少年闰土读后感(通用18篇)
当细细地品读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的少年闰土读后感,欢迎大家分享。
少年闰土读后感 1
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。你看他,紫色的.圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?
闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。
冬天,天气很冷,下了一场大雪。山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。此外,他还认识许多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。
夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。
闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我受益匪浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。
少年闰土读后感 2
自从学习了《少年闰土》,我深受感触。
贫苦农民的儿子闰土在小时候与生活在丰衣足食的鲁迅成为好朋友。那时闰土见人恨怕羞但对这个富家少爷却十分大方。他们在一起玩耍,形影不离,闰土给鲁迅说乡下的新鲜事:冬天雪地捕鸟,夏天海边拾贝,晚上看瓜刺猹,潮汛来时看跳鱼,一件件稀奇古怪的事让鲁迅羡慕不已,两个人之间的友谊也非常深厚。
闰土从小见多识广,生活充满色彩,可以跑,可以跳,可以?野?。但鲁迅要在这个只看的见四角天空的高墙里生活,可以想象,当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时,鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文;当闰土?咯吱咯吱?地踩着雪去捕鸟时,鲁迅他们是不是又在受到长辈们的批评,还是在听着父母的警告;当闰土手持胡叉深夜里还在扞卫瓜田时,鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家?鲁迅他们不知晓的一些趣闻,闰土在海边时早已享尽,鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。他的孤独寂寞是远远比不上闰土的的'快乐自由。不光鲁迅,连我也对闰土的农村生活向往无比。少年闰土读后感300字。
但后来,得知鲁迅与闰土长大后的一次见面场景真令人膛目结舌。从小一起玩耍的伙伴竟开始有贵贱之分,闰土对鲁迅的一声?老爷?就如在心中扎了一下,生活环境不同、阶层不同对人与人之间的相处颇有影响,可鲁迅不歧视穷人,不嫌弃穷苦的高尚品质着实令人赞叹,这也应该是他成为?大文豪?的重要原因吧!
少年闰土读后感 3
无意中又看到了《少年闰土》一文,脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道,走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居,时光流转,旧屋渐渐冷清,能回忆的只是空荡荡的房子,还有那群小伙伴,他们或离去,或搬迁。我不知道还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟悉的小巷,每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春,终于有一天,我们发现我们长大了。
有时在想:是不是在每个人的童年里都有一群快乐的`小伙伴,我们总黏在一起,玩着各种各样的游戏,虽然乏味,但我们却开心的玩着,笑着,而且在不同的季节有不同的乏味游戏。我们在一起说着不知道说什么的说不完的话,玩着不知道为什么玩不完的游戏。似乎童年总是做乏味的快乐事情,似乎童年总是快乐的做乏味事情。也许有一天,当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时,我们会惊讶的发现他也变成了闰土。不过我们自己又何尝不是呢?我们不过都是千万闰土中最不起眼的一个。
少年闰土读后感 4
这段时间,我们学习了有关鲁迅的文章,其中的《少年闰土》让我感触特别的深。
课文讲了“我”和闰土相见相识的情景,虽然时间短暂,但是建立了深厚的友谊,闰土的机智勇敢、活泼可爱、见多识广深深吸引了“我”,而他自由的生活环境也让“我”十分的.羡慕,对于当时的社会来说,自由是一件多么困难的事情,国家到处爆发战争,老百姓生活在水深火热之中,连性命都随时可能受到威胁,更何况是自由,“自由”是一个好遥远的地方。
也许正是因为如此,我们伟大的鲁迅先生才用自己的一生为人为服务,创作出不计其数的文章,他的文章中字字句句都透露出为天下疾苦而抱不平的心情,那对自由的向往,对黑暗社会的愤愤不平,都使人感动不已,无不激励着我们中华儿女顽强拼搏,虽然鲁迅先生不在了,但是他的精神将一直延续下去,永不消失!
