读《精彩极了和糟糕透了》有感500字（通用30篇）
当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的读《精彩极了和糟糕透了》有感500字，欢迎阅读与收藏。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇1
本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价，说明一个人的成长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励。只有正确对待这些，才能取得更大的进步。
我的父母又何尝不是这样。 一次考试，我考了97分，心里很高兴，迫不及待的回家。到了家门口，没找到钥匙，只好等母亲回来了。不一会，母亲拎着菜回来了。进了门，我把我靠了97分的好消息告诉了母亲，母亲高兴的拥抱我，说：“我的乖女儿，你太棒了，从这份试卷中，我看到了你的努力。我为你骄傲！”虽然这有些夸张，但心里非常高兴。这是只听外面有人来了，我以为是父亲，可一看不是父亲，就又回到房间里。就这样，我熬过了1个小时，终于，父亲会来了。我给父亲了看我的成绩，心中心中浮现出阵阵表演的话语，想母亲一样的拥抱。
没想到的是，父亲连笑都没笑，严厉的.说：“找到错的原因了吗？考的不是好成绩，这样简单的试卷你应该考满分才对！看你骄傲的！”本以为父亲会像母亲一样夸赞我，没想到他会这样说！心中的喜悦荡然无存，留下的只有失落。 我知道，父亲妈妈是爱我的，父亲是在告诉我，不要对自己太放松，没有最好的，不要以为自己很了不起了；而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我，我即使没有靠好，母亲会说：“不要气馁，没有失败又何来成功！”
我会在母亲的父亲两种不同的爱下，一直走下去，相信我会成功！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇2
学习了《精彩极了和糟糕透了》这一篇课文，我感受到了慈祥的母爱和严厉的父爱。
本文作者在八岁时写了一首只有十行的很短的小诗，可是父母给了他两种截然不同的回复精彩极了、糟糕透了。原来以为会得到父母共同夸赞的他，心情一落千丈，再也无法忍受心中的悲痛，痛哭起来。在几年之后的'一天，他又拿起那首诗，他自己也认为它十分糟糕，父亲是对的。等到作者长大了，他才感到自己有多么幸运，有一个慈祥的母亲，给了他写作的动力，也有一个严厉的父亲，让他的写作水平有了提高。
是的，在生活中人人都需要这两种爱，比如我。我在其中考试之后，整天喜滋滋的，可是成绩一出来，我顿时像泄了气的皮球分数考得太低了，语、数、外三门都在八十多分。到了家，妈妈知道以后忍不住训了我一顿，我的心顿时成了一块冰。爸爸知道后，没有训我，和妈妈一起帮助我分析题目，我的心又一下子热了起来，爸爸妈妈还是很爱我的。在分析后，我知道了许多题的解题方法，我十分开心。
我们现在享受着浓浓的父爱和母爱，所以我们要认真学习，珍惜时间。如果上了大学，就很难经常见到父母了，所以我们要学会好好地和父母相处。花开堪折直须折，莫待无花空折枝，我们一定要珍惜和父母在一起的分分秒秒。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇3
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，使我深深地懂得父母的爱是无私的，是伟大的！
课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者的感悟，表现了父母亲对孩子深深地爱，表达了作者对父母的感激之情。
我的父亲和母亲正如那位作者的父母。记得有一次，我考试考砸了，成绩不太理想。爸爸看到成绩单笑了，并鼓励我说：“儿子，没关系。这次考试没考好是因为马虎造成的，下次考试一定要踏实，别马虎，认真做题，就一定能考出好成绩！儿子，加油吧！”而妈妈看见了却暴跳如雷，严厉地批评了我：“这次你是怎么回事儿？怎么回回考试都不认真，马马虎虎的？一遇到真正考试就掉链子！”说罢，又一本正经地告诉我：“儿子，知道我为什么这么说你吗？因为妈妈爱你，关心你的学习成绩，才这样严厉对你。以后考试一定要仔细审题、认真做题，千万别马虎，不然会吃大亏的！知道吗？”爸爸鼓励我，妈妈批评我，不都是为了我好，不都是爱我的'表现吗？我已下定决心：要听爸爸妈妈的话，不让他们再为我操心，我要考出好成绩来报答父母！
这两种看似极端的评价都有一个出发点——爱。我们要在父母的爱中不断进步，不断成长，就会取得非常大的成功！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇4
今天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，使我有了很大的感触。
课文主要写了作者有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。作者小时候写了他的第一首诗，他的母亲赞扬他是写得好，但父亲却批评他的诗写得非常糟糕。当时作者很伤心，扑到床上痛哭。作者长大后才明白，其实他的母亲和父亲都一样爱他，只是他们的.表达方式不一样。作者在他的母亲和父亲的爱下坚持着写作，所以作者现在已经出版、发行了许多小说、戏剧和电影剧本。
我真羡慕作者呀，他生活在这个幸福的大家庭里，既有母亲的鼓励，也有父亲的提醒。我不是也有这种爱么？每当我很早地做完作业后，我妈妈就会不住地夸我：“这么早就完成作业啦，真棒！再接再厉哦！”但是，爸爸检查了我的作业后就会说：“你怎么错这么多？为什么这么粗心大意？赶快改正！”那时候我也像作者一样很不高兴：“不就是错了几道题嘛，用得着这么生气吗？”可我看了这篇课文后，我懂得了父母对我的爱。
