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读《红书包》有感（通用22篇）
当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读《红书包》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《红书包》有感 1
“读书破万卷，下笔如有神。”确实，书籍是人类进步的阶梯，是我们精神的财富，从书中，我明白了真诚与善良，懂得了宽容与忍让……其中，我最喜欢读的就是《红书包》这本书，它让我受到很多启发，令我百看不厌。
本书中，秦文君阿姨写出了小学生在生活和学习方面常遇到的问题，并给予了解决的办法。例如《攀比》这个小故事就让我明白了一个道理。有一天，“我”看到同班女生背着一个漂亮的红书包，“我”非常羡慕，便缠着父母给“我”买。在买书包的过程中，父亲的膝盖还被车给撞破了。终于，“我”得到了自己梦寐以求的红书包。第二天，当“我”背着红书包兴高采烈地到学校时，却发现那位女生又换了一个崭新的、更漂亮的紫色书包……
看到这里，我不禁想起了我以前也有过这样的毛病：当看到别的同学有好看的笔袋，我就让爸爸给我买；看到别人有漂亮的公主裙，我马上叫妈妈给我买；看到别人有美丽的贴画，我就让奶奶给我买；哪怕看到别人吃了什么小零食，我也都让爷爷去给我买，有一次，我还因此拉了肚子。看了上面的故事，我才明白了秦阿姨在结尾说的那句话的意思：世界上最美的东西莫过于存着的.爱美的心。以后我再也不和别人攀比了，再也不做那些没有意义的事情了，应该把心思放到学习上来。
书中的另一个故事《神秘的吉祥物》，教我怎样才能获得友谊。文中的苗禾子性格内向，没什么朋友。而同学史丽却恰恰和她相反：朋友很多。苗禾子认为这是史丽的吉祥物——小木兔的功劳。可是，最终她明白了：要有发自内心的快乐和自信，才能获得友谊。
想起我刚入学时，性格也十分内向文静，不爱和别人说话，我觉得大家都不喜欢我，所以我很自卑。后来，我慢慢试着和别人交流，朋友便渐渐多了起来，我也变得开朗活泼了，整天都很快乐。这个故事也告诉了我获得友谊的秘诀。
本书中还有很多小故事，它们教给我为人处事的道理，给予我战胜困难的勇气。它们如同一曲曲美妙的音乐，在我的心底荡漾，好像一盏盏智慧的明灯，照亮我前行的道路。
读《红书包》有感 2
《红书包》讲的是，一个四年级的女孩看到班上同学背了一只红书包，很漂亮，心里很想要。于是，她每天一放学，就去文具店找它。终于找到了，她赶紧去叫爸妈买，结果，爸爸为买红书包在路上被黄鱼车给撞了，受了伤。这以后，她再也不攀比了。
读了这个故事，我对小女孩爸爸的话印象特别深刻。他说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”这句话让我懂得不能攀比，应该学会去欣赏美、体会美。
我曾经也爱攀比。那次，班上许多同学都卖了飞行棋，而我却没有。于是，我也想买，便问清他们在哪儿买的，要多少钱。一回家，就吵着叫妈妈去买。妈妈无奈之下，就答应了。我到了玩具店，买了个特大号的飞行棋，比同学的还贵十几元钱呢！然后，我立刻把它带到了学校。可是，才炫耀了几天，我的.兴奋劲就过了。现在，我已不怎么玩它了。今天读了《红书包》，我觉得小女孩爸爸的话说得很对。再流行的东西也会过时，我要多去欣赏、体会它的美，而不应该去攀比。
《红书包》这个故事写得真好，它帮我改掉了一个坏毛病，我要把它牢牢记在心中。
读《红书包》有感 3
暑假，我读了一本温暖而又饱含真情的好书，它就是秦文君老师精心创作的《红书包》。我很喜欢这本书。
在书中，秦老师以朋友的身份回答了攀比、偶像、早恋、厌学、友谊这五个问题。不仅给我带来了一份惊喜，也解开了一些疑惑，更引发了一些思考。我对其中的攀比内容深有感触。
