“结对关爱，引领人生”项目工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的“结对关爱，引领人生”项目工作总结，欢迎阅读与收藏。
“结对关爱，引领人生”项目工作总结1
亲爱的自己，你好！
亲爱的自己，你读到这些的时候，你已经马上要面临中考了。我不知道未来的你要经历什么，不过既然已经爬涉了九年，最后这几十天里希望你要拼尽全力！
亲爱的自己，只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。快要考试了，希望你可以平静自己的心。即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。亲爱的自己，未来的日子里请不要轻言放弃。
你难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败当成下一次成功的路基，你要坚持。当然你也会取得一些进步，那样的时候请你不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。你进步的原因是你之前落下了很多，所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起来的时候你就要加速。
你没有资本去骄傲。亲爱的自己，你需要一个目标，然后请你去追赶。可以是一个城市，一所学校，一个人，或者是一个梦想，总之你需要它来鞭策你变成更好的人。
亲爱的自己，未来的日子里请你管住自己。不上网并不会折寿几年，你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版，还有你的手机也并不是长在身上的器官，离开这些你一样活的好好的。请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子，不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。以后你还要走很长很长的'路，还不是时候。你可以有喜欢的人，但请你把TA放在心里。熬不下去的时候花一分钟去想念，然后记得TA还在努力，你不坚持、不努力就会离TA越来越远。
所以，你要加油。亲爱的自己，再动人的情歌、再凄美的故事也不适合即将中考的你。听英文歌可以练听力，摇滚可以提神，轻音乐能缓解压力。
躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好，是你现在还不够资格。亲爱的自己，虽然你要早起晚睡，你要改变自己很多的习惯，你要忍受寂寞。请记得要对自己好一点。记得每天喝一杯牛奶，喝茶好过喝咖啡。记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不要暴饮暴食。记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑，并且带上伞不要淋湿。记得濒临崩溃的时候抱紧自己
亲爱的自己，你知道自己没有显赫的背景，没人能为你铺出一条康庄大道，你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫中考的独木桥，而这一路只能靠你自己披荆斩棘。
你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运，还有为了你日夜操劳的家人，都是你必须偿还的债。你没有理由也没有时间不努力了。最后一搏，只许成功，不许失败。亲爱的自己，请你加油。
“结对关爱，引领人生”项目工作总结2
根据市关心下一代志愿者协会“结对关爱引领人生”项目的工作目标、实施过程设计和预期成果等内容，市志愿者协会周巷分会重点做了以下工作：
一、明确结队服务对象：
是“失足、失管、失学、失教、失亲、困难”的特殊群体未成年中小学学生15人。
二、组织发动：
发动协会会员、基层关工委干部及“五老”人员，开展“结对关爱、引领人生”活动，通过结对关爱、帮困帮教等多种形式，鼓励他们勤奋学习，端端正态度，树立信心，明确是非，追求进步，促进他们健康成长。
三、活动时间：
20xx年5月—20xx年6月
四、实施过程
1、成立工作小组，落实人员。由镇关工委常务副主任熊建华任组长，镇关工委副主任黄松高、周森云等为副组长，村（社区）和学校关工委负责人为组员的工作小组。
2、拟定活动方案。
3、调査摸底，确定结对关爱对象15名。
4、关爱结对，建立融洽的帮教关系。
5、开展送温暖、献献爱心活动。协会、镇关工委、村（社区）和学校关工委组织人员分别走访、了解特殊弱势群体未成年人的学习、生活、思想状况，帮助助解决遇到的困难和问题。
6、利用“假日学校”、校外教育阵地平台，组织他们参加学习对他们进行思想道德、革命传统、心理健康、法制制等方面的教育，增强他们重塑人生信心。
7、召开座谈会、经验交流会。如6月6日在杭州湾初中召开“五老”人员结对学生座谈、经验交流会。
8、组织参观有教育意义的活动。一是以党史、国史、家乡史为重要内容的社会主义核心价值观教育；二是开展“一对一”结对帮扶帮教活动；三是采取各种有效措施，为青少年成长成才创造宽松环境。
9、发放宣传教育资料。发放“红旗飘飘·引我成长”主题教育读书活动读本。
10、“六一节”举行“同享蓝天、共同成长”活动。
五、主要收获：
通过“关爱结对、引领人生”活动，帮助助解决一些实际困难和问题，使他们树立正确的人生理想，懂得人生价值及如何做一个对社会、对国家有贡献的人，进一步增强遵纪守法观念，提高自我保护意识，促进健康成长。同时，积极引导全社会来共同关注和帮助特殊弱势群体未成年人，让失亲、失管的孩子有人管、有书读，失足的孩子有信心，困难的孩子有人帮，整体素质有新的提高，努力营造未成年人健康成长的氛围。如杭州湾初中王银涛九（1）班通过镇关工委结对帮护，学习目的性进一步明确，主动性进一步增强，在结对同志、学校老师和家长共同配合下，5月被XX中学提前批录取。
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