就好像作者说的：“生活中的每一个人，都需要母亲的力量。但是仅仅有这个是不全面的，所以还需要警告的力量来平衡。”是呀！每当我妈妈夸我时，我会感到很骄傲，但是一经过了爸爸的批评后，我那股骄傲的劲头就没那么强烈了。我在父母的爱中，作业完成的时间已经渐渐提高了。我真感谢我的父母。
同学们，如果你们的父母对你很严格，那就代表他们非常地爱你！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇5
读完《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我感觉故事中的巴迪十分幸运，他有一位慈祥的、时刻鼓励他的母亲，也有一位严厉的.、总挑巴迪毛病的父亲。这样，他既不会因为遇到挫折而后退，也不会因为受了一丁点儿表扬就沾沾自喜、固步自封。这对他成长的影响有多大啊！他真是个幸运儿。
我和巴迪一样，也是个幸运儿。平常，只要我一做错事（不论大小），妈妈就会大声指责我。这时，老爸就会和我在同一条“战线”上：“有那么差吗？不至于吧!你的要求太严厉啦！”妈妈就哑口无言了。这时，我就和老爸特亲热，不是为他捶捶背，就是替他削个水果。
就那前两个月的钢琴比赛来说吧，我选的是肖邦的《玛祖卡》。这首曲子可难弹哩，我费了好大的功夫才练熟的。临考前一天晚上，我正在练琴时，爸妈进来了。爸爸一进门就表扬我：“真不错！很有激情嘛！比前几天熟多了！进步真快！”。几句话把我那个美的啊，尾巴简直翘上了天！心里就像喝了几瓶蜂蜜，甜滋滋的，手指也放松了。
我正得意忘形之时，一盆冷水浇到了我头上，把我“从头到脚浑身琳了个湿漉漉”：“又折指了！能不能大声点？亏你练了这么久！明天如果评委听不见，不功亏一篑了？”“唉！”我长叹一口气，只好从千思万绪中回来，继续专注地练琴。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇6
最近，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。
文章主要讲述了巴迪在七八岁的时候写了一首诗，但得到了父亲和母亲两个截然不同的评价，母亲是夸赞巴迪“精彩极了”，而父亲却严厉的说“糟糕透了”！在父母亲的警告和鼓励下，巴迪坚持写作，最后，他取得了成功。
读了这篇文章，我的心情久久不能平静。不错，在一个人的.成长过程中，仅需要慈祥的爱，鼓励的爱，使我们鼓起勇气，满怀信心。但是，仅有这种爱是不全面的，还需要严厉的爱，严格要求的爱来平衡，使我们不骄傲自满、误入歧途。不管是慈祥的爱，还是鼓励的爱，都要适当，不能太过分，否则会事与愿违。大家都明白，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，正如巴迪所说的一样，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。所以，我们要学会接受，当慈祥的爱出现在我们身边时，我们不要骄傲；当严厉的爱出现在我们身边时，我们则不要沮丧。
我以前曾看过这样一个故事：有一对夫妻，中年才的子，宠爱有加。孩子长大后，母亲教导孩子，鼓励孩子，每当孩子取得一点成功时，她的夸赞便像雨点般落到了孩子的身上；而父亲则不同，当孩子听到母亲的夸赞，飘飘然时，父亲便严厉地警告他，让他谨慎地把握住生活的小船。最终，在两种爱的鼓舞下，这个孩子取得了成功。
没错，爱有很多种，表达的方式都是不同的。同学们，让我们在慈爱和严爱的鼓舞下，驾驶着生活的小船，努力向前驶去吧！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇7
这几天，我们学习了一篇文章：《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
故事内容：作者巴迪在小时候写了第一首诗，父母的评价却完全相反，母亲评价：精彩极了！父亲评价：糟糕透了！
读了这篇文章让我感受到了：只有在两种不同的爱下才能健康成长，就像花儿离不开水，也离不开阳光。文中父亲的爱就像雨水，虽然湿透了“花儿”的心，但如果没有这场雨的滋润，“花儿”就得不到水，不久也会“干枯”。文中母亲的爱就像一束温暖的阳光，给予“花儿”营养，但如果只有阳光，“花儿”得不到水润，所以还需要一场雨来滋润“花儿”。
生活也是这样，如果母亲总是赞扬我们，我们也会从自信渐渐变成了自傲，这时我们还需要警告的.力量来平衡，这样才能使我们不会自傲。但如果只有警告，你的心情就会变得很低落，变得很自卑，所以我们只有在两种爱的力量下才能健康成长。
有一次，我的数学考得很糟糕，爸爸臭骂了我一顿，我还挨了几木板子，我把成绩告诉了妈妈，并下定决心下次要努力考好，妈妈不但没批评我，还表扬我：知道要努力才是好孩子！
啊！只有在两种爱的鼓励下才能健康成长，批评和表扬像两股风不断地向我吹来，我要把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，慢慢地驶向成功的河流去。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇8
今天，我在家里读了一篇文章，名叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，是美国著名的作家巴德。舒尔伯格写的。
