2017教师交流工作总结
古人常说,凡事预则立,不预则废。下面是语文迷小编整理的2017教师交流工作总结,欢迎大家阅读参考!
【2017教师交流工作总结1】
日月如梭,从2015年9月至今,参加跨校交流已经近两年了。通过交流,了解了兄弟学校学生状况和教学情况,增加了个人的教学经历,就课堂教学等问题与同学科老师们进行了多次研讨,互通有无,感觉个人收获颇丰。
一、交流期间的所做工作及成绩:
1. 教材整合:
根据学生英语基础比较薄弱的情况,对教材进行了整合。
1)注意了高初中的衔接,帮助学生复习音标和读音规则和记忆单词,通过对学生学习方法和策略的培养,提高了学习效率和兴趣。
2)从初一(上)开始复习词汇,帮助学生扎实掌握基础知识,提高了学生的学习兴趣和自信程度。
3)按进度完成教学任务,但根据学生情况对教材进行整合,选取每个单元重点文章和重点段落学习,删掉比较难的文章和段落;补充听力(初级听力)、说(小对话)、读(新概念第2册)、写(句式训练)的练习,全面提升了学生的语言技能,挺高学生的兴趣。
4)合理编写学案,每个单元5个学案,包括听读写训练、单词训练、词组训练、语法训练和单元测试,目前已形成第一、二模块的学案集。
2. 结合学校关于兴趣点教学的研究,在课堂上进行了一系列的尝试:
1)课堂教学模式:加强学生小组活动的组织,以学生活动为主,调动所有学生的积极性。
(1)词汇学习:学生拼读单词,同位间或小组中互相检查,首先记住单词的汉语意思,再记住发音,1-2天后记住单词的拼写。
(2)课文学习:阅读文章,小组讨论,回答问题或填空,理解文章。
(3)词组、表达方式的学习:学生翻译或造句,秉承词不离句的原则,督促学生熟读重点例句,增强语感。
2)重视学生小组活动的评价:
(1)按照学校的要求,把学生分成小组,每4-6人一组,选定组长。
(2)小组活动内容:
① 以小组形式进行课堂讨论,并在课堂展示,课堂评价;
② 组长负责课文背诵、朗读;
③ 小组其他活动评比。
对小组和学生个人考勤、听写、作业、课堂表现的积分及时进行总结,有周评、月评和学期评。通过评比,学生的学习兴趣和积极性得到极大的提高。
3. 积极参加学校教研组和备课组活动,就高中课堂英语教学模式等进行了交流和研讨,和同备课组的老师一起参与观摩课、优质课等活动,收获颇多。
【2017教师交流工作总结2】
时间过得真快,转眼间一年的“双向结对交流”工作即将结束了。首先,我要感谢学校领导给我提供了这样好的一个平台,让我第一年就在叔同小学这么好的环境中锻炼学习。其次,我要感谢叔同小学的领导、老师们一年来对我无微不至的关怀和帮助,让我从一张白纸慢慢地变得有色彩。这一年来,叔同人“勇猛精进”的精神一直鼓舞着我,我从他们身上看到了一种友好、上进、团结合作的团队精神。作为新老师,这一年我勤勤恳恳工作着,同时我也收获着,现做如下个人总结:
一、领导重视促成长
叔同小学是一所设施齐全的寄宿制学校,学校的每一处地方都透着不一样的气息。可喜的是我还可以拥有一间属于自己的音乐教室。整齐的椅子、钢琴、多媒体还有教室的布置样样井井有条,这为我开展教学活动提供了良好的环境。最重要的是,学校的领导非常关心我们新老师的成长,记得开学初,校领导就经常来听我的课,为我指点迷津,还经常鼓励我多听课,多向指导老师请教。每次一轮到我上公开课,校长更是亲自坐镇,一次一次地为我磨课,我真的.非常感动,同时我也在这个过程中收获了更多。
二、扎扎实实学本领
这一年,我主要担任二、三、四年级音乐学科的教学工作。作为一名新老师,我在教学中遇到了很多的困难。起初,我一直在教学方法上苦思冥想,怎样才能激发孩子学习音乐的兴趣。其实,在技能课上,最重要的是抓好纪律,培养学生良好的学习习惯。为此,我也专门请教了很多老师,他们也给了我很多的建议。我也是在实践中慢慢摸索,都说“实践出真知”,真的是如此。通过一段时间的磨合,我和孩子们的配合越来越默契,上课也自然顺畅了很多。每当看到孩子们一天一天的进步,我心里不知道有多高兴。同时,作为一名音乐老师,由于教的班级多,不可能对每个孩子都很了解,所以我也在慢慢努力,用我的方式默默地关心他们。
经过一年的锻炼,我发现自己真的成长了很多。特别是在对课堂的把握上,越来越有感觉,看着孩子们喜欢上音乐课,能够在课堂上享受到快乐,我心里总是乐滋滋的。在这一年中,我总共上了三节汇报课,在一次一次的磨课中我学到了很多,也从中尝到了成功的喜悦,我开始越来越热爱我的工作。平时,我一有机会就会去听听别的老师的课,学习他们宝贵的经验。
三、乐于为学校奉献
这一年,叔同的节目很多,作为音乐老师,我除了上好自己的课以外,也勇挑重担,平时也注重参与或观摩学校里的各类大型活动。在“纪念李叔同诞辰130周年的音乐晚会”上,我还排了一个舞蹈《春郊赛跑》。由于学校人手紧缺,我还主动承担了一年级两个班的英语课以及晚自修任务。能为学校贡献自己一点微薄的力量,我心里也是很开心的。
总之,这次交流活动让我学到了很多,对我以后的教育教学更是帮助甚大,这样的交流活动更是使我们两校音乐教研组取长补短,很有意义。
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