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三年级读《上下五千年》有感（通用19篇）
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的三年级读《上下五千年》有感，希望对大家有所帮助。
三年级读《上下五千年》有感 1
暑假，妈妈买了《上下五千年》。我翻开一看，就令我爱不释手，被书中精彩的故事吸引住了，使我看了一遍又一遍。
《上下五千年》是由林汉达等编著的一套优秀的历史读物。这本书共写了372个故事，描述了从盘古开天地一直到中华人民共和国开国大典为止，这期间所发生具有各个时代代表性的故事。其中，有不少成语故事，如：老马识途、一鼓作气、一鸣惊人；有我们课文中出现的故事：盘古开天地、孔丘周游列国；还有历朝历代的名人故事和战争故事，这些故事让我充分了解历史。
这本书还让我了解到中国历史变迁，从三皇五帝起，直到现在经历了许多朝代，虽然发生了许多战争，但基本都是了为变革，为了让人们生活得更加美好。
一个个生动形象的'故事让我看入了迷，有倾述的欲望。于是我就把书上的故事改了个名字，讲给爸爸妈妈听，他们竟然还信以为真，每次都搞得我哈哈大笑。
三年级读《上下五千年》有感 2
从茹毛饮血的远古时代到繁荣昌盛的明清时代，中国经历了许多沧桑，我深深感受到了中国有着悠久的文化历史。
当我读到盘古用自己的身躯支撑着天地，直到自己死去，却还把自己的眼睛鼻子等化成了星辰日月时，我不禁被他那种无私奉献的精神所感动。我想：现在我们美好的生活都是盘古的付出才换来的，以后我要学习盘古无私奉献的精神，长大为祖国奉献自己的力量。
当我看到一些贪的官收了别人的`贿赂就到皇上那说好话，帮别人办事，而那个昏庸的皇上还稀里糊涂的信了，我就憋了一肚子的气。我想：这些贪的官，迟早会被受到惩罚的，我以后要除恶惩奸，让我们的家园永远平安。
当我读到神箭手后羿一口气射下了九个太阳，为百姓造福，我很高兴：多亏有这位神箭手，要是没有他，百姓们岂不是生活在水深火热之中。
当我读到大禹治水三过家门而不入，我被深深的感动了：他为了百姓的安危，连自己的妻子，儿子都不见一面。唉，大禹这为民造福的精神值得我们学习！
从茹毛饮血的远古时代到繁荣昌盛的明清时代，中国经历了太多。这本书让我懂得一个道理：我们要珍惜现在的美好生活，因为这是祖先辛勤一生的劳动结晶。
三年级读《上下五千年》有感 3
暑假期间，我读了一本《中华上下五千年》，这本书让我了解了中华民 族的悠久历史和灿烂文化。
在这本书里有一个“盘古开天下”的神话故事我极为喜欢。这个故事是讲在很久很久以前，整个宇宙混混沌沌的，像一个大鸡蛋。这个鸡蛋里孕育了一个伟大而神奇的`生命——盘古。随着时间的推移，盘古慢慢长大，他越来越不喜欢这个混沌的世界，于是他左手持凿，右手操斧，将这团混沌之气一分为二，彻底分开。轻的气向上漂浮，就成了天；重的气向下沉淀，就成了地，从此便有了天地之分，盘古担心天地有一天会合上，就用手托天，脚踏地，将天支撑起来。 就这样过了大约18000年，盘古累倒了，再也没能起来。
盘古死的时候，身体各个部位分别化成天地万物——日月风云·山川湖海良田沃土·矿藏宝物等等，一个美好的世界诞生了。
我佩服盘古的勇气，更佩服他那坚定的意志。我会永远记住他，向他学习那种奉献的精神。现在，我要努力学习，将来为祖国建设多做贡献。
三年级读《上下五千年》有感 4
令中国人时时刻刻自豪的是，中华民族拥有上下五千年的辉煌历史，这是其他民族难以企及的。这个寒假我有幸读了这本《中华上下五千年》，让我受益匪浅。
