展示的舞台，他们就能够展示出精彩的节目，当然精彩的节目背后是他们一次次的不断练习和虚心求教才换来的，他们是有朝气的和思想的一代，在今后的活动中应该给予他们更多展示自己的舞台。
3、在跑道上各班的运动健儿你追我赶，在赛道上展示着自己的运动能力，不断地改写着校运会的纪录。
4、运动会期间各位裁判尽职尽责，准时到位，在比赛过程中执裁一视同仁，力求做到公平公正，让运动员比赛比的舒服。
5、在紧张的比赛同时梁振奋老师一边做着奖状的填写工作还要填写各班的积分表，他的工作量很大和繁琐，可是他依旧是耐心认真的填写，哪里出现问题他都会和我们及时的沟通并且进行修改。
6、各班的班主任做着检录工作，为了每个参赛运动员都能参加比赛，他们在检录时总是很有耐心的一遍一遍的`念着运动员的号码；检录工作结束了为本班的运动健儿加油助威，他们为运动员加油呐喊的助威声让运动健儿更有动力。
7、在比赛中志愿者们在老师的安排下认真的完成每一项工作，他们总是默默的付出，不求一丝回报，正是他们这种默默的付出，才使得我们的比赛进行的流畅。
8、进过紧张激烈的三天比赛，九年二班夺得了本次运动会的团体第一名，八二班获得团体第二名，八一班获得团体第三名，九一班获得优秀组织奖，七一班获得精神文明奖，七二班获得体育道德风尚奖。有比赛就有收获，通过运动会期间的比赛，使得班级更加团结协作了，班级有了凝聚力。
三、运动会后期工作
1、各项目裁判员裁判卡的回收以及体育器材的回收和数量的清点，各班级运动员号码布的回收。
2、对各个项目比赛的成绩进行汇总，对破纪录的成绩进行登记，修改原始的纪录，为来年的运动会进行提前做好准备。
第五届冬季运动会结束了，给学生带来了快乐，使学生在运动中得到了锻炼，也使我对体育工作有了更深的认识，只有不断的努力去工作，才会使工作做得更好。在这里感谢校领导和同事的帮助，使我认识到只有融入一个团队，你才会有个大的发展空间。
中学生工作总结11
不知不觉中，一个月的时光又悄悄溜走了。我们每个人又在岗位上做了这么长时间。在这新的一个月中，我们又有了新的改变。
我有两个职务——一个是领头羊学习班长，另一个是专项承包负责同学们的演讲。但在这两个岗位上，却拥有截然不同的感受。
当学习班长，我可谓是初来乍到。虽说是从一开学就追着这个职位不放，追上了才发现不是那么简单。每天，都有各科老师各科课代表的各种各样的分数等着往学分表上誊抄，必须每天都要记住。还有一些课代表不把分数往这里报，必须死缠烂打的去要……索性大多时候都是资格比较老的幼邻在干这些活儿，所以我还是比较轻松的。但我这个人是个稍微有点神经大条的人，有时候、尤其在事情很多的时候会患“间歇性失忆症”，有些很重要的事情总是会被我一拍脑袋忘的一干二净，事后在崔老师的催促下才发现自己的疏忽，只能暗自吐舌头在心里骂自己了……这一点，也是我下一个月要努力改正的.方向呐！
至于负责同学们演讲的这个职务，我有时都觉得都不是我在为大家服务，而是大家在培育我——因为我自己从这项职务中可谓获益匪浅。因为是我点评，所以我决不会像下面窃窃私语的同学那般不用心。我总会安安静静、仔仔细细的听好演讲者说的每一个字，也能看出同学们的演讲各有什么优缺点，这样就练出了“火眼金睛”。我不仅提高了点评演讲的能力，久而久之便能“择其善者而从之，其不善者而改之”，这一点对提高我自己的演讲水平也是非常重要的。
可以说，无论哪项工作，我最起码都能说自己还能让人满意。但我还在成长的道路上，我会从承包工作中学到更多，也会把承包工作做得更好！
中学生工作总结12
1、认真学习教材内容和教学大纲。
根据教材和大纲的要求，确立本学期的教学目的要求，认真制定教学计划和教学制度，总结上学期的教学情况，明确本学期的教学目标。
2、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时作出总结，写好课堂记录。
3、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、认真参与教研组的集体备课和听评课活动。
虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
