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教育年度工作总结

时间:2020-11-13 11:30:53 工作总结 我要投稿

关于教育年度工作总结集锦七篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的教育年度工作总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于教育年度工作总结集锦七篇

教育年度工作总结 篇1

  20xx年,在区委、区政府的坚强领导下,全区教育系统按照打造教育名城的战略部署,全面实施三名工程,强力推行高效课堂建设,全区教育事业实现了均衡、协调、健康发展,荣获“全国创新型教师培养实验区”“山东省青少年科技教育工作先进单位”等荣誉称号。在20xx年区人大对区直部门专项工作评议中,区教育局排名第一,在区直部门行风政风测评中,区教育局排名第六。

  一、科学调整布局,优化教育资源,学校办学条件全面改善

  (一)科学制定和实施中心城区及农村学校布局调整工程。规划扩建小学9所、中学3所,新建小学10所、九年一贯制学校5所,全面优化中小学布局,未来三年大班额问题得到有效缓解,择校问题得到有效遏制。

  (二)加快学校项目建设。学院附属小学及天衢中心幼儿园、二屯镇中心幼儿园、黄河涯镇中心幼儿园全部竣工,明年春季相继投入使用。明诚学校规划设计和拆迁基本结束,即将开工建设。南龙实验幼儿园已完成桩基工程,正在进行地上建筑。占地263亩的XX区职教中专已完成土地征收,设计规划正在进行。二职专整体搬迁至原公路技校,实训基地建设取得新进展。

  (三)义务教育经费保障机制得到落实。为600多名城市低保家庭学生免费提供了教科书,补助资金4.9万元。发放中职学生助学金4808人次、资金407 万元,学前教育助学金167.8万元。资助农村中小学家庭经济困难学生240名,资助金额30万元。为符合条件的230名大学生办理了贷款手续,贷款金额达134万元。积极向上争取,共争取中央、省、市等项目资金5000余万元。圆满完成了800万元的招商引资任务。

  (四)全力做好省办学条件标准化验收工作。筹集资金936万元用于实验器材、图书和微机购置。实施美丽校园工程,投入500万元完成北园小学等6所学校的塑胶操场建设,城区学校操场全部升级为塑胶操场。协调市公路工程处及华鲁恒升集团无偿投资50万元改造镇街中小学操场6处。投资100万元实施了农村学校改貌工程。

  (五)教育信息化建设成效显著。“德城教育网”被评为全国区县级“百佳网站”。举办全区多媒体网络课件评选,40件作品参加市级比赛,17名教师获一等奖。组织中小学生开展电脑制作活动,11件作品被选送到省里参评。参加全市信息技术与教学融合优质课评选,14节优质课获市一等奖,10名教师获省优质课评选一、二、三等奖,获奖人数及名次均居全市前列。

  (六)职业学校和幼儿园管理进一步加强。中等职业学校招生1728人。6名教师参加XX市基本技能技巧比赛,均获得单项一等奖,我区获团体第一名。

  二、强化师德建设,促进专业发展,干部教师队伍素质整体提高

  (一)师德建设取得新成效。制定《关于进一步深化师德建设工作的实施意见》,确定首批5所深化师德建设基地学校。召开全区教育系统“四德”工程建设工作会议,建设“四德榜”和文化长廊。

  (二)教师培训扎实有效。1600余名中小学、幼儿教师参加了国培计划培训,组织30余名教师参加国家级、省级骨干教师培训。举办XX区“高效课堂与师德教育专家报告会”、“合学教育教学策略下的课堂实践研讨会”,邀请秦培元、李家栋、张素兰等全国知名专家、教师作专题报告。组织全区中小学53名首席教师、首席班主任赴华东师范大学进行为期一周的集中研修。

  (三)校长队伍建设进一步加强。组织13名中小学校长参加全省骨干校长培训及北师大公益培训。安排60多名中小学校长、50余名幼儿园长到潍坊、诸城、青岛、北京等名校考察学习。2名校长参加全市校长论坛,分获城区、农村一等奖。加强中层干部管理,62名中青年教师经民主推荐、竞职演讲形式,提拔为学校中层及以上干部。

  (四)教师补充机制逐步建立。按照“公平、公开、公正”的原则,面向省、部属重点师范大学及“211、985工程”学校招聘了120名中小学教师充实到全区教师队伍,其中研究生学历54人。

  (五)名师建设成绩显著。积极发挥名师工作指导中心的作用,建立了XX区名师后备培养对象电子档案。2名教师被评为山东省特级教师,6名教师在省级优质课评选中获奖,59名教师在市级优质课评选或基本功大赛中获奖。召开XX区教师节表彰大会,180教师分获“XX区首席教师”、“XX区首席班主任”、“XX区优秀教师”等荣誉称号。

  三、加强课程建设,实施素质教育,学生得到全面健康发展

  (一)加强学生习惯养成教育,落实中小学生一日常规。从礼仪、卫生、学习、劳动和节俭等方面,培养尊敬师长、礼貌待人的优秀品质,养成爱劳动、会劳动、爱清洁及艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯。组织“我的中国梦”读书征文、书画、手抄报比赛等专题教育系列活动。