这本书讲了中华民族长达五千年的'历史事件，我们从茹毛饮血到科技工程，从刀耕火种到电子操控，从跋山涉水到遨游太空……一场场战争，一个个伟大事件，一项项科技发明……亿万人前赴后继，代代人呕心沥血，终于打造出了灿烂的五千年历史，演绎出无数感人的英雄事迹。我们骄傲，我们自豪，对那些无私奉献的人。我深深地表达敬意！
是啊！面对祖国的蒸蒸日上，面对祖国科技的日新月异，作为新一代的小学生，我们岂能无动于衷？虽然我们不能像成年人一样奋勇拼搏，但我们可以尽自己的绵薄之力为祖国贡献力量。更重要的是，我们要有一个伟大的理想，有一个为祖国尽心尽力的伟大理想。看着自己祖国五千年的恢弘历史，面对外国人民无限的敬仰、羡慕，我们还能坐以待毙吗？我们应该马上热血沸腾了！
所以，为了让中华民族永远熠熠生辉，我们要从现在开始，努力学习，发扬刻苦精神，让祖国的光芒永不落下！
三年级读《上下五千年》有感 5
最近我读完了《上下五千年》这本书，它就像一把钥匙，为我打开了一扇通往历史的大门。
在书中，我认识了许多了不起的人物。有聪明机智的曹冲，他小小年纪就想出了称象的好办法；有英勇无畏的岳飞，他精忠报国，带领岳家军抗击金兵。还有那开创了贞观之治的唐太宗李世民，他让百姓过上了富足的生活。
每一个故事都像一颗璀璨的星星，照亮了我对历史的认知。读大禹治水时，我被他三过家门而不入的精神所感动；看商鞅变法，又惊叹于他的果敢和智慧。从这些故事中，我明白了中华民族的.伟大在于我们祖先的勤劳、勇敢和智慧。他们在漫长的岁月里，不断探索、创造，才让我们有了如今的繁荣。
读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一次时空旅行，收获满满。我知道了我们的国家有着如此悠久的历史和灿烂的文化。我为自己是一个中国人而感到无比自豪，也激励着我要好好学习，将来为祖国的发展贡献自己的力量。
三年级读《上下五千年》有感 6
当我翻开《上下五千年》，仿佛进入了一个神奇的世界，一段段历史故事如画卷般在我眼前展开。
从古老的神话传说开始，盘古开天辟地、女娲补天造人，充满了奇幻色彩。随着历史的推进，我看到了秦始皇统一六国的霸气，他修筑长城，让中国有了抵御外敌的坚固防线。但同时，也感受到了他统治下百姓的艰难。
书中还讲述了许多文人墨客的故事，他们用诗词歌赋留下了无数的文化瑰宝。李白的豪放洒脱、杜甫的沉郁顿挫，都让我深深着迷。这些故事让我知道，历史不仅仅是战争和朝代更迭，还有文化的传承和发展。
通过阅读这本书，我也明白了一个道理：以史为鉴，可以知兴替。我们从过去的经验和教训中学习，才能更好地面对未来。现在的'我，更加珍惜今天的生活，也对我们国家的未来充满了信心。我要努力学习历史知识，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
三年级读《上下五千年》有感 7
《上下五千年》这本书陪伴我度过了一段充实的时光，让我沉浸在历史的长河中无法自拔。
我看到了古代劳动人民的智慧结晶。比如造纸术、印刷术、火药和指南针的发明，这些伟大的创造不仅改变了中国，也对世界产生了深远的影响。每一项发明背后都有着无数人的努力和汗水，他们不断尝试、改进，才取得了成功。
历史上的英雄事迹也让我心潮澎湃。苏武出使匈奴，在艰苦的.环境下坚守气节，多年不降；文天祥英勇抗元，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他们的爱国精神深深打动了我。
读着这些故事，我还意识到我们应该尊重历史、保护历史文化遗产。因为这些都是我们民族的根，是我们前进的动力。我要把从书中汲取的智慧和力量运用到学习和生活中，做一个有担当、有文化的新时代少年。
