教育中心工作总结（精选7篇）
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的教育中心工作总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育中心工作总结1
——发展社区教育 开创有特色的学习型社区新局面
向阳街道建立于1975年，是燕山地区成立最早的一个街道办事处，2001年与栗园街道办事处合并。总面积为20平方公里，占燕山地区的50%，户籍人口1.1万，分布于五个社区居委会，由于地区境内地势，西北高，东南低，西北部边缘的高度，海拔在1000米以上，山地面积近在三分之二。由燕化公司东炼厂、橡胶厂、化二厂、59334部队等驻地区单位等构成，厂区与家属区混杂，又由于历史的原因，居民区多属搬迁地区，辖区人口密度较大。辖区内有机关、学校、幼儿园、商店、娱乐场所、邮局、银行、街心公园等公用设施。
发展社区教育，创建学习型社区是全面贯彻"三个代表"重要思想、促进燕山地区城区化建设、促进人的全面发展的重要举措；是争创全国卫生地区，迎办2008年奥运会，提升地区文明程度的必然要求。多年来，向阳街道工委办事处始终将搞好社区教育、提高居民素质放在街道工作的重要议事日程上，结合社区实际情况不断加深对社区教育内涵的理解，动员社会力量关心、支持教育，为发展社区教育，拓宽领域，以社区全体居民为对象，以提升文明社区建设水平，提高社区成员的素质、生活质量、挖掘个人发展潜能为目标，深入开展社区教育活动，为逐步构建起从婴儿到老年、从家庭到社会的终身化教育网络，最终实现教育社会化、社会化教育的目的奠定了坚实基础。
一、向阳社区的学习资源
向阳街道于2001年初步建成了社区服务中心（教育中心），房屋使用面积800平米，为二层楼，砖混结构。内设100多平米的多功能厅、阅览室、健身房、棋牌室、人口学校、市民文明学校。老年学校。其中操场面积1500平米，可供秧歌队等问题队伍开展活动，为开展社区教育奠定良好基础。街道依托社区中心，市民学校对辖区居民开展教育活动。硬件上为社区居委会文化科普宣传活动添置器材设备，现拥有电视机10台，录音机10台，摄像机1台，配备秧歌队鼓钗，购置秧歌队的百余套服装等。目前，向阳街道教育中心设备设施完善，集教育、文化、科普、娱乐于一体，为向阳地区创建学习型社区起到了巨大的作用。
二、做法与经验
（一）、提高认识、加强领导，建立健全组织网络
为了加强对社区教育工作的领导，街道将抓好学习型社区建设、社区教育、提高社区居民素质放在街道工作的重要议事日程。街道工委始终把学习型街道建设作为一项重要的工作来抓，并纳入街道整体工作，作为一项战略任务重点实施。在社区教育工作中，成立了以向阳地区社区教育委员会由办事处主任柴海泉任主任，主管副主任张希魁抓社区教育工作，驻地区单位国税分局、体育中心、向阳中学、向阳小学及各社区居委会全员参与，街道文教科牵头，民政科、司法所、工委办协调配合、各单位各部门共驻共建的工作格局。
（二）、整合资源、加大投入，不断巩固阵地建设
建立学习基地，统筹教育资源。向阳街道非常注重发展社区教育的设施及组织建设，以1000平方米的社区服务中心为基地，建立了街道社区教育中心和市民学校，各社区建立了市民学校分校；市民学校及其分校经常性地开展各种各类教育培训活动，全面推进了社区教育的深入和学习化社区的建设。充分利用和发挥市民学校、街道人口学校、社区流动人口学校等宣传阵地的功能和作用，为居民学理论、学科学、保健康、享生活提供了良好的条件。
整合教育资源，造福居民群众。通过联手、共创等形式整合地区各类教育资源，实现资源共享，与驻区的向阳小学、向阳中学、燕化公司各厂院加强联系，提供一定场所，满足市民学习、锻炼、活动和休闲需求，提高了市民整体素质服务。寒假与向阳小学联手开展了“文明礼仪进学校活动”，与燕化公司进行了“政企联手干事业，争做计生可爱人活动”，取得了一定实效。