少年闰土读后感 5
这学期我读了《少年闰土》。这篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中挑选出来的。读完之后,我深深地感受到了鲁迅先生和闰土的崇敬,被他们深厚的感情所感动。
文章主要讲述了鲁迅当时是一个富有的少爷,住在城市里,过着无忧无虑的富裕生活;我遇到了一个农村贫困农民的儿子,因为他在牺牲的时候回到了家乡——闰土。他们在交往中成了好朋友。在雪地里捕捉鸟类、在海边捡贝类、看瓜刺、青跳鱼等活动,玩得很开心,从而形成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城,就这样,他们分开了。自从闰土走后,就没有消息了,只发了一包贝壳……鲁迅也给了他一两件东西,但从此再也没见过面。
读完这篇文章后,我认为虽然鲁迅是一个富有的'孩子,但他可以与农村地区的飞跃土壤交流,在日常活动中建立深厚的友谊。这是一种非常高尚的性格,深刻的生活不会放弃贫困,不会轻视穷人,鲁迅后来可以成为一名伟大的作家。我认为这与这个角色是分不开的;同时,我也深深地感到闰土是一种健康、坚强、可爱、勇敢、机敏的农家孩子,在他身上有着非常优秀、朴实、无华的品德。与这样的人交流可以学到很多知识、技能和乐趣!
我在农村也有很多亲戚,我经常利用假期回到农村。在农村生活的日子真的很难忘。我也想利用回家的机会学习更多关于农村孩子的优秀道德品质。
少年闰土读后感 6
认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后,我享受着不时从字里行间中透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情色彩,眼前不由得出现了一幅幅令人怡神的自然美画。
我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时,如同身在临其境,好像正在读着鲁迅爷爷心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我好像看到了幼年的鲁迅,他,正在与闰土在厨房里谈天说地,聊个不停呢!那是鲁迅与闰土相遇的第一天。
当看了这篇文章,我感到了一种凄然的感觉,自我不禁颤了一下,难道友谊在时间的过滤之后会褪色,会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声:“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后,又喊了一声:“老爷!”我明白他俩的友谊不那么深,原先的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来,我害怕此刻的挚友会贬值,多年以后,也许知识记得有这么一个人。我不期望这样,就像鲁迅不期望水生和宏儿走他们的路。哎,难道世界上没有永恒的友谊吗?
闰土是个健康的少年,为什么呢?文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的肤色,经常劳作的象征。不仅如此,闰土还是一个见多识广的少年。他不停的把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的.事告诉鲁迅。鲁迅也十分渴望有闰土那样自由自在的生活。
闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我受益匪浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,从现在开始,我应该好好学习,天天向上,将来成为一个爱国的祖国栋梁。
少年闰土读后感 7
鲁迅先生的《少年闰土》一文让我深受感动。文中的少年闰土让我十分敬佩,也让我感到很高兴能有这样的.儿时朋友。闰土不仅聪明、活泼,还十分有见识,给人们留下了深刻的印象。他的可爱之处也让我难以忘怀。他的紫色圆脸、小毡帽和银项圈都展现了他生活在河边农村的特色。
此外,他还懂得许多有趣的知识,比如捕鸟和看瓜刺猹,这些都让我大开眼界。在冬天的时候,闰土在雪地里捕鸟,在夏天的时候,他则表现出了机智和勇敢。虽然文章已经读完,但闰土的形象已经深深地印在了我的脑海中。他们的友谊也让我感动不已。谢谢你,闰土,让我知道了天下的广阔和无穷无尽的奇妙。我喜欢你!
少年闰土读后感 8
读完少年闰土这一篇文章后,我想到了自己……
早年我家离学校不远,放假时也可以去找同学玩。当时,我每天都过得很快乐。后来,我搬迁了,搬到了杨家坪九龙坡区,这儿离动物园很近,妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面,刚开始,我挺快乐的,可是逐渐我觉得自己很孑立,就像儿时的鲁迅相同,被困在、束缚在小小的家里,像一只失掉安闲的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!
我希望自己和闰土相同,可以迈出家门纵情地玩,像安闲的小鸟,像无忧无虑的白云相同玩!
从前,老师说我作文写得很好,想象力丰盛,那是因为有体裁,假定没有体裁,那我写出的.作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让咱们这些可以说是假期时足不出户的孩子像闰土相同有外出的安闲。闰土是一个见多识广,非常快乐、快乐的孩子,假定把闰土锁在家里,那他会是智慧广又具有快乐的人吗?不,我只能说不!世界上有几个人足不出户又具有快乐?没有一个人是这样的。
少年闰土是一个生动、机警勇敢的人,信赖每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土相同,那就让他们多出门吧,多学知识吧!