故事中说到，林洁英的班级上发生了攀比的现象，使林洁英很迷茫、很苦闷。于是，便写信给了秦老师。秦老师温柔的在信中说：其实，钱不是坏东西，有许多用处；求富之心也是好的，但是人的一生就只是来求得钱？人生不仅要追求物质财富，还要追求精神财富。秦老师还举了一个例子：有一个灾难不断、贫穷的家庭，母亲叫程春英，她为了给孩子读书，经常捡菜叶吃，但面对电视镜头却很坦然，女儿丁昉虽然在学校里穿旧衣，吃最便宜的菜，但学习好，同学们都喜欢她。然而，在电视报道之前，竟没有人知道她来自贫穷家庭，就是因为她从不自卑，是个懂得自强的人。其实，贫穷本身并不可怕，可怕的是为此自卑，将自信和尊严淹没在贫寒之中。
林洁英同学看了，心里敞亮了很多。但她还有一个问题：为什么我的父母兢兢业业、聪明过人，却赚的钱那么少呢？秦老师耐心地在第二封回信中说：你的父母身处清贫却热爱自己的教育工作，是值得尊敬的。父母虽不能给你物质财富，但给了你很多可贵的东西，譬如信心、勇气、还有过清贫生活的习惯，这些比钱更重要。我们要理解父母。而且钱不一定全是带来幸福，有时反能带来痛苦。有一个家庭，本不富有，但家人都和睦相爱。后来，他们办了一个工厂，发了财，一家人却闹得很不快乐了。而且，贫民化的生活还能对激励人，培养人的'意志大有好处。所以有钱了，虽也不是坏事，但不能被钱转入误区。
我的班上也发生了攀比的现象。上学期，我的同学聂志倩买了个苹果智能手表，班上的“富贵人士”见了，纷纷跟着买。我见了，回家也找妈妈要，但妈妈没同意。我仔细一想，那手表很贵，但实用吗？我的学习用得上那块表吗？我是个小学生，有个闹钟就可以了。而且，我的爸爸也是乡村教师，我在班上也算是“贫寒人士”，我不能给父母增添不必要的经济压力了。想到这，我就不再想要那块表了。就如秦老师说的：“学生之间的较量是素质，素质才是学生的‘本钱’。”
故事中，林洁英又写了第三封信。她作为一名高中生，手中的钱使她发窘。有同学约她去打零工，她跃跃欲试，但还是写信给秦老师征求意见。秦老师很赞同，也通过一些事例鼓励她，秦老师认为这样做能让自己懂得钱的来之不易。我在二年级暑假时也卖过家中不要的旧书，旧书并不好卖，一个晚上才赚几块钱，但这使我更懂得了要珍惜钱。
如果有钱，却学业无成，有什么用？如果没钱，却学习拔尖，难道没有用吗？知识是无价的，我们不能做“金玉其外，败絮其中”的人。用书中的链接阅读《红书包》里的话来说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远跟不过来，能体会美才是最美的事。”
读《红书包》有感 4
如果友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是发自内心的清泉；如果友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
书中，秦文君老师以朋友的'身份回答攀比、偶像、早恋、厌学、友谊五个问题，不仅给我带来了惊喜，也解开了一些疑惑，更引发了一些思考。我对友谊的内容颇有感触。
苗禾子是一个胆怯怕羞的小女孩，像受气包，从来没有人在意她。苗禾子发现史丽之所以活泼开朗，是因为史丽脖子上系着一个小木兔。苗禾子也想和史丽一样开朗，史丽参加长跑比赛，把小木兔交给苗禾子保管，在长跑过程中，史丽受伤了，苗禾子用白手巾帮史丽包扎了伤口，当史丽获胜而归时，她把小木兔送给了苗禾子。从此，苗禾子变得活泼开朗了。苗禾子和史丽也因此收获了真诚的友谊。
真诚和友谊是人与人之间最珍贵的礼物。春秋时期，有一位出色的音乐家叫俞伯牙。他精于弹琴，而当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴表达高山情怀，钟子期听后说：“善哉，峨峨兮若泰山。”后来，钟子期因病逝世，俞伯牙悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。
真正的友谊不但是彼此信任、彼此支撑，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的朋友也会敢于指正对方的错误，帮助他改正错误，并且一定会实现自己的诺言。
友谊的双桨需要我们真挚的摇荡，这样才能冲破波浪。真挚的友谊如船，载着我们走向幸福的彼岸。
