小学生读后感【合集14篇】
认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生读后感 篇1
我们都知道阅读的重要性，都在积极的.培养孩子的阅读习惯。读书能拓展孩子视野，发展思维，丰富精神世界，提升语文素养……读书的好处不胜枚举，但如果只是走马观花、囫囵吞枣地读书，读完后没有任何印象，那也就失去了读书的意义。
假期里，民主小学号召每个学生读一本好书，每读完一本书就写下自己真是的感受，才能让每一本书真正发挥作用！
小学生读后感 篇2
我读了《我的舞台》这篇文章后，故事中小霜霜的话像涓涓细流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平静下来。
让我感触最深的是第七自然段的中间部分，从‘六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一快生面团’到最后。这样的艰辛作者从没叫过一声苦。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者这些年来坚持不懈的努力换来的，还让我认识的一个全新的无双——一个具有非凡的勇气的毅力的吴霜。
在我们的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，读了这篇课文让我知道了一个成功公式——“成功=勇气=毅力”，這個公式是成功的重要元素。
读完这篇文章，我心里乱成一团，仿佛这篇文章是专门写给我似的，我感到脸上火辣辣的，非常的惭愧。以前，我非常想学下腰，于是便让学过舞蹈的`妹妹来叫我。只见她头一仰，腰一下子就弓了起来，我也照着妹妹的样子来学，我一不小心把要给扭了，痛得我半天说不出话来。我只有三分钟的热度，学了一会儿便没有再学了。
读了这篇文章我体会到了成功是没有捷径可走的，必须付出艰苦的劳动才能换取成功。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们每一个人都应该用勤奋弥补笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
小学生读后感 篇3
小说大概是通过一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会怎样把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极与坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的.劳动着。
后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的‘爱情’又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求与信心，从上进好强而沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。
现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
小学生读后感 篇4
寒假里，我和妈妈共同读了一本优秀的童话书《大林和小林》。这本书主要讲了父母双亡的大林和小林因遇到怪兽而分离。大林遇上了世界富翁：哈巴，并做了他的儿子，过上了他想要的富裕生活，整日无所事事，后，却因太过贪财而丧失了性命；小林被一只名叫皮皮的狗卖到四格格家里，每天被迫给她做很多工作，却吃不饱穿不暖。在那里，小林和其他的小伙伴们吃尽了苦头，后，小林和他的伙伴们依靠他们的聪明才智，战胜了可恶的四格格的故事。
这是一本很好的.童话书，它教导我们，做人一定要善良，不要太贪心，“善有善报，恶有恶报”。而我佩服的，就是小林，面对那样的环境，他却毫不放弃，勇于同坏人做斗争，他就是我今后学习的榜样。我以后一定要好好学习，努力掌握本领，做一个对国家和社会有用的人。
小学生读后感 篇5
最后，晚上干脆就不在来了，而是在白天来，因为白天狗是栓着的呀！
老狐狸就在小狐狸底下做窝，正太郎发现以后，觉得它们很可怜，就给饿着肚子的老狐狸投送食物，而且每天准备一杯牛奶。一个月过去了，正太郎和它们熟悉了，小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候，家里没有别人，那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里踱来踱去。
一天小狐狸被安田先生带走了，正太郎担心小狐狸见不到父母会不吃不喝，还有可能饿死。更担心的是老狐狸看不见自己的孩子会伤心落泪。就向安田先生的'牧场跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖边的积雪上和学块一起头朝下栽了下去，失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。
第二天，便把小狐狸从安田先生的牧场要回来，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐狸给放了。
你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情，为了孩子，有毅力。你现在应该服了吧！
在这里，我要为狐狸平反。在人们的印象中，狐狸是一种狡猾的动物，但是它们也有善良的时候，它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物，保护动物吧......