少年闰土读后感 9
在这个寒假中,我看了德国伟大的诗人、思想家歌德的著作《少年维特之烦恼》。这部小说是用日记和书信体形式写成的,这更容易露主人公的内心想法,从而抒发苦闷的心理和迷茫的情感。
这部小说所讲述的故事并不十分吸引人的眼球,小说情节也十分简单,但却是一部狂飙突进运动精神体现得最为充分、影响最为广泛的一部代表性作品。主人公维特无疑是个生活中的弱者、精神上的强者。他极度想摆脱传统的柬缚,渴望自由,张扬自我。就因为维特是这样一个少年,所以当他深深爱上绿蒂时注定他是没救了;所以他常常想割开一根血管,使自己得到永恒的自由;所以他最后用自杀证明了他对绿蒂的爱、宣告了他对社会的憎恨、控诉了那样一个社会对他这样青年人的压抑。虽说我们并不生活在那个时代,但随着阅读的逐渐深入我似乎在维特的身上看到了我们这一代青年的影子……
我似乎天天都在抱怨:抱怨着父母的唠叨,抱怨着学业的繁重,抱怨社会肮脏的一面,抱怨那该死的教育制度,抱怨这抱怨那。有时有人找我做一件我不感兴趣的事,我通常会说:“我才没空做这种浪费青春的事呢!”可那时的我却没有想到抱怨也是一种浪费青春的行为。现在我才明白毕竟中国的教育制度不可能在短时间内得到改变,中考和高考也不可能取消,现在我们能做的就是努力地去适应它,而不是一味地去埋怨。只有好好地学习在将来我们才有可能去改变现状。我想同龄的.孩子中还是有人没有意识到这点,还在浪费青春。追星、动漫、网络游戏这些都成为了罪魁祸首,在这个年龄段喜欢追赶流行的步伐是无可厚非,可也得有个度,我也在这个年龄范畴内,更了解这些东西给我们带来的乐趣,可它们毕竟是弊大于利。所以从此刻起更努力地学习吧,你会感受到学习给你带来的快乐。
在此,我觉得也有必要谈谈珍惜。而谈到珍惜,我觉得长辈更有发言权。茶余饭后,我的妈妈和爸爸总会语重心长地对我说:“陈洁啊,你要好好珍惜现在的一切,想当年,我们读中学的时候家里的家务都是我们做的,有时还要帮着父母照顾弟弟妹妹呢!你看看你们现在多幸福。”这时我总会极不耐烦地说:“老妈,老爸,现在都2l世纪了,人类都已进入e时代了,还有谁会提这些老掉牙的事情呢?”接下来就会听见爸爸妈妈一声一声的叹息。现在的我们确实不懂得珍惜现在所拥有的一切,“衣来伸手,饭来张口”的生活让我们不费吹灰之力地就拥有了很多东西,于是乎就忘记了怎么去珍惜所拥有的东西了。你珍惜时间了吗?你珍惜友谊了吗?你珍惜那良好的学习环境了吗?你的答案是如何的呢?就像很多人说的那样明明知道要珍惜而不懂去珍惜,到想要珍惜的时候,时间已所剩无几了。我们该庆幸的是我们还年轻,现在开始去懂得珍惜还为时不晚,难道我们年到花甲后才刚刚晓得要珍惜,那未免也太可悲了吧?
维特生在那个动荡的时代,他的一生无疑是个悲剧,他对社会的抗议和反抗促使他一步一步地走向坟墓。那我们呢,21世纪的新青年是否找到了一条更好的通往光明的道路呢?
