读《礼物》有感800字（通用21篇）
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的读《礼物》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《礼物》有感 篇1
这个暑假，老师布置我们放假期间看同步阅读文库，并写出读后感。其中一篇作者高凡的《礼物》，让我耳目一新，感悟良多。
从我懂事起，我知道的礼物都是有形的，不但有美丽的包装，还有它的用途。就像我的生日时，长辈和要好的同学，总是送给我一些让我快乐的小礼物， “千里送鹅毛，礼轻情意重”。
《礼物》这篇文，虽然只有短短的300多字，但它让我知道了世上还有无形的礼物，就像很多新闻报道中经常提到的权力交易，它滋生腐朽，危害社会。
多么好的文章，人与人之间的情感是最好的礼物！
有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的.光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长；母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月里风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫；母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情；母爱是航标灯，让你找准自己的方向。妈妈就是这样的，对女儿永远宽容，永远谅解，永远疼爱。这就是神圣的亲情！
友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。伯牙和钟子期是知音朋友，但人的一生知音难觅。在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情，我们要倍加珍惜。朋友之间淡如清水，不要为私心杂念，而设附加条件，阻碍友谊的发展。当生活中的酸甜苦辣降临在我们身上时，一个微笑、一声赞叹、一个手势、一句安慰，显示朋友之间那洁白无暇的友情！
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”就是这个道理。情感也有迁移的功能，学生对教师的情感，可以迁移到学习上，从而产生巨大的学习动机。由此可见师生之间的感情在教学中是多么重要，师生适当的沟通足可以改变教育。而沟通更自然也更亲切，容易拉近师生之间的距离，自然也就增进师生之间的友谊。每当我们遇到学习上的疑难问题，老师的指点、开导，和那鼓励的眼神，使问题迎刃而解。这就是伟大的师生之情！
大多数的人默默走完一生的路程，虽然他们没有伟大的成就，也没有名垂青史，但他们遵纪守法，乐于奉献，乐于满足生活，这就是给我们和谐社会最好的礼物！
人与人之间的情感是最好的礼物！愿我们每一个人正确对待，也珍惜我们现在已拥有的友谊！
读《礼物》有感 篇2
今天，老师推荐《起码的礼数》这篇文章给我们阅读。“礼数”这个词，我是第一次在文章里用。但它却贯穿着我中华五千年的文明，是我们为人处世的准则之一。
翻开《汉语词典》，礼数的解释是：礼貌；礼节：礼仪的等级、规则。有句话我们经常听到：“来而不往，非礼也。”其实整句话是“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”出自《礼记。曲礼上》。孟子的《孟子。离娄下》曰：君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。意思是君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。读《起码的礼数》，我想我和作者的感受是一样的：失望！文中所提到的两个主人公都是受了别人的`帮助后，不要说是回报了就是简单的消息回馈都没有，礼数尽失。
前几个星期，同学找我去画展。当我站在公交车上悠闲地望着窗外的街景时。忽然听到一道银铃般的声音，说：“老爷爷，你过来坐我这吧。”我收回望着窗外的视线，寻找那声音。原来是一个大概三、四岁的小男孩正给一位八十岁上下的老爷爷让座。当那位老爷爷做到位子上时，车上所有人都把赞许的目光投向小男孩！我想：“这个小不点真行！酷！”她不仅讲礼貌，而且合了礼数。《弟子规》曰：“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”。
孩子都能让座，某些大人的表现呢？前几天，我在日报上看到了一篇让我汗颜的报道。一位老人在地铁上要求一位中年人给他让座并拿出老人证他看。但中年人却说：“你想我把位置让给你，凭什么！”老人不听坚持要他让座。到最后发展到互殴，场面真是惨烈的很，中年人的一只耳朵还让老人咬伤了，身上、地上都是血！我想：“不就一个座位吗，何必呢，用得着这样。真是无语到极点。”他们的行为就是不讲礼貌，不讲礼数。
我们中学生是中国文化、美德的传承者。要讲礼貌，行礼数。在家要孝顺父母，在校尊敬老师，在外礼貌待人。才不愧是中华一员。
读《礼物》有感 篇3
秀丽的是心灵，他们是最聪明的人。
开篇散落再桌子上寥寥无几的硬币将我的思绪牵引到无限的遐想中。当硬币与桌面碰触的瞬间，迸出的是交换心灵的美妙音符，值得去聆听，去推敲。
他们是两个社会最底层的人物——一对穷苦的年轻夫妇，却酿制了一杯苦中泛甜的美酒。脍炙人口的文字中两件残缺不全的礼物面前他们笑了，可他们笑声中又包含了多少苦涩、辛酸的眼泪阿?