读了这篇课文，我感到思绪万千。我觉得课文中有一句话说得好：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡。”的确，人们成功的路上不可能是一帆风顺的，每个人都必须历经挫折。虽然鼓励是重要的，但批评却是必要的。鼓励是灵感创作的源泉，没有它，孩子就会没有自信心。可是，光是鼓励依然是不够的。如果只有鼓励，没有批评，孩子便会产生骄傲的心理，将来长大后要是一接受到挫折，他便很难会振作起来。可是，如果一个人从童年就接受两种教育—鼓励教育与挫折教育，他就会在获得自信心后，接受批评，认真往正确的方面修改，从而走上正确的道路。
我就曾经看见过这样的一个事例：有一个人，他在他小的时候经常受到他母亲的鼓励，不，可以说是溺爱。小时候，他做的`事情不管是多么差，他的母亲也会找借口去称赞他，让他不接受失败，建立起他的自信心。最后，在他长大出来工作的时候，由于受到了别人的责骂，他就一阙不振，完全放弃了。由此，可见批评教育的重要。
我永远都会记住这句话：“仅仅有母亲的鼓励是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：‘小心，注意，总结，提高。’”
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇9
爱的表达方式是多样的：有赞扬，有鼓励，也有批评和教育。虽然方式不同，但出发点却是一样的。这是学了巴德〃舒尔伯格的“精彩极了”和“糟糕透了”所得到的启发。
巴德〃舒尔伯格不顾父母对他的作品截然不同的评价，坚持写作，虽然每一次都能得到母亲的赞扬，但是也得到了父亲的批评。
我也经常遇到同样的事，有一次，我的语文考了60多分，这可是我第一次下过80分呀！我难过极了。我回到家中把分数告诉了妈妈，妈妈一听非常生气，她说：“叫你好好复习你就是不听，天天就知道玩，你看你现在的成绩，都快不及格了！”听妈妈一说我真的失去了信心，再也没有信心考好了。爸爸下班回来看到了卷子温和的对我说：“这次考不好没有关系，只要你肯学就一定能考好。俗话说“世上无难事，只怕有心人”，我相信你下一次一定能考好。
之后，我每天上课更认真听讲，做作用也更加仔细。又是一次单元测试，我考了92分。回到家，我欣喜若狂的.把卷子给妈妈看，但妈妈却说：“考的还是不行，考100分才是最好的。”我又把卷子给爸爸看，他高兴地说：“你太厉害了，考了这么高的分！”
学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，使我明白了生活中的每个人，都需要来自鼓励的力量。这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但仅有这个是不全面的，它可能会把你引入歧途。所以还要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你“小心、注意、总结、提高”！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇10
今天，我们学习了一篇课文——“精彩极了”和“糟糕透了”，文中小巴迪的经历令我想到了我自己。
记得二年级的时候，我学着写了一篇作文。爸爸一看完那篇作文，笑着说：“孩子，这真的是你写的吗？写得棒极了！精彩极了！”
我十分高兴，得意扬扬地点头。爸爸兴奋极了。
我想把作文拿给妈妈看。因为妈妈上学时语文很棒，作文尤其是顶呱呱。她一定会比爸爸更加喜欢我这篇精彩的文章。
我把作文认真地誊写了一遍，又在旁边画了花边。在妈妈快要回家时，我把作文放在了妈妈的'电脑旁。
六点钟。六点半。七点。我等得有些不耐烦了。终于，在将近七点半时，妈妈推门而入。妈妈走到电脑前，目光被那篇作文吸引住了，我非常紧张。“这是什么东西？”妈妈拿起那张纸，问。“孩子他妈，这是我们的女儿写的第一篇作文，精彩极了！”
妈妈开始看作文。作文只有两百多字，可我觉得妈妈读了好久。
“哼！这种东西也叫作文？”妈妈把作文扔回原处，“是流水账不说，语言还那么口语化，也算精彩？依我看，它糟糕透了！”
我伤心极了，没想到等了这么长时间，却等来了这种结果。
而一旁的爸爸妈妈还在为我的作文而争吵着。
我知道，不论是我的父母，还是巴迪的父母，或者说全世界的父母的一切行为，都是源于对孩子的爱，只是爱的方式不同罢了。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇11
你一定听过很多父爱母爱的故事，我也不例外。其中，文字《精彩极了 和 糟糕透了》深深打动了我。
这篇课文告诉我，我写了一首诗。我妈的评价很精彩，但是我爸的评价和我妈完全不一样，很可怕。后来越来越体会到当初的自己是多么幸运。两个评论有一个共同的出发点，那就是爱情。在爱情的激励下，我努力向前。
在现实生活中，我们不仅需要母亲的赞美和鼓励，还需要父亲的警告和提醒。因为巴迪理解父母的爱，成长过程中产生的自卑和骄傲被爱鼓励着不断前进。父母的爱在成长的过程中起着重要的作用。只有当我们得到母亲的赞扬和父亲的批评时，我们才能自信地前进，而不会被暂时的.进步冲昏头脑。
我也有过类似的情况。我记得有一次，我数学考了班里第一。我对这个结果非常满意。回到家，我把试卷交给妈妈。看了我的分数，我妈大赞我。我感到无比自豪和自豪。我闯进父亲的书房，给了父亲一张试卷。我以为我妈那样夸我，我爸肯定会夸我。但我没想到的是，我爸这么说：这次考100分有什么了不起的？你能保证下次考满分吗？我心里像针扎了一下，不由自主地泪流满面。
这段文字，让我明白，无论精彩还是可怕，这两个极端断言的背后，都是爱。就像大人们说的，因为我爱你，所以我批评你，我希望你进步，因为我爱你，所以我希望你受到鼓励和表扬，希望你能树立自信，再创佳绩！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇12