读《红书包》有感 5
“嗯，说的一点没有错！”这是我读了《红书包》之后发自肺腑的一句话。
《红书包》中这样写道：“钱，只是人的身外之物，虽说有巨大用处，可也并不是灵魂本质。”我们班有个不良现象，那就是用“钱”作为纽带将两个人连在一起。现在，我们小学快要毕业了，但我明显地感到同学们之间的攀比现象越来越严重。互相攀比着谁送的礼物多，谁送的礼物贵。这些用“钱”作为纽带的朋友，一旦觉得对方对自己没有好处之后，二话不说，立马“断电”，从此就会如同陌路，谁也不理睬谁。而《红书包》中的刘莹，即便被自己的朋友讨厌，还是冒着台风来到了朋友家，如约为朋友庆祝生日。（当天因为台风，其他同学都没有来。）从此，朋友诚恳地接受刘莹的批评，不再厌恶她，还和她成为了挚友。
话又说回来，我们班毕业送礼都是“攀比型”的。你送我一个玩具，我送你一个钥匙扣；你送我一包零食，我送你一瓶饮料；你送我一副耳机，我送你一个mp3。真可谓是“芝麻开花节节高”！我曾问过妈妈，她小学毕业时，同学们都送些什么？妈妈告诉我，不送什么东西，都用离别赠言来表达惜别之情，即使是这样，直到现在妈妈都有铭记于心的'朋友。
钱，使纯洁的友情变了质，使它太过于形式而忽略了本质。朋友之间的友谊，也许不需要轰轰烈烈，但它需要真诚、朴实。真正的朋友是在你伤心的时候他会陪在你的身旁，给你安慰；在你遇到困难的时候，他会主动的帮助你，而不是远离你；在你无助时，他会给你鼓励，让你勇敢的去面对自己的人生。
用“钱”作为纽带的朋友，绝不是真正的朋友，有钱的人也不是真正的富翁，拥有挚友的人，绝对是情感和精神上的富翁。愿天下所有的孩子，都能早日成为这样的富翁！
读《红书包》有感 6
生活中，有太多美丽的“红书包”吸引着我们的眼球，让我们啧啧赞叹，但是否一定要拥有它们呢？我想我们不必也不可能做到，我们最好的选择，就是在美丽的事物面前驻足片刻，仔细欣赏揣摩它们的动人之处，然后将这一份美好的感受放在心灵保鲜。
初读秦文君的这篇文章，我竟有一种特别真实，特别亲切的感受，仿佛透过那个小学四年级的“我”看到了我自己曾经的样子。
初逢美丽的事物，我们的第一感受很单纯：是觉得心灵受到了震撼，遗憾自己以前从未见过这么美的东西。可是旁人的艳羡目光和议论很快使“我”心生嫉妒，虚荣和攀比心理急剧膨胀，最终导致“我”下定决心——一定要马上拥有一只像这样的红书包！尽管妈妈说：“可你的书包挺新的，而且也很漂亮。”但“我”还是执意认准那个红书包。由此可以看出，追求美丽和拥有美丽的事物是两码事，追求美丽是一种对美，对生活的热爱，是一种健康的艺术欣赏眼光；而拥有美丽的事物有些时候是一种虚荣和攀比导致的占有欲，冲动代替了理性的思考和选择。
一旦迫切的占有欲将我们的心灵占据，我们就成了美的奴隶。为了尽快得到红书包背着它上学，“我”心不在焉，整天失魂落魄，生怕别人在自己之前买走了商店里的红书包，连正常的学习生活都受到了干扰，这是件多么悲哀的事！而爸爸为了赶路买书包，在路上与车碰撞而受伤，我却眼中只有爸爸买回来的红书包，完全没有发现爸爸受伤了，其实是迫切的占有欲遮蔽了我的双眼，使我只能看到红书包的美，却看不到爸爸妈妈为了实现我的'愿望而辛苦奔波，这会让爸爸妈妈感到寒心吧。仅仅是一个红书包，却能让我走火入魔，旁落了亲情。
我觉得“我”的爸爸妈妈很开明，也教子有方循循善诱。在日常生活中，我有时会看到年幼的孩子在超市里看中了一个很漂亮的玩具，便抓住不放，用渴求的眼光盯着妈妈，身旁的家长当然不为所动，板着一张脸说：“不给买了！家里不是刚买新玩具吗！”这般僵持下去，长时间的对峙与哭闹声开始了。孩子在懂事之前只会恨父母不满足他们的愿望，未必会得到“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”的教导。谁小时候不单纯地渴望拥有漂亮衣服、玩具呢？至于真正得到它们以后又怎么样，小时候的我们并不会想那么多。就像“我”迫切要得到红书包一样，这是每个人成长中从幼稚青涩到懂事成熟的蜕变过程中所必须经历的，“我”的爸爸妈妈发现“我”的虚荣占有欲望，却并不急于指责教导我，而是尊重我的意愿，让我在亲身经历中逐渐明白这一点，恰到好处地点拨。这也让我感叹：教育也是一件很美的事，它需要耐心的等待和引导啊！
