义务教育学生营养改善计划自查报告

时间：2022-11-02 19:33:47 工作报告我要投稿

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2017义务教育学生营养改善计划自查报告

　　合理营养是青少年有一个健康强壮的身体的基本保障。下面是语文迷小编收集的2017义务教育学生营养改善计划自查报告，希望对大家有所帮助!

2017义务教育学生营养改善计划自查报告

　　【2017义务教育学生营养改善计划自查报告1】

　　2017年上半年，全市学生营养改善计划工作以“两学一做”学习教育活动为契机，以改善学生营养健康为重点，以推进学校食堂供餐为突破口，以确保营养食品质量安全为抓手，全面贯彻执行学生营养改善计划政策，按照“政府主导、部门配合、教育牵头、学校实施”的工作思路，强抓管理、重抓落实，学生营养改善实施惠民政策贯彻落实到位，并取得了明显成效。我市率先在全省实现了农村义务段学生营养改善全覆盖，率先实现了刘延东副总理提出的“让学生吃得即营养又安全”的目标，赢得了广大人民群众和学生家长的广泛赞誉。现就有关情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　渭南市各县市区不属国家连片贫困地区，学生营养改善不在国家试点范围，属陕西省地方试点县。全市学生营养健康提升由过去的陕西“蛋奶工程”全部并轨为现在的全国“营养改善”计划。今年，全市享受农村义务教育学生营养改善学生33.77万名，标准执行陕西省每生每天4元每学期100天的规定，补助资金由省市县三级财政承担，共投入2.3亿元用于学生营养改善，其中，省级财政拨付8314万元、市级财政配套2550万元、县级财政配套1.3亿元。通过实施，全市农村义务教育学生营养改善达到了全覆盖，其中，潼关、华县、韩城、合阳、澄城、大荔、白水、高新、经开9个县市区达到了义务教育阶段学生全覆盖。

　　二、重点工作

　　全市义务教育阶段学校食堂建设、供餐模式、营养食品、规范管理构成了学生营养改善新框架，形成了新常态。一是按照国家政策要求，全市义务教育阶段学校食堂由原来以承包模式经营的已全部收回到学校自主经营，学校食堂管理坚持公益性和非营利性原则实施学生供餐，学校食堂由学校自主管理、食药监部门监督管理构成长效管理机制;二是新建学校食堂连年增加，学校食堂条件不断改善，供餐为主、加餐为辅、配餐为次的三种就餐模式形成了学生营养改善新的供餐机制。三是依据国家对西北地区学生营养成份需求指南，以蛋奶类、肉类、蔬菜类、水果类和米面油类“五大类”食品丰富了学生营养的需要。四是学生营养改善计划依照国家“五个配套”政策和新《食品安全法》实施规范化管理，重点推进了《陕西省学校食堂食品安全监督管理暂行办法》的贯彻落实，推行了“四统一四公开五加强”的管理模式，(即统一招标、统一采购、统一分配、统一运送;公开实施学生人数、公开学生营养食谱、公开补助资金、公开举报电话;加强食品安全管理、加强食品采购管理、加强资金安全管理、加强学校食堂管理)，实现了学生营养改善食品质量、资金管理“双安全”，到目前为止，全市未发生一起食品安全事故和无违规违纪问题，达到了暨营养又安全的目标要求，学生营养改善计划稳步推进，实施顺利。

　　三、存在问题

　　1.各县市区学生营养改善计划实施范围广、涉及学生人数多，属于教育扶贫一项重点工作。目前，学生营养改善计划主要工作由各县市区教育部门的勤工俭学办公室负责，但工作机构、工作人员和工作经费不能完全适应当前扶贫脱贫工作的要求，需要各县市区人民政府进一步加强人力、加强财力保障，高度重视这一惠民政策、民生工程的贯彻落实。

　　2.目前，义务教育阶段学校食堂的.从业人员几乎大多数为聘用人员，据统计，全市聘用3200余人为学生做营养餐，其工资全部由学校经费承担，没有专项经费支持炊事人员水平的培训提高和劳动报酬工资，完全满足学生营养改善存在困难，但外地一些市县已由本级财政向学生每天拨付1元生活加工费来确保学生吃上营养餐。

　　3.个别学校食堂条件满足不了学生就餐需要，存在食堂小、设施差的问题，按照陕西省学校食堂标准，还存在较大差距和安全隐患，一些城区学校无食堂，推进城区学校实施学生营养餐困难较大，需要专项经费改善学校食堂就餐条件。

　　4.全市实现义务教育阶段学生营养改善全覆盖，除渭南城区外(国家政策规定，城区学生可以暂缓或依据财力情况实施)，蒲城、富平、华阴城区学生应全面实施，但因城区学校学生多、食堂条件不具备，达到义务段全覆盖还需要较大的财力来支持保障。

　　四、今后工作设想

　　后半年学生营养改善工作，我们将按照国务院副总理刘延东4月份在宁夏考察调研时强调的“要提高规范化精细化管理水平，加大监督评估和信息公开，严守食品和资金‘两个安全’底线，精准落实营养膳食补助，确保学生‘舌尖上的安全’”指示精神，认真思考和研究学生营养改善计划工作存在的问题，采取有力措施和办法，加强管理，推进实施，主要做好五个方面的工作。一是强化县级政府主体责任、职能部门监管责任和学校实施主体责任的“三个”责任主体，推进营养餐实施工作。二是推进以学校食堂供餐为主、企业配餐为辅、加餐模式为次的“三个供餐机制”，扩大营养餐实施范围。三是继续推行“四统一四公开五加强”管理模式，全面开展规范化、标准化、信息化管理，促进学生营养改善再上新台阶。四是采用实名制信息系统、营养餐双月报信息系统、营养餐网络平台和渭南教育网“四个”网络平台，精准实施学生营养改善工作。五是突出抓学习抓教育，促进学生食品安全意识提高，抓培训抓制度，促进学生营养餐工作能力提高，抓管理抓落实，促进学生营养餐顺利实施，抓扶贫抓脱贫，促进城乡学生营养均衡提升，用“四抓四促进”措施，确保学生吃的暨营养又安全。

