杨玉翠报告的读后感
这几年听的报告也挺多，每次都是说起来激动、想起来感动、实际当中不大见行动。
今天聆听了杨玉翠老师的报告觉得挺特别，杨老师朴实、幽默的语言让在场地每一个人都有一种踏实的感觉。第一印象她是一个踏实的人，一个有教育理想的人，一个平凡却能创造出不平凡的园丁。杨老师的报告分为四个部分：第一部分：我的思想变化过程；第二部分：我这样思考教材；第三部分：课堂是我的主阵地；第四部分：我这样管理学生。整个演讲过程中让我们笑声不断，不仅是杨老师那幽默的语言、语气，甚至偶尔抛出富有幽默感的眼神，带给大家轻松。杨老师在教育教学工作中的一些尝试和做法，真正做到了让学生喜欢、家长满意，也为年轻教师做出了表率，也为今后的工作指明了方向。
只要用心去做教育，教育就会注入鲜活的`生命力，你就会在平凡的岗位中做出不平凡的事情来，从中体验到教师这一职业的意义和价值。在与杨老师接触的半天时间里，感慨于她深厚的数学素养和对学生人格教育的忧患意识。而这一切，不仅仅源自一个教师的责任感，更源自一个优秀教师的内在品质！一个好老师就能带出一批好学生、好家长。教师自身水平和眼界的高低决定着她带出的学生能走多远。
教师学无止境，学生才能学无止境……杨老师作为小学数学老师，她的行为和追求远远超越了学科本身、职业本身，她的勤奋好学，她的积累反思，她的教育境界，值得我一再回味。
【杨玉翠报告的读后感】相关文章：
凌芳玉翠的现代诗歌05-04
杨士奇《翠筠楼记》原文及翻译01-11
翠湖12-23
玻璃翠08-26
玻璃翠07-27
玻璃翠06-19
翠湖公园06-18
翠江河的哭诉04-27
翠枫山10-06