我想讲讲这篇文章给予我的两种感受。先谈谈资料吧。
无带的金表与秀丽的金发，都期望完美对方。兑现的前一刻，没有犹豫没有多想。当交换礼物时，没有失望。金表与金发，贬值为表带与木梳，没有华丽的外表，没有不符于他们的奢华气质。但在他们看来，没有什么比真心更珍贵的了，或许包涵的'更多、更多……透着点点温馨。
那两个住在一起的“笨孩子”极不聪明的为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明的人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切理解礼物的人当中，像这样的人也是最聪明的。
灰白色的背景与“欧.亨利式结尾”，无疑是最完美的剧幕。
读它就像是在作者铺好错的垫脚石行走一般，最后穷途末路，却又峰回路转，豁然开朗，美式的“柳暗花明又一村”阿!不禁拍案叫绝，一遍遍品读。
稍稍了解一下背景，无疑《麦琪的礼物》敷上一层止痛剂的“痛苦”，微笑下隐藏不住种种悲伤。一方面作者通过这些耐人寻味的小故事对社会进行必须的揭露和讽刺，但有不禁抱有用心的幻想，想象着“天空上的街市”的空虚的完美。他用他的“温和”包裹住辛辣。用“幽默”隐含着无可奈何的悲哀，像一只苦笑的面具，掩饰住了身后的表情。
故事在灰暗的背景前演绎一段温馨的小剧。
一把木梳，缺少了晶莹的发丝缠绕。
两段表带，贵金属仿佛闪闪反映着热诚与期望，却失去了本来的用处。
这时，只有抬头望才明白你想要的是什么，只有清风徐来的时候才明白什么是重要的，只有拨开附在心上的薄雾，才不会看不见期望。
心与心的桥梁是无形的，当你不在乎自己的得失，这时你便得到了人与人之间无私的爱。
读《礼物》有感 篇4
在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷。面对挫折，我们将何去何从呢？我在《挫折送给我们的礼物》一文中寻找到了答案：勇于向一切挫折挑战，踢开一个个绊脚石，用自己的双手为自己开启成功的大门。
《挫折送给我们的礼物》这篇文章主要讲了一位博学的人问上帝为什么不让他成名，上帝说他不深入。他苦练钢琴，但没有成名，上帝说他第一次没信心，第二次又没有准备好。他又苦练了钢琴数年，有十分充足的信心，充分的准备，发挥得出色，却因裁判的不公正输了，他对自己彻底失望了，上帝告诉他只差最后一跃，只有不被挫折击败的人才能成功。那人继续努力，百折不挠，终于取得了巨大的成就。
读完这篇文章，我百感交集：一个人要想获得成功，首先需要实力，有了实力之后，还要有充分的自信与准备，这样才能完全发挥自己的实力，当然，拥有这些还不足以保证你获得成功。成功者最重要的素质是百折不挠，这就是成功的秘诀。
古往今来，凡是取得伟大成就的人，哪个不是努力向上，战胜挫折，到达属于自己的辉煌顶点？就像美国的爱迪生，生活贫困，出身低微，只上过三个月的小学，凭他个人的奋斗与非凡的才智、自信、自强、自立获巨大成功，他自学成才，以坚忍不拔的'毅力与罕见的热情和精力从千万次失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国的发明家和企业家，平均15天他发明一件东西，被称为“发明大王”。我国的数学家华罗庚在19岁时，左腿瘸了，他想起了古人孙膑，便立志不能自暴自弃，要用健全的头脑代替不健全的双腿。他便与命运挣扎着做斗争，白天一颠一颠地干活，晚上，趴在油灯学到深夜，曾为了证明一个数学难题写了几个麻袋的草稿纸。4年里，他用英文、德文、法文发表了十篇论文……
是的，不是所有的种子都能发芽，不是所有的花儿都能结果，不是所有的奋斗都能成功，但是，只要奋斗了，只要百折不挠，只要信心充足，只要准备充分，就一定会成功！成功的入场券是挫折，只有经过挫折而不被挫折打败打倒的人，挫折便会送上最好的礼物——成功！
读《礼物》有感 篇5
之前提到过喜欢读亚隆的书，也许是因为他和佛洛依德和荣格相比，生活的年代距离我们更近，他的书更容易读进脑子和心里，画面感更强，更容易引起共鸣。
《给心理治疗师的礼物》这本书我有以下几点最大的感受：
我想我会把它作为我的一本案头书。除了梦的那一部分我没读懂，其余它提到的问题对我说都很有现实感和参考价值，治疗师的态度/信念/技术/过程建议/职业忠告，每一部分都不禁让我对它勾勾画画，方便以后可以最快速度重拾这些"金子"
这本书我不舍得一口气读完。它有个部分共8篇，除了梦（这是我以后需要硬啃下的骨头），其他都是这么通熟易懂，在半天内读完绝对不会是痛苦煎熬的事情，在我看是愉悦和享受的，但我忍着一天只读10篇，就像美食当前，不忍心一下吃完，想延长思想碰撞的满足感。
书里都是些很实在的建议，但有几个我个人觉得必须有一定时间的积累和足够稳固的咨访关系，甚至需要依托对咨询师权威的身份认同，才能起效。例如"0通过提供建议促进自觉","1促成决定—其他方法","6不要害怕触碰你的病人"
亚隆很强调对访者的真诚。同时对一个新手说，也许"节制/中立/隐匿"就像护身符样牢牢记在心里。真诚是原则，附身符也没有错，但一般人看，真诚容易和盘托出和没有边界，正是所谓的真情流露，而经过专业训练的人懂得如何拿捏，让它们很好的共存。亚隆在书中提到几处他曾经的`"自我暴露",他认为这是"为治疗服务的"也许这也很好地说明一个问题，任何的理论都是为了方便我们学习掌握，这是"寻门而入",但是随着经验的积累和自身的探索和人性的展现，很多不在原有理论框架的实践事实也会自然而然的发生，这是"破门而出"当然，从寻门到破门的过程，我们要有足够的自觉能力，且牢记伦理设置和职业守则是一定不能"破"的。
读《礼物》有感 篇6
今日在一本书上看到了《结业的礼物》，不由让我潸然泪下，文中的故事十分感人，更情不自禁想到了自己小学结业时的情形，更是有一种说不出的酸楚，或许是意犹未尽，或许，是从前那份深深的惋惜！