《红书包》这篇文章真是短小精悍，真实质朴的童年故事让我也仿佛看到了自己的童年，其中却暗藏着睿智的哲理，值得所有年龄段的人们认真读一读。“我”小小年纪就获得的生活启示录也许是一些成年人一辈子都做不到的呀！
读《红书包》有感 7
自古，美是艺术家们不变的追求。作家秦文君眼中，红书包是美的缩影。
读完这样一篇短文，不禁让人联想起英国作家王尔德的作品《道林·格雷的画像》中家巴兹尔对于道林·格雷的崇拜。如果说奥斯卡·王尔德站在了世界的角度以宏大的眼光审视美，那么秦文君就像是从小孔里窥探，探求本初的美。古语云，爱美之心人皆有之。而在文中"我"的眼里，红书包就是永恒的美。
我们每个人都有追求美的权利，但对于美其本身而言却又是神秘莫测的。"我"艳羡同学王丽娜的红书包，因此千方百计地想得到它。可美的追求是艰苦卓绝的，就像普罗米修斯盗取圣火。"我"为红书包流下了眼泪，忘记了父亲的伤，"我"为此悔恨，但似乎一切的悔恨都是值得的。等到"我"拥有红书包，却又发现王丽娜背上了更为漂亮的紫书包。终于“我”想：“能懂得美，懂得美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的莫过于存着的爱美的心。”
美，在人类生活里扮演着重要角色，甚至追求美上升到了社会发展的核心地位。试看尼罗河边巍峨矗立金字塔，抑或是香榭丽舍大街上埃菲尔铁塔的倩影，小到煤屑路边弥望的`田田的叶子，和桨声灯影里秦淮河的夜色……
红书包所代表的正是身为小学四年级学生的我所能看到的美。作者以小见大，立足于生活，为我们勾勒出孩子从羡慕追求完美，到成长、蜕变，认识到美的旖旎存在于生活里许多的不完美这一心路历程。“我”想要红书包，“我”渴望追随潮流，甚至不惜麻烦父亲、母亲，其原因是我要和王丽娜攀比，这显然是不健康的心理。《红书包》里可以看出过于执着于事物则成为了病态，所以青少年更要避免攀比，学会合理调控自己。
红书包的潮流是无法追寻的，是不切实际的。约翰·济慈说：“美即是真，真即是美。”真实的拥有，冷静下来，客观的思考是我们需要的品质。真实才是美的价值体现。矫揉造作，抑或是空洞的追求所谓的美好。事实上难道不是一种愚蠢么？
“从那天起，我似乎更加关注一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，能懂得美，懂得美在何处有时就很知足了，也很快乐。”作者在文末这样说到。“没有人是一座孤岛”，脱离社会的美丽终于会变成泡沫。中国魏晋南北朝时期，文风浮华，骈文盛行，但文字流于对偶、声律、典故、词藻等形式的追求，大量使用比喻、反复、排比，华而不实，不适于用。骈文作为一种文体，反成了文学发展的障碍。引来唐韩愈、柳宗元的“古文运动”的讨伐。凭借“文道合一”、“以文明道”、“务去陈言”、“辞必己出”等思想，柳宗元以朴素的唯物主义观点奠定唐宋文风务实严谨，以文明道的特点。从而使唐宋文学从艺术与思想上都达到中国文学史上的登峰造极的地位。除了可以看出作者想要提醒年轻人追求真善美，字里行间秦文君又流露出美学中对拥有与欣赏的思考。父亲对我说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多了，你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”欣赏美不能局限在拥有美的囹圄里。《哈姆莱特》有这样一句台词：“即使被关在果壳里，我也是无限空间之王！”真实的拥有无法替代心灵的接触，这是我所体会到的。试想，拍卖会上一掷千金购得达芬奇的名画的富豪可能甚至是色盲，而卢浮宫中展橱前默默流泪的穷画家却仿佛与达芬奇心意相通，这两人里究竟谁获得了美呢？
拘泥于形式，而只能徒留于表面，不会感受纯粹的美的内核。庸俗的获得和守护也只能是再版的欧也妮·葛朗台。但时刻体会到美，保留发现美的眼睛，何尝不能“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”呢？我们要学会关注事物的本质，抛弃攀比的傲慢偏见，脚踏实地。