  (二)加强学校体育、卫生、艺术工作。组织建立近视防治示范班,在部分学校实验推广阳光亮眼操。举办了全区中小学春季田径运动会、中小学篮球赛、冬季长跑比赛和小学生硬笔书法比赛。组织了XX市中小学戏剧节暨山东省中小学戏剧大赛选拔赛、XX市中小学合唱节暨山东省中小学合唱节选拔赛。参加市区“勤俭节约,从我做起”读书演讲活动,196人获奖。

  (三)开展诗文诵读和读书行动。增设阅读课,编写诗文教育读本,开展班级读书会,组织亲子阅读、儿童作家进校园等活动,创新阅读评价方式,读经典、诵诗文蔚然成风。

  (四)积极开展学生社团活动。制定《加强中小学生社团建设的实施意见》,规范社团管理。成立了文化健身社团、服务社团和科技社团等170多个。组织社会实践、社区服务、研究性学习等活动,开发了艺术、体育、社会活动等十余类学科拓展、艺术、体育、社会实践等60多种课程,为学生全面发展、个性发展创造机会。

  (五)加强中小学生科技创新教育。组织全区中小学科技辅导员培训班。448名学生在省、市青少年航模竞赛中获奖。225件作品分别在山东省和XX市青少年科技创新大赛上获奖。

  四、推进教学改革,建设高效课堂,教学管理效益显著提高

  (一)创新教学常规管理模式。全面实施管理重心下移,实行机关党委成员包片、科长主任包校、职能科室“2﹢3”工作制度,机关干部带头深入课堂,教研人员深入学校蹲点教研。建立以课代研、磨课赛课、课例研究、班级无缝管理等制度。狠抓集体备课制度落实,集中开展学科集体备课活动。举办青年教师限时备课大赛、中小学数学英语教学衔接研讨、小学阅读课讲课比赛等活动。

  (二)全面推进高效课堂建设。出台了《XX区教学改革和高效课堂建设方案》、《XX区高效课堂模式建构与研究》,印发了《德城教研》教改专刊。各学校结合实际,进行了广泛地学习宣传和发动,相继制定了学校课改实施方案,并按照教学模式要求,进行积极的实践和探索。三中的“当堂达标”、五中的“合作学习”等课改模式得到认可和推广。小学语文生本高效课堂整体改革正在推行。制定完善了课堂教学评价标准,编辑《XX区高效课堂探索实践研究》,开展了优质课评选、基本功大赛、高效课堂“同课异构”、年度论文、教学设计大赛等活动。

  (三)加强学科教研基地建设。制定下发了《XX区学科教研基地建设方案》,建设区级学科基地16个。构建起了由教研室、基地学校、学校教研组和全区学科教师共同组成的教研共同体。以基地学校为平台,集中开展集体备课、课例研讨、听评课以及磨课、赛课等活动。结合高效课堂建设,组织骨干教师到基地学校集中进行课堂指导、导学案使用研讨、课例研究等工作,开展了同学科教师共同参加的新模式、新课堂教学观摩活动。教研室被命名为“山东省基础教育示范性教研机构”。

  (四)落实科研兴校战略。建立了15个国家教育科研实验基地,8个省级教育科学研究实验基地,4个市级教育科研实验基地。承担国家级课题21项,省级课题 27项,市级课题101项。在全市通过结题鉴定的43项省级课题中,我区占了15项。今年,我区被国家教师科研基金会授予“全国创新型教师培养实验区”。

  五、规范学校管理,突出特色建设,学校管理水平全面提升

  (一)实施学校科学管理。在学校管理精细化、规范化上下功夫。制定学校管理规程,夯实基础,严格管理,抓实细节。从德育、教育教学、安全稳定、考试评价等多方面进行全面规范。坚持以人为本,组织教师梯队建设,激发教师活力。搭建青年教师发展学校、名师工作室等平台,提炼和培育学校精神,打造学校管理核心价值体系,建设学校文化,凝聚学校管理发展正能量。和谐教育、生态教育、适才教育等办学理念得到丰富和拓展,学校管理走上可持续发展轨道。

  (二)实施文化立校。启动了“5+3”“8+4”名校创建工作。立足学校资源和办学底蕴,培植学校特色,实行“一校一品”,锻造学校文化品牌,打造了一批办学有特色、教学有特点、人才有特长的精品学校,带动了全区办学水平的整体提高。

  (三)编织学校安全管理网。落实安全责任制,与学校签订《学校安全工作责任书》,邀请法制副校长到学校开展安全及法制教育活动。落实每月一个安全主题、每月一次安全演练等工作。联合消防、交通、卫生等部门就校舍安全、饮食安全、疾病防治等进行拉网式排查,查找安全隐患,及时进行整改。推选市级优秀课例33 节,1所学校被评为省级依法治校示范学校,1所学校被评为省级法制教育宣传示范基地,8所学校被评为市级依法治校示范校。

  六、坚持廉洁从政,转变工作作风,人民群众满意度不断提高

  (一)严格推行党风廉政建设。以廉治教,廉洁从政,干部队伍廉政水平不断提升。全面拓展和深化廉政风险防控工作,推行“两图一表”“211”职权运行风险防控模式,不断推进基层单位职权运行制度化、公开化、程序化,开展了廉洁文化进校园活动。