文中叙述了一个家里贫穷，来自遥远的山区，平常在经济上同学们都一向协助着他的男生。而在校园的结业典礼上，同学们都在预备精巧的礼物送给从前朝夕相处，现在却要离别的同学，而当同学们都在他面前故意逃避谈工作的工作为他忧虑时，他却送上了代表着他自己心意的小礼物——自己四年来宣布的著作中精选的三十五篇文章，并把每位同学给予自己的关心记了下来，并仿制贴成了三十五个笔记本别离送给同学。这份礼物尽管没有多精美，可它，却是一份十分名贵的礼物，信任假如，假如我具有了它，那应该是我终身中最名贵的财富，由于这些亲如手足的同窗生活在一个人的.人生中是多么名贵的回忆！
离我小学结业现已曩昔两年了，可我总是回忆犹新，那时的我，振奋，由于很快我就要迈入神往的中学大门了；但我惧怕，我惧怕我失掉那些朋友；我伤心，惆怅，苦楚，抑郁，由于或许之后我再也见不到那些可亲的同学与教师了！这些画面总是像放电影相同一幕幕在我脑海里回放。
是的，我还记得，那天部分教师与同学宣布完自己定见后全班人都以哭成泪人，教师眼睛红了，泪水不住往下流，互相都太舍不得那份情感，今日我们在坐在这儿，欢聚一堂，或许明日我们就会涣散在五湖四海，今日的全部在明日已成为曩昔式，已成为虚幻的空想。还记得，我们那个班主任，只教了我们一年，可不知为什么，之前在我眼中时间短的一年在我五年级那会儿演绎的会是那个精彩，也相同感觉如此绵长，那种感觉到现在也忘不了。
我好懊悔，好懊悔最初自己的无知与粗心，结业典礼完毕后，或者说还没完毕，由于暂时有点事，老爸就带我先走了，而我脱离现场时却仅仅毫不介意地说了句：“教师，我先走了，今后再会！”其时却不知道或许今后再也没时机碰头了，那位教师是我形象最深入的一位教师，由于她，是榜首个给我必定，榜首个给我掌声的人，而那时那一叠在试卷左上角标号成果名次的语文试卷也深深印在我的心上，它们鼓励着我，告知自己要做的更好！我懊悔这些道理我悟得太晚太迟，以至于到现在再也没有去见过对我影响最大的教师，等有空，我必定要去从前那个给我感动的教师！告知她，我全部都好，从前那个在年级各科均匀成果都榜首的五（2）班每位同学都很好！
真是慨叹万千，慨叹那五年，那五年中精彩的全部，那精彩的五年！
读《礼物》有感 篇7
以前，我总以为礼物的含义不多，它只能送给英雄、自己的朋友。可自从踏入九单元，我明白了礼物的意义，《献你一束花》告诉我礼物也可以送给失败者，而《礼物》告诉我的还有很多很多……
这篇文章讲述了这么一个故事：在一个贫寒的家庭里有一个成绩优秀的女儿，她没有自行车，天天走路上学。父亲答应她，如果再考一次第一名，就给她买一辆自行车。这次考试很难，女儿又考了第一，只是分数比平常低许多。她为了不让父亲受苦，决定放弃自己做梦都想要的自行车。于是，她主动把考卷给父亲看，却不说名次。她希望父亲不要给她买自行车了，可父亲依然买了一辆自行车送给她。她既感动，又后悔自己欺骗了父亲。
看到这儿，你也许会感动：多好的父亲，多孝顺的女儿啊！可这些还不够，最令我感动的是女儿的那句话：“不，爸爸，别人有的我都不稀罕，可我有的，别人却无法得到。我得到了一个天下最好的爸爸的爱。”是啊，比起爱，物质上的拥有又算什么呢？一个充满爱的家庭，怎能不幸福呢？即使家境再贫寒，困难再大，那又能算些什么呢？
在现实生活中，跟文中的女儿一样，家境贫寒，但学习成绩好又孝顺的孩子可不少。比如孟佩杰，2009年高考后，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心瘫痪在床的养母，她决定“带着母亲去上学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料养母。面对记者的.采访，孟佩杰却说：“我只不过是做了每个女儿都会做的事。”
多么孝顺懂事的女儿啊！反观自身，我的脸不由自主地红了：不知足，天天和别人比较东西，遇到好的，逼父母买下来；自己的事情都做不好，在家里不做任何家务；经常因为一些鸡毛蒜皮的小事与父母大吵大闹……这一切，让我产生了巨大的愧疚感。
有人说：“孩子是上帝送给父母最珍贵的礼物。”可每个“礼物”的价值却不一样，有的“礼物”天天令人头疼、担心，而有的“礼物”却给人带来欣慰和骄傲。或许有人会问：“为什么他们这么优秀？”“我们为什么跟他们有那么大的差距？”我们要从自己身上找原因：你有一颗求上进的心吗？你有坚韧不拔的毅力吗？你吃得了别人吃不了的苦吗？条件虽好，路虽近，可你不愿意赛跑，一直站在那儿，终究会输的。
幸福不在于你多么富裕，而在于拥有一颗知足、感恩，对未来有目标并为之不断奋斗的心。
感谢《礼物》，它送给我一份珍贵的礼物。
读《礼物》有感 篇8
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深的体会到游子那份故土难离的感情。作者的外婆从很远的法国巴黎来看望她和妈妈，还带了许多礼物送给作者好院子里的小朋友。当她外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁要送什么礼物给外婆。小朋友送的都是自家故乡的特产，有送精致的竹筷子的，有送香喷喷的龙井茶的，还有送漂亮的杭州的折扇的……而作者却送了一盆泥土给外婆，外婆见了，两行眼泪扑簌簌地流来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里大家也许会感觉到很奇怪泥土有什么珍贵的呢？我刚刚开始也这么想的。但是我又想如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小橱柜里？盖上白布并上锁呢？外婆见了怎么会流泪呢？我带着疑问去找表姐。表姐听后，给我讲了两个小故事。
其中一个故事是这样的。从前有个商人，他在国外发了大财，就在那定居并把家乡的妈妈也接过去。有一次，他要回家乡时，问妈妈：“您要我给您带点什么？”他妈妈说：“你给我带一包泥土就够了。”泥土，寄托着老人的乡情啊！
而另一个故事就更引人深思啦。说的是有一个国家想去侵略另一个国家，先派人带了许多的`礼物，去探听虚实。对方已经察觉到来访者的企图，但仍然热情地招待他们，并且会送了许多珍贵的礼物给访者带回去。正当他们要上船时，送行的人取了好多双鞋子，请访者们换上。哪些人很奇怪地问：“这鞋好好的，为什么要换新的呢？”送行的官员回答说：“我们不容许别国的人带走我们的一点泥土……”这些泥土意味深长啊!