加大投入，营造环境。以“高标准、有特色”为目标，以丰富居民文化生活为着眼点。近年来向阳街道领导十分重视文化事业的发展，协调各相关部门，完成了向阳街道中心健身场地及各社区晨晚练点建设，连续3年投入10万余元，为各社区新购置了录音机、文体服装等。此外又与图书馆协调建立了“岗山流动人口图书室”、完善了“凤凰亭大众图书室”，06年还将针对向阳里面大、协解人员多，与计生部门联手初步建立了“向阳里协解人员计划生育图书屋”，逐步完善学习场地建设，满足人们想学习、爱学习、能学习的愿望。今后几年，街道还将在社区服务中心、社区教育中心、社区文体活动中心、社区阅览室等地不断完善硬件设施。改善和优化街道、社区开展创建活动“硬件”，为发展社区教育、创建学习型社区奠定坚实基础。
（三）、搞好宣传、加大培训，提高不同人群技能
以全体社区居民为对象，街道、社区通过文体活动、课堂教学、电化教学等形式，举办了法制、健康知识等各类讲座，另外通过外出参观、知识答卷、入户宣传、文艺汇演、街面宣传等形式普及科学知识，有近万人参与不同层次的教育培训。同时，街道文教、计生、妇联、司法各部门均利用市民学校分校、学习小组等组织，积极开展学习英语、法律、保健等各类教育活动。此外加强对外地来京人员的教育也是我地区的一大特色，05年在岗山居委会举办了一场“流动人口计划生育协会工作交流会”，有5个家庭作了典型交流发言，她们当中有在八十年代带头领取了独生子女父母光荣证，现已学有所成的大学生家长、有主动贡献二孩生育指标的贫困残疾家长，还有河南、四川外来打工独女户，他们以亲身经历向在场同志们讲述如何克服困难，带头响应号召，实行计划生育的先进事迹，如何教育子女遵纪守法、孝敬父母，长大成为国家有用之才，以他们切身感受和实例感染着教育着在场的每一个人。
（四）、组建队伍、搞好活动，做好青少年校外教育
利用社区教育中心加强对青少年两假期间的校外教育。几年来街道共投入1万余元开展青少年系列校外教育活动。一是搞好学生暑期普法安全教育。邀请司法所干部到各社区授课，加强对儿童及其监护人法律知识的教育，增强未成年人及家长的法律意识和儿童的自我保护意识，保护儿童免遭来自家庭、学校、社会的各种形式的身心伤害；二是坚持学生社会实践活动。以迎八一为契机，栗园组织学生与驻区武警进行了联欢慰问演出活动，同时在全地区组织学生开展送信为居民做好事等社会公益活动等；三是丰富学生假期文化生活，组织棋类，牌类，球类文体活动，使他们在玩中学，学中玩，即加强了对儿童社会防范意识、自我保护意识的教育，又提高儿童的自我保护能力，受到家长和同学们的欢迎。2005年成立了向阳社区五支“社区小卫士”队伍，目的是使社区小公民无组织的自发行为转变成为有组织、规范的行为，其间开展的演讲、棋牌类比赛、义务送报送信活动及保安巡逻等活动，既调动了小学生们的“工作”积极性，又丰富了其假期生活，是青少年校外教育的有益实践，特别是凤凰亭组织的“大手拉小手”活动被燕山油化报进行了宣传报导，是地区社区教育活动的又一亮点。
（五）、文教结合、活动丰富，营造良好教育氛围
春夏秋冬每天的早晚，健身气功队、健身操队、秧歌队、太极拳队等等都活跃在各个社区，参加锻炼的居民达万人，成为社区活动中又一景色。05年成功组织了社区近300名居民参加了燕山地区“千人健步行”活动。特别值得骄傲的是街道在人员不足，文体活动基础较差的条件下，经过近三个月的努力，五个社区组建了六支代表队，在6月份“燕山地区健身气功五禽戏比赛”中荣获一等奖2名，二等奖1名，三等奖2名，中奖率80%的好成绩。目前地区群众性的文体活动蓬勃开展，广场文化、家庭文化、楼群文化、节庆文化等群众性文化活动蒸蒸日上，文体教育活动已经延伸到街、巷、楼、院和家家户户，科学健身已深入人心。8月份向阳地区成功进行了燕山地区“迎十动人，火炬接力赛”活动，80人组织的大秧歌表演，队容强大，展现了向阳人风采，得到了领导的首肯。在迎八一燕山地区文艺汇演中，凤凰亭舞蹈队表演的“神奇的九寨”以优美的舞姿，动人的旋律，充分展示出了人们对美好生活的向往，也显示出社区教育工作的重要。9月份成功组织了“2005年燕山地区职工社区运动会”，社区居民积极参与，文体委员尽心竭力，街道科室之间密切配合圆满完成任务，并取得了“社区组第三名”和“精神文明奖”的光荣称号；突破难点，奋力挖掘地区才艺人物，在燕山文化广场组织了“向阳地区群众优秀体育项目展演”，来自各社区的少年跆拳道表演、老年车技表演和中学生滑轮车技展示给燕山办事处李桂珍副主任、体育中心李忠健主任及街道朱书记留下了深刻的印象。