  (二)全面加强和改进党建工作。深入开展网格化党员干部联系服务群众活动,走访慰问老党员及困难群众,向社区赠送健身器材,开展“送健康进社区”专家讲座活动。认真开展党员“双向报到”活动,建立“党性铸师魂,敬业树丰碑”党建创新项目。完善组织培养、预备党员转正等程序,发展党员培养对象17名。1处学校获区优秀党支部称号,3名教师获区优秀党员、优秀党务工作称号。

  (三)转变机关工作作风。实行“首问责任制”,对来访群众的咨询、投诉,能立即答复的,必须当场答复并认真做好解释工作。推行“2+3”工作法,业务科室人员一周至少有两天深入学校进行调研、听课、指导,帮助学校出谋划策、解决问题。

  (四)规范学校招生行为。坚持教育公平,严格按学区划分招生,严格控制跨学区上学。关注弱势群体,做好外来经商、务工人员子女入学工作。

  (五)认真做好妇团工作。召开XX区教育系统20xx年庆“三八”表彰会议。组织团干部参加十八大精神学习培训,推报全市“十行百佳”、“十大杰出青年”等评选活动人选。举办了“庆五四”青年教师才艺大赛、“艺蕾支教”活动。

  (六)做好高考、自考、成人高考报名及体检、建档、考务管理等工作。组织全区初中毕业生参加信息技术考试工作,协助市招办完成研究生报名考试工作。区招办被评为“山东省招生考试工作先进集体”。

  (七)宣传工作再上新台阶。在省、市、区新闻媒体发表新闻稿件147篇。出版《德城教育报》6期,编发《德城教育信息》43期,编辑德城教育信息网站信息 20xx余条。上报市教育局、区委信息中心等信息400余条,教育新闻、信息宣传工作名列全市第一,为教育名城建设营造了良好的舆论氛围。

教育年度工作总结 篇2

  *年是教育系统经受严峻考验、战胜多种困难、继续加快发展的一年。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下,以外树形象、内强素质,努力办好人民满意的教育为目标,以全面提高教育教学质量为重点,紧紧围绕“五抓、五促、五上”的工作思路和“优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置、优化政风行风建设”的总体要求,团结一致,负重奋进,埋头苦干,扎实工作,使我区的教育改革和发展取得了新的进展。

  一、坚持协调发展,教育水平整体提升

  1.基础教育水平领先发展。

  学前三年幼儿入园率达75%;小学入学率达99.53%,按时毕业率达96.87%;初中入学率达98.95%,按时毕业率达92.35%;高中入学率达97.30%。弱势群体教育得到保障,残疾儿童少年入学率达98.7%;贫困儿童少年入学率达100%。建立了保障机制,由教育部门安排就学的符合“三证”要求的农民工子女可免交借读费,据统计,我区确定的6所中小学共接受符合“三证”要求的农民工子女有749人,其中小学645人,中学104人,可免除借读费39.072万元,切实解决进城农民工子弟接受义务教育问题。积极帮助贫困家庭子女就学,有310名“低保”或“三无”家庭的子女享受了“两免一补”政策。

  2.职业教育活力明显增强。

  以市场为导向,以就业为目标,注重培养实用型人才,增强职业教育的发展活力。重视职业教育发展,普高、职高招生之比保持在5:5左右。创新发展职业教育,实行“异地联办”、“多证书制度”等,提高办学效益和质量,做大做强我区职业教育。加大职业教育投入,在职业中专校园内兴建职业教育科技实验综合楼,同时扩征职业中学校园用地。加强重点专业建设,与厦门工程机械制动器厂、厦门国际货柜码头有限公司、厦门电子教育集团、厦门市波赛东海上旅游公司等企业进行合作,实施“订单”培养。全区中等职业学校专业对口率达95%以上,毕业生就业率达95.32%。同时,强化职业技能鉴定工作,建立了“厦门市海沧区职业中专学校职业技能鉴定站”并通过了厦门市劳动和社会保障局的认定。开展“无线电装接工”和“计算机操作员”工种的培训考证工作基础上,逐步开展维修电工、车工、数控机床操作工、计算机高新技术、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员等工种的培训考证工作。

  二、坚持均衡发展,教育资源不断优化

  继续壮大优质学校群体,调整撤并村小校和村幼儿园,深入推进教育信息化建设,不断缩小城乡教育差距,努力实现教育均衡发展。

  1.创建目标顺利实现。

  以先进性教育活动为契机,强质量树品牌,积极开展创建工作。目前,海新幼儿园已顺利通过省优质幼儿园的初步评估;延奎小学顺利通过福建省示范小学、省级素质教育校的评估验收,成为全市为数不多的省级示范校;海沧实验中学跃级顺利通过省二级中学省级评估验收,结束了我区没有达标校的历史,实现了零的突破。