听了这两个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送给外婆泥土的原因。是啊，泥土在一般人眼里是很不起眼、很普通的。但对于居住在国外的外婆来说却是最珍贵的，这片曾生他养她的故乡伴她走过了多少春秋，但如今所有的一切却变成了记忆。她带走的只有一点点，而留下的却是她对故乡的无尽思念和眷恋。
游子远在别国他乡，那份对故乡的思念之情是无言可表的，跟着岁月的流逝人的思乡之情也就与日剧增了，在说作者的外婆已经上了年纪的人了啦！对于她来说一般的礼物已经是没有什么很大的意义了。而一把故乡的泥土，却能寄托她无比亲切的思乡之情。
是的世上有百中言语，难忘那浓浓的乡音；人间有万般的情谊，而对故乡的情意是永恒不变的。
读《礼物》有感 篇9
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深地体会到了游子那份故土难离的感情。作者的外婆从巴黎来看望她和妈妈，还带了许多礼物送给院子里的小朋友。当外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁地想：送什么礼物给外婆有意义。有的送精致的竹筷，有的送香喷喷的龙井茶，还有的送漂亮的杭州折扇……而作者却送了一盒泥土给外婆。外婆见了，两行热泪扑簌簌地落下来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里大家也许会觉得奇怪，泥土有什么珍贵的呢？我开始时也这样想，但又想如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小储蓄箱，盖上白布并上了锁呢？外婆见了又怎么会流下热泪呢？我带着这些疑问去问表姐。表姐听后，给我讲了两个小故事。
一个故事是这样的：从前有一个商人，他在外国发了大财，在那里定居，并把妈妈也接了去。有一次，他要回家乡，问妈妈：“你要我给您带点什么？”他妈妈说：“你给我带一包家乡的泥土就够了。”家乡的泥土，寄托着老人的乡情啊！
而另一个故事说的是：有一个国家想去侵略另一个国家，先派人带了许多礼物去探听虚实。对方已觉察到来访者的企图，但仍然非常热情地招待他们，并且回送了许多珍贵的礼物给来访者带回去。当来访者要上船走时，送行的人们取出很多双鞋子，请来访者换上。来访者很奇怪地问：“这鞋还好好的，为什么要换新的呢？”送行的官员回答说：“我们不容许别国的人带走我们的一点泥土……”这泥土，就是国家的象征啊！
听了这两个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送泥土给外婆的含意和外婆流泪的原因了。是啊，泥土在一般人的眼里是很不起眼、很普通的，但对于居住在国外的外婆来说却是珍贵的。这片曾生她养她的.故土，曾经伴她走过了多少春秋，但如今所有的一切都变成了回忆。她带走的只是一点点泥土，留下的却是对故乡的无尽思念和眷恋。
游子远在异国他乡，可对故土的思念之情是无法言表的。随着岁月的流逝，人的思乡之情也会与日俱增。已经上了年纪的外婆，对于她来说一般的礼物都已经没有多大的意义了，而一把故乡的泥土，却能寄托她的思乡之情。
世上有百种言语，难忘那浓浓的乡音；人间有万般情谊，难忘那浓浓的乡情。掬一把故土，让思乡的热泪尽情长流；掬一把故土，让思乡的愁绪尽情诉说。
读《礼物》有感 篇10
欧亨利这个人想必有些人并不了解他，但我要告诉你，他可是美国赫赫有名的短篇小说家呢！在他众多作品中，令我印象最深的，是他的代表作《麦琪的礼物》。
萨尔丹曾说过：“什么是爱，爱就是无限的宽容，些许之事亦能带来的喜悦。爱就是无意识的善意，自己的彻底忘却。”这篇小说，就道出了爱的真谛。
故事主要讲了圣诞节的前一天，女主人公德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可是她只有一元八角七分钱，她知道这点钱根本不够买什么好的礼物，于是她把自己珍贵的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，终于买到一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表。而吉姆也想给妻子一个惊喜，他同样卖掉了珍贵的金表，买了德拉羡慕渴望已久的.全套漂亮的梳子作圣诞礼物。结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱。
从这篇小说中，我能感受到他们彼此深爱着对方，尽管他们不明智地卖掉自己的东西从而给对方买礼物，但他们为了能给对方惊喜，牺牲自己最珍贵的东西。
有些人认为金钱是万能的，有钱就有一切。但这篇小说恰恰反驳了这点：坚信真挚的感情才是无价的。即使你有千百万，也换不来真正的感情。或许金钱可能会给你点滴感情上的慰藉，但那是虚伪的，当你不再拥有万贯金钱时，虚伪就会破灭，你也会成为最痛苦的人。
小说中那对夫妇都想给对方买最好的圣诞礼物，可惜最后都失去了其使用价值，但他们获得了人世间最宝贵的礼物——彼此的真情。如果他们有非常多的钱，或许可以买更好的礼物，但我相信，那只是敷衍一下，看不出真情，他们也不会幸福。
这篇文章又使我想到泰格尔的小说名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有通过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每天向病友编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似乎可以结束了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙。