5、认真批改作业：
布置作业做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最好的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，力求使作业成为我与学生沟通的桥梁。
在今后的教学活动中，我要在以下两个方面多努力：
1、强化知识点的'落实
知识是能力的载体，没有知识的积累就必定没有能力的培养提高。八年级生物教学的重点是让学生掌握教材中各个具体的知识点。对知识点的要求不能是简单机械的识忆，更重要的是在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。只有这样，学生才能掌握生物学的基础知识。
2、注重学生能力的培养
通过今年的考试我发现，生物试题的特点是解题必须分析清楚试题的本质，才能解决问题。在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。使学生能通过现象看本质，能将各章节具体的知识内容联系起来，解决综合性的问题。
中学生工作总结13
本届学生会自20xx年x月成立以来在学校各级有关部门的正确领导、帮助下以及学生会每个成员的共同努力下，一年来学生会组织广大学生在德、智、体、美和劳动技能等方面开展了一系列活动，取得了卓有成效的业绩。现总结如下：
一、明确责任严明纪律
本届学生会共有七个部门：主席团、生活部、文艺部、体育部、宣传部、学习部、广播站，合计xx名成员。该届学生会成立伊始，主席团就统一了思想，并对各部门、各部门负责人以及各部门每个成员明确了责任。各部门及成员要努力做好本部门的工作，并在开展活动时应本着既分工又合作的精神。当每个部门、每个成员都明白了自己的责任之后，工作起来便目标明确，各司其职，有的放矢，并且进一步的使每位成员明了自己的身份，或者说是角色。每个人都不是领导者，而应该在每次的活动中尽心尽力地为全校同学做好服务工作。确立了自己的位置，便不会有高高在上的感觉，才能使学生会有一个良好的口碑，才能和普通同学打成一片。
没有严明的纪律，工作中就会是一盘散沙，没有凝聚力。针对这一点，主席团要求每周五下午利用大课间召开一次例会，全体成员必须参加，没有特殊情况不得缺席，且与会成员必须签到。每周的例会都要总结上周工作，研究、安排下周工作。
常言说得好：没有规矩不成方圆。这样的纪律和制度一直到最后都是坚不可破，且每个成员都非常乐意坚守这样的纪律和制度，因为每个人都清楚，自己虽然是服务者，但同时又是学生会的真正主人。每次例会的气氛既是紧张的、昂扬的、又是宽松的、活跃的。真正做到了团结紧张、严肃活泼。
二、德、智、体、美和劳动技能等方面的活动全面开展
德、智、体、美和劳动技能这几个方面既是层次分明的，又是相互渗透、密不可分的。人才的全面发展和使其健康成长需要全面的发展教育。所谓全面发展教育，从创新的视角看，是指为了充分发掘学生的潜能，使其成为具有创新精神、实践能力与社会责任感，具有体力、智力、情绪与伦理各方面因素的完善的新人而进行的包括德育、智育、体育、美育与劳动技能教育等协调发展的教育。为了配合校方搞好这几个方面的教育，学生会各部门适时的、有条不紊地开展了多项活动。
三、配合学校搞好各项工作
（一）卫生检查
全校各个教室、环境区以及各个角落每周一次的卫生检查是学生会生活部的一项重头工作。在这项工作中生活部的干部们不徇私情，给每个班级公正的评分，这使全校的卫生状况一直能够保持在良好的状态中。
（二）板报宣传
学生会的宣传部承担着学校的板报宣传任务。由于设计精心，每期板报不仅具有浓郁的现代风格，而且还具有适用性强、外形美观大方、醒目等特点。同学们在板报栏上尽情抒发自己作为新时期高中生的喜悦心情和自豪感，以及对同学、老师、学校和家乡、祖国的.良好祝愿。这项工作的开展，活跃了校园文化氛围，提高了校园文化环境，对净化校园起着积极的促进作用。
（三）配合学校搞好文化艺术节活动
在我校第届文化艺术节活动中，学生会的全体成员全力以赴做了大量细致的工作。从张贴海报、名单排序、选派主持人、到会场的布置、维持秩序等等，每个人都是尽职尽责，使得届文化艺术节顺利成功的进行。