（六）社区教育、共驻共建，营造良好社区环境
近年来，向阳街道工委办事处一直将“综合治理与计划生育”两项工作作为街道的中心作务，2005年通过开展创建学习型社区活动，对社区治安防范起到了积极的作用。凤凰亭试点在工作中加强与驻区企业的联手，为支持居委会搞好社区治安保卫工作，辖区单位全成家具公司、北京化工学院二分院分别各赞助居委会500元钱，用于社区治安防范工作的宣传、喊话和添置部分警示标志、警示标语、警示横幅。全程家具公司负责人罗钧得知居委会电脑桌损坏不能使用影响办公后，主动提出支援居委会两张电脑桌。总之无论在今年的社区运动会中，还是在文明礼仪进社区活动中，加强与驻区武警部队、消防中队及驻区向阳小学、向阳中学的共驻共建工作，犹为显得重要。在大合唱比赛期间，向阳小学派来老师不辞劳苦为我们辅导，在创建全国卫生地区期间，街道配合向阳小学进行街面宣传，在运动会中驻栗园部队积极参与社区体育比赛，这都体现出了地区共驻共建工作的重要性和必要性。
三、社区教育工作经验
一是通过开展社区教育工作，使得居民参加文体活动的人多了，地区群众性文化活动的水平明显提高。练歪门邪功的少了；讲脏话的人少，讲礼貌的人多了；邻里纠纷少了，民调工作压力轻了；动手打架的事少了，依法解决矛盾的多了；为社区奉献的人多了，袖手旁观的少了。
二是通过开展社区教育工作，开展文体活动，展示了居民才艺，增强了居民体质，丰富了社区居民的业余文化生活，促进了居民生活质量的提高，巩固了群众文化阵地，倡导了婚育新风，宣传了积极向上的生活方式，占领了思想道德领域阵地，提高了居民的物质和生活水平。
三是通过开展社区教育工作，结合保持共产党员先进性教育活动和文明礼仪在社区活动，提高了社区居委会办事人员的素质和办公效率，促进了政治文明水平的提升。
四、社区教育工作体会
1、做好社区教育工作的关键在于领导重视。
2、做好社区教育工作的条件在于整合资源。
3、做好社区教育工作的基础在于抓好活动。
4、做好社区教育工作的保证在于投入到位。
教育中心工作总结2
一、加强领导，健全制度
（一）是成立了社区远程教育工作领导小组，结合社区实际，制定具体工作计划，为开展好远程教育工作奠定了组织基础，从而有效地实行责任追究制度。
（二）是建立健全党务工作各种规章制度，按照街道党工委的要求，认真落实“三会一课”。
（三）是明确职责，加强安全管理，确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，操作熟练，管理保障有序。
二、抓好社区远程教育，促进基层组织建设
通过开展社区远程教育，社区党组织建设得到了较大促进。她成了基层组织工作的切入点，把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给党员干部，居民群众。社区党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在居民中的地位、基层党组织有了事实致富和带领群众致富实实在在的资源，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。
三、存在的困难
1、有些设备由于种种原因经常坏，进行排除与维修存在一定的困难，一定程度上影响远教工作的正常运行。
2、远教工作经费短缺，很多方面无法满足实际需要，影响了工作的进一步开展。
四、下步工作设想