如果感情和金钱在你面前，你会选什么？多数人真心想得到金钱，但我想说，金钱只会一点一点减少，至于感情，它会让你得到永久的幸福！
读《礼物》有感 篇11
每每谈到孤独，总有一种淡淡的哀愁感，让人陷入沉闷压抑之中。似乎每个人，都会有自己的孤独史。孤独是一种主观状态，孤独的人会脱离社会群体而生活在一种消极的状态之中。但我们今天要谈的孤独却并非如此。
一天无意间看到这本书，我承认在我的人生中从来不缺乏孤独。介于对孤独的那种深深的恐惧感令我毫不犹豫地买下了它。我觉得它的名字让我对其很反感，孤独怎么会是礼物？有谁会喜欢孤独？但是不得不承认，我极力地想从那种处境中挣脱出来，趁着对它还有一丝丝信任，我也希望作者可以给我一个合理的解释，带着错综复杂的心情，我读完了它。
作者讲述的孤独别有洞天，书中有写到时光，也有人心，有情怀，当然也有文朋诗友，亦不缺青春爱情！让我觉得不可思议的是，作者并没有控诉孤独给人的彷徨和无奈，也没有指责人因为孤独所经历的种种。我更多地看到了孤独是人生的常态，用心经历，用心对待！
“不求回应，不求认同，学会与自己交谈。听自己说话，学会孤独。”
生活练习？没错，孤独是生活练习！小时候的我和作者一样都很爱哭，因为它可以帮助我博得同情。眼泪对于我来说，并不是示弱而是武器，在我还可以任性的时候，在还有人愿意为我的任性买单的时候。长大以后，我知道我不能再哭泣了，因为我已经是一个大人了。可却还是会哭，纵然哭了也不会像从前那样，只能一个人隐匿于某个角落，偷偷地安静地啜泣，然后等待着时间慢慢地收拾我的情绪，等眼泪干。
长大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在儿时有父母的.陪伴，曾经的我天真地以为只有我会长大，殊不知父母也会变老，在他们还没有白发的时候我一直是这么想的。现在的我，很多时候都只能一个人走人生了。时间这种可恶的催化剂，加速扩大了我们和父母之间的代沟。很多时候，他们都不能再陪伴我们了，不是他们不愿意，只是时代变了。曾经志同道合，肝胆相照的朋友现在也早已桥归桥，路归路了。正如林海音的《城南旧事》中写的，人生中曾经陪伴过自己的人也都一位位地逐渐远去，最后只剩下自己。看完后才明白，原来很多路只能一个人走，于是最后只剩下眼泪，苦苦的。
孤独是人生常态，不是吗？这本书并没有教会我如何逃避孤独，而是把人生常态摆在我面前，让我知道，其实这很正常，我应该正视它。孤独是生命的礼物？是的，它让我知道我在成长！
读《礼物》有感 篇12
那缠绵着冬日特有的寒冷的街角，煞白的天幕，干净得反倒让人有些阴郁。肃杀的风襄着寒气，钻进每个角落，包括这一套每星期租金8元的供家具的房子。
黛拉拥有摇曳生姿的乌黑长发，直拖到膝盖下面，为了给自己深爱的丈夫买一件像样的圣诞礼物，她不惜卖掉了这跟了她一辈子的长发，为丈夫吉姆买了一条带饰物的白金表链。丈夫一同家，像一只猎狗闻到鹌鹑的气味那样一动不动，他不是因为看到黛拉剪了头发而惊讶，而足因为他刚给黛拉买了她曾不胜羡慕的那套梳子，黛拉狂喜却又一下子陷入了悲伤。吉姆得知黛拉买的是表链的时候，他双手搁到脑后微笑着，因为他的.表刚刚卖了钱用来买梳子……
当我放眼天空的寂寞时，划过天际的流星让我惊奇，暗夜竟被它撕碎了。这对贫困而甜蜜的夫妇，用他们的爱撕碎了由贫困编织而成的黑夜。他们，只不过是无数个秋天中那根干枯的枝、那片枯萎的叶，当所有的风华都在一瞬间流逝的时候，留下的，唯有那世纪挚爱。
我心疼他们给了对方一件永运都用不上的华丽礼物，他们好傻，为了对方而失去了自己最心爱的东西；但他们却也是我最敬佩的人，他们之间那种坚定不移的爱，换来年年四季的轮回，幸福、漫长而无可替代。
一叶落而知天下秋，但各路秋色又略不相同。
外婆和外公已经六十多余岁了，岁月已经让他们的脸上布满了痕迹，尤其是外婆，身躯渐渐瘦小，成为夕阳下的缩影；外公还是有着一副硬朗的身子，但他依1日不改当年的暴脾气。外婆慈祥，说话软和，总是谦让着外公，但他们的爱情远没有我想象的那么美好，因为外公会随时把气撒在外婆头上。这件事，总让我对外公的形象产生错觉。但从妈妈口中得知，外公虽然不舍得花钱，但买菜总是买外婆爱吃的，自己却一直吃腌菜之类没有营养的小菜，妈妈多次告诉他尽量多买些自己爱吃的，但他却不舍得花这个钱。或许，只有在夜静人空的庭院深处才敢吐出他那声重重的叹息——生活的压力。
走出梦的深处，我听见的不再是花与黑夜唱尽的繁华。我明白了老人心中的爱，他们的爱简单而又难以触摸得到，因为太过熟悉，正是因为太过熟悉，才把对方看作了镜子里的自己，什么话都说得随意，关爱也在不经意间流露出来，细小得不足以拿出来晾晒，但却早巳温暖人心。
苦难就像风，有真爱的地方，即便生话的残壳破损得不成样子，也不会因风而感到寒冷。
读《礼物》有感 篇13
“深院静，小庭空，断续寒砧继续风。无奈夜长人不寐，数身和月到帘栊。”——李煜《捣练子令深院静》
要么庸俗，要么孤独。孤独是困苦的；但可不要变得庸俗；因为这样，你就会发现到处都是一片沙漠。对美好事物的喜欢和执着，让很多人尝尽了孤独。“古来圣贤皆寂寞”孤独如同洗礼，漫长的孤独，让灵魂变得纯净，一道崇墉百雉的心墙缓缓耸起。各位看官，莫道我性情乖僻，孤独咀嚼久了，也会被嚼出一点香味来！
孤独，带着咯血般的痛楚，却让你充满了楚人的血性与狂狷。塞壬的《悲迓》中写了爱唱悲迓的祝生（作者的姐姐）嗜戏如命，但当她将考省城的楚剧团时，伯父和祖父却反对，并阻挠她，认为这是一个卑微的行当，要求祝生赶紧死了心吧，填表进工厂。最后祝生穿上白色滚蓝边的戏服，妆好，喝了农药。死时，口角都是血，还唱着悲迓。悲迓，又以一种新的.形势存在——做一个真实而又纯粹的人。祝生的孤独，是一个人无法做真实的自己，无法带着酡红的醉意，翩跹地高蹈在憧憬的世界里。咯血的孤独，才能守得住最纯真的自己；咯血的孤独，才能在思想上睿智的审视自己；咯血的孤独，才能在氤氲中寻找自己的心城。
