五年级读《假如给我三天光明》有感550字
在这个长长的暑假里，我读了海伦.凯勒的《假如给我三天光明》，令我深有感触。下面是关于五年级读《假如给我三天光明》有感550字的内容，欢迎阅读！
五年级读《假如给我三天光明》有感1
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒的那曲折、漫长、黑暗、艰辛而又孤独的一生和她无限向往却只能在脑海里想象的拥有三天光明的情景。
书中讲述的海伦·凯勒不屈不饶、坚持不懈学习知识的可贵精神让我折服。很难想象一位双目失明、双耳失聪的柔弱女子是如何生活的，更无法想象她如何学会说话、书写，如何考上哈佛大学的，这艰难程度可想而知。无尽的黑暗一直折磨着她，无声的世界也让她痛苦不堪，但她的信念依然坚定，一直坚定地向着知识的顶峰不停地进发。虽然不能用眼睛和耳朵去感受这个奇妙的世界，但是这无法磨灭她对知识的渴望，对生活的勇气和信心。她没有自卑，没有堕落，没有怨天尤人。虽然，她最初由于无法和别人交流曾脾气暴躁过；虽然不喜欢算术纠结过，但她又是幸运的，她遇到了一位非常好的老师——沙利文老师。在老师的悉心教导下，海伦·凯勒不仅学会了许多知识，脾气也变得温和许多。在之后几年她的进步是飞快的，她通过她过于常人的努力考上了哈佛大学女子学院。这可是许多正常人都梦寐以求的大学啊！更何况一位又聋又盲的人。
读到这我有点哽咽了，又有点惭愧了。记得有一次我英语补习班请假了，少上了一节课。我决定在家自习，恰巧这次英语单词又多，语法也很多，我就想放弃，任由时间悄悄的溜走，挨到最后没办法草草了事。还有平时练字我也是三天打鱼两天晒网，没个认真的态度。更有时作业多了我还很烦躁。现在看看海伦·凯勒，我真想找个地缝钻进去。
“坚持不懈就能成功”是人人都懂的道理，但我一遇到小小的困难就想逃避。但自从看了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事感动着我，激励着我，也教会了我遇到困难不能退缩、逃避，只有持之以恒才能获得成功。
五年级读《假如给我三天光明》有感2
最近，我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，深受启发。这本书主要讲了海伦凯勒虽然眼睛失明，但她不放弃，仍对生活充满希望。最后，终于能和正常人一样生活。
这本书中提到的不甘向厄运，命运屈服，永不言弃的精神，使我感受很深。
我的学习成绩在班级里还算可以的，对于数学，妈妈对我的'要求比较严格，因为数学基本上都是死记硬背的公式及口算，目前阶段并不难。我呢，当然也希望能每次考试都能95以上，谁何尝不想考高点，让父母高兴呢！我多么想像我们班的学霸一样，回回拿第一，次次能考在98分以上，永远霸上全班第一的“宝座”，然而，这次的小测验，却给我来了“当头一棒”狠狠地给我泼了一大盆冷水。当英语试卷发下来96分，我心里还算觉得不错，喜滋滋地等语文和数学成绩揭晓。当语文卷子发下来时，数学试卷也一并发到了我们的手上，我只看了一眼卷子，便再也看不下去了，只是觉得眼睛有些热热的。这绝对是我考的有史以来数学最低分！我趴在桌上，心情沮丧到极点，看看别人的99分，完美的答题，再看我那马虎潦草的字迹，我多么想听到老师说：“你的试卷拿错了！”可试卷上明白地印着我漫不经心的名字。这时，我想起了海伦凯勒，她从不向命运屈服。是啊，人不正需要这种精神吗？从小事说起，一次考试，一回测试，甚至是命运，我瞬间懂了，虽然这次的成绩对我老说是个巨大的打击，但只要永不言弃，做题认真，就可以考出好成绩，就比如海伦凯勒，她就一直在让生命发出耀眼的光。
厄运，不能成为任何人失败的理由，一个残疾人可以做到永不言弃，我们有什么理由做不到？
五年级读《假如给我三天光明》有感3
这个暑假，我读完了整本《假如给我三天光明》，每当我回想起故事内容，我就感慨万分。
故事的主人公是一个从一周岁开始就因病双目失明、双耳失聪的女孩——海伦·凯勒。
海伦失明之后，父母对她百依百顺、任她摆布，海伦在这种特殊待遇下变得自私、任性。她的父母没办法，给她请了一位家庭教师——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的严格教育下，海伦改掉了坏习惯，喜欢上了学习。为了能与海伦沟通、交流，莎莉文小姐在海伦的手掌上教会了她认字、写字，并且教会了她如何使用盲人课本读书。
另外，因为海伦听不见声音，便渐渐丧失了说话能力。但她并不自卑，而是乐观面对现实，她一刻不停地努力学习，几个月就掌握了所有的语法。可她不能说话，学会这些语法后，她更加想要说话，于是她见了富勒小姐，富勒小姐让海伦把手放在她脸上，感受她的舌头和嘴唇是怎么动的，海伦认真地模仿她的动作，在上了十一节课后，海伦学会了说话。
后来，在莎莉文小姐的帮助下海伦成功在剑桥女子中学毕业，考上了她理想中的哈佛大学，走遍了美国以及世界各国。但她在那些国度并不是游玩，而是为残疾人演讲、捐款。
海伦·凯勒，一个多么顽强的名字啊！这本书生动地体现出了海伦·凯勒勇敢、乐观、积极进取、勤奋好学等这些值得我们去学习的精神。今后，我要更加刻苦地学习，永不放弃梦想，做一个不输给海伦的人！
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