1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育经费投入，培养和建设水平高、技术硬、思想好的队伍，以便搞好设备故障的排除和维修，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。
2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。
3、以远程教育为载体，搭建社区居民群众、经济发展平台。
在今后的工作中扩大教育面，远教不光是针对党员的学习，只要是有需要的居民都可以来学习，让他们选择自己爱看的、要看的，对自己有帮助的。加强对远程教育的宣传，让辖区的居民知道每个月的教学活动，让教学活动，贴近生活、贴近实际。
教育中心工作总结3
一、教学中的收获及反思
20xx年依然是一个不断学习的一年，我对个案服务工作流程也有了深度的了解，通过对医学评估报告的学习来厘清每个个案隶属的障碍类别，确定个案的.教育方向及内容。通过教育评估对个案的能力水平和知识水平得出结果，作为教学计划的参考依据。通过家庭评量了解个案在家庭教养过程中，是否存在教养偏差，使个案在生活中学习了不适当的经验，而造成不适当的行为出现及言语能力的不足。通过对社区评量的了解可以分析出个案的困难所在，找出个案需求没有得到满足的地方，可作为教学计划制定的参考，让我对整个新生入校的每个流程环节的内容及作用能衔接起来，思路也清晰了。
通过一对一教学活动的设计的学习，让我明白了原来一直困惑的“走流程”。反思之前给孩子练习每课的内容时，觉得自己有反复练习，让孩子熟练掌握并理解。没考虑到同样的教学目标、同样的情境下一直反复练习的使教学内容呆板，单一、教条化，让孩子在使用时也出现同样的局限性。通过一对一教学活动的设计的学习后才明白，原来老师口中的反复练习，是让我们通过灵活多样的教学活动让孩子体验多方位、多元素的体验学习，从而得到更多的经验真正的掌握每课教学目的和目标。
在课外时间学习记录案例，通过具体的时间、地点、事例，详细记录孩子得不适当行为，老师的对应及结果，根据真实情景找到孩子的学习需求，更好的引导和帮助孩子。在后半年每天通过教学视频更加客观的寻找孩子的学习需求，调整教学目标，让孩子更受益。
今年开展了两人小组课程，通过两人规则部分课程的框架内容在试教过程中根据孩子出现的状况，探索延伸出了一些具体化的课程内容。帮助建立两个孩子之间的关系，明显提升了部分孩子的能力。在校基础课程内容变得更加的具体、灵活后孩子能力也在不断的提升。
二、家长工作方面
每周通过面对面、微信、手机通话的方式和每个个案家长进行个案情况沟通。对家长也进行了家庭课堂的支援，通过家长和孩子在家的互动视频，帮助家长明确然和的三个观念，分析判断孩子动机意图，找出孩子在视频中的学习需求。努力做好他们的陪伴者。在此间有部分家长会积极配合给老师发视频积极学习，孩子会进步的更快。
三、期望
在过去一年的特殊教育教学实践中，教师的专业素养还需要很多的提升。20xx年希望自己坚持做的更好，我们的孩子变得更好。继续提升自己的专业知识，教给他们适当的学习内容，让他们和我们一起生活的更便利、融洽。
教育中心工作总结4
本学期，我中心在校长室的正确领导下，立足校情，全面落实xx教育局xx教育科学规划，落实xx教师发展中心的工作精神，进一步加强教师培训，促进教师专业成长，推动学校应用信息化管理，以xx教育推动和发展教师，为全面提高学校的教育教学工作服务。现将本学期工作总结如下：
一、承办两次xx基地程培训工作，为提高xx教师专业水平服务