小学生读后感 篇6
星期五，我把所有的作业做完之后，就随手拿起一本书阅读。突然，我发现了一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思？讲的都是什么内容？于是我迫不及待的读了起来。
古希腊有位的哲学家叫芝诺，一次他的学生问他：“您的知识十分渊博，您回答问题总是十分严谨。可您为什么还是孜孜不倦的学习呢？”芝诺画了两个一大一小并套在一起的圆圈，然后向他解释说：“大圈的面积是我所掌握的知识，小圈则是你们掌握的知识。显然我的知识比您多。但是在这两个圆圈的外面，就是你与我无知的部分。你说，面对这浩瀚无比的'知识海洋，你我怎能不学习呢？”读了这段话，我的心不由得一震，是啊！只有有学问的人才会感到自己的知识不足，不断的刻苦努力，并且钻研。
我的脑海里突然浮现出两句古话，那就是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
小学生读后感 篇7
我的小书架上有着各种各样的课外读物，但我最喜欢的是我校发的《当代小学生》了，它是最适合我们小学生阅读的刊物。每当老师发下《当代小学生》的时候，我都会爱不释手地捧起来津津有味地读着，生怕漏掉了哪一个精彩的细节。
《当代小学生》由“心灵对话”、“大观园”、“伙伴的作品”、“故事里的数学”等小栏目组成的'。“心灵对话”中，小通过文字的形式，用间接的方法对爸爸、妈妈或老师表达自己想说而又很难说出口的话，使彼此的心灵贴得更近了。“语文大观园”让我们在阅读能力和写作水平上有了很大提高，再也不用为写而愁眉不展了。“故事里的数学”通过一个个小故事，把我们带入了一个神奇又充满微妙的数学王国，让我畅游在数学的海洋里，做一个勇敢的数学探险家！读累了，翻开“手工作坊”，尽情沉浸在手工制作的快乐中，看着一只只小乌龟，小兔子栩栩如生地展现在眼前的时候，禁不住要感谢巧手娃娃，是她不厌其烦地教我做着每一个步骤，使我沉浸在成功地喜悦中。
小学生读后感 篇8
我喜欢《父与子》这本书，因为这本书很幽默。父亲是一个长着大胡子、幽默、有点小糊涂的人。儿子是长着刺猬头、淘气、爱搞恶作剧的孩子。他们之间发生了许多啼笑皆非的故事，我看了哈哈大笑。
我最喜欢的故事是龙卷风。儿子做错了事情，父亲对儿子说：“老天会惩罚犯错的人。”这时一阵龙卷风过来，把父亲卷到空中，又掉了下来！儿子对父亲说：“爸爸，你说的对，老天会惩罚犯错的人！”《父与子》这本书里还有许许多多这种有趣的事情。
我的.爸爸也是一个幽默的人，他喜欢逗别人开心。我喜欢跟爸爸一起去钓鱼，可以钓很多的鱼。我希望爸爸陪着我一起快乐地成长！我也要把我和爸爸的故事画出来。
小学生读后感 篇9
暑假里我读了一本我非常喜欢的书叫《小巴掌童话》，其中我喜欢的是《五颗蜜蜜甜的葡萄》这篇文章。
这篇故事讲的是夏日里，小松鼠发现葡萄藤上还有后一串葡萄，刚好有20颗，三只小松鼠都喜欢吃，第一只小松鼠拿走了五颗很青的'葡萄说：“我吃了青葡萄，妈妈就可以吃到甜葡萄了。”第二只小松鼠拿了五颗小葡萄说：“我吃了小葡萄，妈妈就可以吃到大葡萄了”。第三只小松鼠拿了五颗碎葡萄说：“我吃了碎葡萄，妈妈就能吃到好葡萄了”。
三只小松鼠多么孝顺它们的妈妈啊！它们都很喜欢吃葡萄，可在美食面前，它们一下子就想到了妈妈。看到这里，我感到很惭愧，我会对妈妈乱发脾气，惹妈妈生气。有一次妈妈辛辛苦苦的做了一大桌饭菜，我却只尝了一口就大声对着妈妈说：“这一点也不好吃，我不吃了！”妈妈听了以后转过身伤心极了，爸爸知道了很生气，大声的批评我一顿。
读了这个故事以后，我明白以后不能对妈妈乱发脾气，以后我要像三只小松鼠那样孝顺妈妈。
小学生读后感 篇10
说的猴王，你们一定会想到，《西游记》中的孙悟空，但是在暑假中，我认识了另一个猴王——赛大圣，他是一只金丝猴，因为云豹的追杀导致和猴群走上。后来成为卖艺人的用来挣钱工具。最后在野生救助站的帮助下。恢复。付了野性，还回归了猴群，获得了自由。他的旅程十分有趣，这只猴王有时有时让我十分紧张和开心。当我看见在水大圣挨打之后抱着头。说在屋角，饿的流口水不敢抢食物时十分心疼他。
其中让我最难以释怀的是。耍猴人不让红色们吃新鲜的水果。所以在大圣养成了在垃圾桶里翻水果的习惯，刚救助站的人给他洗水果时，他动也不敢动，只是在旁边流口水。因为他被长期的束缚。当救助站人试图替他取掉绳子的.时候，他竟然发怒了，他既然对绳子产生了依赖，当时我十分震惊。