孤独，镶着尖刺般的寒峭，却总使你怀念大地的温煦和缠绵。尧山壁的《土炕上的梦》中写道“土炕在农村消失，换成床、木床、席梦思，但是躺在上面没了土炕的感觉，没了踏实，没了冬暖夏凉，没了奇妙的梦，接不上地气，与大地隔离开了。”土炕如同对家乡的依恋，若没了归处，到哪里都是孤独一人。寒风肆意，却再也寻不得那温绵的土炕，四处流浪，就像种子从豆荚中被抛弃。流浪的孤独，是无法回到当初心，无法捧着跫然的面色，从容地缱绻再过去的故事里。流浪的孤独，才能逝去的故事珍藏在心底；流浪的孤独，才能在灵魂上深邃的改变自己；流浪的孤独，才能在纷乱中守卫自己的心城。
孤独，攒着哀伤般的冻醪，却总使你萦绕诗人才气和忧郁。若没有孤独，诗仙李白何来《月下独酌》“花间一壶酒，独酌无相亲。”同样纳兰性德也就没了思念亡妻的“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。”李后主的“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。”便也不会如此有韵味。诗圣杜甫的诗更是浸在苦水中“亲朋无一字，老病有孤舟。”可他任然耐得住孤独的漂泊，守着心城“戎马关山北，凭轩涕泗流”无不流露出对国家的赤胆忠心。
思想的孤独也好，灵魂的孤独也罢。总有人会守着孤独的净土，守着寂寥的心城。若问孤菊“孤标傲世偕谁隐，一样开花为低迟？”他便答“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”好一个孤傲的性子，宁孤独枝头死也定不落风中。学会与孤独作伴，构建自己的精神世界，让孤独围起厚厚的心城，不再脆弱、迷茫；让自己变得强大、坚强。你的孤独以及你所畏惧的都将被时光锻炼成钢。伴随孤独是为了遇见更好的自己！
每每月凉如水，我的心城总洒下一片孤独。
读《礼物》有感 篇14
这一单元我们学习了许多关于爱的文章有《永远的歌声》、《秋天的怀念》、《“精彩极了”和的礼物“糟糕透了”》、《花边饺子里的爱》和《为了五美元的礼物》这些课文但这中间我最喜欢的就是《为了五美元的礼物》这篇课文了。
这篇课文写的是一个家境贫寒的美国小男孩鲁本，为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节，不辞辛苦的收集废旧麻袋换回硬币，大约经历了一年的时间，终于实现了自己的愿望的动人故事想到这里我不禁想起了一件事我感到万分愧疚。
那是前几天的第一次月考后，试卷发下来的那一刻我惊呆了，怎么会是这样？语文只考了85分，数学才考了84分，只有英语还可以96分，在全班排名第九名我伤心的哭了就这么一丁点分数，这么不争气的名次怎么有脸告诉爸爸妈妈，亏他们还辛辛苦苦为我挣钱，为我的前途拼命，想到这里，我就把卷子藏起来每当爸爸妈妈问考试怎么样我就会装作若无其事地说：“谁知道呢？老师没说呢！”可是纸包不住火不知怎么的我爸爸知道了，那天晚上放学爸爸问问我说：“轲晓，考试成绩出来了吧？你总说老师没说可是文博（我叔叔家的孩子）怎么就知道了呢？他说他考了第16名。”爸爸还是知道了，我把事实告诉了爸爸。果然不出我所料，爸爸听完就怒气汹汹地说：“知道你这次就考不好，看你整天就和你的同学在一块就知道玩，如果你真败在吃、喝、穿上那你就也毕业了。干脆不去学吧！”我听后真的很伤心并且很不理智的说：“你以为我不想考好啊，你也不反思一下你自己，整天都是让我学习学习我都快被你逼疯了，学习能好才怪！”说完后我跑进我的屋里门被我“砰”一声使劲关上，我哭了很长时间第二天一早我的眼都哭肿了，我一出屋门便看到了爸爸，可是我的`双腿不知怎么了，看见爸爸就跑，这天早上我没有吃早餐。可是上天似乎要折磨我似的，偏偏老师又挑选了我参加”未来杯“考试。我心想，糟了，又要挨一顿骂可是老师既然挑选了我就说明我还不错，我就答应了，未来杯考试结束后就在上个星期星期四名次下来了我考了全县486名，全乡21我们班里有七个人去了我排名第五，这次我的观点和上次全然不同，毅然决然的将考试成绩告诉了爸爸，可是令我出乎意料的是爸爸这次并没有批评我，也没有说我，并且还说：“没事这次考不好六年级下册不是有个华罗庚金杯赛吗？下次你可要努力了，一定要让我和你妈妈脸上贴点光”我连忙点头并且说：“恩我知道了，我会努力的”。听完我说的话爸爸妈妈开心的笑了，笑得那么甜、那么美。我自己也在给自己加油：相信我、相信吕轲晓，她一定可以，一定可以！！
爱是无形的，他需要用心灵来感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。让我们一起去珍惜爱，体会爱，欣赏爱，不要辜负爸爸妈妈对我们的爱，因为你辜负不起！！
读《礼物》有感 篇15
我们每个人都渴望收到礼物，因为礼物能让我们开心，也许是心仪已久的东西，也许是意想不到的惊喜。但这些东西只会让我们高兴一段时间，过一阵子就完全忘记。最近，我收到了一份特别的礼物，据说它能让我每天都过得开心，这份礼物到底是什么呢？
它有着红色硬壳的包装，乍一看，还以为是包装精美的笔记本。在我困惑的时候，还希望它能为我指点迷津。它讲述的是一则实用的寓言故事，一个年轻人得到了一份礼物，他有效的运用，把握现在，向过去学习，创造未来，三种模式使每天的工作和生活都过得快乐，并把礼物的故事告诉周围的人，帮助更多的人，让他们自己和企业都终身受益。
本书的作者斯宾塞。约翰逊，从二十年前就开始构思这部作品，经过五年的创作，这部作品诞生。虽然全书只有短短一百页，一个小时就可以细细的品读。但其中蕴含的哲理和带给我们的启发引人深思。礼物一词有多种释义，为什么作者要用present,因为这个词语的另一解释是：现在。作者是想告诉我们最好的礼物就是：现在。