从红书包到美，秦文君为我们道出了最朴素的美学观念，给予了后辈衷心的建议。随着年龄的增长，我们的人生观、价值观逐渐形成，青少年不是更应培养对于美的正确感受吗？要知道，最能直接打动心灵的还是美呵！
读《红书包》有感 8
当我再次合上《红书包》这本书时，不禁感慨万分，其中《神秘的吉祥物》这个故事使我受益匪浅。
故事的主人公苗禾子是个胆怯又怕羞的人，她十分羡慕史丽的开朗与活泼。苗禾子发现史丽戴着一个兔子吊坠，史丽告诉苗禾子这个吊坠能给人带来快乐。史丽参加了长跑比赛时将吊坠交于苗禾子保管，苗禾子变得开朗起来，最后，史丽要把吉祥小兔送给苗禾子，但却被她婉言拒绝了。虽然苗禾子没有收下吉祥兔，但是她却变成了一个快乐的.女孩。苗禾子与史丽成了好朋友，是友谊让原本胆小自卑的苗禾子重拾信心。这使我想起了自己的经历。
小时候我和爸爸妈妈住在深圳，那时我的胆子很小，见到陌生人就很害怕。我家隔壁的小姐姐蔡伊琳是我的好朋友，她经常帮助、鼓励我。记得有一次，老师让我表演“白雪公主”，对着几百人表演，我心里有些发怵。我本想拒绝，但此时蔡伊琳鼓励我说：“小琦，你一定会演好的，不然，老师怎么会让你演呢？”当时我有些不高兴，默默地回到自己的座位上，一直没有理睬小姐姐。放学刚回到家，她就来了，她对我说：“小琦，我陪着你一起练习吧。”之后的几天，蔡伊琳一直陪着我练习表演。在蔡伊琳的帮助和鼓励下，我成功地表演了“白雪公主”这个角色。蔡伊琳为我的成功喝彩，我知道，这成功的背后也有蔡伊琳的功劳。这次成功也增进了我与蔡伊琳之间的友谊。
友谊无价，希望大家能明白这个道理，珍惜自己身边的朋友吧。
读《红书包》有感 9
我读了一篇叫《红书包》的文章，它让我深受启发。
故事里的主人公非常想要一个红书包，她觉得红书包特别漂亮。为了得到红书包，她努力地表现好，还请求爸爸妈妈给她买。当她终于拥有了红书包，却发现因为这个红书包，她和同学之间产生了一些不愉快。
读完这个故事，我明白了一个道理，不应该盲目地追求别人拥有的东西，适合自己的'才是的。而且，不能因为自己拥有了好东西就骄傲，要学会和朋友们友好相处。
我觉得我们在生活中也会像故事里的主人公一样，看到别人有好东西就很想要。但是我们应该多想想自己是不是真的需要，不能只因为羡慕就非要得到。
《红书包》这个故事虽然简单，但是让我学到了很多重要的东西。
读《红书包》有感 10
今天，我看了一本书——《红书包》，它是以一篇篇小故事的形式来告诉我们许多大道理。其中“攀比”这个故事让我印象深刻。
故事主要讲：“我”和一个同学比谁的书包好看，他的红书包让我羡慕不已，我便恳求爸爸也给我买一个。谁料到他又换了一个紫色的书包，比之前红色书包美上很多倍。其实，只要你看开了就能明白万物美在何处。知足并快乐，世界上最美的东西莫过于存在着爱美的心，只要懂得这个道理就会美。
看完这个故事，我的心头微微一震，不禁想到了我自己。平时，我只要衣服穿旧了，便会和妈妈唠唠叨叨半天，吵着要妈妈给我买新衣服。我只知道在吃穿方面和别人攀比。而学习不用功，写作文时，自己又是按照老套路写，不想动脑筋更新，以至于作文水平一直停滞不前。今后，我不会和别人比吃穿，要比学习，比孝顺。
我很庆幸，文中的.“我”在最后终于知道爱一切美丽的事物了，希望他能够越来越懂得美的真谛。
秦文君阿姨的《红书包》散发着熠熠的光辉，充满着无限的魅力。
读《红书包》有感 11
一个闷热的下午，让人做了一次免费的“汗蒸”。似乎要下雨了！乌云密集在天空，在高速公路上见了一大奇观“万里黑云”。果然，不一会儿，雨点打了下来，接着倾盆大雨随之而来。这种时候最适合看书了。
翻开崭新的书本，三个鲜红的字：“红书包”映入眼帘。带着好奇的心情去读了这本书。语言平淡朴实却不乏真理。于是，我爱上了它。