继月我校成功承办区级程“学校特色品牌建设”第一期培训工作之后，20xx年下学期我校又成功举办两期培训活动。从培训需求的调查到与专家的沟通，从参训教师指标的分配到培训通知的拟定，从座位的安排到签到的导引，从培训意见的反馈和质量的评估到学时的确认和录入，从后勤服务到培训气氛的调动，都做了大量细致的工作和精心的安排，确保培训工作顺利高效开展。9月26日为《语读写结合现场为例的学校特色品牌建设说开去》，苏州中学的黄厚江老师做了“语读写结合的认识与操作——语教学活动的设计和组织”的专题讲座。张家港市教研室的蔡明老师就教师发展和学校特色品牌建设作了精彩的分享。10月17日，教育部国培计划首批培训专家、教育部“综合实践活动”项目组核心成员、中国教育学会综合实践活动学术委员会副理事长、华中师范大学程中心兼职研究员、武昌区教研培训中心教研员沈旎，作了题为《从浅层体验到意义建构》的讲座。在反馈中，参训老师认为五中的培训准备充分，接地气，有意义，有操作性。xx教发中心培训处的领导充分肯定五中培训工作，细致、周到、高效，是适切的培训，起到了为xx教师专业发展服务的作用。
二、有效落实各级各类培训，提高培训参与率及合格率。
鉴于20xx年有个别教师对培训重视不够导致学时不足等问题，20xx年对培训工作进行了调整和进一步完善。尤其是20xx年，调整了报名方式，借助xxxx枢纽平台，进行网络跟帖预报名。下学期一开学，就对上半年的学时进行统计，再结合下学期的报名情况，对报名进行统筹协调，梳理出学时可能不足的教师，个别沟通，予以安排下学期的报名，保证每位教师都能达到上级要求的学时数。20xx年，我校教师百分之百参与xx基地培训与教科研培训，参训率为百分之百，合格率超过百分之九十，圆满完成了上级下达的指标任务。下学期11个基地培训工作，每次基地培训，本中心都分别在校园信息平台、QQ群、xx即时通讯、家校路路通发通知，提醒教师勿忘第二天的培训。因此本学期的培训，均能得到较好的落实。此外，完成了秋季网络在线培训，苏州市培训抢报名通知、省中学政治教师培训、省校长助力工程培训等的报名及通知培训工作，年终时，进入其他学时录入阶段，本部门多次发消息请老师自查学时情况，并填写学时表格，助理毛华明老师进行了统计和审核录入。
（三）完成20xx年教育人才指数测评，进行学校人才的摸底。
根据xx教育局安排安排，在20xx年基础上，对本年度学校骨干教师指数、德育管理人才指数、教育教学成果、教育技术人才指数、教育国际化指数、高学历教师指数、高职称教师指数、青年骨干教师指数、青年管理人才指数等九个刚性指标，区域人才交流指数、人才成长环境指数、行政团队综合指数、教育人才绩效指数、教育人才稳定指数等个柔性指标，撰写分析报告，进行成因、状态合理性、发展潜力、管理成效等进行逐一分析，为xx盘摸人才家底、理清人才培养思路，夯实人才发展路径、创新人才管理体质，加强教育人才队伍建设提供了详实的分析材料。
（四）落实上级精神，推进信息技术应用，打造xx型校园。
学期初，与年级组、信息组开展并完成了初一学生E卡通事宜、一师一优网上评比、师生生态学习资系统运用等工作。落实市区、xx关于校园网络安全的会议精神，成立校园网络安全领导小组，并进行了具体分工，明确职责。制定校园网站管理和信息发布审批制、重要系统岗位安全保密制度、人员离职离岗安全管理制度、重要数据备份制度，自查xx五中校园内部无线路由使用情况并逐一登记，进行密码设置，确保了校园网络的安全。此外，还根据xx教育局通知精神，搭建和建设微校园平台，使之成为学校宣传的又一窗口。此外，本学期落实xx协同办公系统会议的精神，为了深入推进xx教育平台应用，提升广大教师教育信息化应用技能，落实xx教育局“层层发动、全员轮训、人人过关”的培训考核精神，本中心组织全校教师进行xx枢纽平台信息化推进业务培训，由信息组归宗明和徐晓老师运用魔灯平台进行作业批改，加以考核，做到“人人过关，个个考核”。为了进一步共享资，本学期校长室和教科室进行星级备组、教研组资料的考评，均要求上传到云资库，达到资共享目的。本中心在技术上予以帮助和支持。这优化了教学管理的策略，避免了重复劳动，也加强学习材料的滚动积累与提升，为提高堂实效服务。学期结束前还将进一步落实xx第二轮（20xx—20xx学年度）“一师一优、一一名师”活动通知，以及关于组织xx教师参加“教育新时空名师堂”网络教研的通知，完成全员网上注册及晒方法培训晒资料准备等工作，鼓励教师进行网络教研活动。