少年闰土读后感 10
认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后,我享受着不时从字里行间中透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情色彩,眼前不由得出现了一幅幅令人怡神的自然美画。
我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时,如同身在临其境,仿佛正在读着鲁迅爷爷心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅,他,正在与闰土在厨房里谈天说地,聊个不停呢!那是鲁迅与闰土相遇的第一天。
闰土是个健康的少年,为什么呢?文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的肤色,经常劳作的`象征。不仅如此,闰土还是一个见多识广的少年。他不停的把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事告诉鲁迅。鲁迅也十分渴望有闰土那样自由自在的生活。
闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我受益匪浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,从现在开始,我应该好好学习,天天向上,将来成为一个爱国的祖国栋梁。
少年闰土读后感 11
《少年闰土》是鲁迅挑选的书《故乡》里的一篇,读完后感触很深,体会到了朋友们之间的深厚友谊。本文认为鲁迅当时是个纨绔子弟,只要在城市的高墙内谈论无忧无虑的“生活”就可以了。因为大祭价值,回到故乡,认识了农村贫困农民的儿子润土。在交往中,他们渐渐成为形影不离的好朋友。尹托见多识广,向鲁迅讲述了他在海边发生的趣事:捕雪鸟,在海边捡贝壳,看南瓜刺,跳鱼。环境不同,阶层不同,生活不同,不取悦鲁迅,反而引起鲁迅对自己所处的地位和环境的'不满,表明了他对丰富多彩的农村生活的渴望。但是正月过去了,鲁迅必须回城,就这样他们分手了。自从闰土离开后便没有了消息,只送来了一包贝壳。鲁迅也送过他一两次东西,但从此再也没有见过。读完课文后,鲁迅虽然是富家子弟,但从来没有歧视忙碌的劳动者的儿子,与劳动者儿子建立了深厚的友谊,表现出鲁迅不歧视穷人、不讨厌穷人的高尚品德。闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明机智、勇敢的农村少年,他意识到他身上闪耀着勤劳朴素的光彩。另一方面,鲁迅不歧视穷人,不讨厌贫穷的高尚品质,闰土的勤劳朴素品质永远值得我们学习。
少年闰土读后感 12
今天看了鲁迅短片《故乡》中节选的《少年闰土》。
文章主要讲述了鲁迅当时是一位富家少爷,住在城市里,过着无忧无虑的富裕生活;我遇到了一个农村贫困农民的儿子——飞跃的土壤,因为这次大祭祀值年回老家。他们在交往中成了好朋友。在雪地里捕捉鸟类、在海边捡贝类、看瓜刺、青跳鱼等活动,玩得很开心,从而形成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没有消息了,只发了一包贝壳……鲁迅也给了他一两件东西,但从此再也没见过面。
从这篇文章中,我们可以看到鲁迅的童年是一个尘封的庭院。小时候的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱里的天使,生活艰辛却充满幸福。闰土的.童年一定要看瓜田,但他自由快乐。虽然鲁迅的童年丰衣足食,但他只能悲伤地念着之乎者也。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有自由,有多少财富是破铜烂铁。自由才是真正的金子!
但毕竟是几十年前的封建社会,离现在有着如此漫长而广阔的历史。然而,在当今社会,成年人仍然是相似的,相似的建筑工地为我们创造了一个标准的童年:束缚。
少年闰土读后感 13
这学期读了少年闰土,这一篇文章是从鲁迅先生的故土中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都发生敬重的心境,为他们的深沉感情而感动。
文章首要讲了其时的鲁迅是一位大族少爷,住在城市里,过的是高枕无忧的富足日子;由于大祭祀值年回老家而认识了一个乡间贫穷农民的儿子——闰土。他们在往来中成为了好朋友。经过雪地捕捉鸟类、海滨拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,然后结成了好朋友。但正月过去了,鲁迅有必要回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了消息,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有碰头了。
×完这篇课文后,我觉得鲁迅虽然是大族子弟,可是他能与乡村的闰土相往来,在日常的活动中建立是深沉的交情,这就是深入日子不厌弃贫穷,不会瞧不起贫民,是一种十分崇高的品质,鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品质是分不开的;一起我也深感闰土是个健康坚强、可亲心爱、英勇机警的农家孩子,在他身上有着十分优秀朴实无华的'品德,与这样的人往来能够学到很多常识、很多身手,很多乐趣!
我也有很多亲属在乡村,我也经常使用假日回乡间,在乡间日子的日子的确很值得回味,我也要使用回家的时机多学习乡村孩子的优秀品德。
少年闰土读后感 14
细读鲁迅先生的《故乡少年闰土》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的`童真童趣。忽然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。他,正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴,他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。
然而,闰土在岁月里一点点一点点地长大,成了一个大人。他不但是身体上的改变,也是心里之中的改变,他对鲁迅恭恭敬敬地叫:“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅:“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的,消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会,为后人开出一条大道来,让后人走过这条道开出新的路来,其实地上本没有路,走的人多了就成了路。人们常常说要懂事,可这不一定,还不如天真无邪,欢声笑语要好的多。
当看了这篇文章,我感到了一种凄然的感觉,自己不禁颤了一下,难道友谊在时间的过滤之后会褪色,会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声:“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后,又喊了一声:“老爷!” 我知道他俩的友谊不那么深,原来的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来,我害怕现在的挚友会贬值,多年以后,也许知识记得有这么一个人。我不希望这样,就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎,难道世界上没有永恒的友谊吗?