开头讲的是一个女孩看见同班同学背了个红色的书包，心里很是高兴，于是便哀求他的父亲给她买一个。小女孩的父亲为了尽快赶到店里，发生了一个小车祸。小女孩一开始并没有关心父亲的伤势，而是沉浸在红书包的喜悦中。后来女孩醒悟到：能懂得美的东西美在何处，知足并快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
是啊！爱美之心人人都有，但是要懂得美在何处，不能盲目地去追求美。
记得在我上小学时，每次看见别人的好看的笔、橡皮或连见都没见过的漂亮的笔记本。心里不禁会幻想：要是我有一个那该多好！到现在似有非有的幻想还会有。现在我读了这本书之后，似乎再也没有那种感觉了。只觉得做到“心灵美”就已足够了。
崎岖的山路也有它的美，体现在为人铺设通往更高的.地方；生长在悬崖上的松树也有它的美，在于它坚忍不拔的精神；亭亭玉立的荷叶也有它的美，出自于“出淤泥而不染”，世间的种种都有它独特的美，关键在于能不能去发现美。
善于发现“留得残荷听雨声”的美；善于发现“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美；善于发现“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的美；更要善于发现世间所有的美。更要感谢美带给我的快乐。
不知不觉，书已翻到最后一页。窗外雨还在不住的下，原本闷热的感觉，顿时心头涌上一丝清凉，心也顿时豁达开来。轻舒一口气，看世间繁华。
读《红书包》有感 12
我读了一本非常感人的书，名字叫《红书包》。这本书讲述了一个小男孩和他的红书包的故事。红书包不仅是他上学的伙伴，更是他成长过程中的见证者。
小男孩非常珍爱他的红书包，因为那是妈妈送给他的。每当他遇到困难或感到孤独时，红书包就像一个好朋友一样，给他安慰和勇气。书中的'情节让我感动，尤其是小男孩对红书包的深厚感情。
读这本书的过程中，我被小男孩的勇敢和坚强所感动。他面对困难时从不退缩，总是积极地寻找解决问题的方法。这让我明白了一个道理：生活中有许多挑战，但只要我们勇敢面对，就一定能克服。
《红书包》也让我懂得了珍惜。小男孩珍惜他的红书包，就像我们也应该珍惜身边的人和事。这本书让我思考了很多，比如如何珍惜友情、如何去勇敢面对困难。
读完这本书，我更加珍惜现在的生活。我要学习小男孩的精神，无论遇到什么困难，都要勇敢、乐观地去面对。《红书包》是一本非常温暖的书，它让我思考了很多，也让我学会了如何珍惜和勇敢。
读《红书包》有感 13
《红书包》这篇文章让我深受触动。
文中的 “我” 对那个红书包的渴望，仿佛让我看到了曾经的自己，为了心中的某个向往而茶饭不思。故事里的红书包，不仅仅是一个漂亮的物件，它更代表着一种美好的憧憬，一种想要融入、想要被认可的渴望。
作者通过对 “我” 心理的细腻描写，让我感同身受那份纠结与挣扎。在追求红书包的过程中，“我” 经历了羡慕、嫉妒，甚至还有小小的怨恨。然而，当真正拥有了红书包之后，“我” 却发现它并没有带来想象中的那种巨大的满足感和幸福感。
这让我明白，很多时候我们拼命追求的东西，可能只是被表面的光彩所迷惑。真正的幸福和满足，往往不是来自于物质的拥有，而是内心的.平静与满足。
同时，这个故事也让我思考人与人之间的关系。在 “我” 为红书包痴迷时，父母的理解与支持，以及同学的态度，都影响着 “我” 的感受。它让我懂得在生活中，要学会理解他人的感受，珍惜身边的人给予的关爱。
总之，《红书包》是一篇引人深思的文章，它让我重新审视自己的欲望和追求，学会更加理智地面对生活中的种种诱惑。
读《红书包》有感 14
读完《红书包》，心情久久不能平静。
文中那个红书包，就像一个迷人的梦想，紧紧抓住了主人公的心，也让我陷入了沉思。它象征着我们在成长过程中所向往的美好事物，可能是一件物品，也可能是一种荣誉。
起初，主人公对红书包的执着追求，让我看到了我们在面对自己心仪之物时的那种急切与渴望。为了得到它，不惜付出一切努力。然而，当愿望实现后，那种新鲜感和兴奋感却很快消失，这不禁让我反思，我们所追求的东西，是否真的如我们想象中那样重要？