妈妈的爱是春风，带给我们温暖和抚慰，爸爸的爱是秋风，拂去我们的虚荣和骄躁，不管是哪一种方式，都源于爱！
《精彩极了和糟糕透了》这篇课文讲的是作者巴德.舒尔伯格童年时写了第一首诗，父母对他的作品截然不同的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。
“精彩极了”是母亲的评价，这句话是感情化了的，母亲是比较重感情的，所以会说些鼓励儿子的话。“糟糕透了”是父亲的评价，父亲注重的是诗本身的质量，他是比较理性的。我认为巴迪很幸福，他不仅拥有母亲慈祥的爱，使他满怀信心地前进，而且拥有父亲严厉的爱，使他不被成功冲昏头脑。
我的父母不也是这样的吗？有一次，我写了第一首诗歌，妈妈看了，高兴地搂住我说：“你写得真棒！”我一听，心里甜滋滋的。可爸爸却不以为然地说：“写得真糟糕！没有中心."
我听了爸爸的话，泪水在眼眶里打转，我暗暗下定决心：一定要写一篇更好的'文章，让爸爸满意，因为我记得爸爸曾经对我说过：”失败乃成功之母。“这就是我父母的两种爱的方式，让我一次又一次地超越自我。
读了这篇文章，使我明白了：生活中的每个人都需要爱的鼓励，也需要爱的警告。过多地接受赞美会使人骄傲自满，而过多地接受责备会使人失去信心。所以，赞美和批评都必须有，这样，你离成功就更近了。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇13
今天我读了一篇文章，文章的名子叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我读后受益匪浅。
这篇文章的主要内容是：巴迪小时侯写了一首诗，妈妈看了后鼓励巴迪，高兴地说：“巴迪这真是你写的吗？精彩极了！”爸爸看了以后说：“这首诗糟糕透了！”正是妈妈的鼓励和爸爸的提醒，巴迪终于成了一名大作家。
妈妈的鼓励使巴迪对写作有了更强的信心。
爸爸的提醒时刻提醒着巴迪小心、总结、提高。
在我的家里也有两种爱，一个是“加油，继续努力”。另一个是“你怎么这么粗心呀？”这两种爱一直交织在我的耳际。
前几天我刚买了一个滑板，我还不会滑呢，一开始妈妈拉着我的手滑，不一会儿我会滑了，可是我还是有些恐怖感，在滑的`时候，身子还不时的前后晃，也不时地跟妈妈说：“老妈，我害怕！”“不要怕，加油，继续努力！”妈妈在后面自信地说。听到妈妈为我鼓劲，我更加有信心了，慢慢地我不再害怕了。我想：如果没有妈妈的鼓励，有可能我现在还不会呢。
在我成功的时候，妈妈会表扬我，在我犯错误的时候，妈妈也会批评我。
有一次，我写完作业，自认为没有错了，就迫不及待地给妈妈看，让妈妈检查。我就看书去了，过了不大一会，妈妈说：“别看了，你看看你写的作业，错了一大堆，而且都是粗心错的，你怎么这么粗心呀！”我低着头把作业拿走了。我仔细一看，果然都是粗心错的。
在我的生活中，这两种极端的爱缺一不可。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇14
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。
今文章主要写巴迪在七八岁时写了一首诗，母亲看了说：“精彩极了！”巴迪听了得意洋洋。而他父亲念完这首诗后却说：“糟糕透了。”巴迪的眼睛湿润了，头也抬不起来。
同一首诗，为什么父亲和母亲的.评价截然不同呢？我疑惑不解，仔细揣摩其中蕴藏的奥秘。经过阅读、细心体会，我终于解开了心中的谜团：母亲觉得巴迪还小，能写出这样一首诗已经很不错了，他需要鼓励，所以大加赞赏；而父亲呢？认为这首诗写得并不出色，如果过分赞扬，就容易使孩子误入歧途，对他的成长不利。所以要给正得意忘形的孩子降降温，给巴迪泼了一瓢“冷水”。说明父亲也是爱巴迪的，他对孩子要求很严。
我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇15
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我的心理久久不能平静。
文章主要讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
记得有一次期末考试，我的.考了个全班级第一名。我兴高采烈在回到家，急忙告诉母亲这个好消息，母亲大吃一惊，抱着我在原地转了个圈，还不住地夸奖赞扬。我心里别提多高兴了。于是，我自豪地把卷子拿到爸爸跟前，得意扬扬地说：“爸，你看，我考了个全班第一名！”爸爸看了一会卷子，又抬头看了看我，说：“我还以为你考得有多好，你看，就连口算和标点这样的题都出错，你还在那儿高兴，真没出息！”我被爸爸的话惊呆了，明明考得这么好，还说我没出息，爸爸也真是太不近人情了！直到学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后，我才明白父亲是对的，他不是要存心责备我，而是希望我不要骄傲，继续努力前进。我为有这样的父母亲而感到自豪
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我知道了母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告诉我在失败时不要失去信心；父亲的爱是药罐中的药。苦苦的，告诉我在成功时不要骄傲自满。我会在这两种形式不同，目标一致的爱中健康茁壮成长的。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇16
