小学梅花魂读后感

时间：2024-11-21 18:31:46 读后感我要投稿

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小学梅花魂读后感范文

　　读完某一作品后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的小学梅花魂读后感范文，希望能够帮助到大家。

小学梅花魂读后感范文

小学梅花魂读后感范文1

　　《梅花魂》？当我一听到这个题目，我就特别惊奇：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？

　　于是，我带着这个问题读了这篇课文，才知道“魂”是指梅花的精神、品德、道德、灵魂、骨气。也是这篇课文的意义所在。这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的'挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情。

　　朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国，一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心始终如一，如此深厚，如此执着，实在令我感动。一位老人都这样爱国，何况我们这些脚踩祖国大地，身居黄河边的炎黄子孙。如今，日本人狼子野心，还强夺属于我中华的，其行为让人痛恨，作为21世纪的青少年，虽手不能拿枪，脚不能踩入战场，但我们有爱护的决心和方法，我们要用我们的歌声、语言、行动来告知日本人，告知全世界：是中国的！我们不再是东亚病夫，我们是新世纪的强人！胆敢有人进犯，我们将坚守究竟！

　　祖国！我们的母亲，她用那甘甜的乳汁浦育14亿中华儿女，我爱我的祖国，我爱那飘扬的五星红旗，我爱那颈上鲜红的红领巾。我们是中华民族的一员，我们要像梅花一样有品德、有灵魂、有骨气！做梅花一样有秉性的人！

小学梅花魂读后感范文2

　　梅花寒霜傲放，它赋予了坚强的品格，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。

　　在外祖父的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。外祖父对祖国的眷恋也如梅花，虽然他身在异国他乡，不变的是他的中国心。

　　梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中华民族的'民族精神——不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地、不肯低头折节！我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

　　而我，遇到困难就退缩。学作文时，当妈妈叫我的那些开头、段落、结尾的方法时，我说什么也不会应用到作文里去的时候，我就放弃了。学象棋时，口口声声说：“我要学！爸爸要买书给我！”可一感觉难起来，就不学了。

　　可外祖父说过，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

　　所以，我要学梅花那种碰到困难不低头折节的精神，有脸做一个中国人！

小学梅花魂读后感范文3

　　这篇课文主要讲了作者莺儿小时候在东南亚星岛和外祖父一起生活的事。有一次，作者不当心把外祖父珍藏的一幅墨梅图上面弄了一个黑手印，外祖父便头一次训斥了妈妈，并用刀片和细绸子把墨梅图弄干净。作者并不理解祖父的行为。后来妈妈打算和我一起返回中国，我很开心。但我去询问外祖父是否一起归国时，外祖父却哭了。离别的前一天，外祖父语重心长地将墨梅图赠与我，并让我好好保存。离别时，外祖父将一块绣着梅花的亚麻手绢送给了我。

　　梅花魂的'“魂”是梅花的精神，也象征着中华民族的精神。课文里这样说道：“‘这梅花，是我们中国最出名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品德、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了很多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。’”是呀，我们中国出了许很多多有骨气的人物，从古时候的屈原、勾践，到此时此刻的董存瑞、黄继光。

　　中国上下五千年的历史，就是一首浩然正气歌，有骨气的人浩浩汤汤宛如星辰，不行胜数。我们长大以后也要像他们一样，做一个有梅花精神的人。

小学梅花魂读后感范文4

　　读了〈梅花魂〉这篇课文，我的触动很深。

　　外祖父为了一幅墨梅图而训斥作者的母亲，大家可能觉得这位外祖父是爱财，不、不是！外祖父只是为了图上的梅花，因为在外祖父的心目中，梅花是祖国的象征。梅花表现了中华民族的精神———不屈不挠。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖才开花，遇到风霜雪雨，就早已衰败、凋谢。而梅花则是愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。所以外祖父才非常珍爱她，把她作为中华民族精神的象征。这表现了一位身在异国的老华侨对梅花的'喜爱，反映了外祖父对祖国的眷恋之情，表露了一位华侨老人的中国心。

　　在我的深心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！

　　一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心、热爱之情始终如一，如此深沉，如此执著，实在让人感动。作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国！