坏习惯可以让人后悔。好习惯却能让人受益。成功的人都有好习惯。就像小时候的鲁迅先生一样，就养成了。不迟到的好习惯。习惯是？是充满魔力的，像影子一样伴随人的成长。
子曰：“少年若天性，习惯如自然。”我们要养成良好的学习习惯。定和好的学习习惯。
小学生读后感 篇11
这个寒假，我看了本韩寒的书，感觉语言生动，写得有趣。用语独特、尖锐。拿《草》这本书看，一个不起眼的名字，却和另一本性质相同的书《毒》结合在一块看，被概念为毒草，“在中国的近代历史上，大家发现，往往被概念为毒草的才是最好看的好的事务。毒草勉励着大家进步，成为毒草，往往是作为一个作家最大的'荣誉”用语尖锐吧！
但是他写的书却是比较容易理解的，我感觉韩寒是写现代日记中写得最好的。语言感知轻松，活泼，却又反映道理。如）“我说‘大夫，救死扶伤要紧！’大夫‘市场经济了，没钱不可以，有一病人，钱没带够，要做手术，手术做好了，但由于身上的钱只能做到这地步，所以就每逢合。’”这本书是摘录，往往看到起兴时，却忽然中断，但仅是片断也非常精彩，语言也不拘束，有的想象的地方，维妙维侨，非常有意思。
小学生读后感 篇12
最近，通过老师的介绍，我读了《夏洛的网》这本书，它主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无限的爱和温情。书中那亲情和爱，使人感动。
文中有这样一句话：“她轻轻地抚摸着它，每天早上都用奶瓶来喂它。”我的'眼前仿佛浮现了了有爱心的小女孩。她不喜欢伤害任何生命，因为她知道，每一个生命，都是有生存价值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我会永远珍藏着对它的回忆。对于你们，它的女儿们，我发誓和你们友好下去，直到永远。”我看到了威伯尔和夏洛之间的深厚友情，虽然夏洛死了，但它们俩的友情永不变。
读完后，我很感动。如果每个人都像夏洛那样，对朋友忠心耿耿，而不是用金钱来取代，那么，世界将会变得更好，更美!不是有歌词唱到：“朋友的情谊啊，比天还高，比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”所以，我对朋友要真诚相待，不能故作虚伪;要倍加珍惜，朋友是比财富。
在家靠父母，出门靠朋友。让我们珍惜身边的朋友吧!
小学生读后感 篇13
读了《莫高窟》后我才真正感受到我国劳动人民的智慧与勤劳。
读了《莫高窟》我好像身临其境，亲自摸到那精妙绝伦的彩塑，亲眼看到那宏伟瑰丽的壁画，亲脚踩在那藏经洞的地板上……
读了《莫高窟》我又有点愤怒，愤怒那些那野蛮无理的侵略者，无情的掠夺毁坏我国古代劳动人民智慧的结晶。
读了《莫高窟》我不禁想起了《圆明园的毁灭》。圆明园在没受到侵略者的毁害时是那么的美丽辉煌，充满着历史长河的气息。可自从八国联军到圆明园后的日子，一切都变了。凶悍的`侵略者把能带走中国历史的“宝贝”全掠走，不能带走的便无情的毁灭。
读了《莫高窟》我就立志要好好学习，不再让历史的悲剧在上演，不再让中国的历史长流哭泣！
小学生读后感 篇14
暑假里，妈妈给我买了一套《做个快乐的小书虫》系列书，每次读起它，我都如饥似渴，爱不释手，从这套书里，我收获了很多！但给我印象深刻的就是其中一本《我的时间去哪儿了》，我非常喜欢这本书，今天我就和大家分享一下吧！
这本书的主要内容是说已经上五年级的吴菲菲做事拖拉，不珍惜时间。有一次，她和新转来的男孩姜晓溪分到一组准备科学作品发表，可她却光顾着玩游戏而把这项任务忘得一干二净，菲菲非常懊恼但仍然不改。有一天，她突然发现大家眼中超人一般的姜晓溪除了上学还要照顾年幼的.弟弟妹妹，甚至要种菜做饭，而他在学校里却经常帮助同学，学习成绩特别优秀，原来姜晓溪特别会合理安排时间，只要一有空就如饥似渴地读自己喜欢的书，深受触动的吴菲菲决心改变自己，报了名参加英语资格证考试，努力让学习成为一件快乐的事，在姜晓溪的鼓励和帮助下，吴菲菲在考试中取得了优秀的成绩。
读完这本书，我不禁想到生活中有些同学和故事的主人公吴菲菲一样，做事拖拉，浪费时间。我们应该珍惜时间，制定计划，古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间一去不复返，我们要学会管理时间，因为只有充分利用好时间，才能让每天过得有意义，同学们，让我们一起努力，做时间的主人吧！
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