今天我读了书里的一篇课文，是美国著名作家巴德舒尔伯格的精彩极了和糟糕透了。
这篇课文讲的是美国著名作家巴德舒尔的父母对他小时候写的一首诗的不同评价的事。母亲对他的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育好孩子。
在生活中，我也遇过这样的'问题，在三年级的期末考试，英语我考了99。5分，在一道判断题中，开始我认为是对的，我就打勾，但后来我想了一下，认为是错的，我就只在勾上加一划，当老师看的时候，他不知道我是判断对还是错，就扣了我0。5分，那时我排第一名，我高高兴兴地回家了。我回到家，急忙的告诉妈妈，并拿给她看，妈妈看后满脸喜悦，高兴地说：你太棒了！我听后一蹦三尺高，迫不及待的想给爸爸看，我想爸爸英语较好，他一定会表扬我的。爸爸回来了，我把试卷拿给爸爸，爸爸看后，他的神情出乎我的意料，你太粗心了，原本可以考100分的，你把这道题抄20遍，并且记住。爸爸火冒三丈，皱着眉纹凶狠狠的说。我不明白，爸爸为什么这么对我难道我不是他的亲生儿子，我以前有这么想过。
现在，我明白了父母的我们这么严厉，是为了我们在人生道路上，不会失去平衡。
父母的不同评价，都出自——爱，这个字比划不多，可它真正的含义是千言万语也表达不尽。让我们在这个不同的爱中平衡自己吧！使自己成为一个不倒翁。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇17
最近，我们学习了一篇课文，题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》，学了这篇课文，我有很深的感触。
课文主要讲的是：作者写了自己的第一首诗，拿给父母看，得到了母亲赞美的语言，却得到了父亲严厉的批评。等“我”长大后，才知道了父亲这样做的道理，明白了生活中是少不了母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱，这两种爱使“我”走向了成功的道路。
是啊，在现实生活中，这两种爱都是不可缺少的，就像是我的母亲，她有时严厉，有时慈祥，每当我做了错事时，母亲会严厉的批评我，告诉我一些道理，不让我走向歧途。这种严厉的.爱一直伴随我。
每当我取得了优秀的成绩时，母亲就用慈祥的爱鼓励着我，并让我继续努力，给我送上祝福。表扬的话语像雨点般落在我身上，这个时候，我就会感到无比幸福。
这两种爱都很重要，就像文中说的那样：“这两个极端的断言都有一个共同的出发点------ 那就是爱。在爱的鼓励下，我努力的向前驶去。”这句话点明了中心，严厉或慈祥，只有这两种爱结合在一起，才能使我走向成功。
在生活中，也是如此，光有慈祥的爱是不行的，这样只能使你自傲；然而只有严厉的爱也不行，这样只能使你自卑。所以，不管是严厉还是慈祥，都包含着父母深深的爱。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇18
这篇课文讲述的是美国著名作家巴的舒尔伯格的父母对他小时候写的一首诗的不同评价一件事情。母亲的评价是精彩极了，因为母亲知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，父亲认为，只有严厉才能教育孩子写好作文。正如文中这样说：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人误入歧途。巴迪是幸运的，因为它有个慈母，又有个严父，正因为这样，他才能取得优异的成绩。
如果只有母亲的评价，那就很容易使孩子一得到表扬就沾沾自喜、目中无人、骄傲自大；如果只有父亲的批评，就会使孩子每天每夜都怕作文写不好，就会遭到父亲的批评，然而就会对写作失去信心。所以一定要在孩子能得到表扬的同时，还能得到一定的评判。
我们的成功并不是父亲过分的批评，也不是母亲过分的称赞、鼓励，而是靠自己的不懈努力造成的的.我们应该像作者一样，从爱中学会时刻提醒自己：“小心，注意，总结，提高。”母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告诉我在失败时不要失去信心；父亲的爱是药罐中的药。苦苦的，告诉我在成功时不要骄傲自满。我会在这两种形式不同，目标一致的爱中健康茁壮……
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇19
因为天在下雨，所以妈妈提前关了铺子同我一起回家！但你，却消失在了我的视野之中。随即，你便跑走了。如果我是哈利波特，我要用我的魔杖把世界变得充满绿色，让所有遭受污染的地方空气变得新鲜，让天空变得湛蓝，让河水变得清澈，让人感到清新，使所有人的心情变得愉快，变得舒畅，让全世界都洋溢着幸福与欢乐！
《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗，母亲是鼓励他，让他有了创作的灵感和源泉，鼓励他不断前进。而作者的父亲却严格要求他，告诉他还不够好，还要努力，使他不被一时的成功而骄傲。后来作者又写了许多诗、小说和电影剧本，他的母亲每次都鼓励他说：“精彩极了!”而父亲还是严格要求他说：“糟糕透了。”后来，作者终于明白了不管是母亲的'“精彩极了”，还是父亲的“糟糕透了”，都是对自己深深的爱。
作者拥有生活中的这两种爱，他谨慎地把握住了这两种爱，使自己不断进步。
学习完《精彩极了和糟糕透了》这边课文后，我有很多次对父母的评价而不解，但是我现在真正明白了，那是一种爱的方式，父母的评价虽然相反，但也都是父母对自己深深的爱。理想的风帆，需要爱的鼓励和赞扬，让我们在这不同的爱中平衡自己吧，使自己真正成为一个“不倒翁”!