礼物是把握现在。我们经常说要活在当下，那究竟什么才是活在当下。活在当下就是把握此刻，专注眼前好的事情，能不被其他繁枝细节影响。今天能做到专注此刻，明天也一样可以。先从小事做起，在这件事中取得的.成功和自信就会成为我们继续努力的动力。不要牢牢盯着过去的失败不放，失败是我们吸取经验的有效途径，但也不能一直活在过去的成绩中。不为过去耿耿于怀，也不为将来忧心匆匆。
礼物是向过去学习。光是把握现在是不够的，还要向过去学习。当你想更多的享受现在时，就要总结为什么以前能做好，鼓励自己以后做得更好。当对现在感到不满足时。就要向过去学习了，我们很多时候都只是在重复以前的工作，当遇到困难时并不去想解决的办法，如果一味逃避，不去总结过去的不足，以后遇到同样的问题还是会束手无策。
礼物是打造将来。就是要有目标，制定一个可行的计划，目标越明确，制定的计划越详细，实现的可能就越大。并每天为此完成一点，使之成真。那么把握现在，向过去学习，创造未来，三者又有什么联系呢，它们就像一个三角架，合理运用，才能平稳的支撑起一台照相机，看到未来清晰的蓝图。当你现在的想法是消极的，未来也一定是消极的，当你现在做着积极的事，创造的未来就是美好的。
每个人对成功的定义不同，在人生不同时期有不一样的意义。学生时期，得到老师的认可，父母的喜欢，取得优异的成绩，考上理想的学校，就是成功。在单位，做好本职工作的同时，发挥自己的长处，实现自己的价值，就是成功。有的人认为吃饱穿暖就是成功，有的人认为每天过得开心就是成功，有的人认为帮助别人是成功。于我而言，在出色工作和和谐家庭之间取得平衡，就是成功的表现。
我们常常看到那些低下阶层，特别是生活在乡下的人们，常常露出高兴和满足的表情，而那些富足人家却通常感到烦恼。财富就像海水越喝越渴，只有精神得到满足，才能收获真正的幸福。那些纯粹以追求个人自身安逸为目标的实际生活是可悲的，这种人生增加的只是长度而不是深度。发挥和运用我们的能力，才能使我们找到最美好的人生。
读《礼物》有感 篇16
獾的洞里有许多食物，但他并不开心。“苹果、虫子，萝卜、土豆？？老是这些，老是这些！”他叹了口气说，“我希望能换个口味，吃到一顿真正的美餐！”于是獾爬出洞，兴冲冲地去找他的美餐。不久，獾就拦住了一只正从身边路过的鼹鼠。“嗯？？他想，用加香料的热沙拉做一个鼹鼠卷怎么样？啊哈，那就是我的美餐啦！獾扑过去抓鼹鼠，但是鼹鼠太狡猾了。他从獾的手里滑了出去，“嗖”的一声溜走了？？还找了一个好地方躲了起来。獾好失望，但很快他就把鼹鼠忘得干干净净，因为他拦住一只正从身边路过的老鼠。“嗯？？嗯？？”他想，用奶酪酱汁做一个老鼠汉堡怎么样？啊哈，那就是我的美餐啦！”獾扑过去抓老鼠，但是老鼠太灵活了，他从獾的手里扭了出去，“嗖”的一声逃走了？？还找了一个好地方躲了起来。獾好失望，但很快他就把老鼠忘得干干净净，因为他拦住了一只正从身边路过的兔子。嗯？？他想，用热乳酪做一个兔子香蕉冰激凌怎么样？啊哈，那就是我的美餐！”獾扑过去抓兔子，但是兔子太敏捷了，他从獾的手里蹦了出去，”嗖”的一声跳走了？？还找了一个好地方躲起来。可怜的獾——他一下子失去了三顿美餐！现在，他真的'好饿好饿啊！他张开嘴巴大叫起来：“我饿得可以吃下一匹马！”“哦，是吗？”一个很大的声音说。獾实在不敢相信自己这么倒霉——在那儿，有一匹看上去脾气很坏的马正低头瞪着他！你？要吃我？马冷笑着说，我可不这么认为。“现在，从我这儿滚开！”说着，马跳起来，一脚把獾踢飞了。獾飞呀，飞呀，直到？？“扑通！”他正好掉进自己的洞里。“谢天谢地，我回家了！”獾庆幸地说，“谁要吃什么美餐？我这儿就有许多好东西吃！”但是，獾想错了，他的好东西都不见了。他能找到的只有一张小纸片，上面写着？？亲爱的主人：很抱歉我们不请自来，因为一只讨厌的獾在追赶我们，我们没有别的地方好躲。苹果、虫子、萝卜、土豆的味道都很
棒！谢谢您的美餐！绘本阅读《獾的美餐》给我的感受
镇江市实验幼儿园开展早期阅读，采用东方娃娃绘本作教材，十月份的绘本《獾的美餐》是一个很有趣的童话故事，能牢牢地吸引幼儿的眼球，激发他们参与阅读的兴趣，故事通过獾执意要出去找美餐的经历，让孩子们明白了一个道理，要学会珍惜已得到的东西，要爱护小动物，不能欺负比自己弱的小动物。中班的学习内容让孩子更多的是猜测、想象，体会内容的诙谐、幽默和有趣。对于这样一个内容，故事情节都比较丰富，教师在分析教材时关键是选择的角度和切入点，选取内容量的考虑和绘本主线的把握。一次教学活动，我们不可能做到面面俱到，把所有的内容一股脑儿塞给孩子，一来活动时间上不允许，二来过程流于表面形式、没有真正吃透，三是孩子一下子也接受不了那么大的信息量。因此，在开展教学活动之前，我就反复咀嚼，把握住绘本的关键点，有选择的选取一条主线展开教学（也就是绘本的一个中心思想）。然后围绕这个中心目标再进行环节的预设，就能在每一张画面中抓住你想要的东西，让孩子去体会和掌握的细节。我觉得只有吃透教材，在活动实施中，教师才能做到有的放矢，有效回应，让课堂充满智慧和灵动的美。
读《礼物》有感 篇17
很久以前，妈妈的一位朋友送了一本《礼物》给我。当时的我看得一知半解，似懂非懂。前几天，我随手又翻阅了起来，这回却是感受颇深。初一看书名《礼物》，很容易以为礼物就是我们常常收到的类似糖果，衣服或其他物质上的东西，可看完这本书就会发现原来的设想全错了。这本书讲了一个小男孩和一个老人之间的故事。一次偶然的相遇，使小男孩和老人成了一对老少朋友。男孩每当遇到挫折和问题，总会去问经验丰富的老爷爷。渐渐地，他找到了那份最珍贵的'礼物。
就如书中所说，我们的面前通常摆着三样礼物：杂乱无章的“过去”，五光十色，缤纷绚烂的“未来”，还有如白纸般单调的“现在”。我们究竟该选哪一份礼物呢？世界上最重要的一份礼物，其实正是“现在”。如果说“过去”就像石头，那么“现在”就像是泥土。任何人都无法改变过去，因为“过去”像用石头雕刻的一样，你可以像观赏石雕似的，从“过去”获取有用的知识与经验，而泥土就如“现在”，你还能在上面雕刻出美丽的纹路和图案。想要创造出更好的“未来”，你就要关注“现在”，关注当时当刻。在“现在”里生活，在“过去”中学习，替“未来”计划，只有这样，生命中的一切才有意义。