从这个故事中，我还体会到了理解和宽容的力量。当主人公最终拥有了红书包，却遭到同学们的嘲笑时，她感到了失落和困惑。但在这个过程中，她学会了换位思考，理解了同学们的感受，也学会了宽容对待他们的行为。
这篇文章让我明白，生活中的美好不仅仅在于拥有，更在于追求的过程以及我们在这个过程中的.成长和领悟。我们要学会分辨真正重要的东西，珍惜已经拥有的，同时以宽容和理解的心态去面对他人。
读《红书包》有感 15
《红书包》一文，犹如一面镜子，映照出我们内心深处的欲望和成长的困惑。
故事里，红书包是主角心心念念的宝贝，为了它，主角经历了内心的煎熬和努力。这让我想到自己曾经为了某个目标而全力以赴的时刻，那种执着和坚定，既充满了力量，又带着些许盲目。
文中对于主角心理的描写十分细腻，从最初的羡慕、渴望，到后来的得到后的迷茫，生动地展现了一个孩子在面对诱惑时的复杂心情。这也让我明白了，有时候我们追求的东西可能只是一种表象，真正得到了，未必能带来长久的快乐。
此外，这个故事还让我感受到了父母的`爱和包容。他们虽然不理解孩子为什么对红书包如此痴迷，但依然尽力去满足孩子的愿望。这让我懂得了，在成长的道路上，家人始终是我们最坚实的后盾。
总之，《红书包》用简洁而深刻的文字，让我对欲望、成长和亲情有了更深刻的理解，也让我更加珍惜生活中的点滴幸福。
读《红书包》有感 16
在阅读《红书包》之后，我被其中简单而深刻的故事所打动。
故事中的红书包，成为了孩子心中无法割舍的渴望。这种渴望如此强烈，以至于让孩子失去了内心的.平静。它让我思考，我们在生活中是否也常常因为过分追求某样东西，而忽略了身边的美好？
当孩子终于拥有了红书包，却发现它并没有带来预期的满足和快乐。这就像一个警钟，提醒着我们要审视自己的追求是否真正有价值。很多时候，我们被外在的华丽所吸引，却忘记了内心真正的需求。
同时，这个故事也让我感受到了理解和尊重的重要性。孩子对于红书包的执着，需要被大人理解；而孩子在得到红书包后的失落，也需要自己去慢慢领悟和成长。
《红书包》虽然篇幅不长，但却蕴含着丰富的人生哲理，让我懂得了在追求梦想的道路上，要保持清醒的头脑，珍惜身边的一切。
读《红书包》有感 17
《红书包》这篇短文，虽文字不多，却蕴含着深刻的人生道理。
文中的红书包，是主人公梦寐以求的物品，它代表着一种虚荣和追求。主人公为了得到它，不惜费尽心思，甚至忽略了其他重要的东西。这让我意识到，在生活中，我们常常会被一些表面的美好所迷惑，从而失去了对真正重要事物的判断。
当主人公最终拥有了红书包，却发现它并没有给自己带来长久的快乐和满足。这让我明白，物质的东西并不能填补内心的空虚，真正的幸福来自于内心的充实和对生活的热爱。
此外，这个故事还让我思考了关于成长的问题。在追求红书包的'过程中，主人公经历了期待、失落、得到和反思，这一系列的情感变化正是成长的一部分。我们在不断的追求和挫折中，学会了分辨是非，懂得了珍惜。
总的来说，《红书包》让我懂得了要理性看待自己的欲望，注重内心的成长，不要被外在的虚荣所左右。
读《红书包》有感 18
读完《红书包》这篇文章，我的内心久久不能平静。
文中的 “我” 对那漂亮的红书包极度渴望，甚至不惜让父母为难。这份渴望反映了我们在成长过程中对美好事物的追求。然而，当 “我” 最终得到红书包后，却发现它并没有带来想象中的那种满足和快乐。这让我明白，有时候我们过分追求外在的东西，却忽略了其真正的价值。
这也让我想起自己的经历，曾经为了一双限量版的运动鞋，省吃俭用好久。当终于拥有它们时，却发现并没有给自己带来太多的改变。就像文中的红书包一样，只是一时的.虚荣和跟风。
从这篇文章中，我还体会到人与人之间的理解和包容是多么重要。卖书包的老人在了解 “我” 的心思后，特意为 “我” 保留了红书包；而 “我” 的同学在 “我” 拥有红书包后，并没有嫉妒，反而和 “我” 分享了她的感受。这些都让我懂得，在生活中要多站在他人的角度思考问题，以一颗善良的心去对待他人。
《红书包》不仅是一个关于书包的故事，更是关于成长、欲望和人性的思考。它提醒着我们，在追求梦想的道路上，要保持清醒的头脑，珍惜身边的美好，不要被虚荣和欲望冲昏了头脑。