  2.优质教育覆盖率整体提升。

  进一步加大教育资源整合和布局调整力度。今年,东孚学区的教育资源整合已基本完成,稳妥地做好东孚一农小学和过坂小学的撤并工作,将两校的学生分流安置到东孚中心小学、鼎美小学和洪塘小学,工作进展顺利,确保九月份按时开学。海沧学区的教育资源整合思路已初步明确,将撤并钟山中心、温厝、渐美、海农、东屿、海景等6所学校,与厦门外国语学校联合办学,进一步提高优质教育资源的覆盖率。北师大海沧附属学校在“公办民助”的体制上积极探索,在办学模式、办学理论上大胆创新,已逐步向全省一流、国内领先、国际知名的学校迈进。

  3.教育信息化建设深入推进。

  加快教育信息化建设步伐,设施建设与资源建设齐头并进,实现优质教育资源交流共享,推进教育均衡发展。基础设施进一步完善。目前,我区中学计算机机生比达到1:6.3,小学计算机机生比达到1:5.2,6所中学建有多媒体普通教室208间、多媒体电化教室9间、计算机室15间、视听阅览室6间、语音室7间、教师电子备课室电脑453台,21所小学建有多媒体普通教室67间、多媒体电化教室50间、计算机室24间、视听阅览室2间、教师电子备课室电脑319台,基本完成了全区中小学“校校通”工程建设。

  资源应用与整合进一步加强。扩充教育局信息资源库,开发多媒体课件管理平台,整合全区教师开发的课件、积件等资源;全区100%的中青年教师能独立制作多媒体课件并开展整合教学,100%的骨干教师开设个人主页并实现远程交流和辅导,100%的学校能利用网络资源开展学科教学、建设校本课程。教学成果进一步凸现。全区共有6所小学参加中央电教馆与美国WorldLinks组织合作的,在部分省、自治区、直辖市开展的“信息技术与课程整合”课题研究。目前已完成课题实施前的校级领导培训及课题的申报工作,并制定课题的实施方案,该课题的研究将进一步的提高我区教育信息技术水平。

  4.教育投入持续增长。

  积极争取政府和社会力量支持,加大教育投入力度,教育资源得到充实。学校建设进展顺利。完成学校建设项目8个,竣工建筑面积33401平方米,总投资6589万元。其中洪塘小学综合楼及运动场、东孚中学教学楼、兴港学校3个项目已竣工交付使用;东瑶、东埔、凤山三所小学的综合楼及运动场,青礁小学综合楼和实验中学艺术体育馆等5个建设项目年底可完工;东孚中学职教科技实验综合楼、新阳中学二期的建设进度与计划基本相符。鼎美小学食堂及运动场项目,正在办理用地红线。以上项目的建成使用,可加快我区义务教育资源整合的步伐,大大改善农村中小学的办学条件,推动义务教育的均衡发展,提升基础教育的整体水平。教育装备不断完善。配合“双高普九”工作的实施,投入500多万元,按照20xx年省颁二类以上标准配备体、音、美、卫、劳等学科常规教育器材和设施。

  三、坚持全面发展,教育质量持续提高

  认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进基础教育课程改革,促进学生素质全面发展。

  1.教育课程改革实验不断深化。

  继续开展课程培训,强化校本培训,逐步确立新课程理念,认真执行新课程标准和计划,教育观念、教学方法、教学手段进一步更新,课堂教学效果不断提高:海沧实验中学卢新莲老师参加福建省中学数学教学录像课比赛,获省一等奖,育才学校李鹏老师参加华东六省一市教学比赛,获一等奖。成功举办了厦门市农村小学课改教学观摩;以课程改革研究为重点,深入开展教育科研工作,举行公开课120余节、研讨活动80余次,活跃了教研氛围,促进了学校间的相互交流;组织开展了以优秀教学论文和德育论文评选活动,共评选130多篇获奖论文进行汇编成册;积极开发校本课程和地方课程,下拨专项经费50万元立项11个校本研究课题;加强教研组织建设,选聘了36位骨干教师为兼职教研员,形成中心领导、专职教研员、兼职教研员的教研网络,组织评选中小学优秀教研组(备课组),进一步加强学校教研组、备课组的规范化、制度化建设。

教育年度工作总结 篇3

  卓越的时代呼唤卓越的人才,本着“服务社会,弘扬爱心、传播文明”的良好精神风貌,街道社区教育学校团支部青年们在团支书的带领下,积极发挥作用,集中有效地开展各种活动,活动总结如下:

  一、成立社区教育领导小组,搞好管理工作。

  1、学校成立了由校长、分管德育副校长、教导主任、团支部书记、大队辅导员及班主任组成的社区教育工作领导小组,各项工作得到全面落实。

  2、组织开展了校务会、班主任会、全体教师会。及时通过“三会”向全体教师传达了团支部工作计划,让每一位团员明确了自己的分工、任务、职责,为开展各项活动做好全面准备。

  二、精心设计主题,使活动有效开展。

  普通话-情感的纽带,沟通的桥梁”普通话-情感的纽带,沟通的桥梁,青年团员到社区街头参加第八届全国普通话宣传活动,现场答疑咨询,并带领学生向路人宣传普通话。同时采用多种形式展示。如:绘画、摄影、咨询等。

  回顾一年来的工作历程,虽然取得一定的成绩,但我们也意识到,我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将不断探索,总结经验,实现高起点、高标准要求,并朝着更高的标准、更新的目标努力,使我校团支部工作更上一层。