教育中心工作总结5
一、强化领导，建设队伍
自从20xx年3月成立大xx镇社区教育委员会以来，由于镇领导干部的变换，及时调整了社区教育委员会组织机构，并实行联席会议制度，每年两次举行会议分析社区教育新形势，研究社区教育新问题，探讨社区教育新思路，落实社区教育具体工作。社区教育委员会下设管理办公室，负责日常工作并指导村民学校、厂培训基地，健全和完善了两级社区教育网络，为社区教育发展提供了有力的保证。
社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好，我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专职管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育需求的专兼结合的教师队伍和志愿者队伍。
二、夯实基础，设施齐全
我镇根据党中央关于新农村建设有关文件中提出的培养新型农民的要求，从实际出发，以成人教育中心校为依托，优化资源配置，强化了社区教育基地建设。在成人教育中心校原有配置的基础上，把原运粮中学（已撤并）一幢教学大楼作为新的社区教育中心大楼，把文化站的全部配置并入社区教育中心，添置了31台电脑，现在共有专用教室3个，一个电脑室，一个图书室，藏书近万册，一个阅览室、一个绘画室、一个棋牌室、一个活动室、一个办公室、一个档案室等，是一个集培训、学习、生活、娱乐为一体的综合教育阵地。
三、做好服务，推动资源开放
在社区教育委员会的协调下，镇社区教育中心大力推进社区教育资源开放，坚持依靠社区、立足社区、服务社区的思想，坚持学校教育、家庭教育和社区教育相结合起来的原则，社区管理区内的所有体育场所和文化场所全部免费向社区属区开放。
今年我们在镇党委和政府的领导和要求下，积极配合和依托各站所做好服务和教育，依托农技站，做好农业生产的产前、产中、产后以及化肥、农药、农机、灌溉、新技术、新品种推广等服务，依托社区事业服务站，做好农村社区规划，水利建设、供电供水、道路桥梁、环境整治等服务，依托卫生服务站，做好医疗服务，计划生育、老年人档案等服务，依托劳保所，做好培训、就业、养老、维权四位一体等服务，依托综合治理服务站，做好警务、联防、调解、法律咨询、治安保卫、外来人管理、社区矫正等服务。
四、开展培训，讲究实效
1、20xx年我镇在上级主管部门的大力指导下，以致富农民、发展经济为宗旨，积极开展各类培训和社区教育活动，促进了新农村建设的和谐和发展。
2、积极开展农技培训。为满足农民学习科学技术脱贫致富的需要，以成教中心为主体，在农技站、妇联、团委、劳保所等部门的配合下，先后建立了农业、工业等10多个示范基地，开展各种实用技术培训80多期，培训人次达3万多人。
3、积极开展农村劳动力转移培训。我镇社区教育中心与镇劳保所紧密合作，大力开展农村劳动力转移培训工作，在前几年劳动力技能培训取得较大成果的基础上，今年继续举办了建筑水电安装、木工、焊工、车工、针织、缝纫等工种的培训班，培训发证人数达600人，并全部转移输出，转移输出的人员，大多数已脱贫致富，有的已成为小有名气的致富能手，如运粮村缪根余家境贫寒，又无一技之长，通过我们上门动员免费，参加了电焊工的培训，学到了一门技术，推荐至吉扬彩钢公司，由于年轻肯干，并承包了多项工程，年收入5万元，现逢人就讲，成教中心的技能培训的好处。还有好多参加培训领了电工、木工证的年轻人，在建筑工程队都起到顶梁柱的作用，收入也较高。此外，我们还举办了下岗职工的电脑培训、特殊劳动力的培训、外来务工人员的培训。这项工作得到上级领导的肯定和认可，国家、省、市领导多次到我镇调研考察劳动力转移培训情况，为姜堰市提供了培训现场，得到了市委、市政府的表彰。
五、开展文体活动，丰富群众生活