三年级读《上下五千年》有感 8
手捧着《上下五千年》，我的心情久久不能平静。这本书让我领略到了中国历史的波澜壮阔。
从夏朝的建立到清朝的灭亡，无数的王朝兴衰更替。每一个王朝都有它独特的魅力和故事。商朝的甲骨文神秘而古老，周朝的礼仪制度影响深远。而到了唐朝，那是一个繁荣昌盛的时代，万邦来朝，文化交流频繁。
书中那些历史人物的故事也让我感触颇多。诸葛亮足智多谋，为了蜀汉鞠躬尽瘁；项羽虽然最后失败了，但他的勇猛和霸气令人敬佩。他们的故事告诉我，成功需要智慧和勇气，更需要坚持和努力。
同时，这本书也让我了解到了中国文化的源远流长。诗词、书法、绘画、戏曲等艺术形式在历史的.长河中不断发展、传承。我们有责任将这些优秀的文化传承下去，让更多的人了解中国历史和文化的魅力。我相信，只要我们不断努力，中华民族一定会在未来创造出更加辉煌的历史。
三年级读《上下五千年》有感 9
阅读《上下五千年》是一次奇妙的旅程，它带着我穿越时空，见证了中华民族的发展历程。
在古老的时代，人们为了生存与大自然顽强抗争。神农尝百草，为了寻找治病的'草药，不惜亲身试险；燧人氏钻木取火，给人类带来了光明和温暖。他们的故事体现了人类的勇敢和探索精神。
随着历史的发展，朝代不断更迭，战争与和平交替出现。在战争中，涌现出了许多英雄豪杰，他们为了国家、为了民族，不惜牺牲自己的生命。而在和平时期，又有许多能工巧匠创造出了精美的艺术品和伟大的建筑。
读完这本书，我更加深刻地认识到历史是一面镜子。我们可以从中学到很多东西，比如古人的智慧、品德和精神。我们要继承和发扬这些优秀的品质，让中华民族的文化永远传承下去。我也希望以后能阅读更多的历史书籍，不断丰富自己的知识，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
三年级读《上下五千年》有感 10
最近我读完了《上下五千年》这本书，内心久久不能平静。
从书中我了解到了我们中华民族悠久的历史。从盘古开天辟地到如今的现代社会，经历了无数的风风雨雨。书中那些古老的故事就像一幅幅画卷在我眼前展开。
我佩服大禹治水时的那种坚持不懈的精神。他三过家门而不入，一心只为治理洪水，让百姓能过上安稳的生活。这种为了大家舍弃小家的奉献精神，值得我好好学习。还有孔子，他是一位伟大的思想家和教育家。他周游列国，传播自己的学说，教导了无数的学生。他的智慧如同明亮的灯塔，照亮了那个时代。
读了这本书，我仿佛穿越时空，和古人对话。我知道了我们国家曾经的辉煌，也知道了曾经遭受的苦难。这让我更加珍惜现在的`生活。我要努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。我相信，只要我们不断努力，中华民族一定会创造出更加灿烂的未来。
三年级读《上下五千年》有感 11
翻开《上下五千年》，我仿佛进入了一个神奇的历史世界。
在这漫长的历史长河中，有许多英雄豪杰让我敬仰。秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个大一统王朝，他的雄才大略让我惊叹。虽然他也有一些被人诟病的地方，但他的功绩不可磨灭。还有卫青、霍去病，他们抗击匈奴，保卫边疆，在战场上英勇无畏，为国家立下赫赫战功。
书中也有很多有趣的故事，比如鸿门宴。刘邦和项羽之间的斗智斗勇，让我看得紧张又兴奋。那些谋士们的计谋，将军们的勇气，都给我留下了深刻的印象。