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇20
《精彩极了和糟糕透了》这篇文章我读后的第一感想是这位作家巴迪真幸运，他有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲，两种爱交织在一起使他成为了一个作家。但我转眼一想，其实我也有一个慈祥的父亲和严厉的母亲，他们两的爱使我平衡，但我却不能像巴迪一样把两种爱交织在一起，而我却把两种爱分开了，有时会倒向这边，有时会倒向那边，使我的.心理得不到平衡，使我养成这种性子，可以说我读完了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章也只是一时的感想，永远不能落实到现实生活上去，有时，我会嫌妈妈烦，虽然我知道妈妈也是为我好，但是我的心中好像是因为妈妈对我说的每句话在我脑中回荡过无数遍了，好像一句可以占我的一个脑部。
我以前不知道有些得若贝尔文学奖的人有什么了不起的，不就是比我们多写几个字儿一吗？但现在我知道了，作家可以把自己的感想落实到行动上去，而我呢！却不能，以前我读过许多文章也写过许多读后感，但落实了的却没有几项，作家每参观一个地方后，他都会有感并写出来，而且都写得很好，我以前不明白那些作家是怎么写的，我想在明白了：一个好的作家他的词汇量多；他会观察很多细节；他会根据自己的心情来写文章；还有就是他会认真的对待每一篇文章。虽然，我不知道我是否会跟《精彩极了和糟糕透了》里的巴迪一样，但我一定会努力的。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇21
我曾经读过许多书，其中有一篇文章，我看了之后觉得非常精彩，这篇文章使我深受感触，它的名字叫《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章主要讲的就是有一家三口发生的一件事。
在这个世界里有不同的爱，有慈祥的爱，严肃的爱。八岁的巴迪写的第一首诗赢得了母亲慈祥的爱，她认为，不管孩子做的怎么样，都要给他关爱与鼓励，因为只有这样，才能让孩子更加有自信，敢把自己的东西展示出来。但那首诗却得到了父亲严肃的爱，他认为，孩子做的不好就是不好，不应该给他鼓励，不能让他变得骄傲，不然他会退步的。
这让我想起了我二年级时的'一次考试。那一次，我一直在努力，成绩发下来一看，98分！纳尼？我这次的题都会做，写完还检查两遍，没错呀！我仔细的读了一遍，晕！原来是读错题了，我经常这样，这次对我来说不足为奇，于是就没放在心上。回到家，我把卷子拿到妈妈面前，她一看98分，不错呀！妈妈不停地夸我，我的心里别提有多高兴了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起来：“你看看，这么容易的题都读错，太亏了。”我的心里一阵难受。
可现在我却知道了，爸爸之所以吵我，是因为爱，每个人都需要爱，不管是什么样的爱，只要爱过，才能让我们在人生的道路上走得更远。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇22
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受油然而生。
爱的两种不同的方式，都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同的爱的方式，一种是父亲的爱：警示、提醒，是严厉的，不会让孩子误入歧途。另一种是母亲的爱：赞扬、鼓舞，是温柔的`，使小孩十分自信。在父爱母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎把握住生活的小船，这样才能平稳地驶向终点。
在我的生活中，我的父母也跟作者的父母一样，妈妈在生活中十分体贴我，我想吃什么，她就会给我做。因为我喜欢吃蛋糕，她连夜学习做给我吃。平时妈妈很关心我，我就算咳嗽一声，她也会大惊小怪，对我问长问短的。每当我写了一篇作文后，妈妈就会一直鼓励我，说我写得真棒。妈妈还让我用毛笔字书写了六字家训“谦虚、慎言、静心”张贴在我书桌前方的墙上，每当我望着这六个字，就好像感受到妈妈的殷殷嘱托，心也会从莫名的烦躁中沉静下来。我的父亲在生活中对我要求很严格，他最常说的一句话就是“做事不能马虎、要认真！”只要爸爸在家，晚上不管有多晚，他都会检查我的作业，不管有多忙，他也会辅导我做数学题。
正如作者所写的一样，父母对我的爱像两股不一样的风，不断地轻轻向我吹来，可是只有我谨慎地把握我生活的小船，才能平稳地到达终点，我才会成为一个对社会有贡献的人！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇23
今天，我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了。”父亲说：“糟糕透了。”后来作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的：“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心，鼓励我们不断前进；另一种就像作者的严父，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足之处，还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱，使自己不断前进。我也有同样的感受，三年级时，我们期末考试作文，鱿鱼三年级刚刚学些作文，写的'不是很好，不是忘记标点符号就是写错字，不过我进了我最大的努力，开家长会时母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章写的不错，如果没有错别字，再加上标点符号，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说：“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点都不加？”我听后伤心极了。
