开学的对联

时间：2023-02-09 14:05:07 对联我要投稿

关于开学的对联

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家没少看到过对联吧，对联源于中国文字语音的对称性，出现应该在周朝以前，造纸术和书法的发展，使对联成为独立文体。那么如何把对联写出新花样呢？以下是小编为大家整理的关于开学的对联，希望能够帮助到大家。

关于开学的对联

　　开学的对联1

　　上联：承前启后，学海争游兴伟业;

　　下联：继往开来，宏图蔚起铸辉煌。

　　上联：承前启后学海泛舟铸丰碑;

　　下联：继往开来宏图蔚起创辉煌。

　　上联：崇德博学千名学子矢志成才今日起;

　　下联：教书育人百名园丁丹心润物传道中。

　　上联：崇德博学扬校威;

　　下联：教书育人铸师魂。

　　上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞;

　　下联：迎癸未不负万马奔腾。

　　上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞;

　　下联：迎甲申依稀万马奔腾。

　　上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞;

　　下联：迎甲申又是万马奔腾。

　　上联：梅花香自苦寒来;

　　下联：明月意犹凄清行。

　　上联：梅花香自苦寒来;

　　下联：杨柳绿谁寂寞行。

　　上联：梅花香自苦寒来;

　　下联：流水梦犹孤寂行。

　　上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;

　　下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

　　横批：师生同喜

　　上联：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门;

　　下联：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

　　横批：功能技成

　　上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;

　　下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

　　横批：志存高远

　　上联：崇德博学遵校纪扬校威四千学子矢志成才须从开学起;

　　下联：教书育人守师德铸师魂二百园丁丹心润物尽在传道中。

　　上联：崇尚新的敬业精神，在爱心奉献上有新感动;

　　下联：塑造新的师德形象，在专业发展上有新高度。

　　上联：东风送暖，瑞雪兆祥，当自立自强，知行相济，莫辜负、一年春好，一生幸福;

　　下联：湘水放歌，红梅绽笑，唯克勤克慎，教学掺成，以期求、四季花开，四海欢声。

　　上联：教书育人，对学生的生命质量负责;

　　下联：厚德载物，为学生的终身发展奠基。

　　上联：乐教乐学深化课改树品牌;

　　下联：善思多谋科学发展创名校。

　　上联：确立新的育人目标，在提升质量上有新水平;

　　下联：搭建新的.教研平台，在全优课堂上有新成果。

　　上联：树立新的治校理念，在解放思想上有新飞跃;

　　下联：构筑新的办学优势，在解决问题上有新成效。

　　上联：争游学海，意气扬扬，中流击水豪情涌;

　　下联：引骋书山，爱心耿耿，极顶高歌壮志飞。

　　上联：彰显特色，铸造品牌，求真务实谋发展;

　　下联：面向学生，服务家长，以人为本办学校。

　　上联：营造新的校园文化，在育人氛围上有新特色;

　　下联：实践新的教育模式，在共同读写上有新亮点。

　　上联：引骋书山，爱心耿耿，极顶高歌荣万树;

　　下联：争游学海，意气扬扬，中流击水遏千舟。

　　上联：扬素质教育新风;

　　下联：明德才学识之道。

　　上联：文明勤奋今朝畅游学海;

　　下联：友爱健美明日笑对人生。

　　上联：拓展新的成长空间，在全面发展上有新进步;

　　下联：用活新的学习方法，在自主探究上有新收获。

　　上联：争游学海，意气扬扬，中流击水千舟遏;

　　下联：引骋书山，爱心耿耿，极顶高歌万木荣。

　　上联：谆谆人文情怀，同心构建和谐校园;