同时，这本书也让我明白了一个道理：落后就要挨打。在历史上，当国家衰弱的.时候，就会受到外敌的侵略。所以我们要好好学习知识，让祖国变得更加强大。我要像古人一样，有坚韧不拔的毅力和勇气，面对困难不退缩。《上下五千年》真是一本让我受益匪浅的书。
三年级读《上下五千年》有感 12
当我捧起《上下五千年》，就被它深深吸引住了。
这本书里的故事丰富多彩。其中郑和下西洋的故事让我特别感兴趣。他率领着庞大的船队，航行在茫茫大海上，到达了很多国家。他不仅传播了中国的文化，还促进了中国和其他国家的交流。他的勇敢和智慧让我十分钦佩。
我还从书中了解到了古代的科技成就。比如造纸术、印刷术、火药和指南针的发明，这些伟大的发明对世界都产生了深远的影响。作为中国人，我感到无比自豪。
通过阅读，我也懂得了历史是不断发展变化的。每个朝代都有它的`兴起和衰落。我们应该从历史中吸取经验教训。我要学习古人的勤劳和智慧，也要避免他们所犯的错误。以后我还会继续阅读更多的历史书籍，不断丰富自己的知识，让自己变得更加聪明和有见识。
三年级读《上下五千年》有感 13
读完《上下五千年》，我的心中涌起了许多的感悟。
书中的历史人物形象鲜明。唐太宗李世民是一位贤明的君主。他善于纳谏，重用贤臣，开创了贞观之治的繁荣局面。他的故事让我明白了一个领导者要有宽广的胸怀和卓越的智慧。
还有许多民间故事也很精彩。比如孟姜女哭长城，这个故事反映了古代劳动人民的悲惨生活和他们对残暴统治的反抗。它让我更加同情那些受苦的人们，也让我珍惜现在和平幸福的'生活。
历史就像一面镜子，让我们看到过去，也让我们思考未来。我从这本书中学到了很多做人的道理和处事的方法。我要努力做一个正直、善良、有智慧的人。同时，我也要把我们中华民族的优秀历史文化传承下去，让更多的人了解我们伟大的祖国。
三年级读《上下五千年》有感 14
《上下五千年》是我的良师益友，读完它，我感觉自己成长了许多。
书中讲述的历史事件跌宕起伏。赤壁之战中，孙刘联军以少胜多，战胜了曹操。那激烈的战争场面仿佛就在眼前，周瑜、诸葛亮等人的智谋让我赞叹不已。从这些故事中，我学会了遇到事情要冷静思考，运用智慧去解决问题。
我也了解到了中国古代的文化艺术。唐诗、宋词、元曲等都是我们民族的瑰宝。那些优美的.诗词让我陶醉其中。我开始尝试背诵一些诗词，感受古代文学的魅力。
通过阅读这本书，我更加热爱我的祖国。我知道了我们的祖先创造了灿烂的文明，我们要继承和发扬。我要好好学习，将来把祖国建设得更加美好。《上下五千年》为我打开了一扇通往历史知识宝库的大门，我会在这条求知的道路上不断探索前行。
三年级读《上下五千年》有感 15
当我翻开《上下五千年》这本书，仿佛开启了一场穿越时空的奇妙之旅。在这漫长的历史长河中，我看到了无数的英雄豪杰、帝王将相，也了解到了许多平凡人的`伟大事迹。
书中讲述的许多故事都让我深受触动。比如大禹治水，三过家门而不入，他那种为了百姓无私奉献、不畏艰难的精神让我敬佩不已。还有孔子，他一生周游列国，传播自己的学说和思想，为中国文化的传承和发展奠定了坚实的基础。在阅读过程中，我仿佛能看到他在简陋的屋子里给弟子们讲学的情景，听到他那充满智慧的话语。
通过阅读这本书，我不仅增长了知识，还明白了许多道理。我知道了团结的力量是无穷的，就像在许多战争中，弱小的一方凭借着团结一心最终战胜了强大的敌人。同时，我也懂得了要珍惜现在的美好生活，因为这是无数先辈们用汗水和鲜血换来的。我会好好学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三年级读《上下五千年》有感 16
《上下五千年》是一本充满魅力的书，它像一位亲切的长辈，为我讲述着过去的故事。