让我们抓住当时当刻，去努力吧！
读《礼物》有感 篇18
读了《礼物》这篇文章，我感受到了母亲对女儿那深不见底的爱和女儿对母亲的爱。
《礼物》主要讲了这么一个故事：母亲为女儿的那一万元入学学费，日思夜想。女儿为了回报母亲的爱，用笔辛勤勾勒了大约一个月才换来的`。当女儿把礼物交给母亲时，母亲却不接受，最后礼物碎了。
看完了这个故事，我仿佛回到了几年前……那是一个下午，天却渐渐发黑。我拿着一张苍白的试卷，沉重的分数使我抬不起头来。虽然爸爸妈妈不会打我，但我还是十分害怕。走入家中，爸爸问我：“考试怎么样？”我说：“不好。”爸爸似乎有点生气，。
我走到了自己的房间里，关上门，开始自言自语：“还不是为了您的生日礼物，您就不能理解一下我的苦处，问一问我为什么考不好吗？”人们都说一颗善于理解的心总是热的，温暖着别人，也温暖着自己。
《礼物》这篇文章中的母亲和女儿就是应因为还不够理解对方才会这样。如果母亲理解女儿，女儿谅解母亲，就不会这样。
爱需要理解，让我们一起理解他人，快乐生活吧！
读《礼物》有感 篇19
我终于明白了，父女之间的情谊是深厚的，女儿能够体谅父亲，父亲更是时时刻刻的关心，爱着女儿。这这都是我从《礼物》中所感受到的，它着实让我感动了一番。
这篇文章讲述了一个在父亲和女儿间所发生的事情。女儿的妈妈在她很小的时候就离开了她，他的爸爸收入也很微薄，所以他们一直过着穷苦的日子，揭不开锅，而且父女只能挤在一间破旧的小屋里，爸爸想要祢补女儿，于是答应女儿在她15岁之前再考个第一，就在她生日那天送她一辆自行车，但是女儿知道家里的情况，于是女儿骗爸爸说自己考的很差，可爸爸还是在女儿生日那天给她买了一辆自行车，女儿知道后，泣不成声，告诉了爸爸事情的真相。
读完文章，我真是百感交集，女儿过早的承担起了家里所有的家务活，所有的娱乐就是一个一块五毛钱的洋娃娃！她还将父亲每天给她搭公车的钱积攒起来，买了双皮鞋给爸爸，我震撼了，在这种条件下，女儿不但没有怪爸爸，反而如此的爱着她的.爸爸，她是多么的懂事，多么的善解人意呀！在最后的时候，爸爸答应给她买一辆自行车，但是“女儿的眼睛亮了一下，随即又暗淡了下来。”一辆自行车，那是她渴望了多久的一样东西啊！但是她知道，一辆自行车几乎会花光家里一年的积蓄，想到这，她宁愿放弃它，于是她毅然决然的骗了爸爸……
爸爸也非常爱女儿，一想到女儿那的负担，他的痛又怎么会不深呢？？他非常内疚，内疚自己不能给女儿一个温馨、完整的家庭，所以，他为了补偿女儿，还是给女儿买了一辆自行车。
这是父女间多么浓厚的爱啊！怎么能不感人肺腑呢？让我们永远记住这伟大而又无私的爱吧！
读《礼物》有感 篇20
书是人类进步的阶梯。从小到大，我读过许多书，今天我又读了一篇文章，题目是《妈妈的礼物》让我十分感动。
文章的主人公是一个小男孩，他刚出生，妈妈就去世了。他一直以为妈妈没有送他一个礼物。有一天，男孩遇见了一个老人，老人说：“其实她给了你许多礼物，有世界，眼睛，心……。”听完了老人的话，他决定乐观生活。
读了这篇文章，我想：小男孩虽然没有妈妈，但是他很幸运，因为她的妈妈送给他许多礼物，而且是最珍贵的礼物。
此时我想起来我的`妈妈，我的妈妈每天都不在我身边，但是她每次回来都给我带礼物。而且只要有时间就陪我去玩。她的爱像夏日的冰，让我除去炎热。像一棵大树，帮我带来阴凉。像一把大伞，帮我遮风挡雨。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我要报答妈妈。
读《礼物》有感 篇21
我们每个人，都有一个时光宝盒，它承载着我们最珍贵的回忆：有欢笑和泪水，也有我们最纯真的初心和梦想。这，就是时间的礼物。
我有一本书，如同我们的时光宝盒，它就是《时间的礼物》，它记载着我们中国博大精深的历史文明，它是时间长河送给我们所有人的共同礼物。每当我怀着敬畏之心打开它，都如同走进了一座无可替代的世界文化遗产宝库。这里面不仅有资深艺术家亲绘的.精美图画，更有权威历史学家精心整理的丰富史料。
世界自然文化遗产，有大自然的神奇馈赠，亦有我们人类的伟大创造。走进周口店北京人遗址，我去寻找万年以前人类起源的原始文明，我仿佛回到了钻木取火的群居时代；丰富灵动的飞天壁画把我吸引到敦煌莫高窟，这是一个无与伦比的艺术宝库，无时无刻闪耀着千年的佛教艺术之光；来到秦始皇陵兵马俑，我仿佛看到了沉睡地下的千年宫殿和秦朝兵马的仪态万千，似乎回到了那个金戈铁马的战争年代；步行于都江堰边，徜徉于哈尼梯田，富饶的水土滋养着辛勤劳作的人们，旖旎秀丽的风景、持久旺盛的生命力彰显着令人叹为观止的古代农耕科技和璀璨睿智的古人智慧；伫立于泰山之巅，仿佛与神仙圣贤比邻而居，而我们炎黄子孙一直传承着其作为五岳之首的石敢当精神。
总之，置身书香其中，我们不仅能够身临其境感受美妙自然的五彩斑斓、体会雄伟建筑的波澜壮阔、聆听鸟语虫鸣、呼吸万物芬芳，更能体会人类在沧海桑田的演化中所遇到的艰难险阻以及为更进一步的文明梦想而拼搏的坚韧魄力。
艺术的熏陶、传统的科技与人文的情怀相得益彰，这是时间馈赠给我们的礼物，是我们人类共同的回忆。来吧，让我们一起打开《时间的礼物》，开启我们的文化探路与寻根之旅，一起见证人类伟大的历史文明！
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读《送给妈妈的礼物》有感（通用17篇）07-18
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读《珍贵的礼物》有感450字（通用5篇）07-19
《礼物》读后感12-21