教育年度工作总结 篇4

  新一年的钟声已敲响,时间引领我们悄悄地走近20xx年。我们感受着春华秋实,感受着时间挪移,感受着疲惫,感受着收获。一年来,我们无怨无悔,任劳任怨,我们也曾激情澎湃,豪情满怀。虽谈不上硕果累累,但是我们努力了,我们付出了,我们无愧于心。现在将一年的工作作以汇报。

  一、以德为首,以德为本

  我校始终把德育工作摆在学校工作的首位,始终把它作为一项重点工程来抓,渗透到教育教学的每个具体环节,并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出,让学生在良好的德育环境下快乐地学习、健康地成长。

  (一)家校共建,形成合力

  1、举办亲子趣味运动会。拳拳亲子情,浓浓师生爱。在亲子趣味运动会,家长们都十分踊跃,积极参与了“亲子接力”“亲子拍球”“拔河”等多种比赛项目。运动会上充分展现了我校教师、家长、学生良好的精神风貌,充分感受到了家长和孩子比赛胜利后的那种愉悦和兴奋,大大拉近了家庭和学校之间的距离,大大增强了家长和孩子之间的感情交流。

  2、举办定期家长会。我们举办了家长开放日活动,让家长走进校园,观摩了学生的课间操和跆拳道,感受到了学生那种积极向上,活泼乐观的精神风貌。还请家长参观了学生的作品展,目睹了学生的手抄报、书法、美术等作品风采,感受到了孩子的进步与提高,感受到了学校发展的潜力与希望。之后,家长们把参加完开放日的感受写在《意见反馈表》,向学校提出了合理的建议,向老师们的辛勤付出表示感谢,向孩子们的成长表示殷切的期望。

  3、及时与问题孩子的家长沟通,请家长为学校提出合理建议。俗话说,金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。因此,我们想方设想做好与家长联系、沟通、调和工作。让家长懂得如何赏识自己的孩子,如何发现自己孩子的闪光点。 让问题孩子在第一时间得到帮助,让家长体验教育孩子的成功。

  (二) 少先队大展德育舞台

  1、抓好课间操、升旗训练。我校始终坚持一年到六年班班升旗,周周升旗。大课间活动一年一个创新。今年结合时代特点和学生的兴趣,我们把跆拳道引到学校,聘请跆拳道学校的教练亲自教授。功夫不负有心人,在短短的几周内学生们熟练掌握了一系列动作,演绎了小学生的美好风采,为课间操增添一道靓丽的风景。

  2、举行纪念专题活动。如清明节,国庆节。为了让红军精神,爱国精神铭刻在学生心中,为了让学生永远记住红军长征这段光辉历史,记住新中国的来之不易,我校少先队组织举办了一系列活动。如扫墓,如低年级的讲红军长征故事;中年级的观看红军长征影片并写观后感;高年级的红军长征知识竞赛等等。还根据红军长征路线展出了相应的知识展版,班级出了专门的墙报等,使纪念活动有声有色地开展,使红军的高大形象遍布在学校的每个角落,使每个学生都受到了深刻的爱国教育。其它假期均以此为主题 召开相应的纪念活动。(学校有照片)

  3、大队委竞选活动。为提高学生的自主能力,主人翁意识,重视学生自我管理能力的培养,让学生真正成为学校的主人,成为管理的主人,我们成功举办了大队委的竞选活动。先在三年级以上班级中进行,各班的佼佼者脱颖而出。接着,我们通过“校园广播站”进行全校性展示。选举产生十二位大队委,这十二位同学从学习态度、知识水平、个人能力等方面都是位于前列的',他们在少先队这个大舞台演绎了真我风采,也触动了其他同学的竞争意识。 (校园广播站有记录)

  4,开展古诗词诵背活动和开放校园广播站。学校号召每个学生每周至少背会一首课外诗,班主任随时考察,学校每月以不同形式检测一次;建立专门档案并做好详细的记录,形成学校特色。还鼓励学生把自己喜爱的诗词到校园广播站展示。此项活动意在长远。

  (三)安全工作不容忽视 (学校有档案)

  1、安全教育坚持不懈。学生安全关乎到千家万户,关乎到社会的繁荣与稳定。因此,我们把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓,落实到每个人、每个角落。我们坚持每天早晨讲授安全内容,天天记安全日志。大大增强了学生的安全意识,提高了学生自我保护的能力。我们还通过《致家长的一封信》或给家长发信息等渠道,让家长共同关注孩子的安全,共同为孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

  2、安全责任分工明确。成立安全工作各项领导小组,明确各自的职责。随时对学校的设施设备进行了全面的排查,发现安全隐患迅速整改,给全校师生一个安全的学习和工作环境。定期进行各项安全演,建立安全档案。学校还与每位老师签定安全责任书,落实安全责任,确保安全工作万无一失。

  二、研究教法,改善教学

  教研工作是一所学校的生命线,教研成效直接影响着教学质量。因此,我们努力树立教师“教研兴校,教研强师”的意识,实行“抓教研,强队伍”,不断提高教育教研水平,不断提高教育教学质量。