读了这本书，我被古人的智慧深深折服。从古老的四大发明到精美的陶瓷丝绸，无一不展示着中华民族的聪明才智。张衡发明地动仪，能够准确预测地震的方向，这在当时是多么了不起的.成就啊。还有那些雄伟的建筑，如长城，它像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间，守护着祖国的疆土。每一块砖石都承载着历史的记忆，见证着岁月的变迁。
书中的历史人物也给我留下了深刻的印象。秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个大一统王朝，他的雄才大略令人赞叹。而项羽，虽然最终失败，但他的英勇无畏也让我钦佩。他们的故事让我明白，成功需要智慧和勇气，也需要不断的努力和坚持。我要以他们为榜样，在学习和生活中遇到困难时不退缩，勇敢地去面对。
三年级读《上下五千年》有感 17
手捧着《上下五千年》，我的心情久久不能平静。在这本书中，我看到了中华民族的兴衰荣辱，感受到了历史的厚重。
从远古时期的人类起源到现代社会的发展，这中间经历了无数的`风雨。唐朝的繁荣昌盛让我心生向往，那时候的中国在世界上都有着举足轻重的地位，文化、经济、艺术等方面都取得了辉煌的成就。然而，到了近代，中国遭受了列强的侵略和欺凌，人民生活在水深火热之中。但中国人民并没有屈服，无数的仁人志士奋起反抗，为了国家的独立和民族的尊严不惜牺牲自己的生命。
这本书让我懂得了历史是一面镜子，它能让我们吸取教训，不断前进。我们应该铭记历史，传承和发扬中华民族的优秀传统。我要努力学习历史知识，了解我们国家的过去，这样才能更好地创造未来。我相信，只要我们不断努力，祖国一定会越来越强大。
三年级读《上下五千年》有感 18
阅读《上下五千年》，就像走进了一座巨大的历史宝库。在这座宝库里，珍藏着无数的珍宝，每一件都闪耀着独特的光芒。
书中一个个生动的故事仿佛电影画面般在我眼前浮现。比如越王勾践卧薪尝胆，经过多年的忍辱负重和刻苦努力，最终实现了复国的梦想。他的坚韧不拔给了我很大的鼓舞。还有诸葛亮，他足智多谋，为了蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。他的忠诚和智慧成为了后世传颂的佳话。
通过阅读，我也更加深刻地认识到中国文化的博大精深。从古老的甲骨文到优美的`诗词歌赋，每一种文化形式都蕴含着丰富的内涵。我为自己是一个中国人而感到自豪。在今后的学习中，我要更加深入地了解中国历史和文化，把这些宝贵的财富传承下去，让更多的人了解中国的魅力。
三年级读《上下五千年》有感 19
《上下五千年》这本书带领我领略了中国历史的波澜壮阔。在阅读过程中，我时而为古人的壮举欢呼雀跃，时而为他们的遭遇黯然神伤。
中国古代的科技成就让我惊叹不已。造纸术、印刷术的发明极大地推动了知识的传播和文化的交流。毕昇发明活字印刷术的故事让我看到了古人的创新精神。在历史的长河中，还有许多伟大的改革家，如商鞅变法，使秦国逐渐强大起来。他的`勇气和智慧值得我们学习。
同时，书中的历史故事也让我明白了一个道理：只有不断进步和发展，才能在历史的舞台上立足。我们要从历史中汲取经验和智慧，努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质。我希望自己能够像那些历史名人一样，为祖国、为社会做出贡献。这本书让我收获满满，我会继续在历史的海洋中遨游，探索更多的奥秘。
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