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读《向日葵中队》有感

时间:2023-06-14 13:31:22 秀雯 读后感 我要投稿
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读《向日葵中队》有感500字

  认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的读《向日葵中队》有感500字,欢迎阅读与收藏。

读《向日葵中队》有感500字

  读《向日葵中队》有感 1

  “醉卧沙场君莫笑,古来战争几人回?”这就是我第一次听到“莫离”这个名字脑海中浮现出的诗句,我想莫离的妈妈之所以取这个名字,定是想把莫离长长久久地留在身边,永远都不要离开的意思吧!

  当我第一眼看到《向日葵中队》这本书时,就被封面上那个活泼可爱的红衣女孩儿吸引住了,她正在奋力地越过长绳,将手中的小熊抛上蓝天,她仰面而笑,仿佛向着蔚蓝的世界种下了一颗希望的种子。

  翻开这令人喜悦的书页,哦!红衣女孩竟是个自闭症儿童。当莫离来到向日葵中队时,她与这个集体格格不入,几乎不与任何人交谈,甚至经常做出一些过激的行为令人生厌。

  只要朝着阳光,便不会看到身后的黑暗!这才向日葵中队的精神。“星星的'孩子是孤独的,可我们不会让莫离孤独,因为我们会给孤独一个爱的拥抱!让我们都成为莫离的守护天使,陪她一起仰望星空!”班长吴萌萌发出了倡议。哗啦啦!哗啦啦!教室响起了经久不息的掌声,大家排着队送给莫离一个又一个的拥抱,那拥抱温暖而真诚。当莫离笑的时候,是那样的幸福和快乐!

  也许有人永远到达不了彼岸,但我们共同拥有大海!就这样,莫离的世界改变了,不再是只有挂着星星的夜空,她变得爱笑,爱与人交谈,她的世界有了向日葵的气息,有了太阳的照耀,变得晴朗起来……

  她描绘出的“幸福列车”就这样“开”进了图书馆的白墙,也同样开进了我们和她的心底。每个人成长的路上都会有一位指引你的天使,阳光下的向日葵让我们收获希望,星空下的向日葵让我们传递友爱!爱,其实很简单,就是——我们在一起……

  读完这本书,我不由得轻松地哼唱起一首歌:“海洋的对岸是梦想的港湾,如果受了小小的风寒,我的心一直为你取暖……”

  我仰视着窗外的星空,心想:谁说钢筋混凝土筑造的城市是冰冷的、无情的,不!城市不是无情的,他们只是将爱紧紧攥入手心,悄悄地藏在心里,需要的时候,就会让爱像烛光一般照亮整个城市……

  读《向日葵中队》有感 2

  “莫萧大人,醉沙场,上古有多少人反击过?”这是我第一次听到“茉莉”这个名字。我要将茉莉长久的留在身边,不离不弃!

  第一次看到《向日葵中队》这本书的时候,就被封面上活泼可爱的红衣少女给吸引了。她吃力地跨过长绳,将手中的小熊抛向了蓝天。她仰头大笑,仿佛在向着蓝色的世界播下希望的种子。

  翻开这本令人愉快的书,哦!红衣女孩其实是个自闭症孩子。丽丽来到向日葵中队后,就和这个群体格格不入,几乎不跟任何人说话,甚至经常做出一些过激的举动,惹人讨厌。

  只要面向阳光,就不会看到身后的黑暗!这就是向日葵飞行队的精神。 “星星的孩子是孤独的,但我们不会让莉莉孤独,因为我们会给孤独一个爱的'拥抱!让我们都成为莉莉的守护天使,和她一起仰望星空!”班长吴萌萌发出倡议。碰撞!碰撞!教室里爆发出经久不息的掌声,大家纷纷排着队给丽丽拥抱。拥抱温暖而真诚。莫离笑起来的时候,是那么的开心,那么的幸福!

  有些人永远无法到达彼岸,但我们一起共享大海!就这样,莉莉的世界发生了变化,不再只是夜空挂满星星,她开始喜欢和人谈笑风生,她的世界在向日葵的气息和阳光的照耀下变得清澈……

  她描述的“幸福列车”“开”进了图书馆的白墙,也开进了我们和她的心。每个人都会有一个天使,在成长的路上为你指引。阳光下的向日葵让我们收获希望,星空下的向日葵让我们传递友谊!爱,其实很简单,就是——我们在一起……

  读完这本书,我忍不住轻声哼起一首歌:“大海的彼岸,是梦想的港湾,稍受一点风寒,我的心永远温暖你……”

  读《向日葵中队》有感 3

  有一天,学校举行了“作家见面会”的第一个环节——买书环节,我买了一本刷刷姐姐写的《向日葵中队》。这本书了讲述了一个患有自闭症的特殊学生——莫离来到“向日葵中队”后发生的种种爱的故事。

  同学们很讨厌莫离,对米兰老师给莫离的包容是排斥的,不解的。可是文中的“我”——张小西却一直坚定地陪伴着她。渐渐地,同学们被“我”的'纯朴善良给感染了,变成了莫离的“守护天使”。最后,莫离以登上大作家一本书的画《幸福列车》让世界重视自闭症儿童。

  当我读到同学们帮助莫离的那段时,不禁想起了上学期的一件小事:有一天,我上完音乐课,发现英语书没带,便去四(1)班借。

  我问正在看墙报的李希妍:我问正在看墙报的李希妍:“请问你能借我一节课英语书吗?”

  “好啊!”她笑盈盈地答道,回到班级拿书了。

  透过窗户看着她翻找书包的身影,我的心中流过一股暖流。

  李希妍拿着书,从四(1)班后门走了出来,一边把书递给我,一边说:“给。”

  “谢谢!”我双手接过那本书,感激地说道,便回班了。

  虽然,我和李希妍并不是同班同学,也不是关系特别好,她爽快的回应,就是在帮助我。我觉得她有一颗乐于助人的伟大心灵,不是吗?

  是的,爱,能融化最最坚硬的心;爱,让这个世界变得更加美好!

  读《向日葵中队》有感 4

  在过去的八年里,我与书有过无数次交往,从一二岁时“撕书破万卷”到三四岁时会读一些简单童话,到了七八岁我真正懂得了怎么去读书,什么叫会读书。在我读过的上千本书里,让我印象最深的就是由著名的“知心姐姐“刷刷老师所著的《向日葵中队》。

  她,像个漂亮的洋娃娃,梳理整齐的马尾辫乌黑发亮,眼睛清澈如水,可是她却用着尿不湿,上课随便走动,乱扔东西,不听老师和同学讲话,不愿与同学交往,她就是本书中“星星的'孩子”—莫离。她是不幸的,也是幸福的,因为在她身边有着许多“守护天使”:温柔善良的米兰老师、乐于助人的张小西、心高气傲的吴萌萌、调皮冲动的马一飞……在他们之间发生了一场又一场妙趣横生而感人肺腑的故事,我被 这些故事所感动,仿佛也成了向日葵中队的一员,和他们一起哭,一起笑,一起经历着……

  谁说钢筋混凝土铸造的城市是冰冷的,无情的?不,城市不是无情的,它们只是将爱紧紧攥在手心,悄悄地藏在心里,需要的时候,就会让爱像烛光一样照亮整个城市……

  我们的班级是温暖的,每个角落都充满着爱;我们的学校是温暖的,年年举行义卖捐钱给新疆伊犁小学帮助失学困难儿童;我们的城市是温暖的,有着很多帮助像莫离那样的“守护天使”。

  爱,其实很简单,就是——我们在一起!

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