  1、课题研究。我们针对课堂学习质量不高的实际情况,开展了有针对性的教学研讨。教师们积极参与,边研究边学习,边探讨边提高,认真寻找课堂教学的思路和方法,不断提高课堂教学的实效性。教师在日常教学中不断磨练自己,赶超自己,把现代化的教学手段运用到课堂,力求人人上课有特点,形成不累同的,适合自己本班学生的教学风格。

  2、狠抓教学。一切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念,为学生的发展服务,培养高素质的学生,是我们教学管理的最终目标。在工作中,我们始终狠抓课堂教学不放松。教师间的互相听课、评课。每学期每位教师上实践课已形成制度。学校每月检查一次教师教案及批改,学生每月进行一次月考,对前5名同学和进步超越5明的同学给予一定的物质和精神奖励。

  3、回顾反思,自觉加压。思量我校在上学期统考的落后成绩,校领导和全体教师总结很多,反思很多,从领导到教师逐个分析原因,提出拯救方案。最后教师们一致表态,尽最大努力做好本职工作,尽最大可能提高成绩。自下学期开学初,教师们自觉提前一个小时到校,要求学生7点20前到校,为早晨能加出一节早课而精心准备。到了12月下雪了,早课不上,又改为间操时间为学生加一节课。下学期,尽管我们很累,很苦,为了7点到校,很多老师吃不到早饭,就用面包对付一口,但是我们没有怨言,我们实在是想教出好成绩啊。

  三、成绩与不足

  成绩:一年来,学校无事故发生。各项工作开展得有声有色,全校师生齐心协力,和谐相处,共同为学校的发展献计献策。现在师生们斗志饱满,信心满怀,全力以赴提高成绩,培养能力。

  不足:教学成绩亟待提高,教学特色亟待彰显,教学口碑亟待树立,学习风气亟待稳固。

  我们要把压力变成动力,发挥特长,奉献所学,爱生如子,视校为家,献一颗心,履行一份承诺,为学校的持续发展贡献自己的一切力量。

教育年度工作总结 篇5

  20xx年,我委干部教育培训按照市委、市政府的工作安排,在市委组织部的正确指导下,以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕全委的中心工作,以培养具有新素质、新本领、新眼界的高素质的干部队伍为目标,以增强执政意识、提高执政能力为重点,结合学习型党组织建设为契机,切实抓好干部教育培训工作,较好地完成了20xx年干部教育培训各项任务,现就一年来我委的干部教育培训工作情况总结如下:

  一、领导重视,措施得力

  我委党组高度重视干部教育培训工作,“围绕中心、坚持服务大局,服务干部、按需施教,联系实际、学以致用,基层为主、上下联动,继承创新、注重实效”的原则,以增强党性、提高素质为重点,着眼解决“本领恐慌、知识透支”等问题,把干部教育培训工作作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。

  一是加强组织领导。“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,班子经常议,各部门负好责。委领导带头学习,建立学习考核制度。不断完善学习制度,坚持采用自学、集中学习相结合的方法,不断加强干部教育培训工作。委领导班子做到统筹研究干部培训教育问题,针对新情况、新问题,严格提出工作要求,围绕全委大局抓落实。

  二是制定详细的教育培训计划。根据中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”《干部教育培训工作条例、(试行)》以及市委、市政府关于在职干部教育培训的要求,结合我委干部队伍的实际,认真制定了《20xx年XX市发展和改革委员会干部教育培训学习计划》,对干部培训的任务、目标、内容、培训经费等作了详细的规定,保证了教育培训计划的全面实施。

  二、精心部署,扎实开展

  一是紧密联系实际,调整充实培训内容。为主动适应新常态,提高干部的理论素养、知识水平、业务能力和领导能力。今年以来,我委严格按照市委、市政府关于建立干部教育培训长效机制做好规模培训干部工作的指示,针对新形势新任务带来的新课题、新挑战,把―2―理论教育与实践锻炼相结合,积极参与上级部门组织的各项培训,把集中培训与素质拓展相结合,不断更新培训内容。紧紧围绕完成任务这条主线,参加组织了“十三五”规划、城乡统筹、区域经济、项目管理等具有发展改革系统特色的培训内容,并结合今年全市开展的三严三实教育,认真开展学习教育活动,不断提高广大干部履行岗位职责能力。

  二是与时俱进,创新培训方式。改进培训方法,是提高培训效果的关键。干部培训是一项专业性比较强的工作。随着干部队伍的年轻化、知识化和高学历化的变化,培训需求发生了很大的变化,培训方式和内容也要不断的创新。积极组织干部参加上级和相关业务部门组织的各类培训,选派相关人员和专业技术人员参加省、市组织的各类培训班,选送业务骨干定期到外地跟班学习锻炼,采取上大课的形式对干部进行党风廉政等方面的教育,大力推行干部自主选学,把上级对干部的学习要求与干部个人培训需求结合起来,形成计划调训与干部自主选学相结合的培训机制。按照市委的工作安排,要求干部认真进行网络学习,通过业务知识、文化素养和技能训练类培训,切实提高干部培训效果,受到广大干部的好评。

  三是立足实际,增强培训效果。我们立足全市发展改革工作和社会经济发展的大局,始终坚持把培训与实践有机结合,突出实效性,把培训学习与实践运用结合起来,通过实践区研究、分析和总结,加快学习培训成果向实际工作中的实际问题,着力研究经济发展工作中的热点、难点问题,组

