读放牛班大改造有感
学校推荐我们许多好书，其中有一本《放牛班大改造》，当第一次看到这个书名时，我真感到纳闷，这个班级的同学是不是都是放牛的呢？带着这个问题，我打开了书。哦，原来……原来是一个不受纪律的班级叫“放牛班”。
故事讲述的是一个来自都市的失意留美老师陈昆奇来到乡村，带领一群淘气的乡村学生，从一开始的陌生疏离，到后来的建起深厚的情谊。陈老师把他的学生当成自己的孩子一样无私的付出，用关心代替责罚，用宽容代替偏见，让这个放牛班中充满了信任和温暖，许多学生在陈老师的因材施教下发生了巨大的变化。比如从一开始在课堂上不安分皮蛋变成了一个安静、认真听课的好学生。老被捉弄的爱哭的李梅英成了小作家；体质柔弱的小子不仅成了数学天才，还参加了运动会；爱捉弄人的李庆堂变得会关心人了；傲慢、自私的何志伟变得谦虚、乐于助人了……陈老师甚至还带领这班学生改变了这个学校成为废校的命运，大家齐心合力，参加全区的各项比赛，都取得了好成绩。尤其是在全区运动会上，大家全力以赴，争取到了第一名。许多人一开始还不相信一个乡村学校会比都市学校强，还有许多家长还想把自己的`孩子转到方兴小学呢！由于陈老师和这个放牛班使这个学校大放光彩，让别的学校对他们刮目相看。从此，这个失意老师也不再失意了。
这个放牛班的孩子是多么幸运呀！遇上了这样一位理解他们、关爱他们、信任他们的好老师。这位老师向我们诠释了爱的力量，是爱的力量改变了一群学生，是爱的力量改变了一个学校，是爱的力量改变了老师自己。在我们的学习生活中也有许多这样的好老师，他们不仅教给我们知识，还给予我们关爱，我从心底里感谢他们：“谢谢您，老师！”