四、学生会自身建设
学生会是参与学校管理、校园建设和提高校风建设的重要基层组织，作为一个由学生自治的组织，其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键，是学生干部队伍的建设。因此，切实加强学生会自身建设，就得从学生干部队伍入手，强化“自我教育、自我服务、自我管理”，不断加强自身建设，培养和造就一支高素质的学生干部队伍，为学生会稳定健康发展提供坚实可靠的组织保证。一年来，学生会始终坚持“全心全意为同学们服务”的宗旨，在不损害国家、集体利益的前提下，代表广大学生利益，反映学生意愿，充分发挥桥梁和纽带作用；承担了领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任，促进了学生在德、智、体、美、劳各方面得以全面发展；取得了一个又一个辉煌的成绩，在师生中树立了良好的形象。
作为普通同学，要有集体荣誉感，那么作为学生干部，这种意识更不可或缺。学生会一班人的团结，直接影响着学生会建设的兴衰。团结搞好了，心往一处想，劲往一处使，就能万众一心谋进步，产生良好的效应。学生会的成员大部分都有着良好的素质，大家也都明白这样一个道理，因此每个部门都能够相互团结，相互帮助，相互支持，相互配合。学生会自己也时常开展一些联欢活动，大家在这样一个大家庭里建立了深厚友谊，加深了了解，彼此感受着温暖，感受着友情，增强了凝聚力，使学生会的各项工作健康有序的进行。
我作为xx中学生会主席，在为学生会工作的日日夜夜里，我的生命里鼓动着饱满而生动的青春和热情，感悟着三中这片热土所带给我的自豪感与使命感，我从中获得了一段经历，一份财富，一种精彩。在此，我要感谢所有帮助、支持过学生会工作的老师们、同学们。感谢培养我的各位老师，感谢同我一起走过这段风雨历程如同兄弟姐妹一般的学生会同仁，是大家共同的努力使学生会取得了骄人的成绩。
当我们刚刚走上学生会干部这个岗位的时候，我们纯真而年轻的心里，交织着惶惑、不安、激动和祈愿。前面的路不论是阳光大道，还是曲折小桥，学生会工作的一段经历都将成为生命中最别致的风景。把力量与热情注入你在学生会工作的每一天，给自己一个无悔的青春，给自己一个灿烂的年华。
中学生工作总结14
转眼一个学期即将过去，随着九年级中考和七八年级期末考试的临近，我校的学生社团活动也步入尾声，现将我校本学期的学生社团活动总结如下：
一、基本情况
本学期，我校学生社团只有两个年级继续开展，周二为八年级，周四为七年级。九年级临近中考，不再参加。2月27日就开展了第一次社团活动，至本周共开展了13次活动。
社团数量和类别因种种原因也进行了微调。
七年级共20个社团，具体为：雅韵文学社、墨韵书法社、灵韵诗社、纸藤艺术社、面塑艺术社、车模航模社、英语角、摄影社、科技博览社、合唱团、舞蹈团、乒乓球俱乐部、排球俱乐部、围棋社、象棋社、跆拳道、影视欣赏、历史文化寻访社、快乐成长吧、网络时空。
礼仪社因为开展难度较大而暂停，教科、教务和政教人员为此在一起协商，大家感觉仅仅培训国旗班和礼仪队难以开展社团活动，对学生的吸引力小，培训内容枯燥，且难以找到合适的指导教师。
八年级在七年级社团的基础上，还有金石韵社（篆刻社）、篮球俱乐部和小家电俱乐部，共计23个社团。
二、成功之处
1、社团活动上正轨。
2月27日，是七年级学生参加本学期第一次社团活动的日子，大家均兴奋异常，早早赶往自己的社团集中点。秩序井然，一切已经形成习惯，能够按部就班地进行，几乎不需要督促。
社团指导教师均能认真制定学期社团活动计划，并及时上传到校园网社团建设网页。在日常巡视过程中，指导教师们均认真负责，及时到位、点名并与班主任沟通、认真指导、及时记录。
2、师生基本认可活动的意义
跟社团刚开始时不同，大家的观念已经发生了可喜的转变，越来越认可社团活动对学生素质发展的意义。在工作中，不断总结，广泛学习，拓展自己的业务水平，增加社团的吸引力。
象棋社、围棋社在对弈的基础上，利用功能室刚配置的投影系统，组织学生观摩名家的棋路和招数，实现理论和实践的有机结合。