为满足社区群众文化生活教育的需求，我镇社区中心充分利用社区中心内的文化中心、中小学校、成人教育中心的文化、体育设施，开展丰富多彩的群众性的文化，体育娱乐活动，每年举行一到两次农民篮球赛、象棋赛、80分扑克赛、拔河赛，成立了小剧团，深入到村组演出，社区内棋牌室、活动室、健身室、阅览室正常开放，极大地丰富了当地村民的文化生活。
教育中心工作总结6
一、本周完成的主要工作
（一）、胜利完成20XX年地震演练以及消防演练。
这次综合演练是我校历史上规格最高，最隆重、规模最大意义深远的一次演练，参加单位的有县人民政府、地震局、卫生局、教育局、广播电视局、县肖防大队以及县直机关各乡镇代表和我校的全体师生员工总人数超3000人，通过这次演练同学们聆听卫生局的专业人员解读发生地震时的自我保护和如何逃生方法，肖防大队的官兵介绍灭火器的原理和如何使用灭火器。亲眼目睹了对一些轻伤处理办法和使用灭火器灭火的示范。在这次活动中学会在地震发生和火灾时如何逃生和保护自己。可以说不但使我们的见识得到增长，而且我们的技能也有所提高。正如一位来自百合镇观摸的老同志激动地说想不到几千人的学校集合那么迅速、行动那么有序，整个校园那么美。同学们那么有礼貌。是的我们的同学表现就是这样棒，这周可以说天气经历了春、夏、秋、冬，可是不管天气如何改变，也改变不了同学们尊敬老师，遵守纪律的良好习惯。每当遇到老师，同学们都亲切地说老师好，午晚睡钟响3分钟校园变得宁静一片。午晚餐没有一个同学插队，放学回家没有一个同学提前一分钟走出校门。正因为我们平时有如此的表现所以我想如果遇到突发的自然灾害生存者肯定是我们的在座者。
（二）、积极准备20XX年南宁市中职校、我校技能大赛和横县教育系统迎新年艺术作品展。
同学们，学好一门技术胜过拥有一万倾良田。技能是我们谋生之本。为了学好技能这周里可以说同学们加班加点投入训练，充分利用实训室、教室有利场所、设备，利用晚自习第七节星期六、日，特别是汽修、机电、数控专业能组织同学到外地练习，数控专业中午实训室正常开放。我相信在大赛中同学们会取得好成绩。
（三）、校园文化活动丰富多彩各种社团活动比较正常。
本周体卫处继续组织学生球赛，筹备趣味运动会加强对参加南宁市健身游戏项目的训练，相关同学为了给学校、班级争光而积极备战。团委继续组织“爱国卫国、爱军尚武、中华经点大家读朗诵比赛，并组织学生会中午休息时间完成地震消防演练的筹备工作，组织部分学生到特教学校开展想关清洁活动。这些活动丰富了我校的校园文化生活也陶冶了同学们的情躁，更使同学们的各种能力得到提高
（四）为有志到高一级学校就读搭建相应平台。本周教务处大力宣传和我们对口专业的大专院校招生信息，完成高三部分学生上大学的报名工作。说实在话能上大学深造是每个年轻人的希望，作为一个中职生只凭现在的知识水平到社会上立足远远满足不了社会的需求。我想为了我们的未来，在好好学好我们知识以外要想办法到大学学习拿到相应文凭。同时也想办法到广东黄铺i学校强化自己的技能，广东黄铺学校尽管费用高些，但他们有先进设备有良好的学风，有推存就业优势。到那里也是不错的选择。星期六组织学生到南宁有关大学参观学习使同学们大开眼界。
二、今后要努力方面
（一）安全工作：本周发现有少量学生爬墙外出，把消防设施用作玩具，星期三晚上有学生打开1号楼消防栓引起消防水到处流
（二）早躁晚睡纪律要加强星期五那天较冷，据抽查高二男生到躁人数最好的是汽修1003班，有些班到的人数不到一半。晚睡高二男生说话时间较迟。
教育中心工作总结7
学院心理健康教育中心自20xx年归属学生工作处以来，工作模式有了明显的改变，工作内容较以前更加全面，各项规章制度更加规范。在学院各级领导的关怀和支持下，心理健康教育工作成效显著提高，现将一年的具体工作总结如下：
一、变更管理体制，加强师资队伍建设