　　下联：郁郁求知氛围，努力营造成长乐园。

　　开学的对联2

　　1、[上联]：志当存高远

　　[下联]：勤必争朝夕

　　2、[上联]：有心天不负

　　[下联]：抱志事终成

　　3、[上联]：有志天不负

　　[下联]：业精自然成

　　4、[上联]：卧薪尝胆苦

　　[下联]：金榜题名甜

　　5、[上联]：效苏秦之刺股

　　[下联]：折桂还需苦战

　　6、[上联]：学陶侃之惜时

　　[下联]：付出必有回报

　　7、[上联]：拼搏创造价值

　　[下联]：努力成就未来

　　8、[上联]：龙潜海底待六月

　　[下联]：会当直上干云霄

　　9、[上联]：零落星辉金不顾

　　[下联]：八面堂皇终有成

　　10、[上联]：如玉径琢方成器

　　[下联]：似桐受挫乃成材

　　11、[上联]：让过程变得美丽

　　[下联]：让结果变得灿烂

　　12、[上联]：自信沉着勇者无畏

　　[下联]：厚积薄发笑看今朝

　　13、[上联]：披荆斩棘勇攀高峰

　　[下联]：破空穿云直达霄汉

　　14、[上联]：好心态保证好成绩

　　[下联]：好班风保证好学风

　　15、[上联]：怀希冀，博学笃志

　　[下联]：载信念，厚积薄发

　　16、[上联]：看今朝，谁主沉浮

　　[下联]：论成败，我是英雄

　　17、[上联]：苦过累过不要错过

　　[下联]：人到心到成功会到

　　18、[上联]：乘风破浪勇立潮头

　　[下联]：沧海横流方显本色

　　19、[上联]：改变自己，改变未来

　　[下联]：享受压力，享受成功

　　20、[上联]：壮志凌云绚六月星空

　　[下联]：雄关漫道换十分从容

　　开学的对联3

　　谆谆人文情怀同心构建和谐校园

　　郁郁求知氛围努力营造成长乐园

　　彰显特色铸造品牌求真务实谋发展

　　面向学生服务家长以人为本办学校

　　教书育人对学生的生命质量负责

　　厚德载物为学生的终身发展奠基

　　树立新的治校理念在解放思想上有新飞跃

　　构筑新的办学优势在解决问题上有新成效

　　营造新的校园文化在育人氛围上有新特色

　　实践新的教育模式在共同读写上有新亮点

　　确立新的育人目标在提升质量上有新水平

　　搭建新的.教研平台在全优课堂上有新成果

　　崇尚新的敬业精神在爱心奉献上有新感动

　　塑造新的师德形象在专业发展上有新高度

　　拓展新的成长空间在全面发展上有新进步

　　用活新的学习方法在自主探究上有新收获

　　开学的对联4

　　一年（1）班的对联：

　　[上联]：友善守礼言行雅

　　[下联]：心静乐思学业优

　　[横批]：知书达礼

　　一年（2）班的对联：

　　[上联]：优雅行规天天练

　　[下联]：振中学子步步高

　　[横批]：天天向上

　　二年（1）班的对联：

　　[上联]：修身雅学明礼节

　　[下联]：养心优习表风范

　　[横批]：闪耀人生

　　二年（2）班的对联：

　　[上联]：优雅风度演绎修养

　　[下联]：经典姿态展示胸怀

　　[横批]：振中学子

　　二年（3）班的对联：

　　[上联]：优雅学习书声琅琅润桃李

　　[下联]：文明交往欢歌阵阵吐芳菲

　　[横批]：意气风发

　　三年（1）班的对联：

　　[上联]：优教优学教学相长

　　[下联]：雅言雅行言行一致

　　[横批]：优雅共济

　　三年（2）班的对联：

　　[上联]：行为举止彬彬有礼

　　[下联]：出言吐语落落大方

　　[横批]：优雅前行

　　四年（1）班的对联：

　　[上联]：雅言雅行今朝畅游星星梦

　　[下联]：潜心静学明日笑对我振中

　　[横批]：乐在其中

　　四年（2）班的对联：

　　[上联]：学子雅报春光好

　　[下联]：悦读勤书正气多

　　[横批]：振中之志

　　五年（1）班的对联：

　　[上联]：坐立言行皆有范

　　[下联]：诚真善美满校园

　　[横批]：风华正茂

　　五年（2）班的对联：

　　[上联]：静聆校园朗朗书声

　　[下联]：笑看廊里绰绰生影

　　[横批]：雅满振中

　　六年（1）班的对联：

　　[上联]：知书达理为优

　　[下联]：举止文明是雅

　　[横批]：优雅同行

　　六年（2）班的对联：

　　[上联]：盈盈笑语笑优雅学习频频传捷报

　　[下联]：重重喜事喜阳光健体连连获丰收

　　[横批]：猴羊贺春

　　七年（1）班的对联：

　　[上联]：儒师敬业倾心血

　　[下联]：雅生勤学弘壮志

　　[横批]：勇攀高峰

　　七年（2）班的对联：

　　[上联]：万里清风舒画卷

　　[下联]：一鞭神骏奋前程

　　[横批]：鹏程万里

　　七年（3）班的对联：

　　[上联]：似水年华惜时如金

　　[下联]：书山学海甘之若饴

　　[横批]：书香满园

　　七年（3）班的对联：

　　[上联]：优雅谦恭纳日月

　　[下联]：互助互爱沐春风

　　[横批]：快乐前行

　　七年（5）班的`对联：

　　[上联]：言必信行必果

　　[下联]：色思温貌思恭

　　[横批]：行成于思

　　七年（6）班的对联：

　　[上联]：优雅举止显气度

　　[下联]：方正品格展风骨

　　[横批]：温文尔雅

　　八年（1）班的对联：

　　[上联]：优教优学常有沃土培栋梁

　　[下联]：雅行雅止总是良风育精英

　　[横批]：如沐春风

　　八年（2）班的对联：

　　[上联]：漫卷诗书吟风弄月畅叙似梦情怀

　　[下联]：勤修礼仪谦恭友爱共度如歌岁月

　　[横批]：且行且乐

　　八年（3）班的对联：

　　[上联]：优学优思演绎星星梦

　　[下联]：雅言雅行展示“水手”情

　　[横批]：乘风破浪

　　八年（4）班的对联：

　　[上联]：优雅学习，今日汗洒书本

　　[下联]：潇洒冲刺，明日收获硕果

　　[横批]：志在必得

　　[上联]：昨日旨在树人三尺讲台身正传道学高授业明智解惑

　　[下联]：今朝意欲振中五更灯火文明做人优雅处事誓求真知

　　[横批]：明天师生共创辉煌

　　[上联]：以德育人共建文明和谐校貌

　　[下联]：因材施教争创优雅书香班风

　　[横批]：立德勤学

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