少年闰土读后感 15
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜……”在这片美丽寂静的夜色中,我不知不觉地走进了鲁迅先生的《少年闰土》。在这篇课文中,我了解了农村孩子多姿多彩的幸福生活。“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银圈……”这是一个多么可爱的一个小男孩啊!他的勤劳能干,他的见多识广,她的天真活泼,都深深地印在了我的心中。
闰土虽然是一个乡下孩子,但是在鲁迅先生细腻的描写下,就变得更加活泼了。鲁迅先生向我们讲述了一件件稀奇的事,如:雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼,这不禁使我向往不已。在凉爽的海风中,闰土就像一只乳燕;在皑皑的雪地里,闰土又像一只翱翔的雄鹰。在这样的环境里,练就了闰土健康强壮的体格,那是怎样一种快乐和美好啊? 是啊,广阔的农村给了闰土自由翱翔的天地。一有空,就能与兄弟姐妹们一起到田野里:或与美丽的野花交朋友,或与可爱的昆虫做游戏;或散散步,或哼哼小曲,或捉迷藏……总之,他们是多么地惬意,多么地自由啊!
我不禁想到了自己的'幸福生活。虽有整柜的书籍、衣食无忧的生活,但在父母充满期待的目光中,小鸟、花朵、小草、昆虫……这些在田野中生机勃勃的小生命都将离我远去,我只能在优美的语言描述中重温田野的气息,重温孩子般的疯狂了。我真想和闰土一样,拥有广阔的天地,在大自然里追逐快乐、幸福的梦想。啊——童年!美好的童年!它就如一本相册,记载了所有的幸福、快乐的瞬间。让我们在这本相册中,一起步入成长的殿堂!
少年闰土读后感 16
读完这课,我对鲁迅的品质敬佩,对闰土的见多识广而崇拜。
本文讲了鲁迅家要办一场大祭祀,所以闰土的爸爸让他儿子过来帮忙,而我听到这位于我年纪相仿的小伙伴很是期待,并且在他以来时就和他混熟了。他讲许多外面的趣事:海边有许多五色贝壳,西瓜有被刺猬偷吃的危险。他还能弶装小鸟雀,也明白涨潮时,会有鱼儿跳。这些都是我不明白的。最终,正月过了,闰土要回家了。
鲁迅很热心,很喜欢闰土,因为他很趣味,并不在意主仆的`关系,只是很真诚的待闰土。而闰土也把自我明白的趣事和鲁迅分享。
鲁迅带有真诚,闰土也可爱机灵。课文很有意思!
少年闰土读后感 17
最近,我们学了一篇课文,名叫《少年闰土》,十分趣味,讲述的是鲁迅小时候和乡下的朋友闰土发生的几件事。
课文主要讲了闰土在过年的时候来鲁迅家,闰土给鲁迅讲他在乡下生活的事情,每一件事都让鲁迅十分向往,向往那与大自然亲密接触的`生活。
我读了这篇课文以后颇有感受,第一感觉是觉得它趣味,因为课文里面闰土讲述的几件在乡下经历的是我都没有经历过,别说抓鸟了,就连捡贝壳我都没经历过,更不明白跳鱼儿是什么东西。
我也像鲁迅一样向往大自然,向往与大自然亲密接触的事情,我喜爱大自然,更向往大自然的生活!
少年闰土读后感 18
今天,我读了一篇文章,是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
鲁迅当时是一位小少爷,在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子——闰土。在交往中,他們成了形影不离的好朋友。闰土见识多广,跟鲁迅讲了很多祂在海边发生的趣事:雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同,并没有让鲁迅感快乐,反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满,流露出了鲁迅对丰富多彩的`农村生活的向往。
我了解了闰土长大后变得非常难看。他的身材增加了一倍,而且有了五个孩子,脸变的灰黄,皱纹很深,眼睛肿得通红,他头上是一顶破毡帽,手又粗又笨,而且开裂,像松树皮。
读完课文后,我的感触很深,为什么小时候一茖见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成這样。还是我感受了鲁迅虽然是一茖富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。
【少年闰土读后感】相关文章:
少年闰土说课稿10-14
少年闰土作文01-08
《少年闰土》教学设计06-01
少年闰土教学设计05-26
《少年闰土》说课稿优秀01-30
《少年闰土》教学设计05-26
《少年闰土》课文原文05-16
少年闰土课文内容08-15
【集合】《少年闰土》课文原文01-20
语文少年闰土教学反思02-19