历史寻访社原本学生数在不断减少，在指导教师的努力下，转变了活动内容，用小组合作的形式模拟“百家讲坛”讲述学生自己感兴趣的`历史，大大调动了学生的积极性，留住了孩子们的心。
墨韵书法社利用教师自己的人脉资源，积极组织社员参加书画展、书法比赛，既调动了学生，又锻炼了学生。学生们看见自己的作品挂在江镇市书画院，感到无比的自豪！
面塑社和纸藤花艺社更是以江镇市优秀社团的身份参加了“江镇市社团秀”活动，得到市领导和教育局领导们的高度评价。
乒乓球俱乐部、跆拳道、篮球俱乐部等等运动类社团本身就极具吸引力，师生们更是活动兴趣高涨。
三、不足之处
1、社团发展良莠不齐
虽然比之起始阶段，目前我校的学生社团活动有了很大的发展，但是，因为种种主观和客观的原因，我校的学生社团发展不是很均衡，个别学生社团缺少吸引力，难以发展。需要在下阶段结合市教育局提出的社团建设相关文件和学校实际情况进行指导、优化和调整。
积极创造条件带社团指导教师到兄弟学校去取经、借鉴和学习，提供资金给指导教师配备装备、购买图书、下载资源等等，合理制定指导教师奖励方案。聘请校外指导员，培养后备指导员，避免指导员一有事就得停社团的状况。
2、管理还需精细
一方面是学校对社团活动的开展需要进一步精细化管理。管理不能仅仅停留在工作量的检查层面，需要在考核各指导员的工作质量上下功夫，真正发挥学生社团活动的作用，合理进行奖惩，让学生社团活动走向成熟。
另一方面是各指导员对学生的管理还需要精细化。诸如：缺席社员的进一步教育问题；私自调社的问题；不认真参加社团活动的教育问题等等。
希望下学期，我校的学生社团活动能够更上层楼！
中学生工作总结15
转眼间，我进入学生会已经有一年了，虽然在这里不是一段很长的时间，但对于我来说，从当初进来的几近一无所知到现在，自己的成长是可以深切感受的。这其中我学到了很多的知识，并且增加了许多的工作经验。以下是我的工作总结。
学生会作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。
再则，作为外联部的一员，让我也深深的明白对外联系的重要性。所以前段时间我们外联部前往其他学校进行了交流和学习，与到场的高校代表互相进行了多方面的讨论，并达成了许多共识，大家都希望在以后的活动中能多多的联系与合作交流。积极开展校与校之间的各种联谊活动与比赛。从而更好的学习经验，达到双赢的效果。此后，我们又参加了他们的团学联换届大会，热情的.工作人员，整齐的大会布置，有条不紊的大会程序，这些无不都是我们学习的范本。此次的同济之行，是我进入学生会后参加的第一个对外活动，使我受益匪浅。而也在其中认识到我们部门的一些不足和欠缺之处。所以通过各种渠道努力的对外交流是部门成长的关键和必需。
针对外联部的第一个重要的对外活动，部门也十分的重视，提前召开会议并布置工作。大家塌实肯干的工作精神，弥补了经验上不足的缺点。在此次活动过程中，虽然出现了小小的风波，但后来还是通过沟通顺利解决了。这也让我明白了之前做好各项工作的重要性，和增强处理紧急情况的应对能力。这样的对外活动为我校以后的对外工作增加了良好的经验。也使我们部门能够更有信心和能力去主动的与外界交流和沟通。
在以上这样的活动中，我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然处事的经验还不是那么的丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。
中学生工作总结16
我们的高中生活即将结束，很感谢老师和同学们最终给了我这么一个机会，让我如愿以偿当上了高中的班干。四个月来我在生活委员的岗位上练兵，从中我学到了许多的东西，它不仅使我的高中生活变的丰富多彩，而且也丰富我我的经历，当然其中有做的好的，也有不好的，我总结为以下几点：
1、每次要填各种表格时（例如开学初的体温表，贫困生各类表格，考勤表，保险表格等等），都认真负责的指导本班同学填好并按时上交。
2、在同学们的生活方面，给他们提供最好的帮助，了解贫困生情况并上报学校。
3、组织本班贫困生评价工作。
4、更好的管理好班上的`财务。