  织开展了扩大内需中央投资项目管理、区域经济合作、统筹城乡发展、重大项目推进、产业基地建设、节能减排和新能源利用、环境污染防治、消费品市场结构研究等重点课题调研活动,引导了机关干部深入的理论思考,启迪了干部思维,拓展了视野,推进了学习深化,促进了干部解决实际问题能力的提高。

  四是强化保障措施,落实激励机制。推进干部教育培训工作,不仅要有新思路、好方法,还必须依靠行之有效的措施作为保障。今年,主要加强了以下几个方面的保障,取得了较好效果。落实思想组织保障,用先进的思想引导广大干部,及时更新教育培训观念,提高对加强新时期干部教育培训工作的认识,坚持开放视野看培训,把抓好培训作为提高干部执政能力和水平的基础性、先导性、战略性举措。落实制度保障,根据《干部教育培训工作条例(试行)》明确的干部教育培训实行登记管理有关规定,我们按照干部管理权限,对今年干部参加学习培训的情况如实进行登记,作为干部年度考核、考察任用的重要依据;严格执行干部教育培训的时间规定,督促各级干部积极参加培训,保证了参训人员和培训时间的落实。落实物质保障,注意政策引导,提供必要条件,建立激励机制,积极为干部在职自学创造条件,促进干部职工热爱学习,终身学习,提升素质。

  三、存在问题及下一步工作计划

  一年来,我委干部培训教育工作虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些不容忽视的问题,影响着干部教育培训计划的落实。

  一是工学矛盾还较突出。由于日常工作比较繁杂,集中培训在时间上受到影响。二是培训方式有待进一步丰富,培训内容需要进一步拓展,针对性需要进一步增强。三是个别部门对干部教育培训工作重视不够。这些存在的问题,我们都将在下一步的工作中不断改进完善。

  20xx年,我委将继续紧紧围绕全市中心工作,切实履行发改职能,坚持以人为本、积极探索、大胆实践,不断加大对培训工作的监管力度,制定严格的考核措施,把培训工作当成系统工程来抓,推动我委的干部教育培训工作更上一个台阶;同时,建议市委组织部加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。我委将努力做好干部培训教育工作,为我委各项工作顺利推进提供强有力的政治保证、人才保证和智力支持,圆满完成上级交给的各项工作任务。

教育年度工作总结 篇6

  不知不觉我已到xx教育报道了6个月了,记得第一天跟着队伍去现场看时我感觉自己什么都不会、不懂真的很没用,想到了自己之前的几份工作都是靠自己摸索自己学的想想都害怕因为那样太累了,一个上午我就在会场傻呆过去了,同事都是新面孔我又不了解对方,不知问他们问题他们会不会乐意告诉我教我,可是让我惊喜的是中午在饭桌上队伍的兄弟姐妹们主动的教我到会场该做什么不该做什么,晚上赵老师还教我怎么算4个9的数学题,我很感激这些帮助过我的兄弟姐妹们,那天我就对自己说在以后的工作中一定要认真负责不能辜负他们对我的期望。

  现在我觉得在这里的工作环境比较的轻松,即使工作有点繁忙有点累,但是和同事之间相处的是那样的融洽那样的愉快,在工作中我慢慢发现我更适合做会场助理这一职位,因为我喜欢有挑战性的工作,会场助理在最后要面对的是不同的家长提的不同的问题,是考验一个人的应变能力,和销售能力及语言技巧的难题。

  专业好文档为您倾心整理,谢谢使用怎能见彩虹”是啊风雨过后就一定会有彩虹,所以我不在找任何借口并对自己充满自信,其实在任何岗位上只要你把心态放好,对自己和身边的人还有所在的团队都充满信心相信你和团队都会成功。

  要客第一,合理安排时间,做有价值的家长工作,当然要做到这点会场助理必须学会察颜观色,作为一名会场助理我们的时间是有限的,在会场所有的家长都是有希望成交的,而在这短短的时间里个个都不放过,从而浪费了大量的时间在那些购买欲望不强的人身上,首先要对家长作个分析类,从而在最短的时间内找出重中之重的家长,举例说明比如在课堂中讲师在上面讲课,那会场助理和主持就应该站在会场观察底下的家长,用你的眼睛和你的第六感去寻找下面带头骚动的家长然后记住他,等到销售时就拿着教材去向他推销只要搞定他那其他的家长就不用你在废口舌一个一个的介绍推销了,这就是在最短时间销售更多的教材的意思,东西是死的人是活的,办法是用不尽的,就看你勤不勤快肯不肯动脑思考问题,这也决定了你对工作的一个态度。

  知彼解已,先理解家长,再让家长来理解我们,在进行完与家长和第一次亲密接触后,我们一定会碰到许多难缠的家长,误解也会产生储多问题。

  当遇到这样的一些障碍时,我们不能先去抱怨家长,他们不够理解我们。事实上我们是有可能挽回这些家长的,虽然达不到百分之百的成功率,但我们经过一些方式的努力后,事实证明我们将大多数的家长,争取回来了。如何先理解家长呢?

