《爱的教育》七年级读后感
《爱的教育》是从一个名叫恩利科的四年级小学生的视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,将师生之情,父子子爱,同学、朋友之谊娓娓道来,展示人性的善良与纯洁。
七年级《爱的教育》读后感
《爱的教育》是用日记的形式写的,主人公安利柯是一个年仅12岁的小男孩,他仔细观察每一个人,每一件事,用心去爱、去看、去感受身边的一切。
男孩的爱国情谊已经开始在心里萌发,准备往更大的空间成长了。小男孩不许别人侮辱自己的国家,他不接受侮辱自己国家人的金钱,即使他很贫穷,很需要这笔钱,他毫不犹豫地把银币和铜板都扔出去了。如果我们人人都为国家着想,顾全大局,那国家就不愁不会强大富有。少年的品德、思想是很重要的,少年是国家未来的主人,所以,少年的品德是关乎国家的命运的。每个少年都应该立志学习成绩优秀、遵纪守法的好少年,那国家的将来会少一些罪人和囚犯。
心动不如行动,其实做好少年很简单,只要尽自己的能力学好习就可以。学生的职责和义务就是学习,等将来长大后报效国家。
一个人,在小时候不重视心理、品德教育,只重视学习教育,也是不行的,要两头兼顾才行。如果只注重成绩,那这个人道德败坏,他学的知识越多,那他对社会的危害就越大。
做一个好少年说简单也简单,说难也难,天使和恶魔的分别只在一念之间,即使做一个好少年很难,如果不试试看怎么知道你做不到呢?
《爱的教育》这本书是我的一个“朋友”,其中我最喜欢《一个贫苦的爱国少年》这一篇。
读书可以滋润我们的心田,陶冶情操,开拓我们的视野,增长知识,提高写作水平。有时候迷茫的人,读一本书后就找到了人生的道路。书籍就是这么神奇,难怪高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”呢!
七年级《爱的教育》读后感
《爱的教育》是迄今为止写得最人性化的书。这是一部单纯的小学生日记,是由一个孩子的所见、所闻、所感构成的。书中的故事极其简单,但以小见大,揭示了许多深刻的道理,在世界上产生了深远影响。
纵观全书,没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语,只是通过一个孩子的眼睛观察世界,进而反映人与人之间多么需要相互关心、相互理解和相互帮助。比如在《畸形儿》中母亲有这样一段书面谈话:“安利柯呀!你知道我为什么不让你进夫吗?因为像你这样健康的孩子若来到那些残疾孩子中间,会使他们更加痛苦的啊!即使他们不看到你,他们已经感到自己够不幸够痛苦的了。”
短短的几句话,却使我们感受到了这么深刻的痛楚。的确,对于一个畸形儿来说,他所要承受的,并不仅仅是肉体上的痛苦,更多的则是精神上的折磨。同伴们奇怪的眼光和嘲笑,父母的伤心和绝望,自身的自卑与无奈,这一切的一切,都在啃噬着崎形儿的.心。这种痛苦,比肉体上的痛苦强烈千万倍。对于这样不幸的人,我们应该伸出双手,怀着一颗仁慈的心去接受他,去关爱他。
我觉得安利柯母亲的话说得颇有几分道理。她以一种母性的慈爱审视着这群不幸的孩子,尽一切可能使他们受伤害的程度降到最低。
高尔基曾说过:“没有爱便没有幸福。”是的,因为有爱,才会有幸福,因为有爱,才会有割舍不断的情感。因为有爱,才可能学会饶恕和宽容。
我不敢想象失去了爱这世界会怎样。可能会如同一个长满荒草的坟墓,也可能会成为一个永远也不会醒来的m梦……
回过头来再看看书,感觉那么亲切。我相信读过这本书的人一定都会和我一样产生共鸣,心灵受到洗礼。爱的教育,在灵魂深处。
记得刘墉先生曾说过:“世界充满了美,让我牵挂,充满了爱,让我放心不下。”
让我们一起用爱装扮幸福生活吧!
七年级《爱的教育》读后感
暑假期间,我读了一些书,如:《民间话本故事》、《柳林风声》、《成语笑话》等,这些书丰富了我的知识,增加了我的语言储备,不过最让我深受教益的书是《爱的教育》。
我每读一则日记,激荡于胸怀的波澜久久难以平息。是作者用“爱”的钥匙,打开了我的心扉;用感人的故事,打动着我的心灵。
书中“老师好像学生们的妈妈。老师帮助他们穿衣服,给他们包扎手指的伤口,为他们捡起掉在地上的帽子,嘱咐他们别拿错了大衣。谁穿错了衣服,他们就大喊大叫,乱作一团。多么操劳的老师啊!”……的描写,道出了对那些一年级的顽皮、懵懵懂懂的学生,老师不知道要付出多少精力,需要多大的毅力!让我回想起我们上一年级时,饶老师和祖老师为我们操劳的样子,有一次一名同学在饶老师上课时说肚子疼,饶老师赶忙放下手中的粉笔,跑到那位同学旁边,急切地问他肚子的哪个部位疼,并焦急地摸摸他的额头,把他带到办公室,千嘱咐万叮咛他多喝水,多休息,并打电话让他妈妈来接他回家。她们像勤劳的园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,她们用极大的耐心,谆谆教诲我们。她们就像蜡烛,燃烧自己,照亮我们的人生;她们就像灯塔,在夜间照亮我们的前方;她们就像路标,在我们迷茫的时候,为我们指引方向。但有多少人能体谅她们的辛劳?
在这本书中,我最喜欢卡罗内,卡罗内是一名心地善良、和善的孩子,有一天老师还没来,三四个同学就拿一只胳膊因残废而垂在胸前的科罗西开玩笑,还不断捉弄他,把他比作畸形人。厚颜无耻的弗朗蒂还学他妈妈卖菜时的样子,科罗西失去了理智,抄起墨水瓶朝他砸去,结果砸到了刚进教室的老师的胸脯,同学们看到了,连忙坐到自己的位子上,老师厉声问是谁砸的,卡罗内对残疾的科罗西的处境非常怜悯,于是果断地站起来说:“是我干的。”我们应该学习他帮助弱小同学的精神,在学校里,我偶尔看见高大的同学欺负弱小同学,都会袖手旁观,置之不理,现在如果再看见这样的事情,我会阻止他欺负弱小同学,并向老师汇报情况。
读了这本书,我深有感触: 我们要心地善良,对贫穷的人进行施舍;赠人玫瑰,手有余香,要在别人遇到困难时给予帮助;要做名好孩子,不让老师操心……总之,我们要共同努力,让世界的各个角落都洋溢着爱。
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