5、考试期间寻找各科复习资料并印发给本班同学。
6、协助班长，并通知本班同学各项学校通知。
7、改正自己的不足，把好的做得更好。
我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续担任这项工作，坦白说，我自己没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好的，保证让老师和同学满意的。
中学生工作总结17
根据学校德育工作目标，在校长室、党支部和政教处的领导下，根据XX学年度实际情况，认真贯彻中学德育大纲、加强德育工作，提高学生各方面素质，充分发挥学生干部作用，培养学生自治、自理、自立、自强的能力，为逐步形成我校的德育工作新的特色，着重做了以下几项工作：
1、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的主体作用。
开学初，学生会认真做好了换届选举工作，产生了新29届学生会执委。为更好发挥学生干部在思想教育中的主体作用，培养学生干部独立工作能力，坚持每月召开一次学生会执委、班长例会，向学生干部通报每阶段学校工作重点，让学生干部进一步参与学校管理。学生干部工作积极性、主动性有了提高。
2、认真开展集体主义、爱国主义系列自主教育活动。
为进一步加强对学生进行热爱党，热爱社会主义的教育，学生会在具体执委的策划组织下，开展了一些自主教育的系列活动：
（1）、团委与学生会联合举办纪念“九"一八”XX周年朗诵比赛。
（2）、体育部配合学校开展的体育节，认真策划组织了高二男篮对抗赛，并协办了班级竞赛，引起了全校师生的关注与支持；
（3）、生活部继续做好寝室文化建设工作，举行了最“范特西”寝室评比活动和“美化教室”评比活动。
（4）、宣传部在原有的基础上优化校园广播台建设，举行了“校园电台选拔大赛”，建立了张中电视台，深受广大同学们的欢迎。
（5）、学习部开展了第三届“留溪杯”第一轮辩论赛。
（6）、生活部出版了多期卫生小常识系列黑板报，让校园中的学生有了驻足停留的理由。
（7）、学生会执委、团委志愿者协会“重阳”赴社区、开展了敬老院服务活动。
（8）、精心策划了XX学年“爱在心中”迎新联欢会。
3、在日常行为规范活动中进行德育教育。
针对不少学生的卫生习惯较差，在政教处和校红十字会的组织安排下，学生会认真组织全体同学，在升旗仪式上向全体同学倡议，提倡不制造垃圾，不随意摆放东西，不边走边吃零食，不讲出话脏话，积极净化、美化身边环境；每周通过行为规范的评比、监察、反馈，再加上值周班级认真努力的工作，校容校貌和广大同学们的'行为习惯有了很大的改善。
XX学年度通过上述工作，杜绝了重大违纪事件发生，学生自治、自理、自理、自强的能力进一步得到了提高。但是，我们学生会的工作还是不足之处，如：在活动的组织上因为某种客观原因而效率不高；在设计活动组织活动是还有欠周全；活动的内容还不够创新；有时不能自发的组织活动等等一些包括细节上的问题都是有待于在今后加以改进的。总之，学生会的各项工作都会以充分发挥学生主体为出发点，在校领导和老师的指导下，为同学和老师架一座沟通的桥梁，也为我们彼此开创一个展示我们青春和才华的舞台！
中学生工作总结18
XX年年7月25日至8月7日，我与十余名同学一起，参加了由国家汉语推广办公室（国家汉办）和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作，旨在增进中外青少年交流，加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验，激发他们学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结：
一、前期准备
首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作，感谢老师们给我这个机会。总体上，我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动，现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。