心理咨询与健康教育中心，于20xx年1月xx日起变更为学生工作处管理，其名称更改为“心理健康教育中心”。心理健康教育中心为科级建制，于20xx年1月选聘一名科长，负责学院心理健康教育的各项工作，提高了工作的整体效率，使得心理健康教育工作更加规范化。学院重视心理健康教育和咨询工作，并严格执行内教学工函（2008）1号文件要求，配备专职教师，并于20xx年xx月新进一名专职心理教师，目前我院心理健康教育中心共有4名专职心理健康教育工作人员，均取得国家劳动和社会保障部认证的心理咨询师（二级）任职资格，满足了心理咨询工作的专业化要求，心理咨询师配置比例高于国家相关要求。
为提高我院辅导员的综合工作能力，更好发挥辅导员在做学生工作的主导力量，我院学生工作处于20xx年组织全院各系、校区共40名负责学生工作的领导和辅导员参加了国家二级心理咨询师的培训，截止到20xx年xx月，共通过考试人数36人，已有19人在20xx年10月拿到国家二级心理咨询师资格证书。通过培训，老师们更加系统、全面的了解和学习心理健康和心理咨询的知识，掌握基本的心理咨询技能，在今后的工作中将给予学生更加专业和科学的指导。
二、完善相关制度体系
在原制定的《包头职业技术学院心理危机干预暂行办法》附件中新增加了《心理危机预警通知书》和《心理危机评分标准》，进一步明确了心理危机预警工作流程和心理危机干预工作流程，力争做到危机预警和干预的标准化，使心理危机干预工作从测试排查到重点辅导形成比较完善的工作体系。
为提高对个体咨询室的利用率，有效、合理的分配专职心理教师的时间，特制定了《心理咨询室值班制度》和《学生助理值班制度》，有效的避免了我院无24小时救助热线的缺点，保证了新老校区学生对心理咨询的需求，进而降低了心理危机发生的可能性，大大提高了心理危机干预的时效性。
重新修订了20xx年制定的《班级心理委员工作手册》，着重更改了“学生心理状态晴雨表”，将学生的情况分为：学习、生活、人际关系、情感交流、娱乐导向六项，同时心理委员应对班级心理健康总体情况进行描述，尤其需要注意班内是否有特别需要心理咨询或帮助的学生，如果是较严重的心理问题可随“心理状态晴雨表”（份数）一同上报，若是突发性心理问题或严重的心理问题可实行“及时上报”。自修订后的三个月以来，心理健康教育中心更加准确的掌握了学生目前的心理状况，为制定和修改工作计划和工作内容起到了很好的指导作用。
三、心理健康教育课程建设
自20xx年9月，心理健康教育课程设为全院必修课，与校医院生理健康教育共同命名为《大学生健康教育》，共32学时，其中4学时为教学实践课，以团体辅导和团体训练的形式开展，有效的提高了教育教学水平。同时，心理健康教育中心共开设5门选修课，分别为《心理自我调适》、《心理健康调节》、《感知幸福》、《恋爱与生理心理学》和《心理影片赏析》，每门课程24学时，面向全院学生普及心理健康知识，介绍基本的心理自我调节方法，受到广大学生的欢迎，得到一致的好评，选课率达到100%。
四、个体咨询和团体辅导
（一）个体咨询
今年，在包头市总工会的带领和指导下，我院于9月设立了职工心理咨询室，目前，暂时和学生个体心理咨询共用一室。到目前为止，共接受教职工来访者3人，咨询次数共7次，咨询效果显著，很好的解决了来访职工的个人困扰和家庭困扰，得到了本人及职工家属的高度好评。
今年，心理健康教育中心重点关注对象为7例，其中对4名学生进行了危机干预，在心理咨询师的悉心陪伴和关注下，学生情况都得到了明显的改善，基本上都能恢复正常的学习和生活。
（二）团体辅导
为了给更多有需求的同学提供心理服务，心理咨询中心今年共做了9场团体辅导。“5.25”活动期间面向20xx、20xx级班级心理委员及全院学生开展了5场有关自我认识的团体心理辅导，帮助学生更全面客观地认识自我、悦纳自我、探索自我，形成积极健康的自我意识。在下半学期为心理协会开展了2场有关团体凝聚力的团体心理辅导，建立心理协会成员间的信任，使他们加强联系和沟通，提高心理协会成员的团体合作意识，团结互助，协调一致，更好的开展各项心理健康教育的宣传和普及活动，同时为人文系大一新生开展了2场人际交往团体心理辅导，学生在活动中体会到了生活的乐趣，正确认识自我，改善了人际关系，相对顺利的度过了新环境的适应期。