现在我明白了，在生活中，需要严爱来维持母爱的力量，使我们步走向歧途。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇24
前几天，我阅读了语文课本上的《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。看着这篇文章的题目，我被它那奇特的命题深深地吸引住了。什么“精彩极了”，又什么“糟糕透了”？带着这些疑问，我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”；而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后终于成为一名作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子，因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，不骄傲，增强了继续写作的信心；有了父亲的严厉，使他不被表扬冲昏头脑，于是，不断地写出一篇篇出色的'作品。这说明，一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要受到批评、指教，才能不断地提高自己。设想一下，如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”，或是一起评论他的诗“糟糕透了”，那巴迪后来怎能
写出大好的作品而成为作家呢？所以，巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。只有像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。在当今社会里，我们又何尝不希望所有家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢？
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇25
读了《精彩极了和糟糕透了》，我深切感受到了父亲的严爱和母亲的慈爱。
读这篇文章的时候，当我看到母亲夸奖巴迪的诗时，我觉得这真是一个慈祥的母亲。后面，父亲说：“这首诗糟糕透了”时，我想：父亲怎么这样呢？这明明是儿子写的第一首诗，应该鼓励呀。最后，我才明白父亲母亲的结论的出发点都是爱。
文中的父亲、母亲的作法都有他们的道理，父亲要提醒和警告子，不让孩子因为母亲的鼓励而过于骄傲，变得不上进；但母亲却恰恰相反，她想赞扬鼓励孩子，给予孩子写作的力量和源泉，不让孩子因为父亲的批评深受打击而自卑。正是因为有母亲与父亲不同的爱融合在一起，巴迪才成为了一名大作家。
而在我们生活中有没有这样的爱呢？答案是肯定的。爱就是父亲在你写作业时一次次叫你把背挺直；在你成功解题时母亲对你的赞扬。而我们正是伴随着这两样声音——“精彩极了”和“糟糕透了”一点点成长。在挨批的'同时，我们要学会理解，理解父母亲恨铁不成钢的心情。天下有哪个父母不爱自己的孩子呢？只是方式不同罢了。我们更要争气，不能因为一点小小的批评而失去信心，也不能因为一点小小的夸奖而骄傲自满。
读了这篇文章，我感触颇深，它让我明白了父母对我真切的爱。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇26
今天，我来讲一讲今天学过的一篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
在巴迪七八岁的时写了一首诗，他的母亲说：“巴迪这是你写的吗？精彩极了！”等他的父亲回来时看了看说：“这首诗糟糕透了”巴迪跑进了自己的房间痛哭起来，他多么希望父亲也觉得诗好呀，但是这已经是不可能的了。后来，过几年后，巴迪出了很多书，他才明白父亲为什么说他的诗糟糕透了。
我马上想起了一件事：在段考的时候数学考了一百分，心里甜滋滋的，心想爸爸一定会表扬我，便骄傲极了。回到家，我便骄傲地说：“爸爸我今天数学考了一百分。”爸爸便不以为然地说：“这算什么，这次考的'是一次偶然，次次考得才算厉害。”我哑口无言。感到眼睛一阵刺痛，都是眼泪不听话，一滴一滴地落下来，妈妈马上来安慰，。后来我才知道爸爸是爱我的。
在生活中会遇到很多的坎坷。父亲本身是严厉的，母亲本身是慈祥的。母亲的鼓励相当于给你生活的动力，是给你自信的源泉。父亲是给你明白道理，让你知道什么是好什么是坏。
当然，每个人都有一个严肃的好爸爸，总在你困难的时候帮助你。你要好好珍惜这种爱。这种爱是无私的，伟大的。一个人，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种力量会让人得意忘形，骄傲自满。必须要用一种力量来平衡，这种力量是属于父亲的，因为父亲才有这种能力。这个力量是伟大的，都是为了一个共同点出发的，那就是爱。在爱的鼓励下我努力的向前驶去。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇27