读《红书包》有感 19
《红书包》这篇文章如同一面镜子，映照出我们内心深处的渴望与挣扎。
故事中的 “我” 对红书包的痴迷，其实是对美的向往和对与众不同的追求。这种追求本无可厚非，但当它变成一种执念，就可能让我们失去理智。“我” 为了得到红书包，给父母施加压力，这种行为反映了我们在成长中有时会被欲望蒙蔽双眼，忽略了身边人的感受。
然而，当 “我” 真正拥有红书包后，那种期待中的喜悦并没有持续太久。这让我明白，很多时候我们拼命追求的东西，一旦得到，可能并没有想象中那么美好。这并不是说我们不应该有追求，而是要在追求的过程中保持平衡，不要让欲望控制了我们的生活。
文中同学的一番话也让我深思，她说世界上最美的莫过于抬着头走路。这让我懂得，真正的美丽来自于内心的自信和从容，而不是外在的物质。一个人只有拥有了强大的`内心，才能真正展现出魅力。
这篇文章让我在今后的生活中更加注重内心的修养，不盲目追求外在的东西，以更加平和、自信的姿态面对生活。
读《红书包》有感 20
读完《红书包》，我的心情如同泛起的涟漪，久久不能平静。
文中的 “我” 对红书包的渴望是那么强烈，仿佛那书包承载了所有的梦想与幸福。这种渴望让我想起自己小时候对心爱玩具的期盼，那种心心念念的感觉至今难忘。然而，当愿望实现，拥有了红书包后，“我” 却发现它并没有带来预期的`那种满足和快乐。
这让我深刻地认识到，很多时候我们所追求的东西，可能只是被其表面的光彩所吸引，而忽略了其内在的实质。就像红书包，它只是一个物品，真正能让我们感到幸福和满足的，往往是那些无法用物质衡量的东西，比如亲情、友情和内心的宁静。
同时，这个故事也让我反思自己在追求梦想过程中的心态。有时候，我们过于急切地想要得到某个东西，以至于忘记了享受过程，忽略了身边的美好。其实，无论结果如何，努力的过程才是最宝贵的财富。
《红书包》是一篇简单而深刻的文章，它用一个小小的故事，揭示了人生的大道理，让我懂得珍惜当下，不被虚荣和欲望所迷惑，用心去感受生活中的真正美好。
读《红书包》有感 21
《红书包》一文，如同一盏明灯，照亮了我成长的道路。
文中的红书包，不仅仅是一个物品，更象征着我们内心的渴望和追求。“我” 为了得到它，不惜用尽各种方法，这种执着让我看到了自己曾经为了目标而不顾一切的影子。然而，得到红书包后的失落感，又让我明白了一个道理：有时候，我们过度追求的东西，可能并不是我们真正需要的。
在生活中，我们常常会被各种各样的 “红书包” 所吸引，可能是最新款的手机，可能是名牌的衣服。我们以为拥有了它们就会快乐，但往往在拥有之后才发现，真正的快乐并非来自于这些外在的物质。
此外，这篇文章还让我感受到了理解和包容的'力量。同学之间的交流，让 “我” 明白了美的真正含义。我们应该学会欣赏自己所拥有的，而不是盲目地羡慕别人。
总之，《红书包》让我懂得了在追求梦想的道路上，要保持清醒的头脑，分辨出真正重要的东西，同时也要学会理解他人，以一颗宽容的心去面对生活。
读《红书包》有感 22
《红书包》这篇短文，虽然篇幅不长，却蕴含着深刻的人生哲理。
故事里，“我” 对红书包的渴望如同一团燃烧的火焰，无法熄灭。这种强烈的欲望让我不禁思考，我们在生活中是不是也常常这样，被某样东西吸引，然后一心想要得到它，甚至忽略了其他重要的东西。红书包对于 “我” 来说，起初是一种梦想的象征，但当梦想成真，却发现它并没有带来想象中的巨大改变。
这使我明白，物质的追求往往是短暂的'满足，而真正的幸福和满足来自于内心的丰富和成长。我们不能仅仅依靠外在的物品来定义自己的快乐和价值。
文中同学的话 “世界上最美的莫过于抬着头走路” 给我留下了深刻的印象。它提醒着我，要保持自信和自尊，不要被外界的物质所左右，要有自己独立的思考和判断。
读完这篇文章，我决定在未来的日子里，更加注重内心的修养和精神的追求，不被虚荣和欲望所迷惑，用积极向上的心态去面对生活中的各种 “红书包”。
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