第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知，当时就特别兴奋，因为感觉这样的机会特别难得，可以以最低的成本了解美国的文化和美国年轻人的想法，所以在第一时间到分团委办公室向陶老师那里报了名，我是第一个报名的。之后我短信通知了樊世超、郭晓倩，姚景妍、张宜寒、黄昂、张天娇、滕云等20余人一起参加。我当时很想和一个有共同爱好的团队一起做一件事情，虽然大学参加的团队不少，但是这种强悍的英语团队还是我的理想之一。在这样一个团体里面，大家的英语观基本趋同，一起做工作基本上不费劲，沟通也没有问题。大二的同学们通过我了解到这个活动并报名参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友。尤其是在这次活动中，可以接触一些大一的优秀学生，如果不是汉语桥的机遇，可能不会认识他们。
志愿者的选拔工作做的比较好，也吸收了大一（开学即将大二）的优秀同学，使得志愿者结构比较合理。而且擅长各个方面的人才都有，使得大家可以优势互补，这里特别要感谢赵老师的眼光，使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。樊世超当时没有参加选拔，但是我鼎力向赵老师推荐了他，他是我在国教见过的英语口语最好的男生。歌唱的也好，在晚会上可以活跃气氛。这也是我参加这个活动的目的之一，就是和英语强人们一起工作，这样才能提高自己的英语水平，光在学校里面学英语是不够用的。
志愿者们在8月底集结，并进行分组，我主要负责洛杉矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作，同时全程陪同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。分组后我们设计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸，并购买了晚会需要的相关物品。志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解，并对本次活动交流自己的看法。我前期主要和小麦和黄昂商量接机、车辆安排等事宜。出发前我在维基百科搜索了一下本次活动涉及美国主要城市的介绍，并打印出来与其他志愿者一起分享。了解了一些美国城市的概况，补充了自己的常识。这次活动，我在帮助美国同学了解中国的同时，也加强了对美国的.了解。我觉得相互了解是最重要的。
二、外事接待
这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄，山庄的封闭式管理最大限度地保证了营员们的安全，这里也是河南省工作地，我也很荣幸首次进入高招禁地。鹿鸣山庄的接待总体上还是很不错的。房间安排和自助餐设置都让美方比较满意，在美方活动结束后的回馈看，他们对山庄的接待都给了较高的评价。
在山庄结束营员物品发放等前期工作后，志愿者们分批到新郑国际机场接各自负责的营员。接机后我在大巴上向美方师生致以欢迎辞。我负责的营员大多数是华人，中文的基础比较好，有着华人圈子的某些共同的价值认同。华人之外的营员也对中文保持着浓厚的兴趣，他们之中有许多人在活动之后还在facebook上用拼音或者汉字与我联系，可见本次活动激发了他们对汉语的兴趣。这也体现了facebook在美国学生中的地位，不管是大学生还是中学生，大多人都拥有一个facebook账号，这次国内同类网站所无法企及的。
鹿鸣山庄内电脑较少，美方师生很想用网路给学生的家人联系，有些老师还给学生家长发了照片。可见互联网在美国日常生活中的重要性，对于中国学生，几天不上网也没有什么。但是美国人却把互联网当作更加重要的通讯工具，在中国最流行的短信在美国倒是没有类似的市场。
汉语桥是外事活动，这也是我参加的第一次外事活动。外事活动把把安全强调地格外重要，我认为这是非常有必要的，因为今年国内情况较往年更为特殊，这次活动最大限度的保护了外国营员的安全。与此同时，赵老师还为大家介绍了外事工作的一些注意事项以及外事礼仪，也了解到中国对外事工作的重视。外事活动，事无巨细，外事工作者代表的是自己的国家。上到汉办领导，下到每一名志愿者，每天都是为了每一个细节忙碌着。