前天读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，本文讲的是作者在八岁时写了一首诗，得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”的两种截然不同的评价。后来作者终于在母亲的无限鼓励下和父亲的严格要求下，成为了一位著名的作家。
读过了这篇文章，我明白了这就是爱的两种方式：一种爱像慈母般无时不刻鼓励你，为你树立信心，促你前行。另一爱像严父，总以谨慎提醒的方式告诉你，还有不足，仍需提高。
记得刚一年级的时候，我有幸参加了作文班，由于我的基础不算好，写得不怎样，这时，妈妈总是鼓励我，哪怕只有一点儿的小进步，她也会很开心地说：“真棒，有进步！继续加油。记住，只要有一点儿突破，就是一次小小的成功。”而与此同时，爸爸却常常警示我说：“这只不过一点小小的.成绩，不算什么，你应该取得更好的成绩，更大的进步。”
在爸爸的严格要求，妈妈的表扬鼓励下，终于在第一次参加比赛时，获得了二等奖。妈妈神采飞扬万分高兴地说：“太好了，相信你还有更出色的成绩的。”爸爸呢，则沉着脸严肃地说：“没什么值得骄傲的二等奖，你知道在你前面还有多少人吗？”，到了第二年，第三年，我果然捧回了一等奖。
是啊，我终于明白，爸爸妈妈不都是想让我有个好成绩吗，只是表达的方法有所不同罢了，鼓励也好，警示也好，是爱都精彩！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇28
读了此文后，我心中不由一怔，太切合实际了。父母的爱是无私的。但表达的方式有所不同，任何一个家庭在孩子的教育，生活及社会等。总有一位扮演“黑脸”以为扮演“红脸”也就是文中所说的“精彩极了”“糟糕透了”的一对父母。
不错，赞美是人人都喜欢接受的，它会令人有种自豪感、存在感、成就感，但是一味的赞美表扬会使人飘飘然，骄傲不前的。时不时的加点批评，是我们认清自我，认清现状，要改进才能进步。
这篇可不仅仅是对孩子，其实用在我们家长身上也是符合。在学习、工作及生活中每个人在某种程度上都希望得到大家的认可，来证明自己的存在感，而得到大家的肯定从而有点骄傲，但是就不能接受责问等。
爱，是人类最珍贵的情感，让我们和自己的孩子同享，让我们把握住这个爱的.小船，彼此鼓励、与孩子们共同成长，让孩子们在父母爱的浇灌下茁壮成长，与爱同行健康快乐在受到赞美时不骄不躁，受到批评是不犹若寡断而失去自信，做雪中的寒梅。
赞美和批评都必须通行，形成互补良性循环，我们不能嫌弃批评，也不能以来赞美。虽然批评会让我们一时沮丧，虽然忠言逆耳但你会发现有时也很有用。虽然赞美会让我们开心坚定信心，但太多的赞美会让人安于现状止步不前，很好的接受批评于赞美这样才能是成功离我们更近了。
女儿，我们一起努力吧！！！
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇29
自从读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，我就深受启发，思绪万千，这种与作者共鸣的感受油然而生。
两种不同的爱却有同一个目的——让自己的孩子健康成长；两个极端的断言却有一个共同的出发点——那就是发自内心的爱。父亲这种严厉的爱给孩子警告、总结、提高，以防误入歧途。妈妈的这种慈祥的爱，使孩子充满自信心。这两种无穷无尽的力量结合在一起，就变成了正确引导孩子的方法。
母亲就像阳光，孩子就像小树苗，阳关滋养着小树苗；当然，有了阳光还不够，还需要风雨的历练，那就是父亲。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，事事照我的'意思办，帮我买好吃的东西，买好玩的玩具。我还有一个既严厉又慈祥的爸爸，白天辛勤工作，晚上还要督促我温习功课，字写的不规范，撕掉重写，作业本不整洁也要重做等等。可在我生病的时候，妈妈又会无微不至的照顾我，衣不解带，废寝忘食。他们也只为了一个目的，让我健康成长，做一个有出息的人。
母爱是一种无法抗拒的力量，抚摸着我的心灵深处。然而，我们忽略了父爱，父爱是从严厉中透入出来的，但却是天底下最朴实的爱。
所以，我也要和作者一样，在爱的鼓舞下，努力向前驶去，成为一个勇敢的水手，成为一个对社会有贡献的人。
读《精彩极了和糟糕透了》有感 篇30
巴迪在七、八岁的时候写了第一首诗。母亲看了，说：“精彩极了”。父亲看了，说：“糟糕透了”。在母亲爱的鼓励下，在父亲严厉的教导下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴着这两种爱努力地向前驶去，并取得了伟大的成就。
读完了这篇文章，我十分感动。你瞧，爱有着各种各样的表达方式。有时，它是别人对你的赞许和鼓励；有时，它是父母、老师对你的要求或责备；有时，它只是一句不起眼的话语……我们应仔细地去体会它，去接受它。母亲对你的爱，将是你动力的.源泉，它鼓励着你，让你勇往直前。父亲对你的爱，将是你衡量自己的尺子，它提醒着你，使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间，我们要从中不断进取，不断努力，不断钻研，在人生的道路上马不停蹄、不断向前，最终到达事业的顶峰。
这时，我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格，每次我在学习中取得优异成绩，在各项竞赛中获奖，妈妈夸奖我后，总告诉我“这只是一个小小的成绩，比你更优秀、更厉害的人还有很多，你还要再接再厉，这样才能赶上他们。”但是，每当我遇到困难时，妈妈总是鼓励着我：“加油，能成功！”让我感到了力量。
我也将像巴迪一样，在爱的鼓励下，努力地向前驶去。
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