  专业好文档为您倾心整理,谢谢使用会随时在变的,永远没有一成不变的家长)。我们只需记得我们得将我们产品的优点亮点告诉他。你会很惊奇的发现家长的态度慢慢转变,这样,机会就来了!

  不断更新,不断超越——不断成长,蓄势待发锯用久了会变钝,只有重新磨后,才会锋利再现。我们做为一个会场助理的我们,如果不懂得随时提升自已,有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。

  对于我们来说及时的汲取新知识原素相当重要,除了书本外,我认为在工作中,用心去学是相当重要的。我相信一点,一个人的能力总是有限的,但我们同事之间互相交流各自所拥有的丰富经验由为重要更是无限的。下次我可以用在相类似的家长身上,我们就有更多成功的把握了。我们也可以从同行那边学到知识,那样才能“知彼知己,百战不殆”,在竟争中,让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已,紧记一句话,不要与你的同事去比较长短,那样只会令你利欲熏心,而让自已精力焕散。与自已比赛吧,你在不断超越自已的同时,很可能你已经超越他人,而这时的你是在没有任何恶性压力下,轻松达到一个顶峰的。

  以上这几点心得体会,是我这几个月以来在销售双语不用教时得到的一些简单的经验,希望能给大家带来些实质性的帮助。

  专业好文档为您倾心整理,谢谢使用熟练度也会慢慢的增加。但是,我们不能抱着“出现问题总是难免的”这样一种思想,我们不能一而再的犯下同样的错误,那样只会让自己的工作陷入被动的局面,我们需要在解决问题的过程中吸取经验和教训,不断的提高自己,避免类似的问题再次出现。

  总之,我们在公司里工作,要达到这样一个目标,就是要通过自己的尽心尽职,让别人懂得自己,让自己懂得岗位,让公司因有自己而发展。

教育年度工作总结 篇7

  20xx年在区教育局的领导和关心下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职员工,共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取,全面推行素质教育,学校20xx年中考打了一个翻身仗,各项工作取得一定成绩。

  组织教职工开展政治业务学习,提高教师素质

  无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

  在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训,鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野,全面提高教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。

  强化德育管理,净化育人环境

  领导学校德育小组,由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。

  继续加强班主任管理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态,总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝愿等,使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

  注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,受到社会的一致好评。

  狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。

  抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

  我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。

  我们一直要求老师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试,严格采用中考要求进行,考室人数最多不得超过40个,实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

  抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量

  学校每个教研组每周坚持开展教研日活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度,学校安排一名副校长主抓教研工作,各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文,特别是40岁以下教师,每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此,学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变,教研教改成果显著。

  推行素质教育,开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性

  一年来,我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科,基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动, “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生读书笔记展,举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等,丰富了学生校园生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培养了学生良好的情趣。

  增收节支,确保教学一线的需要,严防群治,创建文明、净美的校园

  一年来,我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习,强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”,使学校经费正常收支,财务工作无违纪现象发生。同时,我校严格执行了一次性收费标准,规范了校产校物的管理,确保了学校各项工作的正常进行。

  学校采取调整房租等多种方式留住原住户,吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学,校内商店实行公开竞标等措施,一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾,为教学条件的改善,职工福利的改善创造了条件。

  根据上级有关要求,我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一月一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了住校学生进出校园管理,学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校,多次请法制副校长对学生进行法律法规教育,并与司法部门建立了经常性的联系,有效地扼制了不良分子对学校的干扰,确保了学校工作的正常进行,把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。

  我们在资金较为紧张的情况下,本年度油漆了部分教室的窗户,维修了教师家属楼部分公共设施,校园新植了草坪,教师和学生生活学习环境有了大的改观。

  以校党支部为中心,充分发挥工会特殊作用,增强集体凝聚力

  紧紧依靠党支部和全体党员,这是做好学校各项工作的根本,一年来,学校支部多次召开全体党员学习会、生活会,肯定成绩,找出努力的方向,使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。

  工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来,我们鼓励全体教师参政、议政,凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见,再交由教代会讨论,通过则实施,没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦,主动为老师办实事,办好事,我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。

  本年度经过全体师生的共同努力,我校各项工作取得一定的成绩,学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位,多位老师获优质课、优秀论奖,并在各级报刊杂志发表多篇文章,学生 2人获国家级竞赛三等奖,1人获省级竞赛一等奖,多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。

  本年度我们在中考上很下功夫,取得了较好的成绩,103人参加中考总分580以上有3人,上四五中分数线5人,和去年相比,成绩有较大的突破。

  需要正视的问题和今后努力的方向

  一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩,但也还有很多不足,如:个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上,过程不是十分具体,检查流于形式,对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够,班级管理不到位,教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上,常规管理有些细节待加强,教研专题研究不够,部分教师缺乏教改意识,有些教师不愿走出去“展示”自己,学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强,部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。

  在今后的工作中,要进一步提高自身素质,加强师德建设,教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶,加强班风、学风建设,深入组织开展教育教学改革,积极探讨人事改革、激励机制改革新思路,努力提高教育教学质量,加强校园安全卫生工作,办人民满意的教育,以更好的成绩回报家长,回报社会,回报上级领导,为襄城教育发展贡献自己的一份力量。

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