　　【2017义务教育学生营养改善计划自查报告2】

　　2016年，在全国学生营养办的精心指导下，我省农村义务教育学生营养改善计划国家试点工作步入规范运行轨道，改善了农村学生的'营养状况，增强了学生体质，学生辍学明显降低，回乡就读率有所提高，政策效果充分显现，农村义务教育学生营养改善计划受到人民群众和社会各界的广泛好评。

　　一、2016年工作开展情况

　　一年来，省和各试点县在运行机制建设、食品安全监管、专项资金管理、信息公开公示、营养健康监测、宣传教育培训等方面，扎实做好“规定动作”，摸索创新“自选动作”，取得了明显成效。

　　1.规范运行机制基本建立。省委、省政府高度重视农村义务教育学生营养改善计划工作，营养改善计划列入扶贫攻坚重点工作和民生工程。分管省长经常深入试点学校实地检查学生营养餐，多次批示和指导营养改善计划相关工作，着力解决制度建设、职责分工、资金落实、食品安全等重点问题。

　　试点县政府切实履行主体责任，把营养改善计划作为促进教育事业改革发展的重大民生工程实施，纳入对相关部门年度考评重要内容。省和各试点县领导小组成员单位各司其职、各负其责、部门联动、上下联动，通过定制度、抓培训，促公开、抓督查，有力有序有效推进学生营养改善计划试点工作。

　　截至2016年10月底，13个试点县(含叶集区)共有3791所学校(3226所小学、565所初中)实施营养改善计划，1048144名学生(746243名小学生、301901名初中生)享受营养膳食补助。实现试点县、试点学校、受益学生全覆盖。

　　2.食品安全保障有力。各试点县食品药品监管部门会同教育部门与学校和供餐单位签订食品安全责任书，试点学校与管理人员和从业人员签订岗位责任书，实行包保责任制，确定食品安全主体责任。食堂供餐学校采用“明厨亮灶”等方式进行营养餐生产过程监管，确保学生食品加工过程可视、可控。试点学校严格执行食品留样制度，认真落实负责人陪餐制度，完善食品索证索票、进货查验制度，强化食品安全责任追究。部分试点县在寄宿制学校开展食品安全责任险试点，为学生食品安全再添一道保险。课间加餐的学校普遍坚持“四单制”管理模式，细化食品安全管理工作流程，全力保障营养改善计划学生食品安全。

　　3.资金使用管理规范。省教育厅印发《关于进一步加强学校食堂财务管理的意见》，规范中小学食堂财务管理。对学生营养膳食补助资金实行专户管理，封闭运行，滚存使用，据实结算，执行“日记、周核、月结”制度。学生营养餐食堂坚持公益性、非盈利原则，实行食堂成本独立核算。各试点县实名制学籍信息、月报表、资金结算数据对应统一，营养膳食补助资金可查、可控。

　　为了实行阳光供餐，省学生营养办要求各试点学校广泛采用班级黑板报、学校公示栏、门户网站、QQ群、微信等方式，定期、定点对营养餐人数、天数、食谱、价格等“四要素”进行公开公示，主动接受学生、家长和社会监督和上级主管部门审计。霍邱县修订“每日公示表”，要求试点学校每日公布主食、荤菜、素菜、食用油、调味品具体到每生多少克、多少钱。金寨、霍邱、叶集、阜南等试点县实行大米、面、食用油等大宗食品统一招标采购，对肉、时令蔬菜等实行本土化集中定点采购，有效降低食材采购成本。

　　营养改善计划实施以来，中央财政拨付我省营养膳食补助资金39.69亿元。其中，拨付2016年营养膳食补助资金8.01亿元;提前拨付2017年营养膳食补助资金7.21亿元。2016年，各试点县共计安排财政专项补助资金0.47亿元，未发现违法乱纪行为。

　　4.食堂供餐稳步推进。我省在国家试点县实现“校校有厨房”目标后，进一步完善食堂配套设施，通过多种渠道解决食堂从业人员聘用和薪酬问题，积极稳妥地加快食堂供餐步伐。试点县统筹安排膳食补助资金、“一补”资金、地方投入、家庭分担、社会捐助等，共同做好“加法”，有效提高膳食营养和质量。试点学校不等不靠，采取领导值班、教师排班、聘请小时工、利用高年级学生劳动技术课和学生家长帮厨等办法措施，降低食堂运营成本，积极推进食堂供餐。省学生营养办多次下发工作通报，对颍上、临泉等食堂供餐比例很低的试点县政府进行督办，在各次会议和工作检查中进一步宣传学生食堂供餐的重要性和必要性。

　　利辛、望江等县编印《食堂管理工作手册》，努力提高学校食堂管理水平。各试点县疾病预防控制中心积极培训学校食堂管理人员推广使用“电子营养师”，帮助学校提高科学配餐能力。

　　截至2016年10月底，全省实现食堂供餐学校数为2310所，占学校总数的61%，比2016年上半年提高5个百分点;实现食堂供餐的学生数为671011人，占学生总数64%，比上半年提高4个百分点。

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