中学生工作总结19
学校形成了“以德立校、全面育人”的办学思想和“规范管理、开放教育”的管理模式。在办学实践中秉承这一思想，重视德育工作，重视学生思想道德素质的培养，努力把学生培养成“志向高远、道德高尚、体魄健美、心理健康、热爱劳动、热爱生活、基础扎实、特长突出”的优秀中学生。在常抓不懈的德育实践中，育人为核心，以养成教育为主线，以校园生活课程为载体，以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定了坚实基础。
一、完善制度建设，强化育人意识
叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么，往简单方面讲，只须一句话，就是养成良好的行为习惯。”一个人有了好的习惯，必然会产生好的结果。学校是培养人的地方，养成教育是育人的基础工程，也是素质教育的基本内容。对学生的养成教育，不是某个人或是某些人的工作，而是一个系统的、长期的，需要学校全体教职员工参与的工程。为此，确立了“全员、全方位、全过程”的育人理念，要求全体教职员工都要以严谨的行为和良好的表率成为养成教育的实施者，教师要做到教书育人，职员要做到管理育人，工人要做到服务育人，让学生在每天的学习生活中时时刻刻都能受到教育。为此，学校在管理制度方面，制定了一套较为完善的制度体系，以“勤政、奉献、开拓、高效”为宗旨制定了学校领导岗位职责；以“立志、尚学、求实、创新”为宗旨制定了学生行为规范；以“爱校、爱生、爱事业、讲奉献”为宗旨制定了教师岗位职责。学校还制定了《教师十要十不要》、《教师文明用语与文明忌语》、《禁烟规定》、《职能部门岗位职责》、《教职工工作考评制度》等一系列的规章制度，并通过全校大会，以及其他各种教育形式，贯彻到干部教师的工作中，使全体干部、师生的行为做到有章可循、有章可依。这些规章制度也督促教职员工严格约束自己的行为，为学生做好表率，形成了良好的行为习惯和和谐有序的工作学习氛围，保证了养成教育的健康发展。
二、构建德育网络，狠抓队伍建设
为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全员育人的“大德育”体系，学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，组员包括副校长、各职能部门主任、团委书记、年级主任，并明确领导小组成员分工，将学校德育工作细化为每个人的职责，形成“校长―政教处―年级―班主任”的管理网络和学校、家庭、社会三方参与实施德育的格局。在注重德育领导机构力量配备的同时，学校十分重视德育队伍的建设。重点加强了“二支队伍”建设：即教师队伍和班主任队伍。
德国教育学家第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”塑造良好的'师德形象，是学校加强学生养成教育的必要前提，也是关键，正所谓“正人先正己，教人先自教”。教师的行为表率是对学生进行经常性的养成教育的有效方式。教师的模范行为是推进学生进行道德实践和行为仿效的榜样。每个学生都有自己的个性和兴趣爱好，他们必然在教师中寻找自己的榜样。各学科教师的群体形象及教师平时的一言一行，本身就是养成教育丰富的资源和最形象、最生动、最富有感召力的教育。因此，学校在狠抓学生道德行为习惯养成的同时，重点强调了师德建设，大力提倡“爱学生、爱学校、爱事业”的三爱教育，力求以优良的师德师风去感染、教育学生。在师德教育中，做到治本为先，抓起点、抓风气，对教师高要求、严要求，大力倡导“学校无小事，教师无小节”的育人观念，从教师的自我养成，自我完善着手。特别是在仪容仪表、言谈举止、遵纪守法、爱护学生等方面，教师要做到彬彬有礼，温文尔雅，在潜移默化中影响学生的行为习惯。
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