新生入学教导工作总结
一、具体内容
(一)德育强化教导
1、开展讲座《践行社会主义核心代价看，争做新时代青年榜样》。
2、举行集体运动“芳华心向党 建功新时代―――清明祭扫运动”。
3、举行集体运动“参看牡丹江大学博物馆”。
4、开展讲座"弘扬中华传统文化―――《国学讲座》"。
5、举办德育讲师团运动“中华经典诗词诵读”。
(二)老例教导
1、平安教导：开展讲座《珍爱生命 阔别毒品》
2、公寓治理教导：《共创协调寝室 搭建心灵家园》
3、美学教导：《做好美育工作，弘扬中华美育精神》
4、劳动教导：扫雪、寝室内务整理训练。
5、行为规范教导：解读《牡丹江技师学院学生行为规范》、如何矫正六种不良行为习惯、解读《门生规》。
6、主题教导：“扣大好人生第一粒扣子” 、“明德守礼六个一运动”。
(三)专业认知教导
专业认知教导包括：专业实践认知、看观技能大赛视频、实践认知成果。
汽化工程系：上胎、扒胎、动均衡和喷漆技能等。
机器工程系：车床认知等。
电信工程系：盘算机的根基知识等。
餐旅商贸系：烹调、面点专业介绍等。
(四)体能训练
训练内容：站军姿、立正、稍息、向左右观齐。
(五)了解学情
1、了解体能：“新生入学迎接式---新生体能训练展示”(用早自习光阴)。
2、了解文化根基：新生入学考试(笔试)。
3、了解心理状况及信仰：填写“新生心理状况及基础环境挂号表”(用业余光阴)。
4、课程："学生自我介绍"、"系领导张望学生"、"召开新生迎接会"、"陈诉请示个人财物筹划"、"管好你的钱包"、"我和父母"、"我的.将来"、"认识自我---谈职业生涯职业设计"。
(六)各系自主支配。
二、 不够及改提高伐
(一) 不够
1、 沟通不到位。比如专业实践认知课的备料没有提前做好沟通;宣布看护时只用微信，部分先生接不到看护;在支配学生工作时没有实时看护系里及班主任。
2、 没有斟酌到班级人数较少时运动如何支配才更合理。
3、 没有事先斟酌到各系新生课与老生课冲突时的备选。本学期临时请德育处处长李勇和餐旅商贸系书记郝敏娟救场。
4、没有做好电子记录。
5、督导反省不够。
(二)改提高伐
1、在往后的工作中，提前和各部门做好和谐沟通工作。
2、依据学生数量对各项运动比例进行合理和科学化的调剂。
3、做好电子记录即网站内容更新。
4、和谐各部门配合进行督导反省，将“三全育人教导”和新生入学教导实际工作进行密切结合。
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